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中學(xué)生典型的議論文作文

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作文是語文考試中的重中之重,想要寫出好的作文,大家可以多看一些范文,然后自己學(xué)會利用。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下描寫實踐出真知的作文吧!

中學(xué)生典型的議論文

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中學(xué)生議論文作文篇一:

在我的腦海里,有許多許多難忘的事,特別是和妹妹做的那次有趣的實驗,硬是讓我記憶猶新。

那是去年一個星期五的晚上,我和妹妹把家庭作業(yè)做完之后,我想起今天科學(xué)課老師講的一個實驗:用塑料杯盛水,可以用火將水燒開。我們大部分同學(xué)都不相信,能燒開水,那塑料杯不是壞了嗎?對了,我現(xiàn)在就來做一做這個實驗。

我和妹妹分了工,我去找塑料杯,裝了一些水,用手工做了一個支架;妹妹找來蠟燭、火柴。一切準(zhǔn)備就緒,我們開始實驗了。將蠟燭點燃固定之后,將支撐杯子的支架套在蠟燭上,再將盛有水的塑料杯小心翼翼地放在火上晃動,老師說過,這是叫什么預(yù)熱吧!過了兩三分鐘,我們把塑料杯直接放在支架上,讓水燒。此時呀,我的心緊蹦蹦的;一會兒自己捂住眼睛,一會兒叮囑一旁的妹妹小心點,害怕杯子融化水流出沖倒蠟燭,小心燙著我們。又一個兩、三分鐘過去了,塑料杯竟然沒事,再瞧那杯里的水,哎喲,杯底在冒小泡泡了。真是奇了怪了,難道真的能燒開這塑料杯里的水嗎?要知道,那塑料杯放在火上,要是空杯的話,要不到一分鐘那就融化了?!敖憬?,快來看!水開了,水開了!”這時在一旁的妹妹大聲叫了起來。我趕緊湊過去一瞧,我的天啦!真是這樣,塑料杯沒事,可塑料杯中的水在不停地翻滾、冒泡。真的,水開啦!我好開心,我好高興!于是我趕緊拿來筆記本和筆,將剛才的實驗一五一十地記了下來,我要明天拿去讀給同學(xué)們聽,真是一次有趣的實驗。

時間雖然過去了一年多,但這次實驗一直深留在我腦海。它讓我又學(xué)到了一些新知識,還讓我明白一個真理,凡事都只要自己親自參與,會收到意想不到的效果,同時也會讓自己深深銘記的。

中學(xué)生議論文作文篇二:

寒假生活像一首歌,它美妙的音樂讓你回味;寒假生活像一首詩,詩行的內(nèi)容總讓你陶醉;寒假的生活像一串葡萄,每一粒果實都有不同的滋味。

一個快樂而短暫的假期悄悄地從我們的身邊溜走,我們又迎來了一個新的學(xué)期,發(fā)生在寒假的趣事數(shù)不勝數(shù),像天上的星星一樣,每一顆星星都閃閃發(fā)亮,每一件往事都刻骨銘心。

在我們放寒假的這一個月里,有許許多多的同學(xué)參加了社會實踐,體驗了靠自己雙手掙錢的滋味,使大家深有感觸。作為將要離開美麗的校園,踏上工作崗位的我們,這是一次很好的鍛煉機(jī)會。

蘇東坡寫過一篇《日喻》,說的是:一個天生盲人不知太陽為何物,問“有目者”?有人告訴他太陽像銅盤,并敲了銅盤讓他聽;過了幾天,盲人聽到鐘聲,就認(rèn)為是太陽。又有人告訴他太陽的光芒像蠟燭,并讓他摸了摸蠟燭,過了幾天,盲人摸到了竹笛,就認(rèn)為是太陽,蘇東坡在文章中還說:南方有一種“沒人”能長時間潛在水里,只因為他“日與水居”,“得于水道”,所以,七歲能涉,十日能游,十五就能“沒”了。假如北方有一名“從不識水”的勇士來找“沒人”學(xué)“沒”,“沒人”給他講得再好,他“沒”到水里也只有死路一條。這個故事說明了一個道理:無論做什么事情,都要親身體會,因為無論再簡單的事情,不親身體會也是永遠(yuǎn)都不可能會的,總結(jié)起來一句話,就是:實踐出真知。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我來到職專已有兩年的時光了,我們馬上就要踏上工作的崗位了。

