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關(guān)于危機(jī)感的議論文作文

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  危機(jī)感同時(shí)也是一個(gè)人進(jìn)取心的源泉,是一個(gè)人成長發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于關(guān)于危機(jī)感的議論文,僅供參考。

  關(guān)于危機(jī)感的議論文篇一

  目前,我們有些人確實(shí)多了幾分“安全感”,而少了幾分“危機(jī)感”。產(chǎn)生這種過分“安全感”的原因,雖然在干我們有些人沒有充分認(rèn)識(shí)到中國同世界的差距,沒有充分意識(shí)到今天經(jīng)濟(jì)建設(shè)的緊迫性,但主要原因還在于人們長期吃國家“大鍋飯”,干與不干都有飯吃,干好干壞都照樣能領(lǐng)到薪水的制度所致。

  中華民族若要躋身于世界先進(jìn)民族之林,趕上、超過西方發(fā)達(dá)國家,就要腳踏實(shí)地、拼搏進(jìn)取,這就需要人們少一些“安全感”、多一些“危機(jī)感”。

  過分的“安全感”往往是危險(xiǎn)的開始。眾所周知,清王朝統(tǒng)治者由于“安全感”十足總以“大清帝國”自居,不思進(jìn)取,不求發(fā)展,結(jié)果不僅沒安全起來,反而愈來愈危機(jī),處處挨打,最后喪權(quán)辱國,淪為半封建半殖民地的社會(huì),終至于走向滅亡。

  而“危機(jī)感”則往往能夠刺激人們的奮斗精神。第二次世界大戰(zhàn)后,日本、德國非常破敗、蕭條,然而,由于日本人、德國人深深感到本國同世界的巨大差距,懷著強(qiáng)烈的“危機(jī)感”為了大和民族、日爾曼民族的再度興起,努力苦干、拼搏奮斗,經(jīng)過幾十年的努力,終于成為世界強(qiáng)國,一躍趕上并超過了原先比它先進(jìn)的英、法等國。

  過分“安全感”往往使人不思進(jìn)取,意志消退;而有些“危機(jī)感”常常能夠使人臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治。因此,為了中華民族的振興,就有必要變“安全感”為“危機(jī)感”,使人們不要一味地“無憂無慮”下去,而要以革命加拼命的奮斗精神,以腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干的拼博勁頭投入到社會(huì)主義建設(shè)中去。只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的真正強(qiáng)盛。

  怎樣才能使人們從過分的“安全感”中過渡到具有幾分“危機(jī)感”呢?當(dāng)前,三項(xiàng)制度的改革就是很好的措施。誠然,在改革中將有一部分人失去“安全保證”,擔(dān)心干不好工作沒有“飯”吃,擔(dān)心自己將要吃苦受累,擔(dān)心自己能力不足而被淘汰。這些擔(dān)心也不無必要。但是,如果不進(jìn)行三項(xiàng)制度改革,國家的富強(qiáng),民族的振興就必然受到影響。在競爭日益激烈的當(dāng)今世界,在我國進(jìn)行三項(xiàng)制度改革是大勢所趨。只有如此,我們才能加快我國的社會(huì)主義建設(shè)的步伐,才能逐步縮小同發(fā)達(dá)國家的差距,才能趕上并超過資本主義,才能使中華民族真正“安全”起來。

  中華民族歷來是不甘落后的民族。但愿我們每個(gè)中國人都懷著強(qiáng)烈的民族責(zé)任感,增幾分“危機(jī)感”“,減幾分“安全感”,在自己的土地上,勤奮學(xué)習(xí),努力工作,使中華民族真正以東方巨人的雄姿巍然屹立于世界先進(jìn)民族之林。

  關(guān)于危機(jī)感的議論文篇二

  處于“保護(hù)膜”下的我們很少會(huì)有危機(jī)感。然而,認(rèn)真看了《開學(xué)第一課》,我明白了愛要學(xué)會(huì)承擔(dān)……

  給我感觸最大的,便是鵬飛同學(xué)的腳和手的特寫鏡頭,因?yàn)槟亲屛腋械搅藵摲谏磉叺奈C(jī)。 我看到他一前一后在早已熟悉的馬路上飛快奔跑的雙腿,看到他布滿漢水的面孔,更看到他為急于見到奶奶而焦慮的內(nèi)心。因?yàn)閻郏?0分鐘,他就能跑完四公里的路程。停!看到這里,我只感到血壓升高,四肢冰涼……在暑假里,每天,我穿著跑鞋,我?guī)е?,我在?shí)驗(yàn)中學(xué)的操場上留下汗水與足跡。8圈,3200米,還要接近20分鐘!如果在馬路上背書包、過紅綠燈等一系列動(dòng)作,讓我來,半個(gè)小時(shí)也不成啊…… 真是危機(jī),這說明我的努力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我仍然無法改變不擅長體育的缺憾,而我以后無法像暑期一樣練習(xí)了……

  危機(jī),必須抽出時(shí)間強(qiáng)健自己。潛伏的危機(jī),我盯上你了。 火急火燎之后,鵬飛同學(xué)干了什么?我看到一老一少在街上悠閑地散著步。然后,看見鵬飛一手按著菜,一手拿著刀的動(dòng)作特寫,麻利地切菜動(dòng)作顯示出他熟練的刀功。我做出了不易有的反應(yīng):我又有危機(jī)感了! 我看到了他老練的動(dòng)作,想像出了他把菜倒入鍋中、點(diǎn)火加油的過程。他已經(jīng)有成人的生活能力了!

