高考滿分材料性議論文
學生寫議論文其實也是很容易的，只要找到規(guī)律，掌握方法，就能寫出優(yōu)美的議論文，首先要從閱讀議論文入手，大量積累議論文的結構、內容。以下是學習啦小編為大家整理的關于高考滿分材料性議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
高考滿分材料性議論文篇1
閑暇之際，又放起了光輝歲月。對于這已經聽了無數(shù)次的歌曲，直到現(xiàn)在才明白這首歌是黃家駒寫給偉大領袖曼德拉的，于是我將歌詞和這位偉大的自由領袖聯(lián)系到了一起，才明白了其中的含義。
納爾遜·曼德拉，這個被譽為今世之傳奇的人，在世界上無人不知曉。是他，推動了民族和解，使黑人在國際上有了一定的地位。是他，以非暴力的方式完成革命，實現(xiàn)共和。就是他，雖在羅本島上度過了自己人生二十八年但卻從來都沒有放棄過。
鐘聲響起歸家的訊號，在他生命里，仿佛帶點唏噓。離回家的日子越來越近了，在這荒無人煙的小島上度過了二十八年的他即將出獄，在一個只有四平方米的小屋子里度過了人生的三分之一，在要離開這里時，總該有點感嘆。在羅本島的這段日子里，他沒有任何顧忌，相反，在曼德拉看來，監(jiān)獄里的這段日子，他可以自由地去工作，自由地學習知識，在羅本島的時光里，可謂是他的光輝歲月。
年月把擁有變作失去，疲倦的雙眼帶著期望。在自己的生命中雖然時間在慢慢的流逝，面對自己漸漸老去的容顏，內心卻依然堅強。歲月的流逝帶去的是他的面貌，但是帶不走的是他內心的渴望。雖然看似是疲倦的雙眼，但卻煥發(fā)這光彩，這種渴望是不會變的，這種奮斗的內心也是不會變的，曼德拉始終堅信一點，黑人終有一天能與白人獲得同等的權利。
今天只有殘余的軀殼，迎接光輝歲月。人總是要經歷一定的悲痛，經歷一定的挫折才能夠脫胎換骨，變的煥然一新，才能夠換發(fā)出光彩。沙礫是在不斷地打磨下形成珍珠，而人也是一樣，“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”。人只有經歷風雨的磨礪之后，方能出眾。在你成功的那一天留下的雖是暫時的勞累，但迎接來的確實永久的光輝歲月，曼德拉在經歷風雨雷電般的挫折與打擊后，在1994年當選南非的第一任黑人總統(tǒng)。
可否不分膚色的界限，愿這土地里不分你我高低。為什么要以膚色作為界限來限制人類的發(fā)展呢?我們生活在同一個地球上，是同一個大家庭，我們有著一樣的身體，一樣的器官，為什么會出現(xiàn)種族歧視呢?我們每個人都相信，終有一天，不以膚色來評價人的高低貴賤。就如同曼德拉所說，全世界的黑人會因為自己擁有一身黑色的皮膚而感到自豪。
一生經過彷徨的掙扎，自信可改變未來。要始終相信，只有你在一生中努力過，拼搏過，堅信自己一定可以成功，每個人的未來都是靠自己的雙手來創(chuàng)造的。而對于曼德拉來說只有用自己一生的努力才能換的黑人解放。在迎接未來的那一天，才會海闊天空。
曼德拉的事跡，感動的不僅僅是黃家駒，他不放棄，不逃避的精神被全世界人們所贊揚，他為了達到理想而使自己的光陰流逝，他的無私被全世界各地人民所贊嘆。他在當選南非總統(tǒng)之日，對當年看押了他的白人看守很尊敬，可見他的寬宏大量，他在獄中毫不動搖他的信仰，正如他所說的：“最大的榮耀不是永不跌倒，而是跌倒后總能站起來?！?/p>
一遍又一遍聽著光輝歲月，逐漸地明白了其中的含義。人生有喜有悲，但要去勇敢的面對，讓我們一起記住這位偉大的領袖。巴爾扎克曾說過：“苦難是人生的老師?！痹诠廨x歲月中，黃家駒也因為曼德拉的人生而對他表達了深深的敬意。
高考滿分材料性議論文篇2
自幼就聽說猴子摘果子的故事，淘氣的小猴摘了苞谷丟了桃子，丟了苞谷去摘西瓜，結果卻一無所獲，年幼的我們都對那只可愛的小猴付之一笑。匆匆間我們都已長大，奔忙于晨夕之間，明白了很多道理，卻依然在上演一幕幕小猴摘果子的現(xiàn)代劇。有人忙碌于追求自己的夢想，卻認為失去的才最珍貴;有人懷揣著許多的獲得，卻身心疲憊，不敢放棄。靜心去想，其實我們并不快樂。
(用簡潔的故事切入話題，引出文章的觀點。)
如果說"擁有"是寶貴的財富，我們因為擁有知識和能力而驕傲自豪，因為擁有親情和友情而幸?？鞓?而不知道珍惜卻使它埋沒于凡庸，就會分文不值。
