在提醒中，我驀的發(fā)覺(jué)，有那么多善良的心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的同路人在向著一樣的高度攀登。這里給大家分享一些關(guān)于提醒話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

提醒話題作文1

你總是無(wú)聲地、寂靜地提醒我要敢于表達(dá)自己的思想；

你總是目光如炬地、悄悄地提醒我，看人要由表及里；你總是安然地、自信地提醒我，要追逐自己真正的夢(mèng)想。

你不是深閨中走出的大家閨秀，卻也和那些小家碧玉不同，伊麗莎白，在書(shū)店中與你的偶遇是一次充滿驚喜的內(nèi)心歷程，你總是愿意表達(dá)自己。剛剛進(jìn)入初中的我與陌生同學(xué)攀談而恐慌，卻又擔(dān)心交不到朋友，總是人云亦云，只知附和老師、同學(xué)。但當(dāng)我在遇見(jiàn)你之后，開(kāi)始明白，人云亦云，隨波逐流，只會(huì)喪失自己的主見(jiàn)。在你悄悄的提醒下，我得體地闡述自己的觀點(diǎn)，而又尊重別人的想法。

你因受見(jiàn)到威克姆的“風(fēng)度翩翩”時(shí)，不由對(duì)其心生好感，但后來(lái)卻明白了看人不能只看表象。成績(jī)?cè)愀庥终{(diào)皮的男生，往往深得班中同學(xué)厭倦，我也不例外。每次問(wèn)我題目，我總是閃爍著眼神，忽而用借口推脫，或是有意忽略他失落的神情。你悄悄地提醒我，看人要由表及里。我猛然發(fā)現(xiàn)有次他爭(zhēng)著搶著為老師發(fā)本子，而尖子生們正正襟危坐。我陷入了思索。

初中的補(bǔ)習(xí)班，琳瑯滿目，英語(yǔ)和鋼琴令我不知所措，前者有名師教學(xué)我神往。我為此事苦惱不已，卻在整理案頭的幾本書(shū)時(shí)，無(wú)意中瞥見(jiàn)你嫣然一笑，想起你不顧凱瑟琳夫人的阻攔，振振有詞地反駁她的無(wú)稽之談，并決心和達(dá)西在一起。似是醍醐灌頂，我幡然醒悟，人因夢(mèng)想而生，因興趣而生夢(mèng)想。我選擇了真正喜愛(ài)的鋼琴，不遺余力地演奏好每一首曲子。

伊麗莎白，我始終相信，你是“生，如夏花之燦爛”的最好詮釋?！氨姺紦u落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！蹦愕拿涝谟诟呱械撵`魂和出眾的才智。你那悄悄的提醒，每一句都是金玉良言，指導(dǎo)我尋找內(nèi)心真正的強(qiáng)大，追逐真正的夢(mèng)想。

提醒話題作文2

在這個(gè)人們?yōu)槊魈斓纳疃疾β档哪甏?；在這個(gè)人們戲謔地把對(duì)美的崇尚稱為“小資”的現(xiàn)在；在這個(gè)以實(shí)干著稱的國(guó)度，那些悠遠(yuǎn)的古詩(shī)詞仍舊執(zhí)著地用墨香喚醒每個(gè)人心中美的存在，悄悄地提醒人們別忘了美的存在。

“梨花一枝春帶雨”，這是何等的飄逸脫俗！試想，在一個(gè)江南小鎮(zhèn)上，正煙雨迷朦，幽幽的深卷中，有一枝梨花在雨霧中隨風(fēng)輕輕搖擺，一位文人墨客發(fā)現(xiàn)了這一雅致的景致，駐足端詳，隨后揮筆而就這一千古佳句。梨花帶雨，在江南本是十分常見(jiàn)，但我們這些后人卻看都不看這樣的美景，勿勿掃過(guò)，便又赴奔波路。偶爾翻書(shū)時(shí)碰到這句話，算是對(duì)我們漸趨麻木的心靈的一個(gè)悄悄地提醒。

“小樓昨晚又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”。東風(fēng)吹過(guò)了小樓，卻吹不平李煜內(nèi)心的痛楚，破敗的故國(guó)，在月光下，透著凄美和酸楚。在李煜眼中。即便是國(guó)破家亡，破敗的國(guó)都中也是透著美感的。這種凄美，在現(xiàn)代人的眼中似乎不可思議，他幾乎失去了一切，卻怎么仍能發(fā)現(xiàn)美感？殊不知，這說(shuō)不盡的離愁，道不明的凄美，共同在月光下水乳交融，構(gòu)成了怎樣一種感傷的美感。他的詞，于我們，也是一種悄悄地提醒。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。在一望無(wú)垠的茫茫大漠的映襯下，西下的落日顯得格外的壯麗。孤而直的青煙，是詩(shī)人眼中的豪壯之氣，這樣一種美感更能從內(nèi)心來(lái)激發(fā)、來(lái)提醒我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。在這樣的意境下，不禁讓人想縱馬馳奔，一抒胸臆。這樣的詩(shī)句，對(duì)我們的心靈是悄悄地提醒。

