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關(guān)于富有500字作文合集

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在浩瀚無(wú)邊的詞海中最具有魅力的詞匯應(yīng)首選“財(cái)富”。無(wú)論你是藍(lán)眼睛,金黃的卷發(fā);無(wú)論你是黑皮膚,雪白的牙齒;無(wú)論你西裝革履,駕駛著“皇冠”“夏利”;無(wú)論你花枝招展,珠光寶氣;無(wú)論你窮困潦倒,一身寒酸氣息。有誰(shuí)不為財(cái)富怦然心動(dòng)?有誰(shuí)為財(cái)富漠然視之?這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于富有500字作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于富有500字作文1

每一個(gè)人都很富有,有的人是金錢(qián)上的富有,有的人是精神上的富有,還有的人是知識(shí)上的富有。而我,也是一個(gè)富有的人。

三年級(jí)的一個(gè)晚上?!皠e祎格,你趕快給我去看書(shū)!不然,我打死你!看一個(gè)小時(shí)的書(shū)以后,再去干別的事情!”媽媽響亮的獅吼向我耳邊傳來(lái),我嚇得飛奔進(jìn)書(shū)房,關(guān)上房門(mén)。

看書(shū)有什么好的啊!一天到晚就知道讓我看書(shū),除了看書(shū)就是看書(shū),我才不干呢!我剛做完作業(yè),還沒(méi)等我喘口氣,就被你趕進(jìn)了書(shū)的海洋,我怎么這么倒霉呢?我怎么攤上了一個(gè)這樣絕情的媽媽呢?我在心中埋怨道。抱怨歸抱怨,媽媽的話(huà)我還是不敢不聽(tīng)的。

一分鐘……十分鐘……三十分鐘……這漫長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)終于熬過(guò)去了,桌上鐘表的秒針一跨過(guò)數(shù)字十二,我立刻把書(shū)一扔,像飛出了牢籠的小鳥(niǎo)一般,飛出了那個(gè)囚禁著我的書(shū)房。

還未等我的身子完全飛出房門(mén),那響亮的獅吼又傳來(lái)了:“你又干什么!書(shū)看完了?。 ?/p>

我恭恭敬敬地答道:“都讀完了,整整讀了一個(gè)小時(shí),行了吧!我可以去玩了吧?!?/p>

“滾!”不等我的話(huà)說(shuō)完,母親大人就一聲令下把我轟了出去。

以前,我年少無(wú)知,總認(rèn)為讀書(shū)就是一大惡魔,它占據(jù)了我太多的時(shí)間。時(shí)間如黃金,沒(méi)有玩的時(shí)間,我就是一貧如洗??!可漸漸地,我長(zhǎng)了,也漸漸地愛(ài)上了閱讀,也不排斥閱讀了。在豐富的閱讀積累下,我懂的知識(shí)越來(lái)越多,我的作文越寫(xiě)越好,越寫(xiě)越輕松,越寫(xiě)越暢快。

漸漸地,我開(kāi)始參加學(xué)校大大小小的作文比賽,開(kāi)始參加全市組織的“楚天杯”作文比賽,開(kāi)始向各式各樣的報(bào)刊、雜志投稿?,F(xiàn)在,我發(fā)表的文章“絡(luò)繹不絕”,我的“名氣”越來(lái)越大,同學(xué)、老師都表?yè)P(yáng)我,贊美我,同學(xué)們紛紛向我取經(jīng),叫我教他們寫(xiě)作文的技巧。我頓時(shí)覺(jué)得,原來(lái),我也很富有??!當(dāng)初付出的時(shí)間就像投資一樣,現(xiàn)在一本萬(wàn)利地在回報(bào)我??!

