描寫關(guān)愛(ài)為話題的議論文
我相信每個(gè)人都對(duì)自己都很關(guān)愛(ài)吧，但我們?cè)陉P(guān)愛(ài)自己的同時(shí)也可以嘗試著去關(guān)愛(ài)別愛(ài)人，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)別人就是自己。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下關(guān)愛(ài)的作文吧！
關(guān)愛(ài)議論文篇一：
人與人之間有父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)、陌生的愛(ài)，還有關(guān)愛(ài)……
孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人與人之間要博愛(ài)、關(guān)愛(ài)，要互相愛(ài)護(hù)。而孫中山先生就是一個(gè)這樣的人!
孫中山先生曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一次臨時(shí)大總統(tǒng)。有一天，孫中山先生忽然有一個(gè)緊急而又十分重要的會(huì)議要到參議院出席。有一個(gè)看門的衛(wèi)兵看到了一個(gè)穿著隨便的人走過(guò)來(lái)，衛(wèi)兵攔住了這個(gè)人，并大聲地說(shuō)道：“這可是一個(gè)重要而又緊急的討論會(huì)，孫中山先生看到你穿著這么隨便，一定會(huì)非常生氣的!”那個(gè)人笑了笑，問(wèn)道：“呵呵呵呵……你怎么知道孫中山先生會(huì)非常生氣?”衛(wèi)兵大聲說(shuō)道：“你到底是什么人?快拿出證件!”那個(gè)人笑瞇瞇地拿出了自己的證件：啊!原來(lái)這個(gè)人就是臨時(shí)大總統(tǒng)——孫中山先生!衛(wèi)兵看到手里的證件驚呆了，真不敢相信這個(gè)穿著隨便的人竟然是孫中山先生啊!衛(wèi)兵跪地求饒，孫中山先生立刻把衛(wèi)兵扶了起來(lái)，笑著說(shuō)道：“你不要害怕，我不會(huì)打你的!”衛(wèi)兵低下了頭小聲說(shuō)道：“孫中山先生，真是對(duì)不起!我這是有眼無(wú)珠，實(shí)在對(duì)不起!”說(shuō)完，衛(wèi)兵深深地對(duì)孫中山先生鞠了一躬，表表示歉意。“記住，以后辦事要處處留心啊!不要盲目地辦事情。”說(shuō)完，孫中山先生也深深地對(duì)衛(wèi)兵深深地鞠了一躬，然后走了。衛(wèi)兵感動(dòng)萬(wàn)分，一直看著孫中山先生走進(jìn)參議院，才才回過(guò)神來(lái)。
孫中山先生就是一個(gè)博愛(ài)、關(guān)愛(ài)別人的人!
什么是關(guān)愛(ài)?這就是關(guān)愛(ài)!
關(guān)愛(ài)議論文篇二：
女孩是社會(huì)一道亮麗的風(fēng)景。女孩是水做的需要更多的關(guān)愛(ài)。
由于封建禮教的影響社會(huì)上還有許多人歧視女孩，這在許多女孩的腦海里蒙上了一張難以拂去的紗，這給女孩造成了不可言喻影響。社會(huì)上有不少關(guān)愛(ài)女孩的人，但是這實(shí)在太少了。我們要徹底改變這種現(xiàn)象必須改變歧視女孩的人懂得女孩和男孩一樣，女孩并非他們想的那樣無(wú)能。
女孩也要自強(qiáng)不息，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力以增強(qiáng)自己在他人眼中的地位。女孩也有強(qiáng)于男孩的一方面，比如，女孩具有天生的慈祥的母性，善于觀察社會(huì)上的各種現(xiàn)象，細(xì)心地做每一件事等等。
要想改變?cè)谌诵睦锏母畹俟痰乃枷胧欠浅ｋy的，需要全社會(huì)的關(guān)注，需要全社會(huì)的努力?，F(xiàn)在全社會(huì)正在關(guān)注這件事，正在努力做好這件事。一批批女強(qiáng)人涌現(xiàn)在世人面前激勵(lì)了身處低谷的傷心的女孩。
男孩也要尊重女孩的意愿，不能歧視女孩，以至于更深地傷害了女孩們的心。女孩為這個(gè)世界做的事太多了理應(yīng)得到世人的尊重。尊重關(guān)愛(ài)女孩也就是尊重自己。
女孩需要更多的人的關(guān)注關(guān)愛(ài)。全社會(huì)的人一起來(lái)關(guān)注女孩們吧!
