人生的道路上，失敗就像大大小小的石子，總會(huì)牽絆著你，但人必需學(xué)會(huì)向前走，向前看，別和失敗較勁。下面是小編為大家整理的一些關(guān)于向前走的議論文，僅供參考。

　　關(guān)于向前走的議論文篇一

　　邁開步伐，走出泥濘。又是一個(gè)周末。依然是在湖邊。這是春天的湖了，草綠了，水也綠了，天藍(lán)了，水也藍(lán)了，我分不清哪片水是綠或藍(lán)。很難分辯。我是來懺悔的。這是我的習(xí)慣。我每周末都會(huì)來這，反省自己，想想自己這一星期是否走出了陰影。依然沒有。世界仍充滿陰霾。風(fēng)掠起我長長的發(fā)，零亂，它攪亂了我的心。 為什么總是走不出生活的泥濘?為什么在這個(gè)春天里我的世界是一片荒野? 風(fēng)猙獰著笑?？裉?hào)。一些枯草像魔鬼一般湊著熱鬧。塵土飛揚(yáng)，布滿了我的雙眼。我的眼前一片茫然，渾暗，一切分不清了，就如分不清哪片水是藍(lán)或綠。 為什么我的心里有這么多的為什么? 淚悄悄落下，有點(diǎn)燙，比陽光溫暖。我在想，是否我的淚滋潤了某一粒種子，是否我的淚可以為我療傷 風(fēng)溫柔了些，一枚風(fēng)箏在頭頂?shù)哪骋黄炜掌鸱虬肯柚?。我是否就如那飄舞的風(fēng)箏?只有掙扎著才能生存?只有被束縛才有了生命的意義?逃離，是的，我總是想逃避。可我終不知自己為什么要逃避，或要逃到哪里?

　　走進(jìn)理發(fā)室，把長長的頭發(fā)扔了，把濃黑的胡子丟了。我要擺脫頭頂?shù)暮诎?，我要?qū)散我的世界的烏云!頭發(fā)剪了，才發(fā)現(xiàn)自己少了個(gè)累贅胡子理了，才發(fā)現(xiàn)自己還年輕。走出理發(fā)室，才發(fā)現(xiàn)陽光已布滿世界。我昂起沉重的頭，挺直彎曲的胸，直步邁進(jìn)陽光世界。再次來到湖邊。我想聞聞春天的芬芳。湖面泛起點(diǎn)點(diǎn)漪瀾，我知道這是褐色的湖水。風(fēng)箏已不在了，不過有鳥兒在飛翔，很輕快，像在跳舞。一條漁船在漫溯。漁民升起了破舊的風(fēng)帆，他很快到達(dá)了彼岸。我在笑，笑出了眼淚。眼淚依然是燙的，依然比陽光溫暖。

　　關(guān)于向前走的議論文篇二

　　人生的道路上，失敗就像大大小小的石子，總會(huì)牽絆著你，但人必需學(xué)會(huì)向前走，向前看，別和失敗較勁。

　　我曾在書上認(rèn)識(shí)這樣的兩個(gè)人，他們都是高三的學(xué)生，臨近高考倒計(jì)時(shí)，他們都努力復(fù)習(xí)著，都自信能考上項(xiàng)尖的大學(xué)。但是，成績讓他們都傻了眼，這兩位平時(shí)的尖子生考出了僅僅能夠到本科的成績，這對(duì)他們來說猶如晴天霹靂，讓他們眼前一暈，仿佛之后的生活都失去了意義。

　　不過，這兩位命運(yùn)相同的考生對(duì)待失敗卻是兩種截然不同的反映：第一位考生在家反思了一段日子，很快甩掉失敗，又投入到了學(xué)習(xí)中，比之前更努力，更認(rèn)真。上課全神慣注，回到宿舍廢寢忘食地學(xué)習(xí)，他的四年大學(xué)生活變得十分有意義，也為他將來的道路鋪下基礎(chǔ)。

　　而另一個(gè)呢?被這個(gè)成績狠狠打擊，從此一蹶不振，認(rèn)為學(xué)習(xí)不再有什么意義。整天渾渾噩噩地生活，虛度了大好年華。上課不聽，作業(yè)不寫，整日沉迷于游戲或于同學(xué)勾肩搭背地出去玩。對(duì)于學(xué)習(xí)不再有以前的激情和認(rèn)真，他就這樣輕易被失敗擊垮，在四年里一呈無成。

　　在以后的日子里，第一個(gè)人成為公司董事，生活十分開心;第二位呢，就這樣默默無聞、消沉地度過平庸的一生。為什么他們?nèi)松牟罹噙@么大?是因?yàn)榈诙€(gè)人智力比第一個(gè)人差嗎?是他的基礎(chǔ)不如第一個(gè)人嗎?都不是，是因?yàn)樗麄儗?duì)待失敗態(tài)度不同。

　　其實(shí)，面對(duì)失敗兩種不同態(tài)度就像貧路口分手的兄弟，走得越遠(yuǎn)，差距越大，而失敗就如一面墻，它擋住了前方成功的光輝，你只有鼓起勇氣翻越它，才會(huì)看到成功;但你如果一直面對(duì)這面墻，不愿翻越，那么，你的一生只能死守這次失敗，所以，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)：向前看，別和失敗較勁。

