關(guān)于不要盲目從眾議論文優(yōu)秀作文
要有自己的堅持和看法，盲目的從眾心理會讓我們失去辨明事物真相的能力，致使自我喪失，所以我們要切記不要盲從。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于不要盲目從眾議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
關(guān)于不要盲目從眾議論文篇1
愛默生說過：“要想成為真正的‘人’，必須先是個不盲從的人。人心靈的完整性是不可侵犯的。”他的話極大的諷刺了喜歡強調(diào)“從別人的觀點來看事情”以增進人際關(guān)系的人。但“從別人的觀點看事情”與“從自己的觀點看事情”兩者并非完全矛盾，所以愛默生的名言可以這樣理解：“要盡可能從他人的觀點來看事情，但不可因此而失去自己的觀點。”這是成熟的表現(xiàn)，即是發(fā)覺自己的信念，與實現(xiàn)信念的信心，勇氣。
年輕人有時常常會害怕自己與眾不同，無論是穿著、行動、言談或思考模式，都盡量與自己所屬的圈子認同，我的某些同齡人在被家長指責(zé)時總會提起周圍同樣是去網(wǎng)吧的或是打耳洞的或是談戀愛的同學(xué)，這樣使它們看起來不會很傻。這是因為“孩子”喜歡與同齡人做相同的事，很在乎朋友或玩伴對自己的看法，畢竟我們需要被自己的同伴接受。
擴大年齡范圍，當(dāng)我們身處不熟悉的環(huán)境，又缺乏經(jīng)驗時，最好的方法便是順應(yīng)一般人的標(biāo)準，直到我們自己有了足夠的經(jīng)驗和勇氣，才會按自己的標(biāo)準與信念做事。我們總認為順應(yīng)人群大流是安全的，但事實上也是虛假的安全，因為此時我們很單純，更易被人牽著鼻子走，于是人漸漸變?yōu)榄h(huán)境的奴隸，人真正的自由，是接受各種挑戰(zhàn)，不斷奮斗。
假如我們思想理性了，能稱得上為“成熟”，我們便不再需要擠在大部隊里面，說到底，跟隨大潮往往是遭受到團隊的排擠，而暫時不隨大潮流的人卻會被視作為古怪，另類的人。堅持一個不被人支持的原創(chuàng)或遷就一個支持的原則都是不容易的，愿意在反對聲中堅持信念，的確需要極大用勇氣。
大部分人都沒有想到自己其實才是世界上最偉大的專家———在人們自己本身，家庭或事業(yè)的世界里，人們做某些事，只不過是因為某些“專家”這么說，或者那是一種流行，跟著做也只是為了湊個熱鬧。
所以需要堅持的不是他人的立場，而是自己的，這才讓我們不會迷失方向，畢竟身處大流里的我們并不需要思考，而我們正缺乏思考。
獨立個性與思維使我們成熟，有些像是種子需要獨立的土壤。
因此要想變得成熟，首先要不盲從。
關(guān)于不要盲目從眾議論文篇2
一只蒼蠅看到牛皮紙上不停舞蹈的同伴毫不猶豫地向它們飛去，殊不知它是被假象所蒙蔽，盲目地飛上了通向死亡的捕蠅紙。
群體的誘惑，盲目的從眾心理會讓我們失去辨明事物真相的能力，致使自我喪失。切記莫要盲從。
前些天超女王貝因整容而死亡的事件不禁引發(fā)我們深思。娛樂圈里那些衣著光鮮，身材曼妙，形象靚麗的女明星們帶給了我們這些平凡女孩子太多的誘惑。超女王貝因想要無盡的榮耀，形象的提升而在自己的面部大動“干戈”，最終卻只能以悲劇收場。不辨真相，不明事實就盲目跟風(fēng)的結(jié)果便是失去自我，自取滅亡。群體的誘惑是巨大的，但我們切記要拒絕誘惑，避免盲從。
邯鄲學(xué)步的故事婦孺皆知，盲目地從眾使他忘記了本有的技能，最終只能落得個爬回自己國家的令人嘲笑的下場。
東施效顰的故事大家耳熟能詳，西子捧心更增嫵媚嬌楚，惹人憐愛;但這不代表任何人捧心都有這效果——東施的捧心知識更增幾分丑態(tài)而已。所以，東施的捧心就是盲從，她沒搞明白西子捧心為什么美。