現(xiàn)在,我知道了,媽媽讓我讀書(shū),那都是為了我好,媽媽想讓我有一番大作為,出人頭地,所以媽媽強(qiáng)迫我看書(shū)。媽媽一直都在無(wú)微不至地照顧我,擁有這么愛(ài)我的媽媽?zhuān)乙埠芨挥邪。?/p>

其實(shí),我很富有。我不是一個(gè)金錢(qián)上富有的人,我是一個(gè)知識(shí)上富有的人,我是一個(gè)情感上富有的人。而我的這些財(cái)富,都是我的媽媽贈(zèng)予我的。我感謝你,我的媽媽?zhuān)?/p>

關(guān)于富有500字作文2

提到財(cái)富,人們往往會(huì)想起那一沓沓泛紅的紙幣,或是那閃閃發(fā)光的金幣,而我卻認(rèn)為,最值得珍藏的財(cái)富源于生活,源于生活中富有詩(shī)意的美麗。

當(dāng)我們看到白鷺縱橫的小塘,是否會(huì)沉醉于這份美景,而那白鷺紛飛間,便有值得珍藏的財(cái)富。我架起一葉小舟,用船槳在平靜的水面上勾勒出圈圈浮動(dòng)的漣漪,穿過(guò)蓮葉,繞過(guò)藕花,嗅著粉色睡蓮散發(fā)的澄澈清香,任其在鼻尖蕩漾,在眼前留下粉云綴鵝黃的剪影。從船頭擴(kuò)散的波浪驚動(dòng)了嬉戲的群鷺,它們展開(kāi)潔白的翅膀向天空飛舞,柔軟的羽毛掠過(guò)我飄散的發(fā)梢,也映上我的笑容。白鷺飛揚(yáng)間引出李清照“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的詩(shī)情畫(huà)意,這便是值得我們珍藏的財(cái)富,那既是李清照筆下的美好詩(shī)篇,也是我們的青春與活力。

當(dāng)我們遙見(jiàn)那初春的小草,是否拂袖而去,而那綠草微泛間便有值得珍藏的財(cái)富。漫步于青石板鋪成的小路上,微風(fēng)帶著細(xì)雨拂過(guò)我的面龐,春日的空氣中混著翻新的泥土氣息和花朵細(xì)碎的清香,沁人心脾。新生的綠草在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn),似身著淡綠色輕紗的舞女在跳動(dòng),又似畫(huà)家用沾了水的畫(huà)筆在廣袤的大地上輕輕掃了幾下,似有似無(wú)。它們散著柔和的光波,緩緩氤氳在一片春意之中,美好的心緒涌上心頭。碧波蕩漾的時(shí)刻便有了韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的美感,這便是值得珍藏的財(cái)富,是韓愈對(duì)自然的贊美,對(duì)我們對(duì)生活的熱愛(ài)。

當(dāng)我們嗅到一抹花香,是否想去看個(gè)究竟?我循香覓去,是斷橋邊一棵枯老的梅,古老的枝干上堆積著木質(zhì)的紋理,似老者深邃的皺紋,棕黑色的枝頭,幾朵雪梅悄然開(kāi)放,花瓣晶瑩而透亮,好像白蝴蝶輕盈的翅羽,又仿佛吸收了雪的精華,顯得格外明亮。細(xì)柔的花瓣環(huán)繞著金色的花蕊,不畏狂風(fēng),卻借狂風(fēng)遠(yuǎn)播它獨(dú)特的幽香,激動(dòng)撲滿(mǎn)鼻尖,那花香洋溢的瞬間便是陸游“零落成泥碾作塵,只有香如故”的堅(jiān)貞,這便是那值得珍藏的財(cái)富,是陸游愛(ài)國(guó)的`豪情與無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

生活中有多少值得我們珍藏的美麗與詩(shī)意,它們恰似一江春水,流入我們的心房,留下串串明亮的痕跡,那便是真正值得珍藏的財(cái)富,是那一次次美的體驗(yàn),是一次次心靈的浸潤(rùn),還是一次次情感的升華。留下它們,讓最美的珍藏成就最美的人生。

柔風(fēng)蕩漾,細(xì)雨迷蒙,那珍藏的芬芳仍在遠(yuǎn)播、留香……

關(guān)于富有500字作文3

竹筍因追求燦爛的陽(yáng)光,破土茁壯地成長(zhǎng);雄鷹因追求廣闊的天空,開(kāi)始勇敢地飛翔;蝶蛹因追求明媚的春光,破繭成蝶翩翩起舞:萬(wàn)物都有各自的追求。作為“宇宙的精華,萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”的人類(lèi)更是如此,人生因追求而富有。

