以爭(zhēng)吵為題小學(xué)作文
爭(zhēng)吵是生活中難免會(huì)發(fā)生的事情，因?yàn)橐恍┱`會(huì)和矛盾，但爭(zhēng)吵解決不了任何事情，不如坐下來(lái)心平氣和好好溝通。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來(lái)的有關(guān)以爭(zhēng)吵為題小學(xué)作文，希望大家喜歡!
以爭(zhēng)吵為題小學(xué)作文 篇1
夜，靜悄悄。街上幾乎沒(méi)有車(chē)輛在行駛了。我知道現(xiàn)在已經(jīng)是半夜了。不光我知道。在這個(gè)家中媽媽也知道?？晌腋宄?，媽媽還沒(méi)有睡，因?yàn)槲疫€在床上輾轉(zhuǎn)難眠，心里的大石頭已經(jīng)提起很久了。
“咚咚咚……”一陣急促地腳步聲從樓下傳來(lái)，忽然在我家門(mén)口停住了，爸爸回來(lái)了!
“吱——”門(mén)開(kāi)了……
“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)!”媽媽氣呼呼地說(shuō)。
“娘子大人，對(duì)不起，又讓您為我擔(dān)心了!今天有個(gè)材料要寫(xiě)，下個(gè)星期一就得送到市局去。”爸爸低聲說(shuō)。
“那，你就不能在家里寫(xiě)嗎?”媽媽說(shuō)。
“女兒要考試了，在家寫(xiě)怕打擾孩子學(xué)習(xí)嘛!”
“哼，你也知道孩子要考試了?”媽媽說(shuō)。“家里的事你管過(guò)嗎?家里沒(méi)米了，是我和女兒把米扛上來(lái)的，孩子上六年學(xué)了，每次考試你問(wèn)過(guò)嗎?孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞你知道嗎?你什么時(shí)候關(guān)心過(guò)?你可真忙呀?全單位就你一人忙!”
我一聽(tīng)苗頭不對(duì)，便扒開(kāi)門(mén)縫看，媽媽正怒氣沖沖地責(zé)怪爸爸呢!
“哎，你消消氣，行不?下回我早點(diǎn)回來(lái)!”
“還有下回，下回你再這么晚，你就……就別回來(lái)了!”媽媽狠狠地說(shuō)。
“咱倆別吵了，別打攪孩子睡覺(jué)了。孩子明天還得復(fù)習(xí)功課!”
爸爸扯扯媽媽的衣服，媽媽沒(méi)動(dòng)。這時(shí)，我沖出去了，說(shuō)：“媽，你別跟爸爸吵了，不就扛扛米嘛，我不嫌累。再說(shuō)，爸爸是因?yàn)楣ぷ鞑呕貋?lái)晚的，繞了他這一次吧!”
媽媽沒(méi)有說(shuō)話。爸爸說(shuō)：“看，孩子多懂事，都是你平時(shí)教育的好哇。”爸爸看了看我，又說(shuō)：“你去睡覺(jué)吧!你也知道你媽媽的脾氣，10分鐘之后就沒(méi)事了。”
我回屋之后，就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭(zhēng)吵，我知道，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
以爭(zhēng)吵為題小學(xué)作文 篇2
小麗在書(shū)法班里寫(xiě)了一手好字，大家常常稱她的作品為“墨寶”。
墨聽(tīng)到了自己的美名，得意洋洋地拍著自己的胸口說(shuō)道：“你們都聽(tīng)到了吧，人們說(shuō)的‘墨寶’指的就是我，我的功勞最大，老大應(yīng)該歸我所有。”筆聽(tīng)了，摘下小白帽，甩了甩自己銀白的頭發(fā)生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你怎么寫(xiě)?只不過(guò)是塊無(wú)用的黑泥巴!”紙很不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，寫(xiě)在哪兒?如果沒(méi)有我，畫(huà)在哪兒?”坐在旁邊一聲不吭的硯臺(tái)忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你這個(gè)黑不溜湫的家伙，如果沒(méi)有了我，你怎么磨成汁，怎么有顏色，只是一塊黑泥巴而已。”他們就這樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，沒(méi)辦法只好不歡而散了。
筆一個(gè)人去“快樂(lè)大家分”找工作，到了“快樂(lè)大家分”公司，老板讓他寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，筆沒(méi)有了墨就沒(méi)有了顏色，沒(méi)有了紙寫(xiě)在什么地方?筆只好垂頭喪氣地離開(kāi)了公司。筆很后悔，給每個(gè)朋友打電話，并約他們晚上5點(diǎn)去“團(tuán)圓酒吧”吃飯。墨誠(chéng)心誠(chéng)意地向他的朋友們道歉，朋友們寬容地諒解了他。
他們又一起開(kāi)心地工作了，一幅幅“墨寶”陸續(xù)地出現(xiàn)在人們的視線里。
以爭(zhēng)吵為題小學(xué)作文 篇3
在夜深人靜的時(shí)候，筆盒突然打開(kāi)了，里面跳出來(lái)了：尺子、鋼筆、毛筆。另外還有桌上的：墨、紙、。他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢?
尺子見(jiàn)到鋼筆說(shuō)：“沒(méi)有我你怎么畫(huà)一條直線啊，哼。”墨見(jiàn)到鋼筆說(shuō)：“沒(méi)有我，你怎么寫(xiě)字啊?”毛筆見(jiàn)到紙說(shuō)：“沒(méi)有我，你身體上還是空白的呢。”紙說(shuō)：“如果沒(méi)有墨，你能寫(xiě)那么好嗎?”他們都快把筆盒鬧的天翻地覆了。突然，他們都聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音，哦，原來(lái)是桌子爺爺啊。尺子說(shuō)：“老頭子，你來(lái)湊什么熱鬧啊?”尺子又說(shuō)：“問(wèn)你話呢?老頭子。”鋼筆說(shuō)：“別怎么沒(méi)禮貌，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)尊老愛(ài)幼的行為嗎?”爺爺說(shuō);“沒(méi)事的，我來(lái)呀，是因?yàn)槟銈兂臣艿男袨閬?lái)的，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，人家指出你的缺點(diǎn)一定要仔細(xì)傾聽(tīng)，不能東張西望的，這樣不好，還應(yīng)該好好接受別人對(duì)你的行為、利益、缺點(diǎn)。不能不接受，聽(tīng)清楚了嗎?”他們都異口同聲的說(shuō);“知道了。”
這篇故事教育我們，不要只看自己的優(yōu)點(diǎn)，要看看自己的缺點(diǎn)，不要像井底之蛙一樣，目光短淺。
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