書(shū)包話題作文合集
我的多功能書(shū)包安裝了特殊的零件,書(shū)本再多,小朋友們背起來(lái)也會(huì)覺(jué)得無(wú)比輕松。這樣,媽媽們就不用擔(dān)心孩子背的東西太重壓得小身板長(zhǎng)不高了,這里給大家分享一些關(guān)于書(shū)包話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
書(shū)包話題作文1
不管是什么東西都離不開(kāi)必要的保護(hù),人、動(dòng)物、植物無(wú)不是如此,我的文具同樣也需要保護(hù),它的保護(hù)神就是書(shū)包。
我有一個(gè)既實(shí)用又漂亮的大書(shū)包。它的背后有兩根寬大的帶子,那是用來(lái)幫助我背起書(shū)包的。書(shū)包就像一個(gè)大大的袋子,外面還有許多大小不一的小袋子。大大小小的袋子有一個(gè)共同目標(biāo),那就是保護(hù)書(shū)本和文具。我的書(shū)包主要是由灰色和粉紅色組成的,非常漂亮。第三個(gè)小包上面還有兩朵小花,其中一個(gè)小花瓣上還鑲嵌著一顆粉色的“鉆石”,就像一個(gè)小精靈一樣睡在花瓣上,十分可愛(ài)。第四個(gè)小包上面有許多粉色的花,最大的包的兩邊有兩個(gè)小包,就像兩個(gè)保護(hù)書(shū)包的“將軍”。
記得有一次放學(xué)時(shí)下雨了,因?yàn)槲覜](méi)有帶傘,所以只好淋著雨走路回家。走到一半,雨竟然越下越大了,我趕緊拿下背上的書(shū)包,把它高高舉過(guò)頭頂,用它幫我擋雨。可是,剛走了一小段路,我又把書(shū)包拿了下來(lái),抱在我的懷里,心里想:如果書(shū)包被雨淋濕了該怎么辦呢?書(shū)包一濕那書(shū)包里面的書(shū)本也會(huì)被雨淋濕的。不行,我絕對(duì)不能讓書(shū)包被雨淋濕,它還要保護(hù)書(shū)本呢。還好現(xiàn)在還沒(méi)淋太多雨,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!
回到家后,我趕忙把書(shū)包打開(kāi),檢查了一下書(shū)本有沒(méi)有淋濕。然后發(fā)現(xiàn)書(shū)本并沒(méi)有濕,我懸著的心也放下來(lái)了。
我愛(ài)你我的書(shū)包,因?yàn)樗袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神,時(shí)時(shí)保護(hù)著我的書(shū)本及文具。我們的老師,也像書(shū)包一樣,時(shí)時(shí)保護(hù)著我們,為我們奉獻(xiàn)著自己的力量。我要把這種奉獻(xiàn)精神傳遞給我的下一代。
書(shū)包話題作文2
書(shū)包是上學(xué)的必備用品,它承載著知識(shí),裝載著希望,帶我走向遠(yuǎn)方。
幼兒園時(shí),那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,老師幾乎不上課,都帶我們戶(hù)外玩耍,即使上課也只是寫(xiě)幾個(gè)拼音,描幾個(gè)數(shù)字,背著《靜夜思》……那時(shí)我的書(shū)包,是迷你的,十分小,平時(shí)只裝著一本書(shū),三支鉛筆,一塊橡皮和幾個(gè)自己特別喜愛(ài)的玩具。一個(gè)書(shū)包,陪伴了我整個(gè)幼兒園,由于用的次數(shù)少,總是像新買(mǎi)回來(lái)似的,里面裝著我純真美好的童年。
懷著激動(dòng)、好奇、敬畏的心,聽(tīng)著各種關(guān)于紅領(lǐng)巾的故事,便在歲月流逝間踏上了去小學(xué)的路。在小學(xué)的第一堂課上,老師發(fā)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)和音樂(lè)書(shū),當(dāng)時(shí)的我很興奮,把幾本教材放入書(shū)包后便有種成就感。書(shū)包里還有直尺、橡皮、鉛筆、課程表和一支自動(dòng)筆中最流行的那款。這時(shí),我換成了大一號(hào)的書(shū)包。小學(xué)低年級(jí)和中年級(jí),我學(xué)到了很多知識(shí),由于慢慢開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主了,那書(shū)包使用次數(shù)變多,老舊的速度就略有提升?!拔业臅?shū)包比你大”,“我們來(lái)比比誰(shuí)的書(shū)包更高”,“昨天我買(mǎi)了新書(shū)包!”……同學(xué)間純真的話語(yǔ)如春風(fēng)般回蕩在我心中,勾起回憶……
