公正議論文作文
公正議論文作文
公正這個(gè)話題是我們時(shí)刻會(huì)思考的,每個(gè)人多多少少會(huì)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“我為什么在這里?”。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于公正的議論文作文,僅供參考。
公正議論文作文篇一
前段時(shí)間看了哈佛大學(xué)哲學(xué)系教授的課堂實(shí)錄,內(nèi)容為公正,課很長(zhǎng)我也僅僅只看了一點(diǎn)皮毛。這所課引發(fā)了很多的思考,通常在生活也會(huì)遇到類似的道德問(wèn)題,在不同的情境下我們會(huì)有不同的選擇,從而構(gòu)造了復(fù)雜的哲學(xué)問(wèn)題。例如,一列火車飛速行駛,前方有五名工人正在施工,另外一條道上有一人,可以選擇撞向一人。還有一種,你的身旁有一個(gè)超級(jí)大胖子你可以選擇將他推下可以擋住列車,你會(huì)如何選擇?在第一題時(shí)很多人毫不猶豫地選擇了“犧牲一人拯救五人”,而在第二題時(shí)這個(gè)說(shuō)話卻又不成立。這道問(wèn)題的本質(zhì)并沒(méi)有改變,但是不同的思考方式和情境卻讓我們有了不同的判斷,因此我們的公正、道德哲學(xué)是否也可以相對(duì)而論?
將這個(gè)話題與哲學(xué)扯上關(guān)系是永遠(yuǎn)也理不清的,那么就讓我們拋開(kāi)哲學(xué),就簡(jiǎn)單地來(lái)論一下公正。
公正這個(gè)話題是我們時(shí)刻會(huì)思考的,每個(gè)人多多少少會(huì)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題“我為什么在這里?”。甚至經(jīng)常能聽(tīng)到很多人的抱怨:我如果是xxx就好了,上天真不公平。我們每一個(gè)自出生起便有了不同的命運(yùn),不同命運(yùn)的人會(huì)互相交織在一起,每個(gè)人都處于不同的水平線上,由此便有了對(duì)比,也有了公正這個(gè)話題。
上天對(duì)于我們是否公正?有時(shí)候我也在想這個(gè)問(wèn)題。有些人從小生在富足的家庭里享受著奢侈的生活,而有些人卻擺脫不了貧困從小就要擔(dān)起家庭給予的重任。有些人成績(jī)一般卻可以憑借著家庭背景上一所優(yōu)秀的學(xué)校,有些人成績(jī)明明夠了卻被那些有背景的人擠下來(lái)。有些人一出生就擁有非凡的天賦,有些人注定只能平庸一生。上天所給予每個(gè)人的性格也都是不同的,還有外表。從一開(kāi)始似乎命運(yùn)都已經(jīng)注定,再多的努力也難以扭轉(zhuǎn)。那些一開(kāi)始就生活在富足家庭里的人不費(fèi)吹灰之力就可以謀得安逸的職業(yè),而那些窮困潦倒的人即使花盡努力考上一所名牌大學(xué)還是要拿著畢業(yè)證書(shū)奔波于各個(gè)招聘會(huì)。這樣的場(chǎng)景不免會(huì)讓我們感嘆上天是否公正,但是如果我們換一個(gè)角度來(lái)思考,這個(gè)問(wèn)題似乎又有不同的答案。
那些富足的人永遠(yuǎn)活在安逸之中,直到死的那天讓他回顧所走過(guò)的人生,他應(yīng)該會(huì)后悔自己居然沒(méi)有奮斗過(guò)沒(méi)有轟轟烈烈過(guò)。而那些窮困潦倒的人即使他在死的時(shí)候并沒(méi)有獲得一份好的生活,但他回望奮斗過(guò)的過(guò)去一定是了無(wú)遺憾的,無(wú)論結(jié)局如何至少奮斗過(guò)也不枉來(lái)人間走一遭。
看見(jiàn)一個(gè)朋友將自己忙碌的生活寫(xiě)在微博上,然后說(shuō)“這才是年輕該有的姿態(tài)。”生活十分的充實(shí),每天行走于忙碌之中,盡管最后會(huì)覺(jué)得很累也會(huì)落得一身后遺癥,但是至少為了夢(mèng)想而努力過(guò)。有夢(mèng)的人是最可愛(ài)的,就該乘著年輕的時(shí)候奮斗,以免未來(lái)的自己后悔。
