學(xué)會(huì)放下的議論文
學(xué)會(huì)放下的議論文
佛說:菩提本無樹,明鏡已非苔,本來無一物,何處惹塵埃。佛早就告訴了我們,好多時(shí)候都是我們放不下,自尋煩惱。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于學(xué)會(huì)放下的議論文,僅供參考。
學(xué)會(huì)放下的議論文篇一
佛說:菩提本無樹,明鏡已非苔,本來無一物,何處惹塵埃。佛早就告訴了我們,好多時(shí)候都是我們放不下,自尋煩惱。
哲人告訴我,生活之所以快樂,不是因?yàn)榈玫降亩啵且驗(yàn)橛?jì)較的少。無論名與利,得與失,都將要在頃刻間化為灰燼,你用一輩子苦苦追求的,終抵不過那剎那間的塵煙。
那就學(xué)會(huì)放下吧。放下你心中的恨,放下你心中的悔,放下你心中的情,放下你心中的貪欲,放下你心中的名和利,裝一些平淡,裝一些坦然,裝一些瀟灑,裝一些淡定。處變而不驚,寵辱而不驚。
也許誰都有過執(zhí)著和任性,誰都有過年少的輕狂和羈昂不馴,誰都有過愛情的堅(jiān)貞和不離不棄的誓言,誰都有過一舉成名天下知的夢(mèng)想,可是我們有多少放下了,有多少?zèng)]放下。放下的我們都走過去了,沒放下的我們還在憂愁著煩惱著,而放棄了生活里的許多美好和幸福。
放下不是真正的忘記,也不是拋棄,也不是不管不顧,而是你心中的位置和分量。每個(gè)人的心里裝著的東西都不同,不管是親情也好,愛情也好,友情也好,名利也好,貪欲也好,好多時(shí)候我們都沒有學(xué)會(huì)裝下我們自己。到底是孰重孰輕,或有或無,實(shí)在是仁者見仁,智者見智。總之你不能失去你自己,泯滅自我。裝下自己不是自私,不是要你凡事只顧你自己。只是鼓勵(lì)你為自己而活。
學(xué)會(huì)放下也是學(xué)會(huì)接受新的開始。好多時(shí)候我們只是鉆入了死胡同,明知是死路,卻要裝得寧死不屈,死不悔改。直是一條路,彎也是一條路,繞也是一條路,回頭也是一條路;沖是一種走法,慢也是一種走法,邁也是一種走法,爬也是一種走法。甚至好多時(shí)候我們必須學(xué)會(huì)爬,就如人生,學(xué)會(huì)走之前就必須學(xué)會(huì)爬。
學(xué)會(huì)了放下,你便多了幾分淡定。在花海里你不會(huì)眼花繚亂;在風(fēng)中,你不會(huì)搖擺不定;在名利面前,你不會(huì)利欲熏心;在世俗面前,你依然會(huì)出淤泥而不染。
學(xué)會(huì)放下的議論文篇二
人生匆匆忙忙,一直都在追求什么。但我們肩上少不了有幾個(gè)包袱,在這種時(shí)候,我們就要學(xué)會(huì)放下。
學(xué)會(huì)放下,是一種態(tài)度,也是一種境界。我國古代的先賢們就曾經(jīng)提到過人生的這一層境界——放下。道家提倡無為。所謂無為,就是不要過于有為,該放下的就要放下。有為之人如果堅(jiān)持背著沉重的負(fù)擔(dān)而不肯放下,那么他的道路想必會(huì)越走越窄,他也會(huì)越走越慢,什么時(shí)候才能追求到呢?佛教也常常提到“放下”二字。什么四大皆空,什么放下屠刀立地成佛,還不都是教人放下不應(yīng)有的東西,輕裝上陣,才能達(dá)到人生的一種境界。
放下,是一個(gè)人智慧聰穎的表現(xiàn)。“人生的大智慧”,這個(gè)詞常常被人們追求,那么,什么才是人生的大智慧呢?我想說,學(xué)會(huì)放下,便是一種智慧。當(dāng)一個(gè)人遇到人生道路上的不平與坎坷時(shí),學(xué)會(huì)放下,學(xué)會(huì)知難而退,拐個(gè)彎,從旁邊繞過去,或許能有比直行更顯著的效果。真正聰明的人,是不會(huì)鉆進(jìn)死胡同而不懂繞行的,他們懂得放下,懂得暫時(shí)舍棄一些東西。所以,他們是聰明的,是有智慧的。而死撐著不懂變通的人,多半是會(huì)落后的。
