偶像的力量話題作文
“偶像”,可以是有形的,也可以是無(wú)形的。他,或許是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)著,或許是在你悲傷時(shí)的安慰者;或許是在你選擇放棄時(shí)的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈,點(diǎn)亮了心靈,照亮了前方。這里給大家分享一些關(guān)于偶像的力量話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
偶像的力量話題作文1
每個(gè)都有著自己心中的偶像,我的偶像是我的一個(gè)同學(xué)——A君。
最開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有注意到他,直到那一節(jié)物理課。物理老師向我們提問(wèn),問(wèn)題很難,連續(xù)問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)能得到他想要的。就在他快要放棄,打算自己講的時(shí)候A君的手舉了起來(lái)。A君的手小小的,看起來(lái)那么沒(méi)有信服力,當(dāng)時(shí)的我是這么認(rèn)為的,所以偏過(guò)頭去打算聽(tīng)老師講??墒墙酉聛?lái)的事卻出乎我的預(yù)料,他以平緩的語(yǔ)調(diào)將他的思路緩緩道出。老師聽(tīng)了不住地點(diǎn)頭,直到聽(tīng)到他的答案教室響起雷鳴般的掌聲……
到后來(lái)開(kāi)始偷偷關(guān)注起來(lái)他了,他的成績(jī)很好,四次月考他拿了兩次全班第一,從來(lái)都沒(méi)有掉過(guò)第三。可我每次下課看到他,他總是和身邊的人玩鬧著。為什么每天這么玩都能考得這么好?他在我心里的形象分很低。
直到和一個(gè)同學(xué)B君聊起他才對(duì)他有了一點(diǎn)改觀,“我天天看到A君在玩為什么他的成績(jī)還是這么好?好羨慕啊!”B君就坐在A君的旁邊,自然比我要了解A君“其實(shí)你只是沒(méi)有看到他努力的時(shí)候,他認(rèn)真起來(lái)比誰(shuí)都要認(rèn)真,一道題沒(méi)解出來(lái),他不吃飯都要去想,他……”聽(tīng)了B君的話,我沉默了,對(duì)A君“黑轉(zhuǎn)路”
真正讓我“路轉(zhuǎn)粉”的是一次月考過(guò)后——一向十分注意形象的他居然剃了個(gè)光頭,問(wèn)其原因是“這次考試沒(méi)考好,要從頭開(kāi)始”云云,成績(jī)公布了,于他而言確實(shí)不是很理想。于是這個(gè)月里我看到了一個(gè)不一樣的他,不再是在別人看不到的地方努力,于人前也同樣努力,下課打鬧的身影里再也沒(méi)有他,課桌上也堆滿了要做的習(xí)題,臉上的黑眼圈一天比一天重。我就這樣被他的執(zhí)著所打動(dòng),成了他的一個(gè)小迷妹,或許他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道有過(guò)這樣一個(gè)人視他為偶像…
這就是我的偶像,和那些明星比起來(lái)他身材或許沒(méi)有他們的高大,但他的身影在我的心里是最偉岸的;他的容貌或許沒(méi)有他們的貌美,但他的樣貌在我心里卻是最難忘的;他的聲音或許沒(méi)有他們的好聽(tīng),但他的聲音卻是我最喜歡的。他就是我的偶像——A君。
偶像的力量話題作文2
字典里,“偶像”即為崇拜的對(duì)象。偶像,偶像,偶即為我,我像?根據(jù)心理學(xué)的看法,“我像”即為我自己所想表現(xiàn)的而本身所不具有的,于是一段模糊的影子便踏上征途……
作家,在文學(xué)界里或許還享有名譽(yù),可在農(nóng)夫嚴(yán)厲又算個(gè)啥。瓊瑤小說(shuō)利用感情,玩弄感情,一部長(zhǎng)篇小說(shuō)不知流淌著多少青春少女的眼淚,那一雙雙水汪汪的大眼睛看起來(lái)真讓人舒服,便有一種莫名的沖動(dòng),看了一大篇,背了幾段經(jīng)典,便胸有成竹地坐在電腦前敲敲鍵盤,想對(duì)其訴說(shuō)情感,引誘其上鉤,沒(méi)想到前腳一踏,便摔了。惡心?沒(méi)想到少女只能在“虛擬世界”感到,不在現(xiàn)實(shí)?,F(xiàn)實(shí)真的殘酷,真想一腳踢開(kāi)那不讓視頻的MM。但又擔(dān)心踢到象柱,忍痛之余,甚至還會(huì)被吃得一根不剩,才發(fā)現(xiàn)恐龍眼確實(shí)也挺大的。
叫瓊瑤別寫這無(wú)聊的浪漫小說(shuō),那瓊瑤吃啥?喝啥?要知道今年不寫小說(shuō),寫小說(shuō)只寫浪漫小說(shuō)。要對(duì)未來(lái)有憧憬,才文明,美好再加上浪漫色彩的社會(huì)。
在瓊瑤那踢鐵板,不如到李白那喝酒,體會(huì)一下“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”那般自傲。“酒醉詩(shī)更狂”自擬搭了幾句,雖前言不瘩后語(yǔ),連押韻、高傲都沒(méi)體現(xiàn),一讀出來(lái),像被人壓扁,還帶疑問(wèn)?“你是第幾屆打破吉尼斯紀(jì)錄的啊!傻冒率幾啊”暈。
那一次在KTV包廂里幾個(gè)人喝得興盡。想對(duì)愛(ài)慕已久的人表白心中的傾訴,不想,多喝了幾杯,也學(xué)起了李白,哼了句“酒承詩(shī)風(fēng)興盡余,男挺MM挺盡心”。“?”一切靜得可怕,又多喝了幾杯,不料,MM未聽(tīng)吾傾訴,卻害羞得走了,“?”酒后亂性?
