小學(xué)小升初滿分作文五百字（8篇）

優(yōu)秀的作文給人們一種透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì)、揭示事物的底蘊(yùn)、觀念具有震撼性的審美效果。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)小升初滿分作文五百字(8篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)小升初滿分作文五百字篇1

“春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春年少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想……”

七月的窗外悠悠傳來(lái)輕柔的歌聲，我的思緒不經(jīng)意間，如電影般回憶起那些有你陪伴的片段。

曾幾何時(shí)，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春暖花開(kāi)，正是郊游的好時(shí)機(jī)。那一次，你帶我去公園玩。路過(guò)一個(gè)風(fēng)箏攤時(shí)，我的雙腳像釘子似的釘在了地上，再也挪不動(dòng)步了。你看到我好奇地盯著那一只只栩栩如生的“燕子”時(shí)，便悄悄的為我買(mǎi)下了一只風(fēng)箏。得到心儀的玩具，我樂(lè)得合不攏嘴。你手把手地教我如何放風(fēng)箏。只見(jiàn)，風(fēng)箏在你的操縱下像只聽(tīng)話的小鳥(niǎo)，按照你的意愿飛向了藍(lán)天。在你的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。每天放學(xué)，我都會(huì)去公園里放風(fēng)箏?！皟和W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”說(shuō)的大概就是我吧!

從此，五彩的“燕子”和潔白的細(xì)線帶給我快樂(lè)，那些有你陪伴的日子使我幸福!

曾幾何時(shí)，夏季蟬鳴，百花齊放。夏日里，涼爽的風(fēng)是我們的朋友?？吹叫』锇閭兌加幸浑p輪滑鞋，心血來(lái)潮的我便買(mǎi)了一雙。哪只我只是“三分鐘熱血”。練習(xí)時(shí)，幾次摔倒在地就澆滅了我想學(xué)輪滑的熱情。你看到后，告訴我說(shuō)：“千里之行，始于足下。你只要堅(jiān)持不懈，永不言敗，就一定會(huì)成功的!加油!”此后，你就每天都陪我一起練習(xí)。剛開(kāi)始，你扶著我慢慢地滑。隨著技術(shù)的日漸成熟，我開(kāi)始自己滑行。摔倒時(shí)，在你的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。終于，在日積月累的練習(xí)下，我終于學(xué)會(huì)了滑輪滑。滑行時(shí)的疾風(fēng)，給我?guī)?lái)了無(wú)限的涼爽!

從此，炫酷的輪滑鞋伴我追逐疾風(fēng)，那些有你陪伴的日子使我堅(jiān)強(qiáng)!

曾幾何時(shí)，秋高氣爽，晴日高照。秋季是打籃球的季節(jié)，你也在這個(gè)季節(jié)里愛(ài)上了籃球。每當(dāng)電視上有精彩的籃球比賽時(shí)，你總是守在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，并時(shí)不時(shí)為自己喜歡的球星進(jìn)球而喝彩。那天，當(dāng)你看到我在球場(chǎng)上一展球技時(shí)，你讓我教你打籃球。我爽快地答應(yīng)了。起初，我從最基本的動(dòng)作教起：拍球，運(yùn)球，投球……可是，你連這些基本的動(dòng)作都做不好。但你并沒(méi)有放棄，反而愈挫愈勇，只要一有空就到場(chǎng)上練習(xí)。你的技術(shù)也日益精湛。時(shí)常，在你我的較量中，你還會(huì)把我打得落花流水、慘不忍睹。

從此，橙黃的籃球促進(jìn)了你我之間的溝通，有你陪伴的日子讓我倍感驕傲!

那些有你陪伴的日子使我幸福，使我堅(jiān)強(qiáng)，使我驕傲，給我指明了人生的方向。

那些有你陪伴的日子真好!