其實(shí)每個(gè)人多多少少都會(huì)感慨不公正的,因?yàn)楸緛?lái)就沒(méi)有公正可言。但是請(qǐng)你拍著胸脯問(wèn)自己:你覺(jué)得現(xiàn)在幸福嗎?你是否擁有一個(gè)雖然不富裕但是完整溫馨的家庭?你是否擁有一群一直陪伴著你的朋友?你是否有那么幾個(gè)慈祥的長(zhǎng)輩?你是否擁有過(guò)那么幾件讓你開(kāi)心的事?如果你全都回答你擁有,那么你無(wú)資格感慨不公平,因?yàn)槟銚碛械囊呀?jīng)夠多,你完全沒(méi)有理由去抱怨任何的人或事。因?yàn)橐?,在世界的很多角落,甚至有連這些也不曾擁有的人。什么都不應(yīng)該抱怨,只能思考自己是否還能努力一下,使事情變得更好。
因?yàn)槿撕腿酥g是不同的,所以便有了對(duì)比,也產(chǎn)生了公正一說(shuō)。相同的事情放在不同人的面前是有不同的看法的,公正也是相對(duì)而論的。所以無(wú)需感慨公正這個(gè)問(wèn)題,上天給予每個(gè)人的都是一樣的,只是不同的心態(tài)會(huì)有不同的看法。
因此最重要的還是要擁有一顆良好的心態(tài),不在世俗中泯滅。
公正議論文作文篇二
近日讀史,感觸頗深。東漢冀州刺史蘇章“今天請(qǐng)友飲酒暢敘舊情,明朝開(kāi)堂審案秉公執(zhí)法”,將貪贓枉法之好友,在家宴中飄飄然“人家頭上只有一頂青天,而我卻得天獨(dú)厚有兩頂青天”的清河太守繩之以法,在公正無(wú)私中撐起了“一頂青天”。
歷史在延續(xù),時(shí)代在發(fā)展。翻越歷史長(zhǎng)空,穿越時(shí)光隧道,我們更要深刻體味“一頂青天”,大力提倡公正無(wú)私,使其歷經(jīng)歲月的磨礪而愈加燦爛輝煌,經(jīng)受時(shí)空的洗禮而愈加晴空萬(wàn)里。
公正無(wú)私是一種崇高的思想境界。它是人類永遠(yuǎn)仰慕的美德,是一種可于天地共存、與日月?tīng)?zhēng)輝的高尚德性。一個(gè)人具備了公正無(wú)私的品德,就能光明磊落,實(shí)事求是,主持正義,揚(yáng)善除惡。“公生明,偏生暗”和“有公心必有公道”等古訓(xùn),講的就是這個(gè)道理。對(duì)中國(guó)歷史文化有著重大影響的儒家,一貫提倡公正無(wú)私。從古至今,“天下為公”、“公正無(wú)私”始終是先進(jìn)人士追求的理想,公正無(wú)私者總會(huì)青史留名,為當(dāng)時(shí)和后世永遠(yuǎn)銘記,以權(quán)謀私、徇私枉法者始終受到譴責(zé)、鄙視。 “天下為公”、“公私之交,存亡之本”、秉公執(zhí)法、不徇私情的精神,是我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),也是今天我們進(jìn)行思想建設(shè)和政治建設(shè)的寶貴財(cái)富。
公正無(wú)私是一種基本的道德素質(zhì)。堯舜讓位、祁奚舉賢、腹暾誅子闡明了公正無(wú)私、公私分明的道德品質(zhì)。從本質(zhì)上說(shuō),公正無(wú)私是處理人際關(guān)系時(shí)公平與正義的倫理原則,是調(diào)制好一切家庭、社團(tuán)、國(guó)家及全人類關(guān)系的最基本智慧,也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該追求和具備的價(jià)值取向;而腐敗,則是對(duì)公正無(wú)私的根本否定和最大踐踏。黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù),全心全意為人民服務(wù)就是要公正無(wú)私。公正無(wú)私、公私分明歷來(lái)都是黨的思想建設(shè)的重要內(nèi)容,在新的社會(huì)主義榮辱觀中同樣處于重要位置。腐敗分子之所以腐敗,就是因?yàn)樗叫呢澯蛎?,不能時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,最終成為害群之馬,為世人所不齒。因此,我們要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),嚴(yán)肅紀(jì)律,加強(qiáng)修養(yǎng),始終做到公正無(wú)私、公私分明,為黨始終保持旺盛的生命力貢獻(xiàn)力量。