到了小學(xué)高年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)便更重要了,每天都能收獲新知,書(shū)包里又增加了鋼筆、圓規(guī)、量角器、三角板。這又讓我回憶起第一次用鋼筆的情境,拆來(lái)裝去,像個(gè)寶似的捧在手里。后來(lái)書(shū)包又多了幾個(gè)筆記本、幾本教輔資料……對(duì)書(shū)包也失去了小學(xué)低年級(jí)那樣的熱情與關(guān)注,小學(xué)畢業(yè)后,我便換了書(shū)包。
緊張的初中生活開(kāi)始了,科目更多了,書(shū)包也變得更大、更沉重起來(lái)。學(xué)習(xí)的壓力隨之而來(lái),考試排名、青春期的到來(lái)、各種社團(tuán)活動(dòng)……讓我們更加漠視書(shū)包的存在,書(shū)包從一個(gè)變成兩個(gè)、三個(gè)……除了上學(xué)用的,其余的便是課外班時(shí)所用。這時(shí)的書(shū)包,只是我們裝書(shū)本的工具。
日月如梭,光陰似箭,科目越來(lái)越多,學(xué)習(xí)越發(fā)緊張,但書(shū)包總是默默的陪伴著我們。書(shū)包的變化,象征著我們從懵懂無(wú)知的幼兒變成了如今朝氣蓬勃的少年;書(shū)包的變化,標(biāo)志著我們的知識(shí)越來(lái)越豐富,離成功的殿堂又邁進(jìn)了一步……
書(shū)包即人生!
書(shū)包話題作文3
當(dāng)我們上了學(xué)之后,我們都會(huì)有一個(gè)小巧精致的書(shū)包,那里不光有書(shū)本紙筆,還有父母的殷切囑托,老師的諄諄教誨,同學(xué)的美好祝福。每個(gè)人的書(shū)包里都有他自己的故事。我的書(shū)包里有著每天所需要的課本,這是老師給我們的諄諄教誨,教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),考出一個(gè)好成績(jī);我的書(shū)包里有著父母精心裝載愛(ài)心的水果盒,這是父母對(duì)我的殷切囑托,希望我考個(gè)好成績(jī);我的書(shū)包里有著同學(xué)贈(zèng)送的筆本,這是同學(xué)對(duì)我美好祝福的見(jiàn)證。書(shū)包里的任何東西都有它自己的故事。
就像我書(shū)包里一個(gè)保存了四年的的筆記本。那是我最好的朋友在學(xué)前留給我的紀(jì)念品,雖然它并不貴重但對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如珍寶。
還有一支小巧精致的筆,那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的,希望我可以考出一個(gè)好的成績(jī)。我當(dāng)即也回贈(zèng)她一只筆,希望她也一樣。她送給我的這支筆,是我最喜歡的一支筆,我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書(shū)包里。因?yàn)樗鼈兪俏覀冋滟F友誼的見(jiàn)證。 書(shū)包里的書(shū)各有意義,也各有千秋。
語(yǔ)文書(shū):那里有老師深情地講課時(shí),我認(rèn)真做的批注,有老師書(shū)寫(xiě)下的做人的道理,有老師的辛勤汗水和智慧的結(jié)晶。
數(shù)學(xué)書(shū):那里有老師教會(huì)我們的喜悅和學(xué)會(huì)做題時(shí)的快樂(lè),有老師充滿(mǎn)激情講課時(shí)的身影,時(shí)老師用辛勤汗水澆灌的書(shū)。 英語(yǔ)書(shū):讓我們走進(jìn)異域風(fēng)情,老師將他國(guó)的風(fēng)土人情傳遞給我們。有老師講課時(shí),我們記得重點(diǎn)內(nèi)容和語(yǔ)法詞匯,有著老師辛勤的教導(dǎo)。
……
書(shū)包里的水果盒,是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚著父母對(duì)我濃濃的愛(ài)有父母關(guān)心的眼神,有父母苦口婆心的嘮叨,也有父母不在身邊時(shí),也感受得到的愛(ài)。
書(shū)包里的故事不勝枚舉。它蘊(yùn)藏著所有關(guān)心我的人對(duì)我的關(guān)愛(ài)與祝福。
書(shū)包話題作文4