小學(xué)小升初滿分作文五百字篇2

閨蜜對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)什么樣的定義?可能大家都會(huì)有不同的觀點(diǎn)，我也不例外。

很多人認(rèn)為是比朋友更重要的意思，但我認(rèn)為閨蜜是我終身的伴侶。我常常會(huì)問(wèn)她，我的脾氣為什么會(huì)這么差?總是給她惹麻煩，總是讓她給我收拾這些不好的事情，總是和她斗嘴，總是把所有的錯(cuò)都算在她的頭上，她為什么還是接著和我做朋友?這么寵我?回答往往聽(tīng)起來(lái)總是那么假，又那么真實(shí)。假是對(duì)于別人而言，真實(shí)是對(duì)于我自己而言。

我是一個(gè)怎么樣的人?性格直率，脾氣暴躁，交友似乎太廣泛，又神經(jīng)又大條，有時(shí)還有那么點(diǎn)自私，好像什么都不怕，什么都敢惹，可以說(shuō)欠到家了，所以常常讓很多人不開(kāi)心，常常讓很多人誤會(huì)我話里的意思，讓很多人都不喜歡，有時(shí)候確實(shí)很討厭這樣的自己，但也很慶幸的是我身邊有個(gè)她。青春期的時(shí)候應(yīng)該是最叛逆的時(shí)期吧!然而在我最叛逆的那段時(shí)間里，我遇到了永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜的人。記得那時(shí)候，學(xué)校開(kāi)了個(gè)體育節(jié)，我由于體育不錯(cuò)，當(dāng)然毫無(wú)疑問(wèn)的參加了那個(gè)活動(dòng)跟同學(xué)們進(jìn)行比賽，在這個(gè)節(jié)日的過(guò)程里，因?yàn)榉N種原因我和很多人都產(chǎn)生了矛盾，當(dāng)時(shí)受不了一點(diǎn)委屈的自己，首先拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)，可能是自己嘴皮子比較利索，吵架這種小事情好像沒(méi)怎么輸過(guò)，最后大家不歡而散，緊接著好幾個(gè)星期大家都不理對(duì)方，進(jìn)行冷戰(zhàn)，弄的好不尷尬。

有一天，跟我吵架的那個(gè)人來(lái)找我談話了，我氣來(lái)的快去的也快，也就馬上不計(jì)較的跟他們說(shuō)話了，也沒(méi)管那件事是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。后來(lái)時(shí)間久了，大家提起這件事的時(shí)候，我才知道，原來(lái)是我的閨蜜跟他們每一個(gè)人解釋清楚的，替我跟每個(gè)人道了謙……

原來(lái)這才是真相。我跑去問(wèn)她為什么要這樣做?干嘛沒(méi)有告訴我，什么都自己承擔(dān)，她說(shuō)了一句讓我一輩子都不會(huì)忘記的話，她說(shuō)是因?yàn)椴环判奈?，想讓我更加開(kāi)心，因?yàn)槲覀兪呛门笥?，是閨蜜，或許是因?yàn)檫@句話，讓我也開(kāi)始認(rèn)識(shí)到我應(yīng)該改掉自己的壞習(xí)慣，讓我慢慢的變得更加成熟了。

后來(lái)她轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榧依锏脑?，我跟她離得遙遠(yuǎn)了，但是我覺(jué)得即使我們之間隔了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的距離，但是我們的友誼從來(lái)沒(méi)有變過(guò)!有你陪伴的日子，我真的很無(wú)憂，真的很珍惜。

小學(xué)小升初滿分作文五百字篇3

每一個(gè)爸爸媽媽都深愛(ài)著我們的小孩，每一位姥爺姥姥更是溺愛(ài)著孫兒。這本是人之常情，但有些時(shí)候，家長(zhǎng)溺愛(ài)過(guò)度，卻忘了怎么樣才是真的的愛(ài)。

一幅漫畫(huà)《保護(hù)傘》正好反應(yīng)了這種現(xiàn)象。圖中，幾把大傘同時(shí)擋在一盆小苗上。傘擋陽(yáng)光，怕曬著小苗，怕吹疼了小苗;傘還擋著雨，怕淋壞了小苗。那幾把傘正代表著爸爸媽媽，姥爺姥姥和爺爺奶奶，而小苗，就是每一個(gè)家庭中的子女。

目前，每一位家長(zhǎng)都十分疼愛(ài)小孩，生怕小孩受到一點(diǎn)傷害，轉(zhuǎn)而由“愛(ài)”上升到了“過(guò)分嬌縱”的地步，過(guò)度對(duì)小孩關(guān)懷，難免使小孩，以自我為中心，唯我獨(dú)尊。小孩終究會(huì)長(zhǎng)大成人，走進(jìn)社會(huì)去工作，那時(shí)，爸爸媽媽能護(hù)著他們嗎?