在這段時間里,我更加清楚的了解自己,對自己的能力有了進(jìn)一步的認(rèn)識,我的身上還有很多不足的缺點,我要不斷的完善自己,這樣才能適應(yīng)時代的要求成為一名高素質(zhì)的人才,能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄,這次經(jīng)歷會激勵我更加努力的學(xué)習(xí)和需哦那個個方面去充實自己,使自己成為全面發(fā)展的創(chuàng)新性社會人才。

三百六十行,行行出狀元。要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力,就要經(jīng)歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富,而且是無價的。所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每個人的人生都將會是輝煌的。

或許,有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期,不過我覺得,寒假固然是平緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時停歇,放松的假期,但總是以“吃飽睡,睡飽吃”的方式度過整整三個星期,那么試問,以高等文明自居的人類,和其他動物又有什么差別呢?所以,人必須保持在充滿思考,力求進(jìn)步的狀態(tài),才不會辜負(fù)了人類與生俱來的智慧及潛能。

轉(zhuǎn)眼間,寒假已經(jīng)進(jìn)入了尾聲,整整一個月都和家人相處在一起,使我不禁想起同學(xué)及老師的笑容,而我相信,經(jīng)過這些日子的休息,新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力,力求更好的表現(xiàn)。

中學(xué)生議論文作文篇三:

同學(xué)們都在忙碌地準(zhǔn)備著就寢工作,嘩—老師進(jìn)來了“同學(xué)們,明天就是你們寢室同學(xué)打掃公工衛(wèi)生,下面我來進(jìn)行分配工作任務(wù)……”。鈴聲響了,耳朵邊清晰地傳來那首《搖籃曲》,那婉轉(zhuǎn)的歌聲漸漸地催我們?nèi)胨?。閉上眼,慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng):“呵呵真好,終于輪到我們寢室打掃公共衛(wèi)生,并且我是托通道的,真好……

清晨,一陣微風(fēng)拂過,我伸了一個懶腰,從床上爬起。新的一天開始了。帶同學(xué)們陸續(xù)走后我們的工作便一一了開始了”。走在洗衣房的路上我邊走邊響;“真是太爽了,老師竟叫我托通道,哎我可幸運(yùn)死啦,我聽別人說,托通道像開火車一樣,速度和時間可以隨時把握……”我飛快地沖進(jìn)了洗衣房。拿起拖把先到水槽了浸濕,在沖洗干凈。隨后進(jìn)行的就是那飛速的“火車之戰(zhàn)”我拿起拖把放在地上用手稍稍的做支撐,然后飛快的向前沖去。到了另一頭,我微微的轉(zhuǎn)過頭看看自己剛拖過的地面,小小的心里感到了一種喜悅和快樂。

我照著剛才的動作,一一進(jìn)行打掃。接著就是整理老師的值班室,一切工作完畢后。我靜靜的坐下,剛想回過頭分享剛才的喜悅時,一種麻麻的酸痛從我的腳上油然而生,也許是剛才興奮過度,也許是自己缺乏一些鍛煉。

此時,“實踐出真知”這句話深深的印在我的心中,什么事情都要去學(xué)會自己去親身體驗(指一些有益的事),不能盲目的進(jìn)行下結(jié)論。同學(xué)們,讓我們?yōu)樽约旱纳钜?guī)劃規(guī)劃,挑戰(zhàn)身邊的消失。從實踐中獲得真知,從實踐中體驗快樂,從實踐中收獲成長。

中學(xué)生議論文作文四:

在我老家的旁邊有一條清澈見底的小溝渠,這里的小蝦小蟹成群結(jié)對。在國慶長假的一天,我到小溝捉蝦,忽然發(fā)現(xiàn)水中有一條“怪物”,它的顏色是棕色的,像一根鐵絲,大約有30公分長,不仔細(xì)看還以為是一根枝條哩!不過,它居然會動,能彎曲著前進(jìn)。我對它充滿了好奇,于是我決定作進(jìn)一步的研究和實驗。

