關(guān)于我的爺爺話題作文合集
我上了小學(xué)后，回鄉(xiāng)下的次數(shù)很少。只要我一回去，爺爺總會(huì)買我最愛(ài)吃的零食、飯菜。還常常雙手顫顫巍巍地從褲兜掏出一個(gè)小布包，里三層外三層地剝開(kāi)來(lái)，抽出幾張10元、20元紙幣給我。我每次都沒(méi)有要，因?yàn)槟鞘菭敔數(shù)难瑰X，是他在夏日炎炎時(shí)用汗水換來(lái)的，這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于我的爺爺話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我的爺爺話題作文1
我出生在一個(gè)極其普通的家庭，和所有人一樣，又無(wú)耶的笑聲，有童真，有一位讓人崇敬又和藹的爺爺，在我的印象里，爺爺總是笑著的，聽(tīng)家里人講，他年輕時(shí)候是村里的大隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)人敢對(duì)他不敬，他打過(guò)大伯，打過(guò)二伯，打過(guò)三伯，打過(guò)我爸，生產(chǎn)大隊(duì)里發(fā)獎(jiǎng)，他也總會(huì)名列前茅。
養(yǎng)過(guò)馬，養(yǎng)過(guò)牛，而且他的一生也確實(shí)有馬的精神--桀驁不馴，牛的品質(zhì)--任勞任怨，翻開(kāi)一張張黑白照片，竟全是和馬牛的合影，過(guò)了一年又一年，爺爺跑里村跑外村的腿了，他就像被上了韁繩的馬一樣，氣喘吁吁且無(wú)力的躺在炕上，“人老了，不中用了!”，這是他常常掛在嘴邊的話，也許因?yàn)椴〉沽耍苍S因?yàn)榱?xí)得新孫了，他對(duì)我是最親切的，每次放學(xué)回家，問(wèn)我吃飯了沒(méi)的不是做飯的奶奶而是躺在門口涼椅上的爺爺，那場(chǎng)對(duì)白我仍然記憶猶新，“爺爺，我想要點(diǎn)錢買東西吃”爺爺從衣服口袋里費(fèi)力的摸出一包臟兮兮的東西，真的是里三層外三層，然后大方的拿出一張塞給我，“省著點(diǎn)花啊!小子!”。
爺爺在我面前就是這么大方。他最開(kāi)心的時(shí)候我也歷歷在目，記得我買了一個(gè)氣球。就坐在炕上和爺爺在空中拍來(lái)拍去，一會(huì)兒碰到他的頭，一會(huì)兒碰到我的頭，他甚至笑的喘不過(guò)氣，像個(gè)小孩子一樣，可還是努力趕上空中的氣球。一不小心，他的腳踢中了我的頭，我就假裝大哭，奶奶就打他，他看著我還是不停的笑，這一笑就是十三年。
正月十四，晚八點(diǎn)，我念初三，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，正在補(bǔ)課的時(shí)候爸爸來(lái)學(xué)校把我接到縣城的醫(yī)院，他在路上說(shuō)：“你爺爺?shù)昧舜蟛?，正在急救，可能……”他哽咽了一?huì)兒就抱著頭抽泣了，到醫(yī)院。我記得很清楚，透過(guò)門上的玻璃看見(jiàn)爺爺著上身，身上插著醫(yī)療儀器。過(guò)了一會(huì)兒，走出一位醫(yī)生，沖我爸搖了搖頭就低頭走了，響徹在我耳邊的是親戚們的哭喊，而我則再次透過(guò)玻璃窗，爺爺躺在那兒似乎要說(shuō)些什么?