正如大家班有一個(gè)同學(xué)，他們家十分富有，而且他的爸爸媽媽啥事都聽(tīng)他的，放縱著他，啥事都圍著他轉(zhuǎn)，所以，他就像是個(gè)小皇帝，驕橫得不可以。在班上，所有人都需要巴結(jié)著他，奉承著他，只須有事稍不順?biāo)?，他就要破口大罵，動(dòng)輒大哭不止。但大家班的同學(xué)，也都是被捧在手心里長(zhǎng)大的，哪兒受得了這種氣?于是拉幫結(jié)派的諷刺他、孤立他。

這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)他那無(wú)條件的愛(ài)，是在為他怎么樣?

家長(zhǎng)對(duì)大家的愛(ài)和看重，大家也十分欣喜，但過(guò)度保護(hù)大家，會(huì)使大家永遠(yuǎn)像一個(gè)孩子，在家長(zhǎng)的庇護(hù)下沒(méi)辦法獨(dú)立生活和成長(zhǎng)?？墒牵豁毷侨司蜁?huì)長(zhǎng)大，去社會(huì)上廝殺，勢(shì)必會(huì)成家，面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)，社會(huì)就容不能大家再驕橫跋扈了吧。

所以家長(zhǎng)們，放開(kāi)你們的手，讓大家可以自主，一個(gè)人的生活，就像天空中的雄鷹，他們需要掌握展翅飛翔。

小學(xué)小升初滿分作文五百字篇4

“嘩，嘩，嘩……”天空下起了傾盆大雨，這讓我非常擔(dān)心，由于我沒(méi)帶傘。

看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都撐著傘迅速回家了，而我只能眼巴巴地看著同學(xué)們離開(kāi)的背影，每當(dāng)走了一個(gè)同學(xué)，我就十分后悔，為何早上不聽(tīng)母親的話帶傘過(guò)來(lái)呢!

今天的作業(yè)十分多，我打算先在學(xué)校里寫(xiě)一點(diǎn)，邊寫(xiě)作業(yè)邊等母親來(lái)接我。我剛想從書(shū)包里拿出作業(yè)來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)熟知的聲音從我耳邊響過(guò)，“你沒(méi)帶雨傘嗎?”我抬頭一看，居然是她——夏晨。

夏晨是我的死對(duì)頭，大家常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，她很小氣，也愛(ài)斤斤計(jì)較。除去跟我過(guò)不去，同學(xué)們都不如何喜歡她，由于，班級(jí)里發(fā)生一點(diǎn)小事，她立刻跑去向老師打報(bào)告。

我不理她，只管自己寫(xiě)作業(yè)。

過(guò)了好一會(huì)兒，她又說(shuō)：“沒(méi)帶傘的話就和我撐吧!”這句話把我嚇住了，我以為她早就離開(kāi)了，沒(méi)想到，她一直默默地等我。我心里有點(diǎn)感動(dòng)，放下作業(yè)，和她在同一把傘下行走。她一直把傘往我這移，雨水卻滴在了她的肩膀上，她一直把我安全地送回了家，我請(qǐng)她進(jìn)我家玩，可她只不過(guò)說(shuō)自己有事，就走了。我看著她遠(yuǎn)去的背影，感覺(jué)，她是個(gè)善良的人，也不如何討厭她了。

原來(lái)一把傘，有這么濃包含的意思。

有一次，大雨又像斷了線的珍珠一般從天空中落了下來(lái)，讓我感到開(kāi)心的是我?guī)Я藘砂延陚?。這個(gè)時(shí)候，我的耳邊傳來(lái)一聲嘆氣聲，原來(lái)是何歡樂(lè)忘了帶雨傘了。我走到了何歡樂(lè)的旁邊，把一把傘遞給了她，然后說(shuō)：“你明天再把雨傘還給我吧!”何歡樂(lè)說(shuō)了一聲謝謝就匆匆忙忙地走出了教室。我十分高興，原來(lái)幫其他人自己也這么高興呀!