關(guān)愛(ài)議論文篇三：
我上床的時(shí)候是晚上11點(diǎn)，窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面，拿起鬧鐘，發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了——我忘買電池了。天這么冷，我不愿意再起來(lái)。我就給媽媽打了個(gè)長(zhǎng)途電話：“媽，我鬧鐘沒(méi)電池了，明天還要去公司開(kāi)會(huì)，要趕早，你六點(diǎn)的時(shí)候給我個(gè)電話叫我起床吧。”媽媽在那頭的聲音有點(diǎn)啞，可能已經(jīng)睡了，她說(shuō)：“好，乖。”
電話響的時(shí)候我在做一個(gè)美夢(mèng)，外面的天黑黑的。媽媽在那邊說(shuō)：“小桔你快起床，今天要開(kāi)會(huì)的。”我抬手看表，才五點(diǎn)四十。我不耐煩地叫起來(lái)，“我不是叫你六點(diǎn)嗎?我還想多睡一會(huì)兒呢，被你攪了!”媽媽在那頭突然不說(shuō)話了，我掛了電話。
起來(lái)梳洗好，出門。天氣真冷啊，漫天的雪，天地間茫茫一片。公車站臺(tái)上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的，我旁邊卻站著兩個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我聽(tīng)著老先生對(duì)老太太說(shuō)：“你看你一晚都沒(méi)有睡好，早幾個(gè)小時(shí)就開(kāi)始催我了，現(xiàn)在等這么久。”
是啊，第一趟班車還要五分鐘才來(lái)呢。終于車來(lái)了，我上車。車的是一位很年輕的小伙子，他等我上車之后就轟轟地把車開(kāi)走了。我說(shuō)：“喂，司機(jī)，下面還有兩位老人呢，天氣這么冷，人家等了很久，你怎么不等他們上車就開(kāi)車?”
那個(gè)小伙子很神氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，那是我爸爸媽媽!今天是我第一天開(kāi)公交，他們來(lái)看我的!”
我突然就哭了。我看到爸爸發(fā)來(lái)的短消息：“女兒，媽媽說(shuō)，是她不好，她一直沒(méi)有睡好，很早就醒了，擔(dān)心你會(huì)遲到。”
忽然想起一句猶太人諺語(yǔ)：
父親給兒子?xùn)|西的時(shí)候，兒子笑了。
兒子給父親東西的時(shí)候，父親哭了。
你流淚了嗎?直到現(xiàn)在我還是淚眼盈盈。有多少年了，我們好像很少注意到白發(fā)蒼蒼的父母?jìng)兡瞰I(xiàn)的愛(ài)，甚至把它當(dāng)成是一種累贅!我們可以狠狠的拒絕他們瑣碎的關(guān)注與細(xì)細(xì)的詢問(wèn)，可曾想過(guò)那是他們的心和全部的愛(ài)!
我也曾做過(guò)文章里主人公的事情，當(dāng)時(shí)真的沒(méi)有多想過(guò)?，F(xiàn)在回想起來(lái)覺(jué)得好難過(guò)。如果我們能多給父母的愛(ài)一點(diǎn)耐心和理解，也許會(huì)讓他們活得更開(kāi)心、更幸福一些。而所需要做的只是一點(diǎn)點(diǎn)耐心的回答、一兩句電話問(wèn)候、一兩天貼身陪伴。只要我們?cè)敢猓@些都不算什么難事!
關(guān)愛(ài)議論文篇四：
很多時(shí)候，很多事情都不是我們的掌控之內(nèi)，這確實(shí)讓我們很沮喪，總是覺(jué)得這樣也不對(duì)，那樣也不行的。這當(dāng)中的原因，不知道朋友們有沒(méi)有仔細(xì)的琢磨及了解呢?
情緒壓抑……這就是當(dāng)中的原因，為什么會(huì)有這結(jié)論呢?那么請(qǐng)仔細(xì)想想，我們從小到大，都被教育著，凡事要忍，就像大人們把男孩子教導(dǎo)成男人不準(zhǔn)哭，女孩子不準(zhǔn)大聲說(shuō)話之類的等等壓抑行為的教導(dǎo)。導(dǎo)致影響我們，在陸續(xù)的長(zhǎng)大過(guò)程里，每當(dāng)遇見(jiàn)一些不公平的事情時(shí)，就好像失去了發(fā)泄的權(quán)利似的，僅僅就為了一個(gè)完美的形象及面子問(wèn)題，而長(zhǎng)期壓抑著自己的情緒，就這樣一直忍，繼續(xù)的忍，忍無(wú)可忍的時(shí)候，還是逼著自己忍著。然而，當(dāng)累計(jì)很多自己不懂掌控的事件以及發(fā)泄不了這壓抑的心情，間接讓自己的心靈嚴(yán)重被傷害.久而久之，這不就造成了人生的《心靈扭曲》嗎?
