告別任性，我們已不再是不懂事的小孩，過去的歲月里我們在父母的愛的呵護下長大，現(xiàn)在我們都已長大，是時候該告別任性，體諒關心父母，告別過去的歲月，我們現(xiàn)在的首要任務就是認真學習，勤奮刻苦，用好成績來回報父母，也為自己創(chuàng)造美好的未來。這里給大家分享一些關于以告別話題作文，供大家學習。

以告別話題作文1

要看春天的草長鶯飛，就要告別漫天飛雪的冬景;

要盡情享受陽光的燦爛，就要告別夜的靜謐與神秘;

要執(zhí)著地去追求人生的抱負與夢想，就要告別親朋的關懷，去大鵬展翅，去獨立翱翔于另一片更藍、更廣闊的蒼穹;

同樣，要走向心靈上的成熟，思想上的更商境界，我必須堅定地去告別，我七幻的童年，我稚嫩的行為與心靈。

告別是一首我必須去用真心唱好的歌謠。

曾幾何時，我興致勃勃地去擺弄一堆積木，一個芭比娃娃;曾幾何時，我充滿童悅地依偎在父母溫暖的懷抱里;曾幾何時，我為一個小的困難與挫折嚇得退縮、膽怯，甚至失去信心。但我不怕去回首，去品味，因為我深深知曉，那是成長途中必經(jīng)的一個寫滿童言稚語的車站，但，我終究會燦爛地微笑，對它揮手說再見，我會去瀟灑地告別，告別曾經(jīng)的稚嫩，曾經(jīng)的膽怯，曾經(jīng)的'迷茫與無知。雖然在這并不短暫的告別路上我會一次又一次地受到困難挫折的打擊與磨煉，我會聽到暴風雨的怒吼，看到風暴向露出它猙獰的面孔，感受到寒冷的刺骨與荊棘的芒刺。但與此同時，我心中會聚有無窮無盡堅定的信念與夢想，我執(zhí)著地一直把一只腳放在另一只腳前面，我始終堅信“陽光總在風雨后”，我用心去唱響告別途中、成長途中每一個燦爛的音符。

告別一場讓我思想得到升華，心靈受到洗禮的春雨。我學著去關懷他人，于是我得到了一個感激的擁抱;我學著去理解別人，于是我得到了更多的摯友;我學著去鼓勵他人，于是我胸中也聚集了更多的信心與力量，在告別途中，我始終懷著一種無比虔誠的態(tài)度去學習一切美好的事物，在困難與挫折面前，我不再恐慌，不再畏葸，不再憂慮，我學會去笑著面對，去更加冷靜理智地面對，我努力地學著去克服，去戰(zhàn)勝，去培養(yǎng)出一個有著堅如磐石般的信念，虛懷若谷般胸懷，燦若暖陽般態(tài)度的我自己。我一點點，一步步，從每一件小事上去爭取，去努力，甚至在這個告別稚嫩的過程中全身心投入進去，直到有一天父母帶頭欣慰的笑容對我說：“你長大了?！崩蠋熍笥褲M懷愉悅地對我說：“你成熟了。”我才在漫長的洗禮后笑了，用心中所有難以名狀的情緒對著我自己，真心地笑了。

告別稚嫩的過程就是成長的過程。它是人生奔騰不息的長河中一朵最璀璨的浪花;它是人生漫長畫卷中最絢爛的一筆;它是永遠烙印在我胸中最深刻的一次旅途……

告別稚嫩，走向成熟是一個痛并快樂著的過程。在這個過程里，有淚、有笑、有痛、有迷茫、有頓悟、有感動，我深深地感謝這段過程，感謝告別所帶給我的一切。

告別，是痛并快樂著的!

以告別話題作文2

鳥兒告別大樹，是為了飛向天空；河水告別河道，是為了匯入大海；魚兒告別深海，是為了見證藍天；而我要告別什么？又是為了什么？

告別等閑，為了夢想。

一次次的考試使我認識到了自己的不足；一次次的比較讓我見證了自己的差距。但當我一次次下決心奮發(fā)圖強時，卻又做不到，只是一次次地完成老師的作業(yè)，一次次地默默聆聽時光的腳步，一次次地等待著就接下來的考試……

何去何從？只是默默等待；

何去何從？僅僅無聲嘆息。

這樣的等待是一種煎熬；這樣的日子是一片陰影。

等閑，它是大樹，遮住了希望的光芒，阻礙了自由的飛翔；它是河道，抹殺了創(chuàng)新的奔騰，遠離了澎湃的海洋；它是深海，遮擋了我們的眼界，隔離了夢想的藍天。

默默地等待，隨波逐流，那是無知的流露，無助的體現(xiàn)；

奮力地前進，劈波斬浪，那是無畏的宣泄，無懼的吶喊！

我要告別等閑，我不是竹筏，而是舵手，自己的路，自己開拓！

我要告別等閑，我不是濃霧，而是燈塔，自己的夢，自己追逐！

面對失敗，從不氣餒；面對坎坷，迎難而上；面對希望，奮力拼搏；面對夢想，勇于遠航……

這才是我自己，真正的自己，一個不再等閑的自己！

這才是我自己，真正的自己，一個敢于拼搏的自己！

拼搏夢想，告別等閑，即便無所畏懼的挑戰(zhàn)自我，也不愿無動于衷的被命運牽制，讓未來，迷失夢想；

告別等閑，拼搏夢想，與其無聲無聞地消耗光陰，不如大刀闊斧地開拓未來，用雙手，創(chuàng)造奇跡。

以告別話題作文3

今天上課時黃老師告訴我們一件令人難過的事情，他就要離開我們?nèi)ヒ凰咝Ｈ谓塘?。他對我們說：“你們一定要聽新老師的話，好好學習。”