一把傘傳出來(lái)的是一份濃濃的情誼。

小學(xué)小升初滿分作文五百字篇5

蕓蕓眾生，奏出和諧的樂(lè)章，個(gè)體的律動(dòng)，季節(jié)的音符，似明媚的陽(yáng)光與噬骨的寒冰慢慢交融，喚醒沉睡的生靈。

聽(tīng)!那婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)的歡鳴，溪流活動(dòng)活動(dòng)筋骨潺潺向前進(jìn)，小草打了打哈欠，伸了伸懶腰，掀開(kāi)覆著它的厚實(shí)的被子，偷偷冒出來(lái)看了看。牛毛般的雨，斷斷續(xù)續(xù)落下，怕驚醒了剛蘇醒的大地。只好讓自己輕了又輕，再小心翼翼落在小草上、嫩芽葉上、小溪流里、鳥(niǎo)兒身上，惹得鳥(niǎo)兒激起興致，在空中與“牛毛”玩鬧，又與玩伴一起飛翔，在屬于他們的天空，這是充滿生機(jī)活力的春天，輕靈柔嫩。

聽(tīng)!風(fēng)的旋律讓樹(shù)葉們打著節(jié)奏，搖動(dòng)著身子。百花錦簇，你一句，她一句，為大樹(shù)奏樂(lè)，為何花下樹(shù)葉低著頭?她說(shuō)自己不美麗，旁邊的野草安慰她，紅花才要綠葉配，若沒(méi)有你，那花的艷麗，自然也襯托不出來(lái)，我也是來(lái)襯托的呀!枝葉恍然大悟，隨即精神抖擻，挺直了身子為花增添色彩。滴答滴，滴答滴，是雨滴的聲音，雨滴爭(zhēng)先恐后地落下，把大地滋潤(rùn)得濕漉漉，花兒們害怕地護(hù)著自己，等待著“災(zāi)難”的來(lái)臨。可半響也沒(méi)動(dòng)靜，他們?cè)囂降匮鐾?，發(fā)現(xiàn)自己的上方正是一片安心的綠蔭，這是熱鬧閑適的夏天。

聽(tīng)!大雁的鳴聲似乎在呼喚它的親友，急切地尋找但始終朝南飛著。果實(shí)為它發(fā)出陣陣清香，只要它的親友聞到，就知道是它的訊息;樹(shù)葉也為它離開(kāi)樹(shù)枝飄灑在空中，只要它的親友看到，就知道是它的訊息;秋風(fēng)也為它獻(xiàn)一份力量，只要它的親友感受到，就知道是它的訊息。這是氣爽風(fēng)高的秋天。

聽(tīng)!雪花紛紛落下，蓋住了草地，蓋住了枯枝，蓋住了一切喧囂。鳥(niǎo)兒冷得不愿出來(lái)，小草也又鉆回了土地里，河流也靜立在原處，不再歡快地向前淌了，萬(wàn)巷皆空，寂靜得沒(méi)有一絲生機(jī)，這是凋冷寂靜的冬天。

柔嫩輕靈的春天，生機(jī)勃勃;炙熱喧鬧的夏天，熱情洋溢;韻味凄涼的秋天，蕭瑟哀愁;寂靜凋冷的冬天，萬(wàn)物沉寂。它們組成了起起伏伏的樂(lè)章，沁人心脾，讓人心曠神怡。

小學(xué)小升初滿分作文五百字篇6

生命最喜歡春的氣息，是春天溫潤(rùn)的指尖撥開(kāi)沉睡的土壤，使蛻變的生命再次復(fù)蘇。然而，不管是花紅柳綠的浪漫，還是燕子回歸的那份驚喜，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬的孕育，才使萬(wàn)物的生命張開(kāi)了翅膀，勃發(fā)出特有的活力。在陽(yáng)光的普照下，厚重的積雪終將會(huì)融化為一股源泉，滋潤(rùn)著大地的生命。雪會(huì)融化的，只是需要時(shí)間!就像心靈中的春天一樣，需要溝通寬容和理解，只是更需要時(shí)間!