《心靈扭曲了》這問(wèn)題就視情況而定了。就好比，為什么有人的個(gè)性就喜歡以傷害他人為目的，我想這就是當(dāng)中之一的原因吧!因?yàn)?，長(zhǎng)期的不滿，會(huì)讓他實(shí)在不懂怎樣去自控，舒緩他自己的心情，發(fā)泄他心里的《垃圾》?！端酚锌嗾f(shuō)不出，又不知道該怎樣平衡和化解。因此，基于這原因，讓他思考漸漸走《歪》了，當(dāng)中之一最容易的做法，就是把壓抑轉(zhuǎn)移，最常見(jiàn)的就是《把悲傷轉(zhuǎn)移于他人》。而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)到，傷害人確實(shí)比較容易讓他自己的心靈平衡一些，就涂著一時(shí)的寬心，暫時(shí)的解壓。這就是為什么很多人在潛意識(shí)里，選擇這樣的傷人法。道理就是《為什么要自己獨(dú)自來(lái)承受這些罪呢?以其讓自己難過(guò)，倒不如讓他人悲哀。然而，更是將責(zé)任推到他人身上，而自己就可以免受譴責(zé)。》但是這樣的做法，就是在他不理智的情況之下，一次接一次的把傷害轉(zhuǎn)移給他人，而制造許許多多沒(méi)完沒(méi)了的悲哀。就在這惡性循環(huán)之下，人生悲劇就這樣演出了。
比如我們這樣看待事件：很多時(shí)候，我們生氣了，然后，我們就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不要生氣”。想想我們接下來(lái)會(huì)怎樣做呢?是不是就這樣把自己的情緒給壓抑下去，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，越是壓抑，越是憤怒，憤怒的感覺(jué)究竟會(huì)讓你失去理智，而你就像是一粒被硬壓在水里的《球》，越是往深水里壓，傷害的反彈力就越強(qiáng)，相信那情緒的爆炸，會(huì)一發(fā)不可收拾，后果往往在不可預(yù)算之中。相信在這社會(huì)上，許許多多的暴力，報(bào)復(fù)，傷害等等事件，當(dāng)中往往就是由這樣的小事件而演變成不可收拾的局面。
傾訴……這就是緩解壓抑壓力的一種方式，它具有撫摸心情的功效，能讓人的壓力得以解脫。但是。生為傾聽(tīng)者，也需要擁有平靜的心情，如果不能平靜之下，雙方就好不要進(jìn)行。因?yàn)?，在不是理智的情況進(jìn)行類似的傾聽(tīng)或溝通，人人都喜歡先發(fā)制人，總是以自己的思考來(lái)斷定他人，結(jié)果，傾聽(tīng)不但不能解決，反倒是更為嚴(yán)重了。事情往往就是這樣，我要你聽(tīng)我說(shuō)，而不是我聽(tīng)你說(shuō)，你要照著我的話去做，而不是我認(rèn)真的在聽(tīng)你的羅嗦。而這樣爭(zhēng)吵，不斷的重復(fù)發(fā)生。本來(lái)可以利用《傾聽(tīng)》來(lái)緩解壓抑壓力的，結(jié)果處理不好，更是讓人的情緒不滿惡化，很可能就因?yàn)樾⌒〉囊患虑?，演變得一發(fā)不可收拾，一觸即發(fā)的情緒炸彈總于爆發(fā)了，后果真是慘不忍睹!所以，當(dāng)我們準(zhǔn)備要緩解壓力而進(jìn)行傾聽(tīng)溝通的時(shí)候，請(qǐng)記得，大家都必須要擁有平靜的心情來(lái)進(jìn)行。如果你或?qū)Ψ揭蔡幵谇榫w不穩(wěn)定當(dāng)中，那么我就奉勸你們，在這個(gè)時(shí)候?qū)嵲谑遣贿m合進(jìn)行傾聽(tīng)溝通，因?yàn)闀?huì)弄巧成拙。
上帝造人，很有意思。祂不就造就人的五官里，人人都有《兩個(gè)耳朵一個(gè)嘴巴》嗎?這個(gè)意思是就是要我們多聽(tīng)他人述說(shuō)，自己少說(shuō)。而傾聽(tīng)他人的說(shuō)法之后，往往你會(huì)發(fā)現(xiàn)到，你會(huì)越來(lái)越了解對(duì)方的感受，而對(duì)對(duì)方更是擁有有一份很真摯的感覺(jué)。而對(duì)方也因?yàn)槟愕膬A聽(tīng)，心存感激，而肯定你在心里。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)椋f(shuō)話的人，長(zhǎng)期的情緒壓抑能得以發(fā)泄，心情舒坦輕松了，就會(huì)造就對(duì)方對(duì)你的心靈感激，也自然對(duì)你多付出一份情感，關(guān)懷，而覺(jué)得你就是最懂他、知他的人。而你呢?也會(huì)對(duì)方的感激，心靈升華，感覺(jué)滿足，肯定自己的信心，也會(huì)因?qū)Ψ降臐M足而開(kāi)心。這就是為什么樂(lè)意溝通傾聽(tīng)的人，總是比較快樂(lè)。
希望大家能體會(huì)，樂(lè)于傾聽(tīng)也是幸福的一種。因?yàn)槟銓?huì)發(fā)現(xiàn)到，你越是利用這種方式來(lái)溝通傾聽(tīng)，你就會(huì)和對(duì)方更是親近密切，而愿意將自己的感覺(jué)流露給他人的人，同時(shí)也會(huì)感覺(jué)《情感》的回流，緩緩的溜進(jìn)你的心頭，溫暖你的心。
珊珊祝福所以的朋友們，有時(shí)候，關(guān)愛(ài)確實(shí)由傾聽(tīng)開(kāi)始的，友誼也是如此，何不我們相互鼓勵(lì)，大家都樂(lè)意把耳朵借給別人，為自己和他人建立一座橋梁呢?須知道這就是一種溝通的幸福，何樂(lè)不為呢?
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