放下,是為了更好地拾起;放下,是為了真正的得到。曾經(jīng)在一堂班會(huì)上聽到一篇文章,是一名考上北大的女學(xué)生寫的。在那篇文章中,她寫到她在高三拼命讀書的情景,也寫到了她的放下:她放下了談戀愛,放下了小鏡子,放下了逛街的機(jī)會(huì),放下了一切可以放下的東西,只是朝著心中的那個(gè)目標(biāo)“北大”前行。放下,是為了真正的得到。她一直堅(jiān)信著這句話,她也因此得以全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。最終,她如愿以償,考入北大,也給我們留下一句話:“放下,是為了真正的得到。”
她學(xué)會(huì)了放下,她學(xué)到了專一;她學(xué)會(huì)了放下,她考入了北大。她放下了該放下的,就收獲了該收獲的。她的放下,并不是簡(jiǎn)單地全盤否定,放下一切,而是有條件,有選擇的放下。學(xué)會(huì)這點(diǎn),才是真正學(xué)會(huì)了放下,學(xué)會(huì)了人生的智慧,達(dá)到了人生的智慧,開辟了通往成功的捷徑。
放下吧,背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢?
學(xué)會(huì)放下的議論文篇三
學(xué)會(huì)放下,生活就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。但要學(xué)會(huì)放下,并非易事,這就要我們又一顆平常心。這卻對(duì)待生活。
美國有位總統(tǒng)名為克林頓,在未當(dāng)總統(tǒng)之前,家中曾遭了賊,當(dāng)眾人都為之悲痛嘆息之時(shí),本該傷心的他卻仰天大笑,他告訴眾人,說:“小偷偷走的只是財(cái)務(wù),并未傷及健康,小偷并未全部偷走,還剩下沙發(fā)、桌子等東西,小偷偷走的只是東西,留下了一筆寶貴財(cái)富,這是用金錢買不到的,那就是教訓(xùn)。”從這件事情來說,克林頓成為總統(tǒng)也有其必然性,那就是良好的心態(tài),加之卓越的才能,成就了他的偉業(yè)。
現(xiàn)實(shí)生活中,我雖沒有那么偉大,也沒有那么卓越,但卻又一顆平常心。記得那是初三的第二次模擬中招考試,我清晰的記得在父母面前信心滿滿的說至少500分,可成績單發(fā)下來之后,我沉默了,455的分?jǐn)?shù)讓我中不開雙眼,我走出亂嘈的教室,站在四樓向天眺望,烏云密布,天空在怒吼,低頭看見樓下的花園,一巨大石塊上刻著兩個(gè)大字——面壁 我走下樓梯,移到巨石旁,用手撫摸它,在觸摸他的一瞬間,一股涼意滲入人心,不一會(huì)天降大雪,我站在石旁,觀看著血花落在石頭上,,我伸手接住一片雪花,頓時(shí)化了,雪還在不停下著,片片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落到了石頭上,石頭浸濕了,但內(nèi)部卻是的,我聯(lián)想到自己,不能因一時(shí)的失敗就否定自己,只要努力就會(huì)成功,我立下志向:努力學(xué)習(xí),不負(fù)天下關(guān)心我的人。
我上了樓,學(xué)不下了,天晴了,而我的衣服卻濕了,但我相信,我的心永遠(yuǎn)是純凈的,我走進(jìn)教室,又低頭看那張讓我目不忍視的卷子了。