追求,讓自己的經(jīng)歷富有。他從小就想跳到美麗的月亮上,這成為了他的夢(mèng)想,讓他為此不斷努力。終于他成功地登上了月球。他就是阿姆斯特朗。因?yàn)橛辛俗非?,他充滿(mǎn)了動(dòng)力,讓自己不斷向目標(biāo)前進(jìn),并最終開(kāi)闊了眼界,有了與別人都不同尋常的經(jīng)歷。他的人生經(jīng)歷也因追求而變得富有。

追求,讓自己的精神富有。陶淵明向往“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適,成為了一代田園詩(shī)人;李白不屑官場(chǎng)的黑暗,崇尚一身正氣,盡管有時(shí)生活不如人意,卻能高喊出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡?豪言,成為一代詩(shī)仙;范仲淹追求“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的理想,留下了膾炙人口的名篇。他們都有著不同的追求,或許人生有些不得志,卻因此讓他們對(duì)生活有了更深刻的領(lǐng)悟,讓他們攜著理想更執(zhí)著地前進(jìn),讓他們的精神更加富有。他們的精神讓世人無(wú)限景仰,更激勵(lì)了許多有志氣的青年奮發(fā)圖強(qiáng)。追求讓精神富有,更讓人生輝煌。

那些沒(méi)有追求的人,人生便不充實(shí),時(shí)常碌碌無(wú)為。愛(ài)迪生是個(gè)很偉大的發(fā)明家,他的一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明令人稱(chēng)贊,但他暮年時(shí),沉浸在自己原來(lái)的發(fā)明中而驕傲,失去了原來(lái)對(duì)新創(chuàng)造的追求,再無(wú)新的發(fā)明,令人感到遺憾。他原來(lái)富有的人生因沒(méi)有了追求而失去了動(dòng)力,更讓后來(lái)的生活不再像以前那樣充實(shí),讓自己的人生前后形成了鮮明的反差,讓人覺(jué)得可惜??梢?jiàn),人生需要追求,唯有追求才使人不斷前進(jìn),向更高的目標(biāo)邁進(jìn),讓人生變得富有。

作為中學(xué)生,我們不應(yīng)因小成績(jī)而驕傲,或因失敗而放棄追求。我們應(yīng)堅(jiān)持自己的追求,去不斷拼搏,拓寬人生的道路。只有不斷追求,生命之水方能激起絢麗的浪花,人生之路方能披荊斬棘。追求,讓我們的視野更加寬廣,讓我們的思想更加豐富。請(qǐng)記住,人生因追求而富有!

關(guān)于富有500字作文4

生活就像風(fēng)箏,奇好手中的線(xiàn),就會(huì)飛得更高;生活就像旅行,用心領(lǐng)略,就會(huì)欣賞到無(wú)盡的美景;生活就像一首小曲,用心聆聽(tīng),就會(huì)獲得美的體驗(yàn);生活就像一把鑰匙,只要有勇氣去探索,就會(huì)獲得無(wú)限驚奇。

生活就如一張白紙,畫(huà)筆就在我們自己手中,之上的結(jié)構(gòu)需要自己來(lái)規(guī)劃,顏色需要自己涂抹。無(wú)論是快樂(lè)還是苦澀,過(guò)程做值得我們珍惜。漫步生活的路,體驗(yàn),回味,憧憬,感悟,快樂(lè),這樣的一個(gè)過(guò)程,是我們生命中的一串奪目的珍珠。

其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,只需要我們?cè)诿β抵鄬W(xué)會(huì)放松自己,讓自己疲憊的心得到片刻的寧?kù)o。讓我們因工作感到郁悶時(shí),幾個(gè)朋友坐在一起,品品茶,這何常不是一件快樂(lè)的事;當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了,幾個(gè)同學(xué)一起奔向操場(chǎng),打打球,抑或散散步,這也未嘗不是一種美好的生活。其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,只需要在回憶中尋找生活的樂(lè)趣?;貞浲甑耐?,回憶童年的伙伴,甚至回憶一些現(xiàn)咱覺(jué)得很可笑的事。而在這回憶的過(guò)程中,我們總是會(huì)不經(jīng)意的發(fā)出笑聲,感嘆童年的那份幼稚,純真,歡快給我們的生活添加了一種樂(lè)趣。

