小升初景物描寫(xiě)作文指導(dǎo)
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抓特點(diǎn)
風(fēng)霜雪雨隨不同時(shí)間、不同季節(jié)、不同地域而變化,如春風(fēng)和秋風(fēng)不同,南風(fēng)和北風(fēng)有異,細(xì)雨和暴雨各有千秋。因此,我們?cè)谟^察和描寫(xiě)風(fēng)霜雪雨時(shí),就要注意抓住其特征。
如下面例段:
不知什么時(shí)候,落起了春雨,雨像絹絲一般,又輕又細(xì),聽(tīng)不見(jiàn)漸漸的聲響,也感不到雨澆的淋漓。只覺(jué)得好像這是一種濕漉漉的煙霧,沒(méi)有形狀,也不出響聲,輕柔地滋潤(rùn)著大地和人心。
剛才還是碧空萬(wàn)里,烈日當(dāng)空。突然,地面刮起大風(fēng),烏云立即布滿(mǎn)了天空.雨點(diǎn)嘀嘀嗒嗒地下起來(lái)了。開(kāi)始是幾滴,很快地,雨點(diǎn)成串地落了下來(lái),整個(gè)天地白茫茫的,遠(yuǎn)處的山巒,甚至不太遠(yuǎn)的樹(shù)叢、屋宇都看不見(jiàn)了。豆大的雨點(diǎn)落到河里,濺起無(wú)數(shù)個(gè)漣漪。急雨打進(jìn)窗紗,敲擊著玻璃,從窗隙中濺進(jìn)窗臺(tái),流到屋里的地面上。剛才的燥熱、煩悶,都被這大風(fēng)急雨沖散了。
上面兩個(gè)例段都是寫(xiě)雨。例段一寫(xiě)的是春雨,作者抓住春雨"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"的特點(diǎn)描繪,給人以溫柔親切之感;例段二寫(xiě)的是一場(chǎng)急雨,按照"雨前"、"雨中"、"雨后"的順序進(jìn)行描繪,寫(xiě)出了急風(fēng)驟雨的特點(diǎn)。
旋風(fēng)把黃沙拋到天上,像千萬(wàn)條黃龍?jiān)谔焐戏瓭L。黃風(fēng)過(guò)去,紅風(fēng)又來(lái),滿(mǎn)天像燒著大火。一股黑風(fēng)蓋到頭頂上,迅速向四面擴(kuò)展,天又黑了下來(lái),黑得伸手不見(jiàn)五指。
風(fēng)卷著雪花,狂暴地掃蕩著山野、村莊,搖撼著古樹(shù)的軀干,撞開(kāi)了人家的門(mén)窗,把破屋子上的茅草,大把大把地撕下來(lái)向空中揚(yáng)去,把冷森森的雪花,撒進(jìn)人家的屋子里,并且在光禿禿的樹(shù)梢上,怪聲地怒吼著、咆哮著……
上面兩段都是寫(xiě)風(fēng)的猛烈與狂暴。但各有其特點(diǎn)。例段一,主要抓住風(fēng)的形狀(像……黃龍……像大火……)和顏色(黃、紅、黑)的特點(diǎn)進(jìn)行描繪;例段二,則著重描寫(xiě)風(fēng)的動(dòng)態(tài),恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了"卷、掃蕩、搖撼、撞、撕、揚(yáng)、撒、怒吼、咆哮"等9個(gè)動(dòng)詞,把風(fēng)的撒野與狂暴,描寫(xiě)得生動(dòng)形象極了。
大雪整整下了一夜。第二天早晨,天放晴了。推開(kāi)門(mén)一看,嗬!好大的雪啊!那山川、河流、樹(shù)木、房屋,都籠罩上了一層白茫茫的厚雪。極目遠(yuǎn)眺,萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界??唇?,那些落光了葉子的樹(shù)木上,掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上,掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)木輕輕地?fù)u晃著,那美麗的銀條兒和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)。玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽(yáng)光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。
江南的雪,可是滋潤(rùn)美艷之極了:……雪野中有血紅的珠寶山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的馨香的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確乎沒(méi)有;蜜蜂是否來(lái)采山茶花和臘梅的蜜,我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中,有許多蜜蜂忙碌地飛著,也聽(tīng)得它們嗡嗡地鬧著。