公正無(wú)私是從政的道德根本。古人從不同角度申論官德之內(nèi)涵,首先強(qiáng)調(diào)的就是“公正無(wú)私”?!渡袝?shū)》說(shuō):“以公滅私,民其允懷”,“無(wú)偏無(wú)黨,王道蕩蕩”;《淮南子》說(shuō):“公正無(wú)私,一言而萬(wàn)民齊”。所謂“王子犯法,與庶民同罪”等,都體現(xiàn)著為公不為私,秉公不徇私的精神。歷史上眾多秉公執(zhí)法,不徇私情的廉吏如包拯、海瑞等千百年來(lái)始終被奉為官員的楷模。公正無(wú)私是政德的根本要求,因此,我們要大力提倡公正無(wú)私,在實(shí)際工作中始終堅(jiān)持公正無(wú)私,不憑私意,不徇私情。只有這樣,才能心底無(wú)私天地寬,理直氣壯,擋住各種壓力,頂住各種誘惑;才能肝膽可鑒,無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝,真正承擔(dān)起社會(huì)和時(shí)代賦予我們的歷史使命。
公正議論文作文篇三
那并非是一場(chǎng)決賽,而是一場(chǎng)淘汰賽,中國(guó)選手劉國(guó)正對(duì)德國(guó)選手波爾,勝者進(jìn)入下一輪,負(fù)者則只有打道回府,再無(wú)機(jī)會(huì).
兩強(qiáng)相遇,打得難解難分.在第七局也是決勝局里,劉國(guó)正以12比13落后,再輸一分就將被淘汰.就是這關(guān)鍵的一分,劉國(guó)正的一個(gè)回球偏偏出界了!極度沸騰的場(chǎng)館頓時(shí)寂靜無(wú)聲,觀眾們似乎不敢相信眼前的一切,劉國(guó)正自己好象也糟了,愣愣地站在那里;波爾的教練已經(jīng)開(kāi)始?xì)饬駳g,準(zhǔn)備沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)擁抱自己的弟子.
而就在這一瞬間,波爾卻優(yōu)雅地伸手示意,指向臺(tái)邊——這是個(gè)擦邊球,應(yīng)該是劉國(guó)正得分.
就這樣,劉國(guó)正被對(duì)手從懸崖邊"救"了回來(lái),而且,最終反敗為勝.
這是一場(chǎng)足以震撼世人的經(jīng)典之戰(zhàn)!不僅是因?yàn)殡p方選手的高超球藝,也不僅是因?yàn)閯?guó)正在絕境中的堅(jiān)韌不拔,更因?yàn)椴柲莻€(gè)優(yōu)雅的手勢(shì).
對(duì)于波爾,奪取世界冠軍是夢(mèng)寐以求的愿望,卻屢屢失之交臂.這一次,他再次如此接近自己的夢(mèng)想,只要贏下那一分,就可以順利晉級(jí).而這個(gè)球是否擦邊或許只在0.01厘米之間,觀眾看不到,對(duì)手也看不清楚,而即便是裁判也可能錯(cuò)判.
但是,波爾卻毫不猶豫地選擇了主動(dòng)示意.
波爾失利了,同時(shí)贏得異國(guó)觀眾雷鳴般的掌聲.
賽后,記者們追問(wèn)他為何要這么做.他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句:"公正讓我別無(wú)選擇."
贏要贏得堂堂正正,輸要輸?shù)霉饷骼诼?波爾幾乎是不加思索地做出的那個(gè)動(dòng)作,說(shuō)明誠(chéng)實(shí)已成為他的一種下意識(shí)的舉動(dòng).
將誠(chéng)實(shí)變成一種習(xí)慣,這位賽場(chǎng)上的失敗者給我們上了一堂生動(dòng)的人生課.