校園生活作文小學(xué)生
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶。這里給大家分享一些關(guān)于校園生活作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
校園生活作文小學(xué)生1
從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!
鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽光的沐浴,在細(xì)雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!
清晨,我們都會騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課間十分鐘,同學(xué)們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。
在緊張的學(xué)習(xí)之余,我們學(xué)校還安排了許多有益的活動來拓寬學(xué)生的視野,使我們?nèi)姘l(fā)展。比如,??恼魑谋荣?,讓同學(xué)們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采;乒乓球比賽,讓同學(xué)們既增強了體質(zhì),又增進了友誼。
最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦,現(xiàn)在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領(lǐng)大家繼續(xù)排練,同學(xué)們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴啊!
?。∶利惖男@,當(dāng)我們站在國旗下敬禮;當(dāng)我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時候;當(dāng)我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們在快樂中學(xué)習(xí),我們在學(xué)習(xí)中成長。我愛這多姿多彩的校園生活,她已經(jīng)融入我的血液,成為我生命中最重要的一部分!
校園生活作文小學(xué)生2
在上課時,總是有些人想馬上下課。很多人在書本架得高高的,里面放著一本漫畫書;有些是把零食放在抽屜里,不但自己吃,還給別人吃,就這樣一個接著一個傳下去,漫畫書也是一本一本地傳,但是我不會這樣,因為我知道這樣不對,另外也知道逃不過老師的視線,她的五官很敏銳,在她班上的學(xué)生常常抱怨自己為什么那么倒霉?一分班就分到這么倒霉的黑暗恐怖班,而我也是那班的其中之一。
班主任老師兇神惡煞,有如擁有野心的曹操一樣,敵軍的一兵一將都不放過,心機很重。這時,她拿起藍(lán)色粉筆,朝著拿漫畫書的那位男生丟過去,“碰!好痛喔!”只聽到一聲:“荒.唐!”全班大笑起來,“閉嘴!你拿椅子到后面罰站,今天數(shù)學(xué)習(xí)題一百題!”老師狠狠地大罵起來,全班都安靜了,也期待下課的到來!
“鐺!鐺!鐺!”期待以久的下課鐘聲響起,大家一直大叫:“終于下課了!”但是事情總是那么不如人意,老師站在講桌前一直啰哩啰嗦地講一些廢話,連班長都迫不及待了。
“鐺!鐺!鐺!”死神入侵了整座學(xué)校,就像一艘孤獨的小船找到燈火,但是沒多久又熄掉了,從此就變成具有危險感的小船。第二節(jié)課時,大家還是老樣子,吃的吃,玩的玩,睡覺的睡覺,大家各自做自己的事,罰站的也回來了,大家都不敢再傳來傳去,怕又被老師抓到,而去罰站。
“鐺!鐺!鐺!”天使般的聲音又復(fù)活了,閃耀的光芒甦醒,又是一陣轟動,全校的人你推我擠的,好不熱鬧?;@球場上的大哥哥們,都投三分球,還分隊比賽呢!足球隊的人也一樣,分成兩個隊伍,以強者為隊長,所以大家都很努力,忙著爭隊長之名,小商店也是人山人海的,要排也要排到上課,所以一下課大家?guī)缀醵紱_到小商店。
下課真好,可以做很多事,大家也有好好利用這段美好的時光,不要到最后才后悔自己一事無成。
校園生活作文小學(xué)生3
我們的學(xué)校非常美麗,又各色鮮艷的小花,有生機勃勃的小草,有兩棟我認(rèn)為非常漂亮的教學(xué)樓。
我們學(xué)校的老師對我們無微不至的照顧,每次給我們講課,臉上充滿著微笑,笑得那樣甜。每次我看見老師就非常高興,這是因為看見老師就能夠獲得知識。
我最難忘的是老師給我們組織一次朗讀比賽,第一個上場的是劉帥,他信心滿滿得走上演講臺,拿起了書,大聲朗讀起來。他朗讀得非常有感情,可是有許多字說得不對,不過同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲,第二人上場的是孫小雨,她朗讀的不通順,但老師沒有批評她。
第三個上場的是鄭伊旋,她讀得沒有錯別字,而且很有感情,教室里掌聲雷動。參賽同學(xué)輪流走上講臺,展示自己的本領(lǐng),可是輪到我了,我非常緊張,老師看到我這么緊張,她鼓勵了我,同學(xué)們也鼓起了掌聲,頓時我又充滿了信心。
這時,我在臺上大約朗讀了1分鐘,終于朗讀完了。我很期待老師對我的評價,老師說:“你讀得太好了。”這六個字深深地印在我的腦海里,久久揮之不去。老師也讓同學(xué)們點評我的朗讀,同學(xué)們有的說我聲音洪亮;有的說我朗讀的很有感情,把大家?guī)У搅苏n文里;有的夸我聲調(diào)時高時低,恰到好處這次朗讀比賽真是讓我終身難忘。