我的書(shū)包是在一年前一次和家人去逛商場(chǎng)時(shí)買(mǎi)的。我的書(shū)包的外形很像長(zhǎng)方形,不算大。它的高為35厘米;寬為26厘米;側(cè)寬為15厘米。它是雙肩背帶的,背上它,不至于讓我很吃力,也不會(huì)高低肩。它的顏色是深粉紅的,正面看去有3兄弟,最特別的要數(shù)老三了。老三是個(gè)大愛(ài)心形,大愛(ài)心的表面上還有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通圖案,醒目極了。
我的書(shū)包不僅漂亮,而且功能齊全,里里外外有8個(gè)口袋,各有各的用途。
老三,就是一個(gè)大愛(ài)心形,主要負(fù)責(zé)一些小本子和紅領(lǐng)巾等小雜物的存放。老二,則負(fù)責(zé)裝一些我做作業(yè)用的作業(yè)本,如:字帖、家庭聽(tīng)寫(xiě)本等。老大是最富有的,不僅它自己一層,里面還容納了3小層,一塊硬板從中間隔開(kāi),最后面還有一層紗網(wǎng),有多了一層。
老大的第一個(gè)孩子,主要負(fù)責(zé)保管一個(gè)綠色的筆袋,還有晚上做完的作業(yè),這樣方便于第二天早上交作業(yè)。老大的第二個(gè)孩子,負(fù)責(zé)保管我要上課用的的書(shū)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的輔導(dǎo)書(shū)和同步練習(xí)題書(shū),比如:課程探究、活動(dòng)手冊(cè)等。第三個(gè)孩子負(fù)責(zé)保管一些課外書(shū)或?qū)W習(xí)資料。
而它兩邊的小口袋,一邊是網(wǎng)線袋,一邊是布袋。網(wǎng)線袋裝的是我的淺藍(lán)色小折疊傘;布袋是放我的小水壺用的。
這么多的東西都放在這個(gè)書(shū)包里,書(shū)包多辛苦??!可它從來(lái)都不叫苦,默默的陪伴著我!書(shū)包,我感謝你幫我承載了那么多的知識(shí)!
書(shū)包話題作文5
我是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的,上面還有一個(gè)小熊笑咪咪地坐在那里呢!
我有三層。第一層有一個(gè)扣帶,扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。
第二層,小主人放了好多作業(yè)本在這里,有時(shí)順熱把筆也放在這里。
第三層就占了書(shū)包一半的重量,面里有暗層。暗層外裝些大的書(shū),暗層內(nèi)就裝進(jìn)了一些紙呀什么的,亂七八糟一大堆。
書(shū)包兩側(cè),有兩個(gè)口袋,小主人在這里放水杯。
現(xiàn)在,我體內(nèi)的東西越來(lái)越多,我的身體也壓得越來(lái)越沉。我多次向小主人提出要求,讓我少裝點(diǎn)東西,可是小主人說(shuō):“我裝的都不是垃圾,如果不裝的話,就會(huì)挨老師批評(píng)的?!币虼?,我也沒(méi)辦法。現(xiàn)在,又有一些人在我身上亂畫(huà)(不是小主人,我做證),把我涂得個(gè)亂七八糟。我常聳拉在主人肩上,一副沒(méi)精打采的樣。主人也天天抱怨“書(shū)太多書(shū)太多”,上樓把我頭朝下提著,一到教室就把要交的作業(yè)拿出來(lái),我總算輕了點(diǎn)。但一到放學(xué),我又裝了同樣多的東西。下樓時(shí),小主人走得有些快,這使我感到一絲快樂(lè)。本來(lái),做書(shū)包的人想給我安個(gè)滾輪的,但他們老板要求再好的書(shū)包都是這個(gè)價(jià),他們想想不劃算,就沒(méi)安。要是他們安了,我就可以坐著滑板車(chē)回家了呀,小主人也會(huì)輕松許多??上?,那老板真是的!目前,我已萌生出一個(gè)念頭:讓小主人帶著我去找那老板算帳去!請(qǐng)他給我安個(gè)滾輪。
我還是很快樂(lè)的。有一次主人吃飯時(shí)一不小心弄了些油在我身上,回到家,主人那只小狗就來(lái)給我用口水洗了個(gè)澡,我就干凈了。真該謝謝那只小狗!
昨天,我在小主人家洗了第一次澡,渾身上下香噴噴的,小主人用個(gè)夾子把我的手吊起來(lái),叫我曬太陽(yáng)。我說(shuō),這完全就是在練肌肉嘛!小主人說(shuō):“練練也好,省得你天天一樣也裝不進(jìn)去?!薄罢l(shuí)說(shuō)的,那么多東西都把我壓垮了?!薄笆前?,練練就壓不跨了。”我真是又好氣又好笑!
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。再過(guò)一個(gè)學(xué)期,也許我就要躺在主人裝舊書(shū)包的柜子里了,那時(shí)候,就會(huì)有一個(gè)年輕的書(shū)包來(lái)做我的接班人,我就可以好好休息一下了。
下學(xué)期,我還要站好最后一班崗,盡自己的力量,做好小主人的快樂(lè)學(xué)習(xí)伙伴!