小沈陽說過:“人生有時(shí)就像在睡覺,一覺醒來,一日過去了,一覺醒不過來,那就是一生。”我們何不讓有限的生命中讓自己快樂起來呢?有首歌唱的好:“有一種愛叫做放手------”放手也許是一種解脫,也許是一種輕松。在上帝為你關(guān)閉一扇門時(shí)也會(huì)給你打開另一扇窗,或許你可以通過這扇窗通向成功彼岸。
學(xué)會(huì)放下,用一顆平常心來觀看這個(gè)世界,這個(gè)世界就會(huì)變得多姿多彩。
學(xué)會(huì)放下的議論文篇四
朝陽輕輕的躍到海面,一抹金光便灑向無盡的大海。
大海放下了他高高在上的姿態(tài),以他博大的胸懷包容了四面八方的河流,不管是水中的魚蝦還是潺潺的小溪,甚至是滾滾的江水,大海都樂意接受??粗鵁o邊無垠的大海,仿佛平日里的干戈矛盾都被消融了,少一絲計(jì)較,多一份寬容,大海的放下是一種氣魄,收獲的是一片汪洋。
學(xué)會(huì)放下,放下才能擁有。
人們都說“多多益善”,但事實(shí)上即使是學(xué)習(xí),也應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。當(dāng)然,放下并不意味著不學(xué)習(xí)。其實(shí),有些人往往因?yàn)榉挪幌虏艜?huì)學(xué)不成。我有個(gè)朋友,他不管語文、英語、歷史還是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué),他都鉆研。但是幾年過去了,他一樣都沒學(xué)成,每一樣都只是略知一二,稍加細(xì)問他便不知曉了。這樣的學(xué)習(xí)是沒有效率的,只是徒費(fèi)時(shí)間。有一次他很懊惱的對(duì)我說,倘若他這幾年只專心學(xué)習(xí)一兩科,他肯定會(huì)在這幾個(gè)科目上受益匪淺。當(dāng)他放下其他的科目,他將會(huì)有更多的潛力去突破那些學(xué)科,這樣他會(huì)收獲更多。學(xué)習(xí)上的放下會(huì)給你帶來更多精力和時(shí)間,收獲的精湛的學(xué)業(yè)。
你在向別人請(qǐng)教時(shí)是否也放下了自己的驕傲呢?有一回,我的一個(gè)同學(xué)去請(qǐng)教一個(gè)老師一道數(shù)學(xué)題。老師剛要講解他卻開始“發(fā)言”,他啰哩啰唆說
了半天只是為了說明自己已經(jīng)思考過了,只是沒做完而已。當(dāng)他說完后老師已經(jīng)沒有心情給他講解了,說:“你自己在琢磨琢磨,和同學(xué)討論討論吧”。他垂頭喪氣的走到班里找了幾個(gè)數(shù)學(xué)較好的同學(xué)請(qǐng)教,可是同學(xué)們也不愿意教他。因?yàn)榇蠹覄傄婚_始講他就開始打岔,并且一副已經(jīng)明白的樣子。最后他還是沒有得到答案。其實(shí)這位同學(xué)只要放下了自己高傲的心態(tài),用空杯之心去請(qǐng)教,那么他還會(huì)無功而返嗎?我想所謂的虛心請(qǐng)教應(yīng)該就是這樣的吧。
時(shí)代的發(fā)展讓人與人之間的溝通越來越少,超負(fù)荷的工作,強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力使人們神經(jīng)時(shí)時(shí)精神緊繃,心情常常急躁。有時(shí)人們竟會(huì)為雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈。那可真是比斤斤計(jì)較還有過之而無不及。事實(shí)上,放下是以一種寬容的心態(tài)去面對(duì)問題,這才是解決問題的根本辦法。