小學(xué)小升初滿分作文
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的題材作文。關(guān)于自己的作文書寫,為了能夠?qū)⒆约旱膶懽髂芰M(jìn)行提升,可以學(xué)習(xí)作文的書寫格式。下面是由小編給大家?guī)淼男W(xué)小升初滿分作文5篇,讓我們一起來看看!
小學(xué)小升初滿分作文(篇1)
每到春節(jié)臨近,我心里就會泛起40年前家里過年時熬麻糖的情景。
上世紀(jì)70年代,物資匱乏,什么都按計劃供應(yīng)。平常是沒有糖吃的,只有過春節(jié)時,國家才會給每人供應(yīng)二兩紅糖、二兩白糖。小孩子是最喜歡吃糖的,每年分糖的時候,不到10歲的我總會圍在那磚塊似的紅糖周圍,趁大人不注意時,悄悄扯下包紅糖的紙,先是津津有味地舔一遍,再將包裝紙嚼爛吞下……
父母總會想些辦法來滿足小孩子喜歡吃糖的愿望,所以每年春節(jié)前,我家都會熬麻糖。
熬麻糖,簡單地說就是提取紅苕中含有的糖分,把紅苕變成糖。這可不是一件輕巧的事,要先將紅苕洗凈,用刀砍碎,再用石磨推爛,過濾去糟,糖分就全在濾液里了。接下來是一個漫長的熬制過程。有多漫長?要把一大鍋含糖的水熬干,一般需要10個小時以上,才會慢慢地水去糖留。這10個小時的等待,在小孩子心里,其實是一個無比煎熬的過程——明知道出糖還早,但依然是隔會兒就跑到鍋邊,看看糖出來沒有。每次,看到的似乎總是熱氣騰騰的蒸汽在冒,聽得最多的話就是媽媽說的兩個字:“還早!”
糖熬出了,開心的時刻終于來臨。那糖看上去很濃很濃,稠狀,顏色黑中透紅,既像茶色玻璃,也像瑪瑙玉石。用一雙筷子攪一坨,要用很大的力才扯得起來。它不會斷開,酷似一根長長的絲線連著,越扯越長,越扯越長……對著光線它是透明的,放進(jìn)嘴里能把你的上下牙牢牢沾著,那個甜啊,嘿嘿,此生難忘。
幾十年過去,仿佛彈指一揮間,如今市場上有了豐沛的物質(zhì),不會再有人去熬麻糖解饞了。然而對我來說,永遠(yuǎn)不會忘記那鍋軟軟的、甜進(jìn)心扉的麻糖。
小學(xué)小升初滿分作文(篇2)
臺球名將丁俊暉是我崇拜的偶像,我很喜歡看他的比賽。
一次,我注意到他的一個“小動作”:每當(dāng)擊過幾次球后,他就會從馬甲的口袋里拿出一個小東西,在球桿的頭上磨上幾下。我百思不得其解,這是怎么回事呢?那個小東西又是什么呢?我決心和爸爸聯(lián)手,弄個明白。
爸爸打開電腦,查閱后告訴我:“那個小東西叫巧克粉,擦皮頭用的。一個物體與其他物體接觸后分離就會帶上靜電。靜電幾乎無所不在,有靜電的物體會吸附飄塵、纖維等微粒。不信,你看看電視機(jī)!"果然,電視機(jī)屏幕上好像落了一層灰,臟乎乎的。
我抽出一張面巾紙,準(zhǔn)備擦一擦屏幕。剛關(guān)掉電視機(jī),只聽見屏幕土發(fā)出一連串“啪啪啪啪”的聲音,細(xì)微而清脆。爸爸說:“聽,這就是靜電在放電!你把手靠近試試?!蔽衣龑⑹直成煜蚱聊?,就要碰到屏幕時,感到手上的汗毛霎時全都“立正”了,仿佛要被吸過去似的,癢癢的,感覺真奇妙!
“真有趣!靜電對人們沒什么大的危害吧?”我問。
“錯!靜電能量雖然不大,但電壓很高,容易發(fā)生放電,出現(xiàn)靜電火花。比方說,在加油站,就可能由靜電火花引起爆炸和火災(zāi)。”我嚇得不由吐了一下舌頭。
“還有更厲害的呢!靜電還會造成火箭、衛(wèi)星發(fā)射失敗,干擾航天器的運行。那樣,損失會更大!"
“我明白了!擊球和球滾動時,都不可避免產(chǎn)生靜電。用巧克粉磨一磨皮頭,就能消除靜電,防止靜電作用將球擊偏了!是不是,老爸?”我興奮地大聲說。
“對!高手打球可是不能出一點點差錯的?!?/p>
看來,我的偶像的這個“小動作”可是關(guān)系勝負(fù)的大動作呀!
小學(xué)小升初滿分作文(篇3)
親親揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。
巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強(qiáng)者來說是墊腳石,使你站得更高?!眾W地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。
他在發(fā)明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。
莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。
每個人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!