校園的生活中令我難忘的事如天上的繁星,我再采摘一顆來和大家分享,就是課件的十分鐘,每次“鈴”的一聲響,課間十分鐘到了,可是我還想聽老師講課,但看到外面,我的心情也很好,同學(xué)們的歡聲笑語打破了校園的寧靜,只見同學(xué)們有說有笑,我也和小伙伴一起玩,有的同學(xué)在玩球,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在觀賞美麗的花草,有的紓解眼睛的疲勞,有的玩游戲?。⌒@里是多么熱鬧??!十分鐘過去了,同學(xué)們趕快回班上課,我相信其它同學(xué)和我一樣,開心地去上課。
校園啊,我離不開你。
校園生活作文小學(xué)生4
小學(xué)畢業(yè),我終于成為了一名初中生,真讓我自豪。我們的校園生活真是多姿多彩,想起那一件件令人回味無窮的往事,心中便泛起了一層層美麗的.漣漪。
我心中的永恒
人們都說第一印象最重要,而初中給我的第一印象是不能用簡單的語言來概括的,粗壯的大柳樹,寬闊的操場,漂亮的教學(xué)樓,都讓我十分高興,然而,就在這里卻發(fā)生了一個小插曲。
走進寬敞明亮的教室,找一個座位坐下,老師便開始發(fā)書,發(fā)完書一數(shù),噢,上帝!竟然有33本之多,望著這新發(fā)的一大堆書,真是又愛又恨,好不容易全塞進書包,壓得我走路都不穩(wěn),好不容易回到了家的港灣,放下書包,此時肩膀竟被勒出了兩個紅印,還真讓我領(lǐng)略到“知識的分量”。
遲到風(fēng)波
早晨,太陽公公把溫暖的陽光灑向大地,我懶洋洋的睜開眼睛,習(xí)慣的掃了一下身旁鬧鐘。天!6:00,來不及了,總不能開學(xué)就遲到吧,急急忙忙穿衣服,裝飯盒,拿書包,哎呀,手套不見了,算了,不戴了,來不及了,推出自行車,咦,怎么干蹬不動?哎呀,討厭,真是“屋漏偏逢連夜雨”。車鏈怎么可能掉,修吧,三下五除二,快走,一看表6:15,完了,剛開學(xué)就讓老師批評?握上車把,雙腿不停的蹬,在一個三岔路口,由于我低頭看表,再加上速度過快,差點兒與前面的自行車“追尾”幸好我一拐,避開了一場車禍,但我的胳膊卻撞上了路邊的行道樹。管不了那么多了,要遲到了,我用盡最后一絲力氣推開教室門,回到座位上,同桌嚴(yán)肅的向我宣布:“你,遲到了,可惜只差一分鐘?!卑。环昼??好險!
美餐面前沒有淑女
“叮鈴鈴”期待已久的鈴聲終于響起,吃飯的時間到了,該買飯的個個飛奔下樓,此時沒有人會擔(dān)心腳下的安危,三步并兩步走,因為現(xiàn)在是吃飯時間。我們帶飯的,則早已拿起筷子等待值日生將飯從伙房抬上來,在美餐面前,大家急切的尋找著屬于自己的那份,我第一次被擠破了上衣,踩到了鞋子,好不容易拿到手,打開飯盒,好香,此時餓癟的肚皮告訴我櫻桃的小嘴在這里沒有用,我大口大口地咽著飯菜,早已忘記曾經(jīng)立志要當(dāng)淑女的誓言。
美餐面前沒有淑女。
啊,多么迷人的初中生活!在這里,我們憧憬著美好的明天,用青春的熱情編織著七彩的夢。
校園生活作文小學(xué)生5
校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們成長的樂園,在校園里度過的每一天,我都覺得無比快樂。
清晨,金色的陽光灑滿了大地,一踏進校園,迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香,校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷,到處散飄一股股的花香,使校園變得更加干凈、美麗,使空氣變得更加清新。
早讀了,同學(xué)們有順序地走進各自的教室早讀。樹上,小鳥嘰嘰喳喳的聲音,教室里,朗朗的讀書聲,這兩種聲音融合在一起,像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課,同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本,坐在教室里,靜靜等待著老師。老師來了,大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒遨游在知識的海洋了,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角,有一群小朋友在盡情地玩著,他們玩的就是“老鷹抓小雞”,開始了,老鷹來了個突然襲擊,雞媽媽拼命地保護著自己的孩子,誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂,我們學(xué)得很快樂。
不知不覺的,鈴聲響了,第三節(jié)課下課了,也就是放學(xué),同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點多,很多同學(xué)就來到學(xué)校,有的看書,有的午睡。午寫時間到了,今天是抄作業(yè),班長拿著本子在黑板抄,我們也在入神地吵著,上第四節(jié)課了,這節(jié)課是美術(shù)課,我們也準(zhǔn)備好用的工具,等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩,我們也照著老師的畫法,各畫各的,有的同學(xué)畫了就擦,畫了就擦,總畫不好。下課了,我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”,上第五節(jié)課了,我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課,我們個個開動腦筋思考著題目。放學(xué)了,有的拿著掃把到操場上掃葉子,有的在跑道上鍛煉著身體,有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩,我愛我親愛的母校!
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