如果，人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該是多么美好，多么和諧啊!只要你有一顆道德的心，請(qǐng)不用說出來，因?yàn)槲覀円眯袆?dòng)去表現(xiàn)。我們大家都要做一個(gè)有道德的人。如果你沒有道德，那你必須努力找到“道德”。這里給大家分享一些關(guān)于以品德高尚話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

以品德高尚話題作文1

意大利詩(shī)人但丁曾說過：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！钡赖率巧鐣?huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可及。

記得有一次，我去文具店買文具，在付款的時(shí)候，本來收銀員阿姨應(yīng)該找回我5元，但是那位收銀員阿姨在慌忙之中竟找多了我5元。我拿著那多找回的5元，心里竊喜，想著：“既然收銀員阿姨多找回了我5元，那她也一定不知道，我就可以拿著5元去買我喜歡的東西了。”回家的路上，我總覺得大家好像都把目光朝我望來，而我在想：“難道是他們發(fā)現(xiàn)了收銀員阿姨多找了我5元錢的事嗎？”我不禁心虛了起來。這時(shí)，從我身后飛出了一只天使和一只惡魔。天使說：“你要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能撒謊，你應(yīng)該把多找回的錢還給收銀員阿姨?！倍鴲耗дf：“不用擔(dān)心，又沒有人發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨多找回你5元，而且現(xiàn)在5元就是你的了，為什么要還給收銀員阿姨。”最后，我經(jīng)受不了良心的指責(zé)，我下定決心要把5元?dú)w還給收銀員阿姨。而收銀員阿姨和媽媽知道后，都直夸我是一個(gè)不貪小便宜，誠(chéng)實(shí)的好孩子。我聽到后，心里像吃了蜜一樣甜。

還有一次，在過年的時(shí)候，我和媽媽去百花市場(chǎng)的一條小巷子買東西時(shí)，看到了這樣的一幕。一位阿姨正在挑選衣服，而在她身后，一個(gè)小偷正在用一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的鉗子伸進(jìn)阿姨的袋子里，悄悄地夾出了那位阿姨的手機(jī)。而在她周圍有很多路人經(jīng)過，但是都不敢提醒那位阿姨，包括我也是。就在這一瞬間，站在那位阿姨對(duì)面賣衣服的老板輕輕地提醒了她一下，使阿姨立刻警惕，及時(shí)抓住即將逃離現(xiàn)場(chǎng)的小偷。在一番爭(zhēng)論下，最后小偷還是被送去了警察局。

道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，點(diǎn)亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，做一個(gè)有道德的人。

以品德高尚話題作文2

美，在生活中到處都有。我在寒暑假里跟著爸爸、媽媽去旅行時(shí)發(fā)現(xiàn)，山川河流是一種美，花草樹木是一種美；在平時(shí)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，樂于助人是一種美，拾金不昧是一種美；同樣，具有堅(jiān)強(qiáng)品格的人也是一種美。

我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，平時(shí)很喜歡上語文課，經(jīng)常被課文里精彩的人物故事吸引，有寧死不屈的劉胡蘭、大無畏的夏明翰、抗日英雄王二小、向往自由的小蘿卜頭，他們都具有堅(jiān)強(qiáng)的品格，感人的事跡深深地打動(dòng)著我。最近，我從新聞上聽到了一個(gè)名字屠呦呦，一位85歲的老奶奶，因?yàn)檠芯砍觥扒噍锼亍倍@得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，在媽媽的幫助下，經(jīng)過查閱資料，才知道了什么是“青蒿素”，也了解了屠奶奶提取“青蒿素”的艱難過程，我十分驚訝，這是一種什么樣的精神?。⊥滥棠屉m然經(jīng)歷了許多次失敗，仍然持之以恒，最終獲得了成功，拯救了數(shù)百萬人的生命?？凑掌贤滥棠痰念^發(fā)花白了，臉上也有很多皺紋，外表看起來沒有那么美了，但是她持之以恒的精神永遠(yuǎn)都是美的，都是我們需要學(xué)習(xí)的。

我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中也應(yīng)該這樣，媽媽常常對(duì)我說，要我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，我要以屠呦呦奶奶為榜樣，干什么事情都不能半途而廢，要做一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)品格的人！

以品德高尚話題作文3

雷鋒，我想大家都知道，他是我們中華人民共和國(guó)，值得驕傲的人之一。也是我們小學(xué)生值得學(xué)習(xí)的人。雷鋒值得我們學(xué)習(xí)的地方有許多許多。

比如說有一次，雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道了這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)也舍不得喝一瓶汽水。