上述兩例同樣是寫(xiě)雪景,由于地域不同,雪景的特色就大不一樣。例段一,描寫(xiě)的是一個(gè)"粉妝玉砌的世界"--典型的北國(guó)風(fēng)光;例二則是一幅"滋潤(rùn)美艷"的江南雪景--有與雪相映的山茶、梅花和冷綠的雜草,甚至還仿佛有蜜蜂"嗡嗡地鬧著"。真是別有一番情趣。
抓變化
風(fēng)霜雪雨是變幻莫測(cè)的,在觀察和描寫(xiě)時(shí),要注意捕捉它們的動(dòng)態(tài)和變化。使描寫(xiě)有靜有動(dòng),真實(shí)生動(dòng)。請(qǐng)看下列例段:
那雨一會(huì)兒大滴大滴颯颯地敲擊著地面,一會(huì)兒又減弱,化為隱約可見(jiàn)的絲絲無(wú)聲細(xì)雨,但始終片刻不停?;疑脑茖釉谝蛔蓓敽竺娓?dòng),濃密得看不見(jiàn)一線藍(lán)天。
雨水從屋檐、墻頭和樹(shù)頂?shù)湎聛?lái),攤在院子里,像燒開(kāi)了似的冒著泡兒,順著門(mén)縫和水溝眼兒滾出去;千家百院的水匯在一起,在大小街道上匯成了急流,經(jīng)過(guò)墻角、樹(shù)根和糞堆,涌向村西的金泉河。
例段一描寫(xiě)了下雨時(shí)雨的變化:一會(huì)兒大滴大滴地……敲擊著地面,一會(huì)兒化為無(wú)聲細(xì)雨……;例段二則是描寫(xiě)雨水的動(dòng)態(tài):從屋檐跌落下來(lái)→攤在院子里→冒著泡兒→滾出去→匯在一起→成了急流→涌向金泉河。按照雨水流動(dòng)的方向,有順序地進(jìn)行描繪,寫(xiě)得細(xì)膩、具體。
盛在荷葉上的露珠,經(jīng)微風(fēng)的振動(dòng)本來(lái)已經(jīng)在那里蕩漾,有時(shí)槐花落在荷葉上,當(dāng)中的露珠就加勁地跳躍起來(lái)。
這段用"蕩漾"、"跳躍"兩個(gè)動(dòng)詞描繪露珠的動(dòng)態(tài),形象、逼真,把露珠寫(xiě)活了。
起風(fēng)了,風(fēng)在草原上奔馳,有時(shí)發(fā)出口哨般尖利的叫聲,有時(shí)又像一群野狼嗥叫疲倦了,發(fā)出一種凄涼的嗚咽。烏云從草原的盡頭翻滾著涌來(lái),似乎天地交接的那條黑帶里面隱藏著一頂巨大的帳篷,它被風(fēng)卷出來(lái),遮住了天空,遮住了星光。
這段從兩方面描寫(xiě)草原上風(fēng)的動(dòng)態(tài)和變化:一是運(yùn)用比喻寫(xiě)風(fēng)發(fā)出的聲音;二是從寫(xiě)烏云的翻滾速度襯托風(fēng)的猛烈。
抓背景
風(fēng)霜雪雨不是孤立地存在的。它們與其它自然現(xiàn)象是緊密相連、互相依存的。如我們平常說(shuō)"山風(fēng)呼嘯"、"林海雪原",就關(guān)系到山野與森林。因此,我們?cè)谟^察和描寫(xiě)風(fēng)霜雪雨的時(shí)候,一定要注意觀察和描寫(xiě)周?chē)嘘P(guān)的景物,作為風(fēng)霜雪雨的襯托。這樣,內(nèi)容才會(huì)有聲有色,豐富多彩。請(qǐng)看下列例段:
雨,輕輕地灑落在校園里,它就像一位美麗的少女,披上輕輕的白紗,飄著、飄著。那小小的花朵,被雨滋潤(rùn)后,片片花瓣像那片片泛舟,輕盈地在水中漂浮。校園里蒼老的榕樹(shù)那細(xì)長(zhǎng)的枝條,被雨淋濕了,非常青翠,煥發(fā)了青春。椰子樹(shù)寬大的葉子,被雨沖刷得潔凈翠綠,雨滴從葉片上滑了下來(lái),奏出"嘀嘀嗒嗒"的輕音樂(lè)。
雪漸漸停了,太陽(yáng)公公從東方露出了笑臉,金色的陽(yáng)光映著白茫茫的雪地,照得人睜不開(kāi)眼睛。銀光耀眼的大地和萬(wàn)物融為一體,變成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),在清晨的陽(yáng)光下,變換著各種顏色。
寒風(fēng)像一把刀子刮著人的臉。我抬頭望去,咦,屋頂披上了一層白白的霜。手被凍得通紅,手指也變得僵直,腳被凍得發(fā)麻,太陽(yáng)的臉也變成了蒼白色。
上述三段,寫(xiě)了雨,寫(xiě)了雪,寫(xiě)了風(fēng)。但各段都注意了對(duì)背景的描寫(xiě)。如例段一是寫(xiě)雨,卻詳細(xì)描寫(xiě)了校園樹(shù)木花草的美麗景色,襯托雨水給大自然帶來(lái)了生機(jī)和歡樂(lè);例段二寫(xiě)的是雪景。但對(duì)太陽(yáng)和風(fēng)進(jìn)行了重點(diǎn)描寫(xiě),襯托出陽(yáng)光照射下"粉妝玉砌世界"的迷人景色;例段三寫(xiě)寒風(fēng),卻寫(xiě)了人,寫(xiě)了霜,寫(xiě)了太陽(yáng),襯托寒風(fēng)給人與自然帶來(lái)的不適。
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