他為什么不說(shuō)呢，難道他走了，像電視上演的那樣，永遠(yuǎn)不回來(lái)了?沒(méi)有經(jīng)過(guò)世事的我胡思亂想?；貋?lái)家之后，我守在棺材旁，聽(tīng)到姑姑和奶奶聊天，“媽，爸，爸走的時(shí)候，一直在喊，浩浩，浩浩。還是沒(méi)能見(jiàn)他孫子最后一面啊”我失控了，抱著棺材大哭，歇斯底里的哭。那時(shí)候真希望是一場(chǎng)夢(mèng)啊。知道第二天棺材入土的時(shí)候，我才意識(shí)到，爺爺他真的走了，他的照片還是笑著的。
爺爺走后，他的音容笑貌不會(huì)走，他一生的任勞任怨，辛勤勞作，永遠(yuǎn)在我心中!他不是最聰明的，然而是最偉大的!當(dāng)牛做馬無(wú)怨言，辛苦勞作度一世。軀殼雖隨祥云去，慈愛(ài)伴我度三秋。我的爺爺!
關(guān)于我的爺爺話題作文2
我的爺爺長(zhǎng)得很高，頭上布滿了皺紋，看起來(lái)十分嚴(yán)肅，其實(shí)他十分慈祥，每天都把我照顧得很好。
我的爺爺做什么事都會(huì)先想到我，爺爺對(duì)我的關(guān)懷更是無(wú)微不至。
有一次，我在學(xué)校和幾個(gè)朋友玩，玩著玩著，我不小心摔倒了，從四樓滾到了三樓，我看了看自己感覺(jué)沒(méi)事，于是就站了起來(lái)，剛站起來(lái)就感覺(jué)手上一股刺痛，就像蟲子在手里爬一樣，我告訴了老師，老師就讓我的家長(zhǎng)接我回家。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，爺爺跑過(guò)來(lái)把我背了起來(lái)，開(kāi)車去了醫(yī)院。醫(yī)生跟我拍了片說(shuō)是骨折，爺爺聽(tīng)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么這么不小心呀!都摔骨折了，以后小心點(diǎn)不能再這樣了?！闭f(shuō)完就拉著我上車回家，回家的路上爺爺滔滔不絕地告訴我生活中要小心的事情，我知道這是為我好。
爺爺雖然老了，但他卻充滿童心孩子氣。
有一次我正在打羽毛球，爺爺看了，就把拍子拿了出來(lái)說(shuō)：“我倆比試比試?！蔽覙?lè)得拍手直叫：“好!”比賽開(kāi)始了，我一拍球就飛了起來(lái)，爺爺眼疾手快往后一退，又拍了回來(lái)，我也不甘示弱往右接回去，爺爺又跑過(guò)去一拍將球拍了回來(lái)，打了很久我13分，爺爺18分，就這樣我輸了，雖然爺爺滿頭大汗，卻裝作沒(méi)事一樣，和孩子一樣笑得燦爛無(wú)比。
這就是我最好的爺爺，我永遠(yuǎn)愛(ài)著他!
關(guān)于我的爺爺話題作文3
多少年華流過(guò)，我始終不會(huì)忘記的仍是那與爺爺?shù)耐隆?/p>
題記
童年的日子，我常常與爺爺在一起，享受著生活的快樂(lè)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那段快樂(lè)而又充實(shí)的時(shí)光。那時(shí)，我還小，僅僅四歲，天天往爺爺家跑。還記得那時(shí)的我由于力氣小，甚至都拉不開(kāi)那扇鐵做的防盜門。于是，去爺爺家只能“借助”嗓子?？偸菭敔敿业拇跋?，大聲喊著“爺爺，開(kāi)門!”。每逢這時(shí)，爺爺便會(huì)匆匆忙忙地跑下樓，為我拉開(kāi)那扇沉重的防盜門。
爺爺雖然老，但卻很懂知識(shí)。就這樣，爺爺成了我的啟蒙老師。唐詩(shī)宋詞每天吟誦于心懷，細(xì)細(xì)品味其語(yǔ)言，不由陶醉其中。一開(kāi)始，爺爺只是讓我背，有時(shí)我也會(huì)厭倦這一切，對(duì)爺爺發(fā)脾氣。但爺爺好像并不在意，只是耐心地教導(dǎo)。后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大了，背得多了也自然樂(lè)在其中。李白的鄉(xiāng)愁“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”使我感嘆鄉(xiāng)外游子的惆悵;陶潛的舒暢“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”令我無(wú)限向往;楊巨源的發(fā)現(xiàn)“若待上林花似錦，出門俱是看花人”讓我感受到了早春的驚喜那樣詩(shī)意生活如磁石般吸引住了我。而爺爺則是微笑著看著這一切的一切，不時(shí)夸獎(jiǎng)一句。