花開絢爛，只因有愛花的蜂蝶才倍加美麗;漠視它，只會在花敗英殘后哀嘆感傷。日出燦爛，只因有熱愛陽光的人才倍加溫暖;藐視它，只會在黑夜里孤寒后悔。
(用對舉的語言形式，從正反兩個方面對比論證"擁有"和"珍惜"的關系和表現(xiàn)。)
饑餓者視糧食貴于金錢，寒冷者視衣帛重于珠玉，只因他們真正體會到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功，失敗的人珍惜自己的付出，因為他們知道成功的不易，付出的辛勞。而智者，居陋室而自娛，無得失而自樂，他們珍惜自己所擁有的一切。因為他們知道，只有現(xiàn)在的擁有才最值得珍惜，失去的和將來的只是水中月鏡中花，雖美卻虛幻。
"悟已往之不諫，知來者之可追。"古風悠悠中陶淵明吟唱于田園菊下，坦然恬然笑嘲一切務幻望虛之子。
(使用古詩，便于說理。)
也有哲人說，人如負筐采石者，于歲月的崎嶇蜿蜒間采擷心愛的珍寶，載著越來越重的行囊，追趕流逝著的光陰而懷揣曾經希冀的未來。當衣食使人淪于瑣屑庸俗，成敗使人墮為鉤心斗角，擁有，竟成了累贅。或許，讓昨天隨風而逝，讓明天姍姍而至，失去些擁有，我們會更輕松。
有登山者不幸將腿夾于兩石間，呼喚、推石都不得救，他竟勇敢地用刀剪將腿卸下，血流殷紅，浸潤石土，他忍痛爬行找人幫助。后來他得救了，雖丟失了健壯的肢體卻保住了完整的生命。
面對強權富貴的逼迫誘惑，職位榮耀都成了陷阱上的屏障。李白憤然甩袖而去，"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!"他超凡于名利之上，慨然擺脫擁有的羈絆，名垂千古。
壁虎能斷尾，所以弱小的它們勇敢地長存于世;蝸牛不舍殼，所以只能緩慢地爬于尺寸之地。
(連續(xù)用事例證明，增強了文章的氣勢。)
舍棄，不是浪費。當前進的步伐因行囊而蹣跚，舍掉偌重的負荷，腳步才會更堅實。甚至舍棄比擁有需要更多的勇氣，擁有是我們曾經辛苦的汗水、心愛的珍品，棄之，幾許依依之情絲痛心呵!
(對所列舉的事例進行分析，證明自己的論點。)
許多的選擇與行為都令人難以左右，處于昨日與明朝，總會有幾多惆悵幾多憧憬。人生就似乘車，于一站站的聚合離別而或喜或悲，成熟就在選擇中成就。珍惜自己的擁有，學會割舍自己的擁有，才能真正擁有自我。
高考滿分材料性議論文篇3
人生活在世上，是在無數(shù)的感情里度過的。有人說一個人的生命從笑聲中開始又在哭聲中結束，這一笑一哭，莫不飽含著濃濃的人情，浸透了感情的一生，使生命有了支柱、目標、希望，使生命真正飽滿、充實，使人性有了耀眼的光華。
人們重感情，人類也許永遠也無法理解在一頭饑餓的雄獅面前，它的孩子與獵物沒有區(qū)別的那種無情獸性。然而深深淺淺的感情織成的云卻又常常成為一種遮蔽，讓人們原本智慧的眼躥無法看到青天。
司馬遷說，人情莫不念父母、顧妻子。人在很多時候都會自然而然地因情感的砝碼將公正的天平偏向自己更在意更關心的人，就像俗話所說的“胳膊肘哪能朝外拐”。于是古代有了智子疑鄰的寓言而今人也仍舊在走著這條老路，甚至走得很偏很遠。一個年輕的女職員在她本該擁有幸福家庭，擁有燦爛前途之時卻因貪污公款被投入監(jiān)獄，當人們問她為什么要做這種傻事時，她的回答只有三個字:“為了愛。”一位母親，因年幼的兒子身患絕癥無藥可治，竟抱著兒子一起踏上了黃泉路。一個老實的農民，卻也知道講哥們兒義氣，將兒時同學偷盜來的贓款藏在了自己的被褥下，稀里糊涂地便成了窩藏犯……人們所犯的錯誤，小到考試時幫助作弊，大到殺人放火，有的只是一時的情不自禁，美好的情感卻真的成了道家所說的“情劫”。
也有很多人認識到這一點，于是情似乎又變得可惡了。"殺熟"，在很多不同的地方，不同的領域冒出頭來。一樣的顧客，陌生人就可以得到全面周到的服務，而熟人卻被晾到了一邊兒;有次品賣不出去，就聯(lián)系一個熟單位做職工福利。反正是親不見怪，抑或是熟人自然能夠體諒，熟悉的人礙著面子不好說，只管讓他們自咽苦水。感情又一次左右了人的態(tài)度，甚至還成為了一種被利用的工具。
我們景仰包公，不只是因為他不畏強權，更因為他大義滅親，鍘了自己的親侄兒。
而事實上，每個人在感情占了上風的時候，只要能再有一刻的冷靜，就能擺脫情感的糾葛，不論是偏向親近的人還是故意"殺熟"，都不再會成為人們心中對錯的評判。
人是有感情的，但更是有理智的。當我們注視感情時也切記:莫把情云遮慧眼。
高考滿分材料性議論文相關文章：
3.材料性議論文
高考滿分材料性議論文