深巷聽(tīng)雨，雨點(diǎn)打不盡的唯美透過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，對(duì)我們，是一種悄悄地提醒；小樓東風(fēng)，風(fēng)兒吹不盡的凄美飄過(guò)悠久的歷史，是一種悄悄地提醒；長(zhǎng)河落日，落不下的壯美直啟人胸扉——美感既然在歷史中都不會(huì)迷散，我們有什么理由忘記美的存在呢？

提醒話題作文3

每年，總是盼望著生日;每年，我都是在歡樂(lè)中度過(guò)生日?！笆鍤q是個(gè)大生日”，同學(xué)告訴我。該如何度過(guò)呢?我參加過(guò)好幾個(gè)同學(xué)的生日宴會(huì)，他們的爸爸媽媽都沒(méi)有參加。我的生日也這樣過(guò)?讓我有些為難，媽媽早幾天就在張羅了，爸爸還問(wèn)我喜歡什么禮物。同學(xué)早就約好了，如果爸爸媽媽請(qǐng)來(lái)外婆她們就麻煩了，我囁囁嚅嚅地開(kāi)口說(shuō)：“我想請(qǐng)同學(xué)到家來(lái)熱鬧一天，你們那天能不能不參加啊?”爸爸媽媽一臉的愕然，好半天都沒(méi)說(shuō)出一句話來(lái)。僵了好一會(huì)兒，爸爸嘆口氣說(shuō)：“好吧?！鄙漳翘?，媽媽還是為我準(zhǔn)備了許多葷素小菜，但大家都有些沉默。不久，爸爸和媽媽早早地出門(mén)了。我一個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎，一邊整理房間，一邊擺出準(zhǔn)備的食物。欣賞著自己的杰作，有幾分得意，也有幾絲不安，真是“剪不斷，理還亂”，拂去又來(lái)。直到同學(xué)進(jìn)門(mén)，一切才冰消雪融。歡笑聲充滿了整個(gè)房間，大大小小的禮物堆了一沙發(fā)，我們吵啊，鬧啊，笑聲夾著歌聲一次又一次地爆發(fā)。當(dāng)十五根蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這樣的生日，真是給自己帶來(lái)了太多的快樂(lè)。

十點(diǎn)，爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了。我笑著請(qǐng)他們吃蛋糕，中考滿分作文他們高興地吃了蛋糕，高興地與同學(xué)打了招呼。我送走同學(xué)回來(lái)時(shí)，他們已關(guān)燈睡了，以后幾天，爸爸媽媽變得有些沉默寡言了，我也很難解釋。我知道，這樣的生日也許傷害了他們。

不久后的一個(gè)下午，夏叔叔夫妻突然來(lái)訪。一進(jìn)門(mén)，他們就對(duì)爸爸說(shuō)：“今天要躲女兒生日，來(lái)你家混頓晚飯，你招不招待?”在一旁的楊阿姨也忍不住說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子，嘴邊老是掛著代溝，過(guò)生日請(qǐng)了同學(xué)，就不要爸爸和媽媽了。哎!十月懷胎，一把屎一把尿的，好不容易盼到她長(zhǎng)大了，想同她過(guò)個(gè)生日都不成了?！闭f(shuō)著說(shuō)著，眼淚都下來(lái)了。

媽媽跟著長(zhǎng)嘆了一聲，爸爸朝我瞇了瞇眼睛。我鼻子一酸，差點(diǎn)哭了。我知

道，他們是在悄悄地提醒我：“不要忘記了自己的父母啊!”我暗暗決定，明年生日，要和爸爸媽媽一起度過(guò)。

提醒話題作文4

悄悄的提醒讓我悄悄地告訴你，在那最美的時(shí)刻，帶去他悄悄地提醒。題記

請(qǐng)你蹲下身來(lái)，靜靜地尋覓。蹲下身來(lái)，鉆在迎春花叢中，細(xì)細(xì)尋覓?？茨嵌涠渲赡鄣幕ò従弿堥_(kāi)，看那沾有晶瑩露珠的花瓣，看那枝干的蒼勁。呵，那翠綠的枝干緩緩地垂下，顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上，如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開(kāi)放的聲音，那一聲聲輕輕地“噗噗”，他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖捍禾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你穿過(guò)大楊樹(shù)的叢林，靜靜地聆聽(tīng)?？每门帕蟹疥嚧Ａ⒃诘缆穬膳裕绱遂o謐。那筆直的身板顯得如此高的魁梧。那楊樹(shù)葉兒也已經(jīng)豐盈了，每每微風(fēng)拂過(guò)，那成千上萬(wàn)的手掌都在“嘩啦啦”地響，那聲音很清脆，走在其中，細(xì)細(xì)品味，有種身臨其境的美感。那片片顫抖的葉兒在悄悄地提醒你：夏天，已經(jīng)來(lái)到了。

