作文我對小升初的看法5篇

有關(guān)于作文的書寫，為了提升學(xué)生的作文書寫能力，可以進行深入的寫作探究。我相信,寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是由小編給大家?guī)淼淖魑奈覍π∩醯目捶?篇，讓我們一起來看看！

作文我對小升初的看法【篇1】

事實，是冷酷無情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個傷心的字眼。我多想沒有離別??！

親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對一個新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能夠每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來的傷心與難過涌上心頭。我想和朋友們在一起，我想和他們在一起永遠都不分開。6年，這個數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……

這6年來，大家在一起快樂地生活著，哪位同學(xué)有困難，大家一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會過，那么多，那么多，一點一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴?？傊?，6年的生活是無限幸福的！

從小到大，我經(jīng)歷過離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但那種傷感從來沒有這么提前到來過。畢業(yè)，對于我來說是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時，但是那時的我們都還是不懂事的，根本都無法理解“離別”這深奧的字眼。如今，我六年級了，懂的事也多了，對離別的理解也漸漸比以前深了，那個場景到底是什么樣的呢？說起來，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因為老師和我們的小小摩擦而引起的淚水；多少次，因為老師對我們的期望所涌出的熱淚；多少次，因為我們互相的感動而落下的難忘的淚水；多少次……要說的話許多，但我們也只有面對現(xiàn)實，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒有離別，但是……我還是得勇敢地去面對它的到來……

事實，永遠都不會偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但是我們還得生活，還得等待那一天的到來……擦干眼淚……快樂地等待……

作文我對小升初的看法【篇2】

5月1日，爸爸媽媽千里迢迢來到北京，去了舉世無雙、聞名天下的長城，看它雄偉、挺拔、雄偉的架勢。

坐在車里，路如畫。在八達嶺附近，我看到了蜿蜒在山脊周圍的廣闊而灰色的長城，像一條躺在山里的龍，渴望飛翔！

我聽父親說，長城是春秋戰(zhàn)國時期為了共同防御而修建的。秦統(tǒng)一中國后，修建了這些長城，形成了綿延近千里的長城。長城經(jīng)理經(jīng)歷了2000多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這不就是中國古代幾千年悠久歷史的象征嗎？

爬長城，撫摸著被風(fēng)雨侵蝕的墻體，我?guī)缀躞@呆了：這堵墻是用這么巨大的石頭和城磚建造的。俯瞰女兒墻，有六七層樓高。抬頭望去，山很陡，有些地方就像站在陡峭的懸崖邊上。走在城墻上，我甚至看不到無底的深谷。那時候的古人是怎么把這么重的磚扛上山，在這種危險的地形上建造的？如果這是一個謎，有一點不是謎，但可以肯定的是：長城是古代勞動人民智慧和汗水的結(jié)晶，是世界建筑史上的機遇，是我們偉大祖國民族精神的象征。

墻壁覆蓋著方形磚，平坦而寬闊。5、6匹馬可以并排跑。城墻外側(cè)用破口連接，互動性更強。在長城上，幾乎每隔400米就有一座烽火臺。從遠處看，它像匕首一樣直直地伸向天空。烽火臺下層約四米見方，上層為平臺。盡管旅途勞累，我和父親還是爬上了長城北端的制高點。我們特意在石碑前留了一張英雄照“不到長城你就不是英雄”。

放眼望去，長城在細雨中漸漸隱退，融入天空。這幅壯麗的畫面讓我思緒翻騰。我好像覺得我們的祖國就像長城一樣，永遠延續(xù)幾千年。

作文我對小升初的看法【篇3】

那一瞬間的感動，也讓我熱淚盈眶，并且成為了我腦海中難忘的記憶。

瞬間的感動，也許就是因為別人的一個小小的動作，一句不經(jīng)意的話，亦或是一個微笑，也就在這一瞬間，我們的心靈感受到了一種溫暖，內(nèi)心感動的情緒也就在那一瞬間從我們的心底全都涌了上來。

我還記得，給我?guī)硭查g感動的那一幕。那是在一年的炎熱的下夏天，走在太陽底下的我，口渴的緊。但是我身上沒帶水，同樣也沒有錢，我從路旁的商店一步一步走過。我多么想喝水，看著商店里擺放在冰箱的礦泉水，這讓我的渴意越來越濃了。可是我摸了摸自己的口袋，最終還是選擇從一旁的商店別開視線，轉(zhuǎn)過頭，將目光放到路前方的遠處。

越往前走，我越渴了。但是此時離家還有一段不少的距離，最終，當(dāng)我走過這一道街道上最后一家商店的時候，我不自覺的停下了腳步。我朝著商店里走了去，商店里的老板看著我走近。

我站在商店老板面前猶豫了好久，我舔了舔自己嘴巴，但是又摸了摸自己的口袋。最終，是商店的老板見我久久不說話，于是先開口說話了。商店老板說：“是不是渴了？”我點點頭，然后順勢垂下了腦袋?！皝韥?，我拿瓶水給你喝?！薄拔疑砩蠜]帶錢?！蔽倚÷暤恼f了一聲。商店老板聽著我這句話笑了，隨后道：“我請你喝?！?/p>