學(xué)虎不成反類犬??磥?lái)李白的自傲、自信是壓抑著的,唯有借酒以歌之啊。
面對(duì)敵人的自信,讓敵人迫使對(duì)人的恐懼加深,在作文的自信讓文章更具風(fēng)味。
瓊瑤的小說(shuō)有k麗而多彩;李白的詩(shī)因添上酒味而更具震撼力,更具魅力。而我因在晚上寫作想不起什么好結(jié)構(gòu),一不小心抓破頭皮,流了幾滴血,滴在卷上,看到了,不免產(chǎn)生同情,多打了幾分,以資鼓勵(lì)。
學(xué)什么,什么都不像,踩著別人的影子讓背后的影子忌妒,產(chǎn)生了排擠,還好只學(xué)會(huì)了一點(diǎn),也許學(xué)不會(huì),不然擠爆了。打腫臉充胖子,不如回家種番薯,也許吃了自家的,不胖也壯,那才叫補(bǔ)呢。別慌,要心靜才能引進(jìn)新技術(shù),引進(jìn)上好的“別樣肥料”。我像,我像我自己。
偶像的力量話題作文3
提起偶像,想必在每一個(gè)的內(nèi)心深處都刻著以為讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦,有些人崇拜光芒顯耀的明星,也有些人崇拜生己養(yǎng)己的父母……而我的偶像則是堅(jiān)強(qiáng)不屈的殘疾人。
在世界上,殘疾人要承受很大的壓力,他們常常受到正常人對(duì)他們的歧視。在日常生活中,他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對(duì)生活的困難和艱辛,他們并沒(méi)有放棄生活,而是勇敢的面對(duì)生活。
用自己僅有的力量去排除萬(wàn)難,努力地讓自己過(guò)的更加的快樂(lè)與充實(shí)。這正是我崇拜他們的原因。也許,在他們第一次面對(duì)困難時(shí),他們感到恐懼了,他們流淚了,但是她們沒(méi)有放棄,這就是他們永不放棄,永不服輸?shù)木瘢簿褪沁@種精神才使他們撐到了現(xiàn)在。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因?yàn)闆](méi)有雙臂的原因,他至今尚未娶妻生子,但是他并沒(méi)有感到孤獨(dú)寂寞,并且他過(guò)得有滋有味,讓別人羨慕極了。他從小就學(xué)習(xí)寫毛筆字,所以練就了一“腳”好看的毛筆字。
他每天在家寫字畫畫,也許你會(huì)覺(jué)得這很平常,但是它并不是像平常人一樣用手寫字畫畫,而是用自己的嘴巴和腳,一開(kāi)始他幾次三番想放棄用嘴的腳來(lái)寫字,因?yàn)樗ε聲?huì)受到別人的談?wù)?,他不想成為鄰居們的笑柄,他只想一個(gè)人默默地生存在世界的某一個(gè)不起眼的角落,讓別人永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)他。
但是自從他看了電視節(jié)目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后,他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫,有時(shí)間去做一些苦力活來(lái)掙點(diǎn)錢。在他的家中,庭院里你會(huì)看見(jiàn)不少的貓和狗,這些都是他從街上撿來(lái)的貓、狗,他每天一早出去干苦力,中午回到家中會(huì)給貓狗做中飯。
匆匆忙忙地吃完午飯后,他又會(huì)寫幾幅字,會(huì)畫幾幅畫。去小巷里去賣,又是幸運(yùn)的話可以多賣幾幅畫,不幸運(yùn)的話一副也賣不出去。有時(shí)回到家時(shí)都沒(méi)有吃的了,他把自己的那一份給了貓、狗吃,寧愿自己餓著,都不會(huì)讓動(dòng)物們餓著。
看,這就是我的偶像,一個(gè)殘疾人,他克服困難的精神和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。
偶像的力量話題作文4
偶像”這個(gè)詞大家并不陌生,雖然每個(gè)人心中都有一個(gè)偉大又神圣的偶像,但是每個(gè)人心中那個(gè)偉大又神圣的偶像都不是同一個(gè)人,而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當(dāng)然,我心中也有一個(gè)偉大又神圣的偶像,她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個(gè)十分普通的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師,但在我眼里,她不是普通的一名教師,而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我的理想是當(dāng)一名像葉老師那樣的數(shù)學(xué)教師。
對(duì)于葉老師的評(píng)價(jià),那是十分高的。因?yàn)樗ぷ魇终J(rèn)真、負(fù)責(zé)。早晨,應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生早早坐在教室讀著書等著老師來(lái)上課,但反了,是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè),還將學(xué)生挨個(gè)挨個(gè)叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見(jiàn)過(guò)嗎?這還不算什么。老師為了鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步了,就有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。但是,都是自己掏腰包的哦!而對(duì)那些不乖、成績(jī)不好的同學(xué)并不罰,更不是冷眼相對(duì)。而是一個(gè)一個(gè)叫到跟前來(lái)細(xì)心輔導(dǎo),讓他們不要灰心,不要見(jiàn)到攔路虎就嚇到屁滾尿流,要振作,要站起來(lái),像那些在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息,相信自己是最棒的!