學(xué)生不管怎樣，我們的心里卻有很多的回憶。他們豐富了我的經(jīng)歷，是他們充實(shí)了我的生命，也是他們讓我和家長(zhǎng)之間建立了一種濃濃的友情。盡管曾經(jīng)有過(guò)一些誤解，但在時(shí)間的流里，我們?yōu)榱斯餐脑竿湍繕?biāo)，彼此真誠(chéng)的打開(kāi)心扉，相互間走得更近，了解得更多，最主要的是多了一些理解和信任，我覺(jué)得這已經(jīng)是很重要的一部分。

家長(zhǎng)和老師之間總會(huì)有一些不理解，也許最主要的原因是彼此交流的太少，只有在語(yǔ)言、體態(tài)的交流中才能互相懂得。每一個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，每一位老師同樣是愛(ài)學(xué)生的，孩子就像橋梁，要想走到彼岸，我們必須都要跨出去，因?yàn)槲覀優(yōu)榱送环輴?ài)!孩子就像土壤中的種子，冬天的積雪不是為了埋葬，而是為了在一個(gè)新的春天迎接更加燦爛的生命!所以，老師和家長(zhǎng)的思想不能成為永遠(yuǎn)封凍的季節(jié)，那樣枝永遠(yuǎn)也不會(huì)抽出新綠，花兒也不會(huì)綻開(kāi)笑臉。我們所要做的是共同去捕捉陽(yáng)光，融化那層積雪。

只要和學(xué)生在一起，就不會(huì)和家長(zhǎng)分開(kāi)。也許老師和家長(zhǎng)過(guò)分的把愛(ài)給了學(xué)生，在我們的心靈空間和情感世界里，也同樣需要彼此的尊重和關(guān)愛(ài)。每一次談話并非是老師訓(xùn)斥家長(zhǎng)，每一次見(jiàn)面也并不是老鼠碰上貓，心平氣和，尊重信任，理解關(guān)愛(ài)都是一種境界，只有在這種境界中修身養(yǎng)性，才能獲得一份真愛(ài)!

我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)心中那份令人感動(dòng)的情感，我也會(huì)作個(gè)播撒陽(yáng)光的人，用愛(ài)和智慧的光芒融化那一層層積雪，我堅(jiān)信雪化后就是明媚的春天!

小學(xué)小升初滿分作文五百字篇7

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺(jué)，我們已步人了青春的殿堂。在十五歲的花季里，我搭載著開(kāi)往未來(lái)的“青春號(hào)”，揚(yáng)帆啟航了。

記得剛進(jìn)初三那會(huì)兒，沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。下課期間，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)“沙沙”的寫(xiě)字聲，死氣沉沉。老師說(shuō)，我們習(xí)慣了題海戰(zhàn)術(shù)，到了初三，應(yīng)該培養(yǎng)思維能力。于是上課時(shí)我們不再拘泥于老師的講課，而是勇于提問(wèn)，敢于質(zhì)疑;下課時(shí)，我們不再抱著資料書(shū)不放，而是大家一起討論。

我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了主動(dòng)思考，主動(dòng)學(xué)習(xí)，搭載著“學(xué)習(xí)號(hào)”揚(yáng)帆啟航!

我們都是被家里寵壞的小孩，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我們吃慣了家里香甜可口的飯菜，如何能忍受食堂的大鍋飯?我們十指不沾淘米水，更別談自己洗衣服了。于是剛開(kāi)始住宿生活的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一片哀嘆聲，好不可憐!

不過(guò)習(xí)慣成自然，如今的我們，可以在食堂吃得香甜，也能邊洗衣邊哼著流行歌，好不悠哉快活!

我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了不依賴父母，學(xué)會(huì)了凡事靠自己。我們搭載著“能力號(hào)”，揚(yáng)帆啟航!