什么是生活。生活不是虛空,它如厚重的大地一般真實(shí)而具體,因此,他在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著,沉迷的時(shí)候沉迷,清醒的時(shí)候清醒。

關(guān)于富有500字作文5

金錢(qián),是許多人的財(cái)富,而在我的心目中,它才是我的真正的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)守信。

記得五年級(jí)時(shí),我們有一個(gè)和東林敬老院的老人接班的活動(dòng),每個(gè)雙休日都要去看望他們。

一次輪到我,我早已和小丙、小玉一起打好招呼一同出行。那天,我打電話(huà)提醒他們快走了時(shí),一個(gè)沒(méi)人接,另一個(gè)卻說(shuō)有時(shí)不能去。我是分著急,連忙換好裝束來(lái)到了小丙家,我敲了敲門(mén),半天沒(méi)人開(kāi)——準(zhǔn)時(shí)沒(méi)人在!這下我可犯了愁:我到底還去不去呀?如果去,我就一個(gè)人,遇到麻煩怎么辦?但如果不去的話(huà),那我不就是違約了嗎!我……我……唉,算我倒霉,還是一個(gè)人去算了!我于是提著一袋水果,獨(dú)自一人,單槍匹馬在寒風(fēng)中艱難地向敬老院走去。

唉,老天爺真不給面子!我已經(jīng)履行承諾,沒(méi)有違約,獨(dú)自一人走去敬老院了,還“雪上加霜”,起了大風(fēng),下起了細(xì)雨!我既沒(méi)帶傘,也沒(méi)怎么多穿衣服,凍得我是瑟瑟發(fā)抖。今兒的風(fēng)是怎么了?那么刺骨!今兒的雨是怎么了?那么冰涼!今兒的天氣又是怎么了?那么寒冷……大風(fēng)起了,樹(shù)葉落了,唉,連小鳥(niǎo)也回巢了!大街上沒(méi)有一個(gè)行人,唯獨(dú)有幾輛來(lái)往的小轎車(chē)從我身旁駛過(guò)。我拎水果的手都凍得僵了,通紅通紅的,很疼很疼……

終于,我來(lái)到了敬老院。一進(jìn)門(mén),我頓時(shí)感覺(jué)一股暖流從四面八方向我涌來(lái),這場(chǎng)景就跟賣(mài)火柴的小女孩劃第一根火柴一樣溫暖!我拎著水果,跑到了朱奶奶的房間,向她問(wèn)好,給她剝水果,然后又聊了會(huì)兒就離開(kāi)了。

離開(kāi)后,天氣不但沒(méi)有好轉(zhuǎn),而且變得更加糟糕。風(fēng)“呼”、“呼”地吹著,我的牙齒也在不停得打架。道路兩旁的花草梗都被風(fēng)吹彎了腰;栽的大樹(shù)都發(fā)出了“沙沙”的響聲;一塊塊大廣告牌也發(fā)出“咣咣”的震響,令人心里發(fā)涼……我終于走過(guò)了“二萬(wàn)五千里”,回到了家?;丶液?,我一直皺著眉頭,撅著個(gè)嘴,悶悶不樂(lè)。這被爸爸看到了,便問(wèn)我。我一五一十地說(shuō)了出來(lái)。他聽(tīng)了,沒(méi)多說(shuō)什么,只是說(shuō)了一句:“不要抱怨了,你其實(shí)已經(jīng)擁有了最寶貴的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)!”我默默沉思著,似乎明白了……

這次“長(zhǎng)征”雖然十分艱辛,我也十分懊惱,但經(jīng)過(guò)了爸爸的開(kāi)導(dǎo),我也明白了從中我已得到了我最寶貴的財(cái)富——誠(chéng)實(shí)守信!

關(guān)于富有500字作文6

有人一生占有金錢(qián),攫取權(quán)5261力,最后發(fā)出“窮的4102只剩下錢(qián)了”的無(wú)奈感嘆。有人一1653生安貧樂(lè)道,寧?kù)o至遠(yuǎn),年老時(shí)另有一番“吾一生足矣”的無(wú)悔感言。

財(cái)富是什么?