　　關(guān)于向前走的議論文篇三

　　有時(shí)候，抬頭望望頭頂?shù)奶炜眨苊篮芩{(lán)，我想著：為什么天空可以一直這樣，為什么它一直是美的，是藍(lán)的?人為什么不能跟它一樣，永遠(yuǎn)的只是那樣，永遠(yuǎn)都停留在那個(gè)自己喜歡的時(shí)刻，就在那個(gè)時(shí)候，永遠(yuǎn)都在那，不要變?？墒?，顯得我很愚蠢，人總要長大，怎么可能回一直在那個(gè)時(shí)候呢。就像媽媽說的： 長大了就該懂事，不要像個(gè)不懂事的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)大了。 有一首童謠，是我小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的那首歌，現(xiàn)在已經(jīng)不唱了，我把它記住心里，不唱出來。記得那首歌還有著一個(gè)故事呢，是小時(shí)候，和同伴們一起去旅游時(shí)我們自己編的。小時(shí)侯的情景又一次清晰的出現(xiàn)在我的腦海，我們?cè)诤＿呮覒蛑ハ嘧分鹬?，無憂無慮的玩著，那是個(gè)很美的回憶，想著想著，我不禁唱起了那首童謠， 鵝卵石、喲喲、海水、喲喲、笑笑喲 雖然這首童謠聽起來有種可笑的感覺，但是，它留給我的回憶是美好的，是值得珍惜的。這只是一首很平凡的童謠，但是它在我心里記載著幼時(shí)的笑聲、快樂、吵鬧、幸福，一切一切，在這首歡快的童謠里，讓我想起了以前。突然， 蟛 的一聲把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)中。是的，長大了就是長大了，已經(jīng)過去的時(shí)光，就把它當(dāng)做最美好的回憶吧。

　　可是，我多么希望自己擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，可以回到以前，跟小伙伴們一起玩過家家，一起堆沙子，一起撿鵝卵石，一起去看海，一起吃零食 此時(shí)，我的心情很沉重，每個(gè)人都想回到以前，過著快樂的日子?；氐侥莻€(gè)天真幼稚的自己，什么也不懂或許很好，沒有煩惱，每天總會(huì)過著沒煩惱的日子，也許是這樣的吧。突然，天暗了下來，我的心也暗了下來，不能回頭看了，該學(xué)著勇敢向前走，未來還有很多的事情和困難等著我呢，我要開心的抬頭看向未來。

　　我抬起頭，想天空大聲吶喊： 抬起頭，向前走!

　　關(guān)于向前走的議論文篇四

　　那我們究竟應(yīng)該選擇執(zhí)著還是固執(zhí)呢，抑或是二者兼得之?根據(jù)詞典的解釋，認(rèn)準(zhǔn)一條真確的道路不回頭，是執(zhí)著;朝著錯(cuò)誤的方向不撞南墻不回頭，是固執(zhí)。看來是他們選擇的方向不同而使他們殊途，仔細(xì)一想他們不是具有相同的特點(diǎn)嗎 認(rèn)準(zhǔn)自己的路，向前走，別回頭。

　　魯迅就說過向前走，別回頭 ，我一直質(zhì)疑這句話：如果我們不向后看，不看看過去自己的錯(cuò)，哪會(huì)有進(jìn)步;不看看過去自己的成功，哪找得到信心。到現(xiàn)在我才依稀地明白這也許就是因?yàn)樗麍?zhí)著吧，，朝著自己的道路，開辟一個(gè)新的天地。歷史證明，他是對(duì)的，他用他的思維方式為我們證明了，執(zhí)著是對(duì)的，執(zhí)著能讓我們放飛理想，從不斷的創(chuàng)新中獲得進(jìn)步。

　　可如果不是固執(zhí)，愛迪生會(huì)有上千種發(fā)明嗎?李時(shí)珍能寫出醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》嗎?我們可以說他們?cè)诎l(fā)明研究中是固執(zhí)的，但他們的固執(zhí)成就了他們的事業(yè)。在實(shí)踐中能求真知，在錯(cuò)誤中也能探索出一條正確的道路來。錯(cuò)誤只是暫時(shí)的，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的人，將錯(cuò)就錯(cuò)，那才是 固執(zhí) ，是永恒的錯(cuò)誤。然而因錯(cuò)誤而失敗，但從失敗中站起來的人們，他們的錯(cuò)誤，是引領(lǐng)他們走向成功的羅盤，是黎明前的最后一絲黑暗。這樣的人才是可敬、可愛的。我們應(yīng)該有他們的固執(zhí)，不要被帶了面具的 固執(zhí) 所蒙蔽了。

　　不少人之所以不能獲得成功，獲得創(chuàng)新，恐怕就是被此所累，做事畏首畏尾，沒有信心，不能堅(jiān)定自己的目標(biāo)。看來我們不能沉浸于過去，生活在走過的思想包袱中，應(yīng)該放開手。向前走，去創(chuàng)造屬于自己的一片天空。

　　向前走，別回頭，為著我們的理想去奮斗!