我做了三個實驗。

實驗一:我用打火機(jī)打火燒它,結(jié)果它沒有斷掉,也沒有燃燒,只是不停地扭動。

實驗二:我用小刀割它,再用剪刀剪它,我都無法弄斷它。

實驗三:我把它打了一個結(jié),接著把它放入水中,它居然自己慢慢地解開了結(jié)。

以上三個實驗證明了這根鐵絲狀的“怪物”有觸覺,并且相當(dāng)堅韌和靈活。我苦思冥想,“這到底是什么東西呢?”我有點茫然。過了幾天,正當(dāng)我的研究沒有任何進(jìn)展時,我的表叔來我家,手里還拿了一只螳螂,他說:“我把這只螳螂送給你家的小雞作美餐?!闭f著,說著,就把螳螂丟給小雞吃。小雞看見螳螂就開始啄它,先吃了它的頭,再啄開它的肚子,里面竟然出來一條和我捉來的“小枝條”一模一樣的鐵絲狀“怪物”。哦!我恍然大悟,這不就是早有耳聞的“螳螂絲”嗎?!

據(jù)大人們說,螳螂絲又名鐵絲蟲,如果它纏上了牛尾巴,它就會越纏越緊,使牛尾巴的尖端因缺血壞死,繼而斷裂,所以農(nóng)民伯伯也叫它“牛尾栓”??墒俏矣窒耄鸿F絲蟲又是怎樣進(jìn)入螳螂的身體里面呢?又是如何會在水里呢?對于這個問題我又準(zhǔn)備作更進(jìn)一步的研究。說干就干,第二天,我就到小溝渠邊觀察起來。不到一小時,我就發(fā)現(xiàn)水邊的草叢里有一只大螳螂,好象正準(zhǔn)備跳入水中。說時遲那時快,它果然縱身一躍跳進(jìn)了水中,沒過多久,從它的肚子里游出來兩條鐵絲蟲,鐵絲蟲在水中慢慢地蠕動著,而螳螂則在水中掙扎了沒幾下便淹死了。這次我沒捉鐵絲蟲,而是想順藤摸瓜,看它們會干什么。只見它們緩緩地向前移動,一會兒向左,一會兒向右,像在尋找什么東西,可就是沒結(jié)果。我等了好長時間,還問了身邊的長輩們,他們都不能說明原因,于是我決定查資料探個究竟。

回到縣城,我就忙著看書、上網(wǎng)、查資料,經(jīng)過反復(fù)地整理和推敲,我終于得出結(jié)論:鐵絲蟲是寄生在螳螂身體內(nèi)的寄生蟲,它幼小時寄生在螳螂或蝗蟲體內(nèi),靠吸收寄生動物體內(nèi)的脂肪成長,等鐵絲蟲成熟時必須要回到水中,完成產(chǎn)卵的最后任務(wù),這時鐵絲蟲會驅(qū)使螳螂尋找水源并跳入水中淹死,這樣它才有機(jī)會進(jìn)入水中,若螳螂未能及時找到水池或池塘,鐵絲蟲仍會鉆出,但結(jié)局會干死在陸地上,而螳螂也會因腹部受傷而死亡。鐵絲蟲到水里以后,雖然行動很慢,但它會去找水蠆,產(chǎn)卵在水蠆上面,等到哪天哪只螳螂吃到有鐵絲蟲卵的水蠆時,就又可以回到螳螂的身上了。如此周而復(fù)始,延續(xù)生命。

終于真相大白了,我這才松了口氣,在感嘆大自然奧妙無窮的同時,我也覺得自己收獲頗豐。通過這次的觀察、實驗和查資料,也讓我真正理解了“實踐出真知”的道理。

我觀察,我實踐,我在快樂求知中不斷成長!