請(qǐng)你路過(guò)那楓樹(shù)的身旁，靜靜地守望。此時(shí)，靜靜地看著那片片火紅火紅的楓葉從樹(shù)尖滑落?？粗侨~兒輕輕地打著旋兒，緩緩飄落，柔柔的，美美的。閉上眼睛，嘴角邊掛有一絲微笑。每當(dāng)你踩過(guò)那落了一地的楓葉上，發(fā)出了淡淡的“沙沙”聲。請(qǐng)細(xì)細(xì)地守望，它們?cè)谇那牡奶嵝涯悖呵锾?，已?jīng)到來(lái)了。

請(qǐng)你踏過(guò)那片潔白的雪地，靜靜地感受。請(qǐng)你輕盈盈地踩過(guò)那片皚皚的雪地，在那片雪地中央留下一串串?huà)扇岬男∧_印兒。站在那漫天飛舞的雪地里去體會(huì)那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的風(fēng)韻。當(dāng)你靜靜地走過(guò)，感受那細(xì)微的“咯咯”聲。他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖憾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你停住腳步，深深體會(huì)這一年的守恒。風(fēng)兒吹過(guò)楊柳的面頰，帶去他悄悄地提醒；候鳥(niǎo)歸去，帶去他悄悄的提醒；星子劃過(guò)那深邃的夜空，帶去他悄悄地提醒。在這最美的時(shí)刻，請(qǐng)你細(xì)細(xì)的回味，回味這獨(dú)特的回憶。

讓我悄悄地提醒你：帶去他最誠(chéng)摯的問(wèn)候，珍重。

提醒話題作文5

一次次的抬筆放筆，一次次的唉聲嘆氣，一次次的看表看鐘，我已經(jīng)對(duì)眼前的這張?jiān)嚲?，?duì)眼前的這場(chǎng)考試失去了信心。

我抬頭看了一眼手表，發(fā)現(xiàn)還有半個(gè)小時(shí)就要收卷了，我環(huán)繞了一下教室里其他同學(xué)，看到他們都在奮筆疾書(shū)，仿佛思路如流水一般滾滾而來(lái)，而我，卻在這一道題上卡了殼。

我再一次拿起筆，在題目上做圈點(diǎn)，但結(jié)果仍然不佳，我不但沒(méi)有將題目做出來(lái)，還使自己心態(tài)崩塌了，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)著，我趴在桌上，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。

這時(shí)我突然想起早晨離家時(shí)，爸爸的話“放平心態(tài)，好好考啊。遇到不會(huì)的題也不要慌，知道吧！認(rèn)真讀題，仔細(xì)分析，不要落下任何條件啊”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便抱著書(shū)包出了家門(mén)，進(jìn)了電梯，在電梯關(guān)上門(mén)的那一刻，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)“好好考，我相信你可以的?！蔽倚α?，心想：相信自己。

此時(shí)此刻，眼看就要到收卷時(shí)間了，我卻靜不下心去分析題目，我仰起頭，看著天花板。這時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師正在看著我，眼睛里是教師才擁有的耐心。只是普普通通的一眼，卻讓我找回了我自己。老師的眼光里包含了對(duì)我的理解，對(duì)我的包容，也包含了對(duì)我的提醒，老師的眼光讓我看到了幾個(gè)字：加油，不要放棄自己。

相信你自己。不要放棄自己。

我深呼吸了一口氣，重新拿起那久違的筆，重新看向那久違的卷子，重新拾起那久違的自信。這次，我的解題思路也向其他同學(xué)那樣如濤水滾滾而來(lái)。

“考試時(shí)間已到?！碑?dāng)廣播里響起這句話的時(shí)候，我剛好完成了整張卷子的最后一筆。時(shí)間剛剛好，一分也不多一分也不少。

爸爸的鼓勵(lì)，老師的眼神，自己的信心，都將時(shí)刻提醒著我，時(shí)刻強(qiáng)迫我進(jìn)步。