中國革命史和現(xiàn)代化建設(shè)史告訴我們盲從蘇聯(lián)模式是走不通的。“農(nóng)村包圍城市”的決策方是最明智的。
近日來，日本大地震引發(fā)的核危機震動了世界。尤其以我國的3·17搶鹽風(fēng)暴最為引人注目。是日也，超市不論大小，食鹽全部被搶購一空，不論男女老少，紛紛加入搶鹽行列。平日里不受關(guān)注的食鹽頓時成為人們救命的法寶。更為甚者，浙江爆出某男子因吃過量碘鹽一命嗚呼的事件，其無知更令人啞然。盲目的從眾心理引發(fā)了太多的鬧劇和悲劇。
反之，如果我們能從自己實際出發(fā)，探明事實真相，反對盲從，我們將收獲到意想不到的結(jié)果。體操王子李寧成功轉(zhuǎn)型當(dāng)商業(yè)巨子，俞敏洪由大學(xué)教授成功轉(zhuǎn)型到商業(yè)的故事歷來為人們所稱道。
辨明事實真相，避免盲目從眾應(yīng)當(dāng)存于你我之心。否則，就如那只自作聰明的蒼蠅一樣斷送了自己的性命。
切勿盲從，拒絕群體誘惑!
關(guān)于不要盲目從眾議論文篇3
《皇帝的新裝》是安徒生寫的一篇膾炙人口的童話，講述了這樣一個故事：很久以前，有一個皇帝非常癡迷漂亮衣服。有一天，兩個騙子自稱能織出一種愚蠢和不稱職的人都看不見的美麗衣裳?；实坌乓詾檎?，掏出大把黃金讓他們縫制。兩個騙子把黃金全塞入自己腰包，卻裝作干得十分賣力。
衣服完工了，所有大臣、官員，包括皇帝都看不見衣服，為了不讓別人發(fā)現(xiàn)自己愚蠢，他們都交口稱贊，皇帝還穿著“新裝”游行，全城人都嘖嘖稱贊。可一個小孩卻說出了真相：“他什么也沒有穿!”
這篇文章雖是個童話，含義卻非常深刻。社會上許多人不正像文中的大臣和皇帝一樣，一味地聽信盲從，一點也不動腦思考，留下笑柄。這讓我想起了一則小故事：
惠特森先生是六年級的科學(xué)常識老師。第一天上課，他講授的是一種名叫“貓猬獸”的動物。他說這種動物因為不能適應(yīng)環(huán)境的變化，所以在冰河時期便滅絕了。他一面侃侃而談，一面讓大家傳看一個顱骨。大家都認真地做了筆記，然后是隨堂測驗。當(dāng)惠特森先生把測驗卷子發(fā)下來的時候，同學(xué)們?nèi)寄康煽诖?，因為卷面上畫著一個巨大的紅叉，所有人得的都是零分?？纱蠹沂前凑绽蠋熤v的內(nèi)容回答的呀!這是怎么回事呢?惠特森先生解釋道：“事情很簡單。關(guān)于貓猬獸的一切，都是我信口胡編的。這種動物從來就沒有存在過。因此，你們記下來的全是錯誤的信息。難道你們根據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案，還應(yīng)該得分不成?”
惠特森先生接著說：“你們本該早就識破我的把戲的。在傳看貓猬獸的顱骨(實際上是貓的顱骨)時，我不是告訴你們這種動物沒有留下任何能夠證明其存在的證據(jù)嗎?在描述這種動物的特征時，我故意說它的目光在夜間是如何敏銳，皮毛又是如何的光亮，等等，但這些都是我不可能知道的。我還給它起了個特別怪的名字，可是你們都深信不疑……”
他最后說：“記住，不要讓自己的腦子睡大覺。”
還有一次，老師告訴我們625π是19625。我覺得不正確，700乘4才等于2800，625π怎么會等于一萬多呢?經(jīng)過一番辯論，老師終于發(fā)現(xiàn)答案的確錯了。
這一個個生動的事例，給了我們一個啟示，那就是不要迷信書本，也不要迷信老師，更不能盲從;對任何事情，都要用自己的眼睛去看一看，用自己的頭腦去想一想，相信自己的判斷，這樣才不會迷失自己。
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3.從眾心理的作文