以前雖然學(xué)過(guò)“已所不欲，勿施于人”，卻依舊會(huì)把不愛(ài)吃的東西扔給父母，抑或同學(xué)。而現(xiàn)在，我們知道了即使碗中的飯菜再難吃，也要咽下去，因?yàn)槟鞘歉改傅男难?，飽含著父母濃濃的?ài)。那時(shí)也學(xué)過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，卻仍然舍不得把自己買(mǎi)零食的錢(qián)借給同學(xué)去看醫(yī)生。而現(xiàn)在，我們懂得了即使會(huì)耽誤自己的時(shí)間也要送同學(xué)到醫(yī)務(wù)室，因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們之間有解不開(kāi)的牽絆，忘不了的同學(xué)情。

我們?cè)谶@個(gè)季節(jié)，學(xué)會(huì)了尊重他人，關(guān)心他人，放下了一己私利，懂得了助人為樂(lè)。我們搭載著“品德號(hào)”，揚(yáng)帆啟航!

十五歲的我們，朝氣蓬勃，渾身洋溢著青春的氣息，如同天邊的朝陽(yáng)，充滿活力。聽(tīng)!大海上傳來(lái)的一聲巨響，是我們開(kāi)啟人生旅程、航向美好未來(lái)的號(hào)角!

小學(xué)小升初滿分作文五百字篇8

有你陪伴的日子，我每一天都興致勃勃;有你陪伴的日子，我每一天都無(wú)所畏懼;有你陪伴的日子，我每一天都感受到了溫噯。有你陪伴的日子，真好!

那一天，舅舅打電話說(shuō)要送我一只小貓，我高興的手舞足蹈。不久，舅舅來(lái)了，我迫不及侍地跑過(guò)去。舅舅懷里抱著一只小貓咪，它很小巧。一個(gè)圓圓的小腦袋，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼晴瞪得像兩盞小綠燈。小貓全身雪白，沒(méi)有一絲雜毛。于是，我給它取名叫白雪。它在家轉(zhuǎn)悠了一圈，左顧右盼，像在參觀新家似的。我撫摸著它毛茸茸的腦袋，你搖著小尾巴在我腿上蹭，逗得我哈哈大笑。

有你陪伴的日子，我每一天都興致勃勃。你總是喜歡在地上翻跟頭，弄得全身是泥，我還要帶你去洗澡。洗完了，你左右搖晃身子，還在我身邊轉(zhuǎn)圈，我用毛巾給它擦干，它就趁機(jī)用小舌頭舔我的手，讓我陪你嬉戲，一團(tuán)毛線球經(jīng)常被它弄得到處都是。我又開(kāi)心又生氣又無(wú)奈。

有你陪伴的日子，我無(wú)所畏懼。有一天，它在一旁喝牛奶，我在玩洋娃娃。一個(gè)大姐姐見(jiàn)了，來(lái)向我索要洋娃娃，我不給，她就試圖用木棒打我。眼看我就要挨打了，它一下子沖過(guò)來(lái)，伸出鋒利的爪子，向她撲過(guò)去，嚇得她灰溜溜的掉頭就跑，白雪真厲害。

有你陪伴的日子，我感受到了溫暖。有一次，我和朋友看電視，它向我看了一眼，走了。我看見(jiàn)了，立刻去訓(xùn)斥它“：你干什么呢?離家出走啊!”它聽(tīng)了，扭頭叫了聽(tīng)又走了。我怒氣沖天，關(guān)上門(mén)不讓它回家了。

剛干始，我還從容不迫的看電視，可后來(lái)，我開(kāi)各心不在焉，愁容清滿面了，說(shuō)“：白雪還不回來(lái)，不會(huì)是……”我馬上拉著朋友出去擾它?？墒前胄r(shí)后依然找不到它。慶我心驚膽寒，悲痛欲絕時(shí)，朋友向我招手“：白雪在這兒，快來(lái)?！蔽移铺闉樾?，立刻跑過(guò)去。只見(jiàn)有兩個(gè)‘惡魔’在向白雪伸出‘黑手’，我馬上抱起白雪，用的聲音將她們趕走。白雪懷里有一串項(xiàng)鏈。我明白了，原來(lái)它是去幫我找項(xiàng)鏈時(shí)受的重傷。此時(shí)的我除了自責(zé)，臉上滿是淚水。

身處他鄉(xiāng)的我，對(duì)白雪甚是思念。感謝小天使一樣的欲陪伴在我身邊，讓我的生活變得更豐富多彩。