葉老師是個(gè)平易近人的人呢!下課后,我會(huì)和我的閨蜜坐在葉老師對(duì)面聊天,我們有時(shí)會(huì)聊聊剛剛上課時(shí)的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧!我們聊得十分愉快。之后,就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái),我們是越聊越開(kāi)心呀!葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚(yáng)起,手拱這臉蛋。雖然笑得沒(méi)有電視里的漂亮的演員那么美,但是是最燦爛的。
葉老師還是個(gè)正直的人。有兩位同學(xué)吵架了,葉老師把他們一起叫到辦公室,先詢問(wèn)事情的來(lái)龍去脈。在批評(píng)管教。葉老師想到什么就說(shuō)什么,不會(huì)因?yàn)槭裁床缓靡馑贾惖?,想說(shuō)就直接說(shuō)出來(lái)。所以我們平時(shí)交流都是直來(lái)直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像,更是我的榜樣!
我的偶像大家都有所認(rèn)識(shí)了,說(shuō)說(shuō)你的偶像吧!你心中那個(gè)偉大又神圣的偶像是誰(shuí)?快告訴我吧!
偶像的力量話題作文5
我的偶像,并非明星,只是一位普通人。我的偶像,并非無(wú)為,在他身上,閃耀堅(jiān)強(qiáng)!——題記
我的父親,已四十歲了,是一個(gè)極普通的人,可在他身上發(fā)生的故事,又有何人知道其中的辛酸。黑到發(fā)亮的臉龐,閃著幾絲滄桑,時(shí)時(shí)有些干裂的嘴唇,架上一副有些年代的眼鏡,眼睛本該常年黯淡無(wú)光,可透出的,是堅(jiān)強(qiáng)的目光,令人不敢直視,仿佛看著他的眼睛,就有一種被看穿靈魂的感覺(jué)。
父親出生在中國(guó)一個(gè)艱難年代。家里的五個(gè)兄弟姐妹讓父親從小沒(méi)有受到過(guò)太多關(guān)注??伤膱?jiān)強(qiáng),從他小時(shí)就已展現(xiàn),可見(jiàn)一斑。小學(xué)時(shí),父親家里沒(méi)有比較流行的自行車,十幾里的路,只能徒步跑去。所以,父親的腳上,經(jīng)常有許多黃豆大小的水泡。在學(xué)校,父親的成績(jī),一直是班里的第一名,可這并沒(méi)有為他換來(lái)榮譽(yù),而是被班里的幾個(gè)“大家”所嘲笑。
記得一次,父親正專心學(xué)習(xí),幾個(gè)搗蛋鬼路過(guò),把父親的書扔在地上,踩了幾腳說(shuō):“別浪費(fèi)家里人錢了,回家種地吧,哈哈!”順帶還炫了炫手中的表。父親什么也沒(méi)說(shuō),只是小聲道:“等著吧!我會(huì)讓你們有一天佩服我的!”三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮!這是父親最喜歡的話。中學(xué)時(shí),我的奶奶患上了病。
家里的生活更不好過(guò),父親那時(shí)每個(gè)星期都帶著一些煎餅和一些咸菜,那便是一個(gè)星期的干糧??筛赣H每星期總要剩下一些,為了節(jié)約。父親不曾羨慕別人,他教育我:“將來(lái)等你長(zhǎng)大了,要憑自己的本事去換得想要的東西?!币彩沁@樣,父親終于努力,成了他們村第一個(gè)大學(xué)生!
在這期間,父親沒(méi)有用玉米面饅頭去和別人的白面饅頭比,沒(méi)有用咸菜去和別人的肉比,這一切,都是父親的堅(jiān)強(qiáng)!這不僅使我感動(dòng),更使我覺(jué)得,父親是我心中的偶像,我也要學(xué)習(xí)父親的堅(jiān)強(qiáng)!我的父親,已四十多歲了,是一個(gè)不平凡的人,在他身上發(fā)生的故事,雖心酸,但被我發(fā)掘的,是堅(jiān)強(qiáng)!
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