聽到這個突如其來的消息，同學們歡樂的臉上頓時失去了笑容。大家簡直不敢相信自己的耳朵，紛紛議論著：“這是真的嗎？”“黃老師為什么要離開我們？”“他不會在騙我們吧？”……聽著大伙兒的議論，一陣酸楚涌上我的心頭。

下課了，望著黃老師遠去的身影，回想起我們在一起度過的快樂時光，同學們再也抑制不住傷心的淚水，淚珠像斷了線的珠子直往下落。黃老師賦予了我們無窮無盡的知識，教給了我們許多做人的道理。回想我們在一起度過的時光，回想起我們一起走過的每一個春夏秋冬，有煩惱，有歡笑，也有甜蜜。

上課了，謝老師走進教室，見我們還在不斷地抽泣著，竟不知如何安慰我們，只是讓我們盡情宣泄自己對黃老師不舍之情。過了許久，同學們才漸漸平靜下來。謝老師說：“黃老師是一位好老師，星期一黃老師還要給同學們上最后一堂課，你們一定要好好珍惜！以后聽新老師的話，好好學習，爭取優(yōu)異成績，這才是你們送給黃老師最珍貴的禮物?！?/p>

再見了，黃老師，我們一定會在新老師的帶領下努力學習，決不辜負您對我們的辛勤培育和期望。再見了，黃老師，我們一定會牢記您的教導！

再見了，黃老師，我們一定會把這份情深深地埋在心底。祝福您，黃老師，希望您有空記得來看看思念您的學生們。

以告別話題作文4

告別了你，我找到了新的美麗的香格里拉；告別了你，我找到了專屬我的緋紅黎明；告別了你，我找到了代表成熟的那棵香樟樹。

曾幾何時，我們進行了一場盛大的告別曲？在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞，你還記得嗎？我們盡情地跳動著，飛舞著，曲子早已不知何時停止，卻沒有一個人講結束了。因為我們會失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地接受。

我們終于累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒頭沒腦地說是太陽太強烈了。站起來，接著跳，再累得躺在地上說些貼不著邊的話，再站起來。這樣反反復復不知做了多少次，可是沒有一個人講再見，因為我們無法再見，我們彼此明白，只要你的左手離不開右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時間的流轉(zhuǎn)，一點一點被侵蝕，最后，化為烏有，留下的，只有支離破碎的，如黃昏時天上的殘云一般的凌亂的想象。

該來的終歸會來，當我們大汗淋漓，再也沒有一絲力量共舞時，我們笑著告別，笑著向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的。

時間流逝，已經(jīng)過去多少年了？你還會記得那場告別舞會嗎？還記得只有我們兩人的告別舞會嗎？

?。⊥甑奈液同F(xiàn)在的我進行的圓舞曲告別會我終生難忘。

童年的我，你看到步入青春的.我了嗎？離開你，跟你告別后，我不再是那個羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉；跟你告別后，我享受著青春的快樂，那是夜末央時天空上那抹緋紅的黎明；跟你告別后，我不再向以前那樣沒頭沒腦，我學會了優(yōu)雅，那是那棵代表成熟的香樟樹。

告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年。

以告別話題作文5

不知道從何時開始，我愛上了冬天，一種莫名的愛?？粗f物生靈在冬季里沉睡，多么安詳！要是有這么一個季節(jié)能讓我“凍結”，那該多好啊。

我終于等到了，就是這初中的最后一年，就是這一年的這一個冬季，一個有特別意義的冬季……一次特殊的告別儀式……一次成熟之前的凍結……

寒風中，我坐在門窗禁閉的教室里，感受這44個人的溫度，寫完試卷上最后一個字，世界瞬間停留在我的兩指間……這是深圳最冷的3天，就像漫長的三個是世紀，讓我久久地停留在這短暫的三天。一切都停了下來，思緒仍然進行著。

冬季的寒風將秋日的蕭瑟鎖起，告別了落葉滿地。伴隨著這一刻，我也將一些事情鎖起，同時也告別了一些事情。

記得不久前，一個寒冷的秋夜。我兩眼呆滯，失望無奈，因為誤會，因為糾纏，因為不相信，因為吝嗇于信任……同學們之間越拉越緊的死結就這樣惡化著，我被卷進了異?？尚Φ娘L波。暴風雨過后，留下了需要時間去收拾的殘骸，流言蜚語滿城飛。而今，我不需要時間也告別了這些爭端，只因為上帝給了我一個冬季。

沉睡了……告別了……也凍結了……帶我到了一個沒有吝嗇與信任，沒有爭端，沒有丑惡，沒有流言蜚語的極樂世界，雖然只是短暫的停留。

這個冬季就像是帶領我跨越極限的云梯，帶著我離開過去的悲哀，走得給高更高更遠。在我登上云梯之前我要為我的過去開一個告別儀式。

過去：我走了，不是拋下你，而是將你留在這里，留在過去，因為我還要前進，不能守著你，我會回來看你的。再見了！

冬：感謝你！感謝你帶我告別過去的不如意，走向新的開始。

春夏秋冬的輪回是每個人的記憶，秋風后的蕭瑟過后就是冬天的寒冷，一切都安睡著，當報春鳥來的時候就是一個新的開始，一切終將化解，變成一縷春風在有限的空間中飄蕩。

也許遺憾和年輕總綁在一起。

不容許一點委屈等放手才懂惋惜。

靜下心來發(fā)現(xiàn)過去大半是甜蜜等回憶。