冰心說(shuō):“愛(ài)在左,同情在右,在人生路上,一路播種,一路花開(kāi),嗅著鮮花的芬芳,人生便不覺(jué)孤單?!北母嬖V你,有一種財(cái)富叫愛(ài)。

愛(ài)是陽(yáng)光,灑滿(mǎn)大地;愛(ài)是細(xì)雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物。愛(ài)是一個(gè)七歲小孩的逃生行囊。面對(duì)地震,只將七件物品作為生命賬單。小小物品并不值錢(qián),但有共同特點(diǎn):愛(ài)---愛(ài)家人、愛(ài)國(guó)家、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)生活。為難之際,所有東西都有可能在瞬間消失,唯有愛(ài),最可靠,最保險(xiǎn)的財(cái)富,才是危難時(shí)唯一的行李。

財(cái)富是什么?

“高山流水千年調(diào),白雪陽(yáng)春萬(wàn)古情?!薄陡呱搅魉方棠?,有一種財(cái)富叫友誼。

友誼,是冬日里的爐火,酷暑里的濃陰,激流中的踏腳石。人生難得一知己。俞伯牙與鐘子期在曼妙的琴聲中相遇知己,共同創(chuàng)造出一筆千金難求的財(cái)富。是友誼,使得伯牙在鐘子期不幸病故時(shí)摔琴謝知音,絕意不再?gòu)椙?;是友誼,使得伯牙在有生之年,創(chuàng)造出驚世之作,流芳百世?!岸攵胭馊籼┥剑笱筚馊艚印?。《高山流水》,友誼的結(jié)晶,一筆不可多得的永不磨滅的精神財(cái)富。

財(cái)富是什么?

智者說(shuō):“打開(kāi)鏡子,照照自己”。

曾有一位老人對(duì)一位時(shí)常為自己貧窮發(fā)牢騷的青年人說(shuō):“你具有如此豐富的財(cái)富,為什么還發(fā)牢騷呢?”青年人不解。老人微笑著說(shuō):“你的一雙眼睛。只要能給我,我愿給你所有想要的。”“不”青年人搖搖頭?!澳敲?,給我你的一雙手,我愿拿出一袋金子?!薄安?”“既然你有一雙手,你就可以勞動(dòng);你有一雙眼睛,你就可以學(xué)習(xí)。你看,你有多么豐富的財(cái)富。”

老者的話(huà)令人深思??粗R子,里面折射的是自己,是一筆真正屬于自己的財(cái)富。人就帶著財(cái)富,靠著雙眼我們可以創(chuàng)造世界;靠著雙腳,我們可以走遍世界。生命不息,財(cái)富不逝。驕傲的我們靠著自己不懈努力,努力創(chuàng)造自身價(jià)值。英國(guó)著名作家狄更斯利利用畢生精力,不斷地創(chuàng)作出一篇篇驚世巨作。83歲的歌德是死在書(shū)桌旁,手里還握著筆,端坐在圓椅上,仿佛還在閉目思索。78歲的氣象學(xué)家道爾頓是在最后一次氣象記錄上簽完日期后安息的。他們是真正的富有者。

財(cái)富是什么?

財(cái)富是凌駕于世界一切價(jià)值的愛(ài),是高山流水話(huà)知己的友情,是真正不屬于別人的自己。

這些便是財(cái)富。擁有他們,無(wú)論何時(shí)何地,你將有勇氣直面人生,無(wú)悔于一生。

關(guān)于富有500字作文合集

在浩瀚無(wú)邊的詞海中最具有魅力的詞匯應(yīng)首選“財(cái)富”。無(wú)論你是藍(lán)眼睛,金黃的卷發(fā);無(wú)論你是黑皮膚,雪白的牙齒;無(wú)論你西裝革履,駕駛著“皇冠”“夏利”;無(wú)論你花枝招展,珠光寶氣;無(wú)論你窮困潦倒,一身寒酸氣息。有誰(shuí)不為財(cái)富怦然心動(dòng)?有誰(shuí)為財(cái)富漠然視之?這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于富有500字作文,供大家學(xué)習(xí)。關(guān)于富有500字作文1每一個(gè)人都很富有,有的人是金錢(qián)上的富有,有的人是精神上的富有,還有的人是知識(shí)上的富有。而我,也是一個(gè)富有的人。三年級(jí)的一個(gè)晚上?!皠e祎格,你趕快給我去看書(shū)!不然,我打死你!看一個(gè)
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