論點(diǎn)是議論文的靈魂、論據(jù)是議論文的軀體、論證是議論文的服飾，而這三個(gè)方面就是議論文之間的關(guān)系。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017年高中議論文作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　2017年高中議論文作文篇1

　　人人都有他們所畏懼的東西，比如爸爸怕蜈蚣，媽媽怕蛇，而我則害怕蜘蛛。不知為什么，面對(duì)蜘蛛那6條時(shí)而細(xì)長(zhǎng)，時(shí)而粗壯的腿和圓圓的身子，剛剛會(huì)讓我感到莫名的驚慌失措。

　　五歲的時(shí)候打開(kāi)房間時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)墻外似乎扒著一些什么東西，哪知一開(kāi)燈。一只肥頭大兒我的巴掌那么大的一只“巨型”蜘蛛在墻上棲息著。我看見(jiàn)，不禁兩眼發(fā)白，如同小偷見(jiàn)了警察。哇一聲大叫。瘋狂地狂向門(mén)外沖，然后上氣不接下氣地對(duì)媽說(shuō)：“蜘…蜘蛛，好大……大一只!”隨后蜘蛛就被處理掉了。但我心中似乎被印下了那么個(gè)印，腦子不斷回想著那只蜘蛛，整天整夜地做著噩夢(mèng)。

　　虛歲12歲，也就是今年，我再次邂逅了一只蜘蛛，是在澡洗完后，一只拳頭大的蜘蛛，堵在門(mén)縫下，似乎很挑釁地對(duì)我說(shuō)：“你不把我處理掉你就出不去了，哈哈。”見(jiàn)此狀，我不寒而栗，把頭一擦，全是冷汗。用企求的目光盯著它，暗暗地說(shuō)：“放了我吧，你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋，我們毫無(wú)干系，為什么要攔我的路呢?”蜘蛛沉默著，對(duì)我的企求無(wú)言的“冷笑”著，一只腳動(dòng)彈了一下，讓我嚇了一跳。我心想：完蛋了，這只蜘蛛肯定會(huì)跳過(guò)來(lái)的。怎么辦呢?突然發(fā)現(xiàn)，廁紙就在旁邊，我抓著救命稻草，卷起幾格，用發(fā)抖的手悄悄把紙巾接近蜘蛛。“碰到了，碰到了。”我心中大叫。然后我眼一橫，反手一抓，把他送進(jìn)了沖水馬桶，使盡了最后的力氣，往沖水鍵上猛得一按。傳來(lái)了一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的水聲，然后我才舒了口氣，一看兩腿，軟得如面條!這才安心地回去自己的房間。

　　雖然，這僅是一件常人看來(lái)微不足道的事，但我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@次在困難面前我沒(méi)有選擇逃避，而是勇敢地面對(duì)了它，我似乎感到一種自豪，我自豪，我戰(zhàn)勝了蜘蛛，我自豪，我戰(zhàn)勝了困難，我自豪，我戰(zhàn)勝了自我，12歲的我多了一份勇敢!

　　2017年高中議論文作文篇2

　　人沒(méi)有高低貴賤之分，人的區(qū)別就在于“心”，有些人能在心里看清自己，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，不懈的追求與努力，最終成為最強(qiáng)。則有些人被自己現(xiàn)在的處境蒙蔽了雙眼，失去了動(dòng)力，最終變成了最弱者。

　　老師曾對(duì)同學(xué)們說(shuō)過(guò)一句話：“我是金子，我要發(fā)光。”也許，就是它讓我的人生從此發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

　　從前，我為自己是個(gè)普通工人家的孩子而感到自卑，每天放學(xué)看著別人家的孩子坐著小汽車(chē)進(jìn)豪華的大飯店飽吃一頓，我羨慕過(guò)他們，也埋怨過(guò)父母沒(méi)本事?？芍钡接幸惶?，一切都變了。老師走進(jìn)教室，沒(méi)拿課本，也沒(méi)帶任何復(fù)習(xí)資料。面容嚴(yán)肅的看著大家，用期盼的目光掃視著每一位同學(xué)，終于老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，我?guī)銈內(nèi)嘀朗菫槭裁磫?記得你們還沒(méi)上一年級(jí)的時(shí)候?qū)W校規(guī)定，一二班的學(xué)生都?xì)w為有錢(qián)有勢(shì)人家的孩子，三四班就是窮人農(nóng)民家的孩子，其它的老師都爭(zhēng)著要一二班，而我卻選定了你們班，因?yàn)槲蚁嘈?，窮人家的孩子同樣有志氣。是金子就要發(fā)光，在這里老師送你們一句話：‘我是金子，我要發(fā)光’。”話音剛落，每個(gè)同學(xué)的眼睛都模糊了，晶瑩的淚珠劃過(guò)一個(gè)個(gè)粗糙而又稚嫩的臉頰。大家一遍又一遍的呼喊著：“我是金子，我要發(fā)光!這一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的聲音伴著下課鈴響的更清脆!

　　然而，在我幼小的心靈中卻不知道學(xué)校為何要有這么一個(gè)規(guī)定，但是我的心中已經(jīng)立下一個(gè)信念，就像老師說(shuō)的一樣，好好學(xué)習(xí)闖下一片自己的天地，讓所有的人都知道窮人家的孩子同樣有志氣!

　　爸爸媽媽謝謝你們!其實(shí)窮不窮并不重要，重要得是你們給了我一個(gè)快樂(lè)而又幸福的家庭，老師請(qǐng)您放心吧，我一定會(huì)抬起頭做人的!

　　2017年高中議論文作文篇3

　　分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。

　　分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂(lè)，同時(shí)也給予了自己快樂(lè)。比爾·蓋茨曾說(shuō)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。”蓋茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會(huì)分享自己的財(cái)富。

　　人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書(shū)當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中學(xué)習(xí);有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活;自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享!

　　樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映每個(gè)人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”這位化學(xué)家的想法幾乎與每個(gè)人的想法相同。

　　分享給別人，是每個(gè)人都能做到的，但是也是很難做到的，真正做起來(lái)，跟你口頭上說(shuō)說(shuō)就過(guò)去的話語(yǔ)是不一樣的。做起來(lái)你會(huì)感到很快樂(lè)，然而別人也會(huì)送你一個(gè)默默的祝福和甜甜的笑容。

　　這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。