小學(xué)小升初滿分作文(篇4)
進(jìn)入初中,我遇見了我人生中的第一個拐角——青春叛逆期。這個拐角應(yīng)該算是我人生啟程中最大的敵人了吧。它就像人生中的黑夜,讓許多孩子都感到迷茫、無助,也讓我一度迷失人生的方向。但那次的邂逅,又讓我重拾我那迷失了的人生方向。
自從上了初中以后,我發(fā)現(xiàn)整個世界都像變了似的,再也不是我小時候腦海中天真無邪的世界了。我發(fā)現(xiàn)每個人都有無數(shù)張面孔,每個人都帶著面具生活在這個世界上。即使是你最好的朋友也不過如此,前一刻還在你遇到困難時伸出援手,而后一刻立即縮回,讓你掉入萬丈深淵。我漸漸地學(xué)會偽裝,學(xué)會把真實的自己藏得很深很深,不想讓別人了解自己。因此我總結(jié)了一條人生誓言:人不會偽裝,那么只會受傷!
一次,我去公園里散心,整理整理最近的心緒。我坐在草坪上,無意中聽見了一個小男孩與他媽媽的對話?!皨寢專蚁肟禳c長大!”“為什么呢?”“因為長大了我就可以長高,長高后我就離天空更近啦!”“呵呵,但不是長高了就長大了哦。真正的長大意味著你能分辨是非,會擔(dān)負(fù)責(zé)任,面對誘惑能堅持自己的信念,不怕挫折,能知錯就改,敢于面對現(xiàn)實。這樣,你還想長大嗎?”“想,長大是我的夢想?!毙∧泻⒖隙ǖ鼗卮稹?/p>
當(dāng)這一對母子走后,我躺在草坪上,認(rèn)真回想小男孩和他媽媽的對話,不由望著藍(lán)天感嘆道:“是啊,曾經(jīng)我也是那么想長大,想離天空更近些,但當(dāng)我長大后,發(fā)現(xiàn)天空已不再像小時候那樣藍(lán)時,我開始去認(rèn)識這個新的世界。在這個過程中,我學(xué)著分辨是非,學(xué)著承擔(dān)責(zé)任,學(xué)著面對現(xiàn)實……但我為什么要偽裝自己呢?”
突然間,我好像醒悟了,明白了是童年的夢想讓我們一步步走向社會,而又是現(xiàn)實的社會使我們學(xué)會了怎樣為人處事。我終于知道原來不是世界變了,而是我的心態(tài)變了。
人遲早要長大,遲早要面對現(xiàn)實,遲早要認(rèn)識到現(xiàn)實的殘酷和人心的虛偽。但能認(rèn)識到這些意味著自己已經(jīng)漸漸地成熟了。我望著湛藍(lán)的天空發(fā)自內(nèi)心地笑了,我已經(jīng)知道怎么看待這個世界了,因為我已經(jīng)漸漸地長大了……
現(xiàn)在的我以一個善良、樂觀、成熟、堅強(qiáng)的角色出現(xiàn)在社會群體之中。而這一切都要感謝那一次短暫的邂逅,是它讓我了解了真正的自己,擺正了自己的人生態(tài)度。走過那一個拐角,我又積累了一條人生經(jīng)驗。
小學(xué)小升初滿分作文(篇5)
語文是一首詩,它里面裝著豐富多彩的精神寶庫,語文是一杯茶,醇香濃厚,令品茶人回味無窮,語文是一首歌,細(xì)細(xì)聆聽,你會發(fā)現(xiàn),你愛的人就在燈火闌珊。
看過了許許多多不同的風(fēng)景,逐漸厭倦塵世,我想要沉醉在語文的世界里,我對于知識的渴望,精神世界的豐富需求很大,因而只能在語文內(nèi)尋找自己的一絲慰藉。
語文,并不完全是我們?nèi)粘I钪凶x的課本,它也存在于我們的語言交流中,存在于我們詩書寫作里,讀語文課本,我了解到劉禹錫“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”的傷感;與他人交流,我了解到詩詞文化的魅力;心血來潮的一次寫作,我感受到了中華文化的多姿多彩。
何為語文?語言和文字,準(zhǔn)確來說就是中華民族傳承了幾千年的文字——漢字,在開學(xué)第一課中我們已經(jīng)了解到它的靈動活潑,該如何傳承下去,就要靠世世代代的中國人民手把手傳授漢字知識,我們流傳五千多年的中華文化才能傲立于民族之林!
語文,不僅僅是一些優(yōu)美的詩詞和句子,它也代表了我們國家歷史悠久的文明,在國局動蕩中,還能培養(yǎng)出像魯肅和李大釗一樣優(yōu)秀的文學(xué)家,可見,只要中華民族的根不動搖,只要中華民族的精神世界不動搖,我們就永遠(yuǎn)都有東山再起的機(jī)會,新中國成立就恰好證明了這個觀點,語文,不禁豐富了國人的精神內(nèi)涵,更是我們國家和民族進(jìn)步的靈魂。
語文是一種文明,把這種文明傳承下去,就是文化,我們青少年始終要高舉國家的四個自信(道路自信,理論自信,制度自信,文化自信),只有這樣,我們國家才可在波譎云詭的時代洪流中挺立潮頭,笑傲群雄,我們青年一代才能成為國家堅實的頂梁柱!