中學(xué)生議論文作文五:

自古有云:“無規(guī)矩,不能成方圓。”矩與規(guī)是刻畫方圓的必備之物,于是便有了“規(guī)矩”一詞。誠斯人言,當(dāng)今世界物欲橫生,形形色色的人組成了這個自由開放的社會。但在這個社會里,若無規(guī)矩,“自由”的社會則會天下大亂。

規(guī)矩在,國方能安定,家才成強(qiáng)盛。開創(chuàng)“開元盛世”的唐玄宗在任用姚崇為宰相前,姚崇要求唐玄宗答應(yīng)詩歌要求。這個要求是針對法令、軍事、賦稅、人才、建寺、外戚管理等方面具體的規(guī)定。玄宗一一應(yīng)允,任用姚崇,與姚崇一同治理天下。而這十項關(guān)于治國的規(guī)定,為大唐的發(fā)展繁榮奠定了堅實的基礎(chǔ),玄宗用好這些姚崇提出的規(guī)定,在一個國家是何等之重要!每個國家都是建立在規(guī)矩之上的,只有按規(guī)矩辦事,國家才能井然有序,才能繁榮富強(qiáng)。同時,國有國規(guī),家有家規(guī)。眾所周知,梁啟超家族輝煌強(qiáng)盛,有“一門三院士”的佳話,這個輝煌的主要,源于梁啟超的家規(guī)。梁啟超的家訓(xùn)十則,針對教育、從仕、做學(xué)問、成就大人物等方面提出諄諄教導(dǎo),規(guī)定甚嚴(yán)。這嚴(yán)厲而不失人性的家規(guī)構(gòu)成了“方圓”,造就了“九個子女,個個了得”的梁氏家族。可見,規(guī)矩何其重要,它是一個國家穩(wěn)定繁榮的基礎(chǔ),它是一個家族強(qiáng)盛發(fā)展的保證。有規(guī)矩,方成其方圓。

剛?cè)岵?jì)地踐行規(guī)矩,才能成就最和諧的方圓。前不久在杭州的一處高鐵站上,一位女子用手?jǐn)r下一列高鐵,讓“讓全車乘客一起陪她‘等老公’”。這是何等的漠視規(guī)矩!我們知道,高鐵網(wǎng)絡(luò)息息相通,常常牽一發(fā)而動全身,硬性的規(guī)矩實是保障全國人民的利益,旅客乘坐列車必須遵守鐵路運(yùn)輸安全法律法規(guī),這樣才能安全有序。若像女子隨意破壞規(guī)矩,全國人民的安全利益從何保障?所以,對于這種現(xiàn)象,絕對要硬性的規(guī)矩來處理,保障旅客的安全。但規(guī)矩既有其剛性一面,又有其柔性一面。去年6月在拉薩開往成都的列車上,位老人突發(fā)心臟疾病。為此,火車在本不應(yīng)該停靠的江油火車站,破例??苛?分鐘,老人因此得到了緊急救援。在保障安全為前提,以生命為出發(fā)點,這種“特事特辦”的做法,不是違反規(guī)矩,是“柔性”地按規(guī)矩辦事。其實,早在幾年前,江油火車站已和醫(yī)院建立聯(lián)動機(jī)制,開辟無障礙綠色通道,只要有突發(fā)情況,所有醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療人員將在10分鐘內(nèi)趕到站臺。這也說明規(guī)矩并不是一成不變的。規(guī)矩之花既不能隨意讓人踐踏,又在任何時候愿意為生命綻放。這樣的規(guī)矩才是的規(guī)矩,這樣的國家才是的國家,才是真正為人們利益著想的國家。

規(guī)矩何其重要,違反規(guī)矩?zé)o論嚴(yán)重與否皆會造成不好影響。然而在現(xiàn)實社會中,不守規(guī)矩的現(xiàn)象還是屢見不鮮。如學(xué)生違反考試規(guī)矩,作弊、抄襲;外出旅游在景點上刻滿了“--到此一游”,亂扔垃圾;辦事時不排隊、隨意插隊等等。也許這些不會對社會的整體運(yùn)行有巨大影響,但社會風(fēng)氣肯定是臟亂差、不和諧。在一個國家,一個民族里,若人人都是這樣不遵守規(guī)矩,那這個國家,這個民族,肯定也走不了多遠(yuǎn),就算不滅亡也會被世人所唾棄、恥笑、看不起。

還是那句話,無規(guī)矩不能成方圓。如果每個人都嚴(yán)守好自己的規(guī)矩,每個家都能堅守住家規(guī),每個國都制定好國規(guī),那么這個世界就會變得更和諧更美好,人們的生活就會更幸福安康。

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