學(xué)會了幫助話題作文

時間：2020-11-20 12:53:32 宇杏0由分享

學(xué)會了幫助話題作文1

滑冰場上的我如同一只旱鴨子，寸步難行，所以朋友喊我去滑冰我總是推辭。去年“五一”節(jié)期間，媽媽為了讓我鍛煉身體，掌握好平衡，便讓我去學(xué)滑冰。剛到滑冰場，我一步也不能動，后來媽媽把我拉到了滑冰場的邊上。

鼓勵我說：“滑冰剛開始時有可能摔跤，你不要害怕，好好練，我先走了，我相信你可以的?！闭f完便走了。我小心地邁開步子向中心滑去，可是一腳沒滑好，摔了一跤。我進也不好，退也不行，媽媽也走了，怎么辦?這時，一個大姐姐滑過來，她伸出手來，說：“來，小妹妹我?guī)慊！蔽倚α诵Γc了點頭。

我的手緊緊地握著大姐姐的手，她讓我滑八字步，背輕輕彎著。我開始一步一步地滑。嘿，你別說，滑過幾步后還真有成就感。圍繞中心滑過幾圈后，那位姐姐的手機響了，她讓我歇一歇，她接電話，我聽她說：“我正在滑冰場帶一個小妹妹滑冰呢，要晚點回家?！闭f完又笑了一下，打完電話后，她還沖我笑了笑?！昂呛?，嘻嘻，哈哈?！蔽易鞴值匦α巳?，姐姐也快樂了。我以前問過我自己：幫助他人真的會快樂嗎?而現(xiàn)在我從那位姐姐身上得到了答案：幫助他人是快樂的。

仍然在滑冰場，仍然在這一天，我作為一個滑冰新手，經(jīng)過那位姐姐點撥后才勉強能滑走了。我是一步一驚，生怕摔跤。剛滑到右半場，一個身穿黑色衣服的姐姐踉踉蹌蹌地沖我這邊滑過來，我正準備閃，誰知她一步?jīng)]有滑穩(wěn)，直朝我撞來，我來不急躲開，就被她一把抓住了我的衣服，接著她借助滑力一下滑到了墻邊。“撲通”一聲，我卻摔跤了，來了一個“優(yōu)美”的四腳朝天，“哎喲”我叫了一聲。而她卻沒有一點內(nèi)疚，連一聲“對不起”也沒說，仍舊向前滑著。我氣憤極了，但看著她遠去的身影，只好作罷。

同一個時間，同一個地點，而兩位姐姐所做出的事卻讓我有不同的看法。第一位姐姐讓我心存感激，第二位姐姐讓我心生厭惡，也許這就是榮恥觀的不同吧。

舉手之間顯善惡美丑，點滴之中有是非榮辱。只要我們充滿愛心，世界就處處充滿快樂、幸福。在花中采蜜，是蜜蜂的快樂，將蜜汁送給蜜蜂，是花的快樂。我們也可以騰出一只手給別人，讓他人快樂，我們也會快樂的。

幫助他人，收獲快樂!

學(xué)會了幫助話題作文2

我幼時整天胡作非為，和一群小伙伴一起，組成了一支“搗蛋”小隊伍，看不順眼的草就要把它連根拔起;看見漂亮的花朵，就會舉刀讓它落地;看見誘人的果子，就會毫不留情地把它摘個精光。

這不，又看見一座空房，已是許久沒人住了。我們這支“搗蛋”小隊伍就長驅(qū)直入了，進了屋，猶如風(fēng)卷殘云，把屋里的東西翻了個底朝天，能拿的就拿，不能拿的就毀。突然，看見一本娃娃書，上面有些灰塵，我用棍子撣了撣，多么好的圖畫呀，題目是《禮儀二十則》，我隨手把它揣進了衣兜。

就這樣，這本書的所有權(quán)就歸我了。在和小伙伴一起玩時，便拿出來大伙看看。它讓我漸漸明白了一些道理，讓我從一個不懂事的孩子變成了一個懂禮貌的孩子。不過這本書缺一頁，只看見題目是“怎樣幫助別人?”。

后來，每當(dāng)我看見一些小孩子不懂禮貌，大呼小叫的，我就會說：“《禮儀二十則》就沒有讀過!”每當(dāng)我看見有許多小孩子有意無意地損壞莊稼，我又會說：“《禮儀二十則》就沒有讀過!”我看見大同學(xué)欺負小同學(xué)，我還是會說：“《禮儀二十則》就沒有讀過!”缺少的那一頁紙的下落在我心中漸漸地成了一個謎，對那頁紙的尋找，下的工夫是越來越大。

有一天，我起得特別早。和我一起上學(xué)的王勤同學(xué)，到一個草棚邊與我分了路。我那顆好奇的心，迫使我跟蹤他，看見他走到一個草棚門口，對一個約有70高齡的老奶奶說：“老奶奶，我來了，我先去給您擔(dān)水?！崩夏棠绦÷暤卣f：“唔”。王勤擔(dān)來了水，又把老奶奶扶到椅子上坐著。給老奶奶打來了洗臉?biāo)?，為老奶奶洗了臉，然后他又幫老奶奶煮了一小鍋粥，盛來端給老奶奶吃。