廟宇會(huì)坍塌，雕像會(huì)朽敗，唯有那令人心曠神怡的唯美亙古不變。那些詩(shī)詞雖出自千百年前，但我依稀覺(jué)得是那么的清新自然，或許這就是文化的魅力吧。我和爺爺在一起時(shí)常在一起暢談這美麗的情感。只因太小，讀不懂那高深的文學(xué)，但卻無(wú)比的向往。
是爺爺引導(dǎo)我走上欣賞文學(xué)的道路，雖然路還長(zhǎng)，但有一個(gè)好的開(kāi)始就不會(huì)在懼怕了?，F(xiàn)在，每每回想起那段快樂(lè)的往事，心中也會(huì)泛起層層甜甜的漣漪。
爺爺教會(huì)了我詩(shī)詞的表面意思，而更深的則需要我慢慢的探索。爺爺在童年的我的心中的確占了很大的一塊，現(xiàn)在也如此。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，凌亂了爺爺如銀絲般的頭發(fā)。回憶童年我與爺爺?shù)耐?，嘴角微微上揚(yáng)，竟是那么的美好。
關(guān)于我的爺爺話題作文4
我的爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們五年了，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了，我現(xiàn)在逐漸明白了爺爺對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的關(guān)心，曾經(jīng)是那么的深切，這一切都讓我永生難忘。
記得有一次，爺爺因?yàn)閱挝婚_(kāi)會(huì)回家很晚，這時(shí)，我正在看動(dòng)畫片，爺爺和藹可親地說(shuō)：“小虎子，聽(tīng)寫報(bào)完了嗎?”我說(shuō)：“奶奶去打牌了，還沒(méi)呢!”爺爺說(shuō)：“我來(lái)給你報(bào)聽(tīng)寫吧?！蔽倚南耄骸巴炅?完了!該怎么辦呢?
我還一點(diǎn)也不會(huì)寫呀?！遍_(kāi)始報(bào)聽(tīng)寫了，我坐立不安、抓耳撓腮，只寫出了三個(gè)詞語(yǔ)，我把本子給爺爺看，心里像十五只吊桶打水——七上八下，以為爺爺會(huì)大發(fā)脾氣，可這時(shí)爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“虎子你有這么多不會(huì)寫呀?我想可能是你沒(méi)有認(rèn)真地記吧!這樣，你把不會(huì)的認(rèn)真地記一記、寫一寫，我再給你報(bào)一遍。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我趕忙認(rèn)認(rèn)真真地邊寫邊記，很快寫出了全部的詞語(yǔ)，看我全部都記會(huì)了，爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“你終于記會(huì)了，看來(lái)我們的小虎子還真是一個(gè)聰明的孩子。
走，我?guī)闳コ匝蛉獯！?我的爺爺不但在我的學(xué)習(xí)上對(duì)我循循善誘，而且對(duì)我的言行，也要求嚴(yán)格。 記得那還是我讀一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樘詺鈴脑缤娴酵頉](méi)有做家作，晚飯后爺爺問(wèn)：“虎子作業(yè)做完了嗎?”我隨口說(shuō)：“做了。”第二天，爺爺被叫到老師的辦公室，才知道我沒(méi)有做家作?；氐郊?，只見(jiàn)爺爺拿出小木條，嚴(yán)厲地說(shuō)：“虎子你不做作業(yè)是小，但是你還說(shuō)謊話，你知不知道這樣你會(huì)慢慢的變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，讓人們對(duì)你失去信任，長(zhǎng)此以往你會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人。
”說(shuō)著，把木條對(duì)我的屁股狠狠的打了幾下，奶奶過(guò)來(lái)勸爺爺，然后把我?guī)У綐巧稀＿@時(shí)，聽(tīng)到爺爺責(zé)備奶奶不該太寵我了，這樣對(duì)我不好。于是我跑下去對(duì)爺爺說(shuō)：“對(duì)不起!爺爺!我不應(yīng)該騙你。”這時(shí)，爺爺才轉(zhuǎn)怒為笑地說(shuō)：“虎子，只要你知道錯(cuò)，馬上就改正就是個(gè)好孩子?！?/p>
這就是我永生難忘的爺爺!