  而我對菜刀是從來不敢碰的,生怕刀鋒劃破皮膚。我的自理能力大有問題!鵬飛那么小,卻可以照顧一位盲老太太,我這么大了,卻還要媽媽照顧。大部分家務(wù)我都不會(huì)干呢!危機(jī)!又一個(gè)! 猛然間,我發(fā)現(xiàn)了從時(shí)間、性格上說,自理能力實(shí)在不是容易增強(qiáng)的。我現(xiàn)在越來越覺得時(shí)間從海綿中“擠”出有點(diǎn)兒麻煩,而且我性格也不那么勤快。難道性格的改變是有點(diǎn)難?是不太可能! 這也是一個(gè)危機(jī),因?yàn)楹茈y改變自理能力差這一缺憾。這不也是一個(gè)危機(jī)嗎? 思考這么久,差點(diǎn)忘了下一堂課。但我的心久久不能平靜。

  因?yàn)槲矣辛撕軓?qiáng)的危機(jī)感。這個(gè)世界上或許沒有有形的敵人,但總有有形的危機(jī),這使我很不安。好在,李小龍的親情加盟,他在游戲中與同學(xué)們站在一起顯出的平和與快樂,將我的不安壓了下去。 可是我知道,我要嚴(yán)肅地面對不安與危機(jī)感。

  關(guān)于危機(jī)感的議論文篇三

  是的,畢竟我們的人生地圖還未真正展開,這只是一個(gè)實(shí)習(xí),但我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)危機(jī),不要笑話我,人生危機(jī),一個(gè)重要的問題。

  ”媽媽,我告訴你個(gè)事兒,你,你,你可千萬別罵我……我,我看不清黑板上的字了!

  過了一會(huì)兒,我坐在開往眼科醫(yī)院的車上,就像小偷坐上了警車;不用拷問,不用責(zé)備,愧疚,無地自容,不敢看前面媽媽的車椅,只想害怕地躺下來。

  和自己約定好了,收拾好心情,不要害怕!我走在沒有藥水味的醫(yī)院走廊上,那種堅(jiān)定而懦弱的神色,還有故作鎮(zhèn)靜的笑,在我的臉上出現(xiàn)了上百次,卻沒有這次那么彷徨,無助,不安哪!不會(huì)的,不會(huì)的我這樣告戒自己不要失措。你在怕什么,你在怕什么!我不知道,我到底在怕什么。是突然的無力?媽媽眼中的嘆息?那種心如刀絞的疼痛么----心的疼痛!原本那抹淡笑,不知何時(shí)又籠罩上一層憂愁?就像桃花開得正憔悴時(shí),枯死突然襲來?

  望著自己清澈的眼,里面還有一個(gè)我,內(nèi)心深處一個(gè)真實(shí)的我,有人還夸過它很美呢!我心中突然漾起一絲叛逆的期盼,它戴上了黑框眼鏡會(huì)怎么樣呢?但只不過是個(gè)酸楚的小玩笑罷了。

  我緊張地叨念著將我歸入“近視”二字的度數(shù),一個(gè)害怕的數(shù)字。臉上卻是原來進(jìn)來時(shí)木木的笑容,一邊發(fā)呆,一邊盲目地向旁人點(diǎn)頭致意,眼里卻是對面的玻璃窗,一塵不變的嘴角弧度依然,卻開始一點(diǎn)點(diǎn)往下沉,內(nèi)心是苦的,外表是蒼白的甜,可誰都能看出,姑娘的悲傷;像苦瓜,圓乎乎的可愛,嘗多了,就一眼認(rèn)出她的“苦衷”。

  來到驗(yàn)光室,已有一個(gè)男孩坐在了驗(yàn)光器前了,里面的圖片是一輪日落,多美啊!卻有一股氣體從眼部襲來,那男孩就像中了但是的中了彈似的,每一聲發(fā)出“子彈”的作向,男孩便驚慌一抖雖然已習(xí)慣了,卻百抖不厭,失措不厭,每回他帶動(dòng)椅子的“咯噔”就像忐忑的心跳一樣不安,我悶不住了,低下頭嘿嘿偷笑起來;確當(dāng)我做在那把椅子上時(shí)接受第一次攻擊,我就像沒做心理準(zhǔn)備似的,大叫一聲,捂住眼想往外逃,唉,這下輪到我媽笑我了……

  畢竟心中的“石頭”還沒有松懈,看著醫(yī)生的面無表情,那始終沒有動(dòng)過的唇(寧波的果然不一樣,不像寧海的醫(yī)生,口水比開的藥還多)麻利書寫的手看不出有任何詭異的氣氛,誰不會(huì)胡思亂想呢?我蜷縮在角落,微微握起雙手,向心中的安吉拉天使禱告,可魔鬼告訴我,其實(shí),干什么要抱希望呢,你可笑地等待那的20%出現(xiàn)么?臉跨下了,好幾次,淚已經(jīng)泛出“警界線”了。

  卻在一句“可以吃藥治療”中卸掉理智!

  只有失去了,才學(xué)會(huì)珍惜,太晚了,如果上帝給你一次機(jī)會(huì),你要學(xué)會(huì)成長。第一次,那是你的悔!

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