王勤親切地說：“老奶奶，我放學(xué)后再來看您。”老奶奶感激地說：“謝謝你，好好讀書，好人有好報?！?/p>

我攔住王勤說：“你為什么這樣無私地幫助老奶奶?”他微笑著說：“老奶奶是個五保護，又是個瞎子，人若幫我，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?！闭f完就笑地走了。

東方的彩霞更加的明艷。我突然明白：“怎樣幫助別人?”不還在嗎?對，是它。是王勤告訴了我。原來丟失的那張紙就在我身邊。

學(xué)會了幫助話題作文3

什么叫好人?北大的教授季羨林說，好人就是想到別人的時候比想到自己的時候稍微多一點。后來，北大的教授、曾獲國家科技獎的王選認為季先生這個要求太高了，他說，好人就是想到別人的時候和想到自己的時候一樣多。

在19世紀中葉的一個冬季里，有一個少年流浪到了美國南加州的沃爾森小鎮(zhèn)，在那里，善良的杰克遜鎮(zhèn)長收留了這個少年。

冬季的小鎮(zhèn)雨雪交加，鎮(zhèn)長杰克遜家花圃旁的那條小道變得泥濘不堪，行人紛紛改道穿花圃而過，弄得里面一片狼藉?？吹竭@些，被鎮(zhèn)長收留下的少年心里很不忍，因此他便冒著雨雪看護花圃，讓行人仍從那條泥濘的小路上走過。此時，鎮(zhèn)長挑來了一擔(dān)爐渣，將那條小路鋪好了，于是行人就不再從花圃中穿行了。鎮(zhèn)長對少年說：“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么!”

“關(guān)照別人不就是關(guān)照自己么!”這雖是普普通通的一句話，卻讓少年的心靈受到很大震撼和啟迪。他就此悟出：關(guān)照別人雖然也需要付出，但同樣能得到收獲。鎮(zhèn)長的一句話，成為這個少年終生享用不盡的巨大財富，他后來成了石油大王，他就是哈默。

幫助別人，別人會感激你。善待別人就是善待自己。從在公交車上讓座開始，你會覺得你的確很有風(fēng)度，你會對別人給你的感謝的目光上癮。和善，友愛，熱情，真誠，特別是在人有困難的時候，多幫助別人，別人會感激你的，認為你善意的，是位好處的人。善待，一個很簡單的字眼，但要每個人都做到卻是一件不簡單的事!

不過，只要你擁有一顆赤子之心，懷著幸福、感恩的心態(tài)去善待別人，那么這也就不是那么難的事了!

如果每個人都是這樣想的，那么這個世界將沒有仇恨、戰(zhàn)火、爭吵、互相殘殺、手足相殘了……一個人最傷心的事情無過于良心的死灰。

學(xué)會了幫助話題作文4

凱勒曾經(jīng)說過：“施惠于人，不要放在心上;受惠于人，則要銘記不忘?！毕旅?，我就簡單談?wù)勛约旱睦斫獍?

現(xiàn)實生活中，一個男人對自己的妻子以及孩子與親人的付出常常被視為理所當(dāng)然，也很少引起家人的關(guān)注，更不用說聽到發(fā)自內(nèi)心的“謝謝”了。

在日常的工作中，如果我們得到了領(lǐng)導(dǎo)或者同事的幫助與支持，有的還取得了相應(yīng)的成績，也很少有人去感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事。

出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因主要是當(dāng)事人有錯誤的觀點：這乃領(lǐng)導(dǎo)該做的，如果每位下屬都表現(xiàn)不好，他(她)的領(lǐng)導(dǎo)稱呼又能維持多久呢?所以去當(dāng)面說感謝的人很少。

其實，如果每個人都有感恩的心態(tài)，這樣更有利于人際關(guān)系的和諧，缺乏感恩意識的人一般不易贏得別人的尊重與敬仰，他(她)自己的心態(tài)也難以平和。

昨天是星期日，我想去西南書城購書，坐上了九路公共汽車，剛上車，一位年輕的家長認出了我，主動給我讓座，我拒絕了，并微笑著對他說了聲“謝謝”。后來一個30歲左右的男人抱了個得了重感冒的兒子上車，我看見孩子被他摟得太緊，氣喘吁吁，就請那位家長起身，把座位讓給他，沒想到，他一屁股坐下，什么也沒說。

看到這情景，我心里很不愉快，但是因為自己是人民教師，又不能隨意在大眾面前發(fā)火，我只好親切地對他懷里的小男孩說：“叔叔是個跛子，站在車里很難受，但是，他看見你病得不輕，這叔叔很有愛心，就主動把座位讓給了你。你該說點兒什么呢?”小男孩聽了我的話，大聲說道：“叔叔，謝謝您!”他的父親聽見自己的兒子都說“謝謝”了，也跟著說了聲“謝謝”。