商店老師很好心的給我擰開了一瓶礦泉水，然后遞到了我眼前，“先喝一小口，不要喝急了，慢慢喝。”

就是這一瞬間，我的心里涌上了暖流。瞬間的感動，是因為我被眼前不相識的人善意的舉動給感動了。老板阿姨細心的班我擰開水瓶蓋，又溫暖的關(guān)心我，瞬間的感動，這讓我終身難忘。

作文我對小升初的看法【篇4】

生活中，有太多的瞬間，詮釋著許多燦爛與美麗，值得我們?nèi)ソK生回憶。

——題記

生活像一片夜空，在流星劃落的精彩瞬間，讓人感受到壯麗的美;在穿靜過的精彩瞬間，讓人感受到堅持的美；在比賽勝利的精彩瞬間；讓人感受到成功的美。這些瞬間，都只只需要我們留心觀察，發(fā)現(xiàn)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蔽覀兛梢园l(fā)現(xiàn)老師的那一瞬間。課堂上，老師帶病堅持給我們上課。教室里鴉雀無聲，我們知道，她雖然生病，也仍不在我們的面前流露出半分姿態(tài)，總是有說有笑。當(dāng)她拿著粉筆在黑板上吃力的寫字時，這是要付出多么的艱辛！我想，那是最美的瞬間。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！蔽覀兛梢园l(fā)現(xiàn)生活中的那一瞬間。“奶奶，您坐吧?！惫卉嚿?，我們處處可見孩子給老人讓座。車搖晃著，可這個小孩依然將自己唯一的座位讓給了這位老人，便微笑著站了起來，緊緊握住了比他高一截的扶手。外面的路雖陡，可車中卻流動著幸福與愛。我想，那是最美的瞬間。

“誰言寸草心，報得三春暉?！蔽覀兏馨l(fā)現(xiàn)身邊父母的那一瞬間。記得那一次我因未聽媽媽的忠告——未帶雨傘而被困學(xué)校。那日中午，天空忽然像一個說變臉就變臉的娃娃，頃刻間烏云密布，傾盆大雨隨之而落。天，一片陰沉，雨夾著狂風(fēng)愈來愈猛。我絕望了，我后悔了，只能獨自趴在欄桿上哭，忽然，朦朧的淚眼中出現(xiàn)了一個熟悉的人影——是媽媽！她拖著病態(tài)，打著雨傘，一步一步吃力的向我走來。一把傘撐起了半邊天。在媽媽的懷中，我感到多么溫暖，親切！我想，這更是最美，最美的瞬間！

這些瞬間充滿著無限美麗，抓住瞬間，讓我們迎接美好的未來吧。

作文我對小升初的看法【篇5】

在我成長的路途中，令人感動的事有很多，它們就像夜空中閃爍的星星雖然小卻能綻放出耀眼的光芒現(xiàn)在我就摘一顆最亮的星星來跟你分享分享。

一天下午，我坐在媽媽的車里正要上學(xué)。天就像小孩的臉?biāo)频恼f變就變，突然下起了傾盆大雨。路上一個小朋友用書包頂著頭，衣服濕得在滴水。

媽媽看見了，汽車在他后面響著喇叭。他還以為擋到路了拼命向前跑。媽媽把車靠近他，把窗拉下來，對他說;“小朋友，上車吧，老師送你一趟。”小朋友看到是老師，不敢說好，就說：“老師，不用了，不用了，我跑過去就可以了?！蔽覍寢屨f;“哎呀!人家都說不用了，您還那么多管閑事?！?/p>

媽媽聽了對我說;“老師平時不是總教育你要助人為樂嗎?”媽媽又對那個小朋友說;“不用緊張，我送你一趟?！毙∨笥焉狭塑?，我看了看，他的衣服，褲子全都濕透了還不停地滴水。他說;“我的爸爸媽媽工作太忙碌了，每天都是自己上學(xué)?！?/p>

他肯地點點頭。媽媽又夸他好樣的，媽媽的汽車不知不覺已經(jīng)開到了學(xué)習(xí)?！眿寢屇弥陚銚沃覀儍蓚€進學(xué)校。放學(xué)后我坐在媽媽的車上見座位上還是濕濕的埋怨媽媽說;“您為什么中午一定要把那個小朋友一起接上車送他去學(xué)校，弄得座位現(xiàn)在還濕濕的。”媽媽瞪我一眼說;“你怎么那么小氣，要把幫助別人當(dāng)作一件快樂的事。”

我聽了，慚愧地低下了頭。今天媽媽為我上的這節(jié)“課”比媽媽平時在家教育我無數(shù)節(jié)特別的課更寶貴。

世界上并不缺少感動，而是缺少被感動的人。