關(guān)于我的爺爺話題作文5
古稀之年，兩老靠在藤椅上，手執(zhí)葵扇，輕輕搖動(dòng)，邊品著清茶，邊聽(tīng)著旁邊古老的收音機(jī)，那是一幅多么美的畫面!
這是我的爺爺和奶奶，可惜現(xiàn)在爺爺不在了，但爺爺曾為我做的所有事，在我的腦海里留下深刻的記憶。
又是一個(gè)安靜祥和的夜晚，到處彌漫著泥土的氣息，爺爺坐在藤木椅上，我在爺爺?shù)膽牙铮盹L(fēng)拂過(guò)我的臉頰，耳邊可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)田間的蟲鳴聲，聽(tīng)著爺爺訴說(shuō)他的平生所經(jīng)歷的趣事怪事。這又是別樣的鄉(xiāng)村田園生活。
爺爺待我很好，有什么好吃的盡留給我，一直都是這樣，但我卻沒(méi)有意識(shí)到爺爺年邁的身軀更需要好的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，沒(méi)有意識(shí)到爺爺剩下的歲月已不多了。依然接過(guò)他的東西，他也滿意地笑了。
在我讀小學(xué)時(shí)，要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)滿雜草和凹凸不平的小道。爺爺每天都叮囑我：“走路別太急，早點(diǎn)遲點(diǎn)都一樣，千萬(wàn)別絆倒了?！彼@句話，我從一年級(jí)到六年級(jí)，每天都是這樣，從不間斷。
在我睡不著的時(shí)候，爺爺會(huì)一邊撫摸著我，一邊唱著：青龍頭，白虎尾，兒時(shí)求雨天歡喜。一直到我睡熟，他才停下他那沙啞的聲音。
那首童謠，我是非常熟悉的，以至于一唱起，我就立刻想到爺爺。
在我犯錯(cuò)的時(shí)候，爺爺從來(lái)都不會(huì)用暴力的方式管教，他也很反對(duì)用暴力管教孩子。他會(huì)很耐心地教育我，就好像老師和學(xué)生一樣。我有意無(wú)意地聽(tīng)著，一會(huì)兒就和爺爺說(shuō)起別的。爺爺也很高興，一旦我說(shuō)出他曾經(jīng)的“英雄事跡”，他就會(huì)說(shuō)一大堆的話，說(shuō)他是怎樣怎樣幫助別人的。爺爺高興的時(shí)候，他會(huì)用手摸摸他那長(zhǎng)長(zhǎng)的銀須子。
但從那一刻，爺爺和我永別了。
在爺爺臨終的前一天，爺爺糊里糊涂地說(shuō)了很多話，嘴邊一直叫著我的名字……我看著爺爺閉上眼睛的那一刻，眼淚像決堤的海水，洶涌而下。想到永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到爺爺，我像一個(gè)沒(méi)了魂魄的人。
“青龍頭，白虎尾，兒時(shí)求雨天歡喜……”屋子里這首童謠在久久回蕩。
但愿，抬頭能看見(jiàn)您的微笑，告訴我那里真的很好、很好，然后面朝大海，春暖花開(kāi)。
爺爺，我永遠(yuǎn)都會(huì)銘記您的!
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