沒料到，那位讓座的家長還叫車上的乘客為我鼓掌。我當(dāng)時很激動，真可以說是淚流滿面。

有人說：感恩是一種良好的心態(tài)，也是一種奉獻精神。如果別人幫助了我們，一聲“謝謝”就拉近了彼此的距離，甚至有時會產(chǎn)生感情上的共鳴。這樣，相互之間就會給予更多的關(guān)照。

記得我剛寫博客時，對操作程序一點兒也不熟練，遇到不明白的問題，我喜歡坦誠地在易老(易立鐵)和程弟松老師的博客空間留言，每次易老和程老都能想辦法為我解決難題，本想親口對他倆說聲“謝謝”，可惜我無緣面對面結(jié)識他們，所以只好通過網(wǎng)絡(luò)留言或者評論謝謝他們!或者把最美好的祝福送給他們。

從此，我覺得彼此的友情加深了。他倆讓我的博園越來越精彩，讓我找回了車禍以前的自信，我會竭盡全力寫好博客。

一位心理學(xué)家曾經(jīng)說過，人際之間存在“互酬互動效應(yīng)”，你如何對待別人，別人就易以同樣的方法給予回報。即使有時沒把事情做成功，可這份情意仍然值得感謝。一聲“謝謝”從表面上看似簡單，實際上是一種有積極意義的舉動。

在人際交往中，多一聲“謝謝”，就多一份愛心，多以一份溫馨。倘若你不信，那就試試吧!

學(xué)會了幫助話題作文5

幫助，一個溫馨美好的詞匯。幫助他人，不是為獲取利益，而是一種心靈的坦然。幫助，是春風(fēng)梳柳的輕柔，是春雨潤花滋養(yǎng)，是一個善意的謊言，是一句溫暖的話語……幫助，讓我們感受人世間的愛和溫情，讓我們享受溫情，給予溫情，在人與人心中構(gòu)建美好的橋梁……曾幾何時，看到夕陽下，兩個不曾相識的陌生人，一位幫另一位推著三輪車過陡坡;過路人為陌生人指明路線;一位大人為小孩子抬手拿到羽毛球……空氣彌漫著愛和溫情的芬芳。

記得那天，我去馬臺街上課。因為晚上沒睡好，早上起遲了，只好飛奔到車站等3路車。老天就是跟我作對，等了好長時間都沒有公交車，我望了望手表，急的直跺腳。突然，我眼前一亮，只見一輛3路飛馳而來，“嘎吱”一下停在了我的面前。我拿出公交卡，像往常一樣刷了一下。機器卻發(fā)出了讓我差點要昏倒的聲音：“請投幣!”

我瞪大雙眼望著刷卡器，怎么會這樣呢?我仔細地回想著，原來是幾個月前充的錢了。怎么辦?怎么辦?雖然是秋天，我臉上卻滾落下豆大的汗珠，臉漲得通紅?！翱焱稁趴?”司機大聲地催促著我，簡直就是火上澆油。我靠著欄桿，狼狽地在包里翻來翻去，但我包里只有上課的書、筆袋和空的公交卡。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。

我心中竟萌生了蒙混過關(guān)的念頭。怎么混?司機就在身邊，他賺錢也不容易，不能這么沒道德吧。而且車上有一些人，大家都聽到了請投幣的聲音。

突然，司機一個剎車，車廂猛烈地搖晃起來。我不小心撞到一位阿姨，我勉強笑了笑，表示抱歉。只聽“叮當(dāng)”一聲清脆的響聲，那位阿姨笑著說：“小朋友，你的硬幣掉了?！蔽殷@訝地看著那位阿姨，這才細細打量起她：身穿碎花連衣裙，大大的眼睛透著溫和，長長的頭發(fā)，讓人感覺倍感親切。我半信半疑地拾起地上的硬幣，溫溫的，還有余熱，明顯是被握住很久了。這溫暖闖進了我的內(nèi)心，在我心中像漣漪般彌散。我再次望著那位阿姨，她依舊朝我微笑，十分溫暖。我被那種溫暖所感動，微笑著望著阿姨，然后把那枚溫暖的錢幣投進了箱子。我似乎被什么觸動了，被阿姨的微笑?被阿姨的幫助?被阿姨心中的溫暖?或許都對。更是因為那帶有溫暖的硬幣、微笑和幫助，給予我的感動。

那個最溫暖的幫助，一直留在我的心中。它告訴我當(dāng)看到別人的苦難，心底流淌出一股溫泉時，你就理解了幫助他人，向他伸出援助的手，就可以幫助了他們。幫助別人，就播種了愛心的種子，心中會長出美麗的花朵，幫助或被幫助的同時，更是給自己一種幸福和慰藉。

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