我的弟弟小學生作文
我的弟弟小學生作文
在我的身邊有很多關(guān)心我的人，其中也包括了我的弟弟。下面是學習啦小編為你精心整理的我的弟弟小學生作文，供大家參考!
我的弟弟小學生作文 篇1
“哎呦，姐姐，你踩到我的腳了，好痛啊!”在火車站，弟弟連聲叫著，還說我不愛他了，因為我踩他腳，什么嘛!明明是一位阿姨踩到了他腳，怎么說是我呢?我很生氣，將他一股腦兒地抱起來，我的手可酸了，可弟弟呢?他很舒服地吃著棒棒糖，開心的和媽媽說話，我氣死了，就將他放下來，弟弟就叫媽媽抱，媽媽可愛弟弟了，我心里在反抗：不公品，弟弟那么舒服，而我呢?我又想了想：弟弟不出生多好啊，媽媽現(xiàn)在肯定在抱我了。
我的弟弟也很愛哭，有一天，姑姑煮了蘑菇湯，我的口水流下三千尺，迫不及待的喝啊喝啊，弟弟見到蘑菇湯，就躺下，搖搖頭，便大哭起來，“我不喝蘑菇湯，我要肉湯，哇哇，不要嘛!”姑姑就去煮肉湯了。
他也很聰明，有一天，我趁全家出去，看了一集《神廚小福貴》，當爸爸開門時，我迅速地關(guān)掉電視，做起作業(yè)，弟弟剛進門就跑向電視機，摸摸機殼，很生氣地說：“姐姐，你怎么又看電視了?”我當時羞愧難當。
我愛我的弟弟。
我的弟弟小學生作文 篇2
我的弟弟不僅調(diào)皮而且貪玩。弟弟的腦子很會想辦法，他的主意讓人一聽就得帶他去玩。
有一次，我就上了他的當。記得那一天，我和姐姐帶著妹妹、弟弟、小妹妹下去樓下的院子里玩。玩什么好呢?我正在想著，忽然弟弟走到小妹妹旁邊悄悄地對她說了一會兒話然后就走開了。我想他是不是又想了什么壞主意。果然，小妹妹忽然跑出大門外，我們趕緊追過去攔住她并問：“你怎么了?”小妹妹說：“爺爺出去玩了，我也要跟爺爺去。”我猶豫了一下，就帶著大家出去了。
不一會我們就走到了龍興商業(yè)城，可還沒有看到爺爺，我覺得差不多了，便抱起妹妹說：“爺爺沒有出來，我們就走到這里吧，明天再叫爺爺帶我們出來玩。”可小妹妹還想玩，這時，弟弟插嘴說：“不如帶妹妹去商場坐三次電梯，然后她就會肯回家了。”于是我們就跟小妹妹說好條件，坐三次電梯就回家，小妹同意了。開始坐電梯了，我一手抓著小妹一手扶著姐姐。第三次電梯還沒坐完，忽然傳來弟弟的大哭聲，電梯也突然停止不動了。怎么了?我朝后一看，原來弟弟的鞋子夾在電梯里了，他用力地用手去拔鞋子，可是怎么也拔不出來。我們趕緊也去幫忙拔鞋子，一邊拔，一邊喊：“一、二、三;一、二、三。”可還是拔不出來。沒辦法，我們只好跑回家去請大人幫忙。叔叔趕緊跑去。后來聽叔叔說，他也拔不出來，最后還是電梯工人幫忙才拔出來的。然后我們大家都被爸爸媽媽批評了。后來我跟弟弟說：“貪玩沒有好處吧!”弟弟點了點頭。
我的弟弟貪不貪玩呢?
我的弟弟小學生作文 篇3
我的弟弟是個活潑可愛、生性頑皮的小家伙。今天六歲，屬龍。
他長得瘦瘦的，高高的，我們經(jīng)常說他細細胳膊細細腿，他還不服氣，經(jīng)常握起拳頭，把胳膊伸長，邊說“肌肉”，邊用力把胳膊收回來，還讓爸爸看一看胳膊上有沒有鼓起一塊肌肉。他頭發(fā)短短的，眼睛雪亮雪亮的，說話的時候，有時細細聲聲的，但有時候聲音特別洪亮。
有一次，媽媽去接弟弟，他走進教室，見到了他的老師，媽媽問老師：“老師，他在學校表現(xiàn)好不好呀?”老師說：“嗯，特別好，他是一個又聰明又聽話的小孩子!”“那他說話的聲音響不響亮呢?”“聲音嘛，是輕了一點!”可是弟弟卻說：“我的聲音已經(jīng)夠響了，都是您鋼琴的聲音把我的聲音給壓住了，所以你聽起來我的聲音就不夠響了!”老師聽了，高興地笑了笑。
他很愛玩玩具，好像整天想著玩具玩具，除了玩具，就沒有什么事比玩具更重要。有一次媽媽給他讀《海的女兒》，當讀到小公主朝思暮想她心中的王子時，弟弟情不自禁地說：“小公主朝思暮想的是王子，我朝思暮想的是玩具。”
我的弟弟就是這樣，我喜歡我的弟弟。
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