還有一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，剛剛出檢票口，發(fā)現(xiàn)一大群人圍著，不知道在干什么，原來是一位背著小孩的中年婦女的車票找不到了。這位中年婦女，是從山東到吉林去找丈夫的。結(jié)果不小心把車票給弄丟了。雷鋒得知后掏出自己僅有的一點(diǎn)津貼買了一張去吉林的車票。塞到大嫂的手里。大嫂感動(dòng)萬分含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字？家住在哪？”雷鋒卻回答道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！彼圆艜?huì)傳下雷鋒做好事不留名。

雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

雷鋒是我們?nèi)珖?guó)人名都應(yīng)該學(xué)習(xí)的好榜樣。是我們?nèi)珖?guó)人民的驕傲！他是多么高尚呀！我們都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)！

以品德高尚話題作文4

一條通往山村的、雜草叢生的小路盡頭，一位年近花甲的老人站在月光中翹首遙望前方的路。

暗淡的影子被月亮的光輝拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……這是小時(shí)候她給我留下的最深印象，她便是我的外婆。

那時(shí)，母親事情忙，一年中我總有幾個(gè)月留在外婆那里，那幾個(gè)月是我童年時(shí)最開心的時(shí)光。

外婆愛擺弄花草，尤其愛種草藥。不舍雞鴨啄食，不舍小孩踩踏，不舍風(fēng)吹雨淋的，每天太陽(yáng)落山了，外婆就帶著我去提泉水澆灌它們

這樣經(jīng)過幾個(gè)月它們長(zhǎng)大了，采下，洗干凈，曬干，然后收好，不輕易送人，要給我留著。我小時(shí)候的咳嗽、上火就是在這些淡淡的草藥香里煙消云散。

外婆到哪兒都忘不了她家的小豬、小雞、小鴨，不管在哪兒總會(huì)盡力趕回來給它們喂食。盡管如此盡心盡力，養(yǎng)出的胖豬肥雞除了補(bǔ)貼家用

自己都舍不得嘗上一口，都送進(jìn)我的碗里，然后笑瞇瞇地看著我美滋滋的吃著，說：“外婆只吃素不吃肉?！?/p>

我到了上學(xué)的年紀(jì)，被爸媽帶回了家，外婆樂呵呵的送我走，卻在背地里偷偷抹眼淚。幾年后，落后的小山村也發(fā)展起來了，外婆家裝上了電話，外婆高興得像個(gè)孩子

每天都要打個(gè)電話來叨念幾句，什么“家里的西瓜要成熟了，什么時(shí)候來吃上幾個(gè)”“家里又種上了許多草藥，我想給你送去”

“家里的肥豬要宰了，來吃吧”……總之，不論她說了什么終歸要轉(zhuǎn)到我的身上。

再見時(shí)是前年過年的時(shí)候，外婆的發(fā)梢又添上屢屢銀白，她的腿腳已經(jīng)很難邁動(dòng)了，渾濁的眼睛已經(jīng)無法認(rèn)人了

然而，聽到我的聲音，她仍能喊出我的名兒，拉著我的手絮絮叨叨地叮囑著只有她自己明白的話。

那天離開的時(shí)候，她掙扎著送我到村口。月光下外婆依然像以前分別的時(shí)候目送我們離開，只是她的背更加佝僂了，影子被拉得老長(zhǎng)。

一輪明月、一條小路、一位老人，這幅清淡的圖畫就這樣銘刻在我的記憶中。有時(shí)候愛不必大聲宣揚(yáng)，不必跌宕起伏，不必轟轟烈烈

就如石頭上方的那輪清月，輕輕柔柔，照亮每個(gè)人的心。我想，每個(gè)人心中都有一輪月亮，我也有。

以品德高尚話題作文5

對(duì)于我們學(xué)生來說，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，為了我們的學(xué)習(xí)，是誰在默默無聞地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對(duì)待自己的工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺(tái)……

老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來向老師吸取知識(shí)時(shí)，對(duì)老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。我們從最基本的aoe到能寫出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)。能走上成功道路的人才，里面包含了多少老師的心血與汗水。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神，老師的語言，老師的身影，深深的埋在了我的腦子里。老師默默的點(diǎn)燃著他人，卻悄悄地燃盡著自己。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。

我要感謝你！我的恩師！

老師為了工作嘔心瀝血，把教育當(dāng)成自己生命的全部。每當(dāng)我看到老師兩鬢的銀絲，滿臉的滄桑，聽著老師越來越沙啞的聲音，心中一種敬佩之情油然而生。老師留給我的回憶，是在那飛揚(yáng)的粉筆塵中耐心講課的瘦弱的身影……

同學(xué)們，每一位老師都是純樸的，善良的。她們是培育下一代的傳播員，是人類靈魂的工程師。他們周而復(fù)始地栽種著一棵棵小苗，送走一批批參天大樹。讓我們?cè)谛睦锢斡洝獛煻鳌?/p>