對家長的一封信格式參考
對家長的一封信格式參考5篇
不自覺的孩子,要想成績好,那必須是家長陪出來的。家長一定要多陪,真正留點時間給你的孩子。再忙也要多陪陪孩子。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來請欣賞:對家長的一封信格式。
對家長的一封信格式1
尊敬的家長朋友:您好!
在這個艷陽普照,萬物蓬勃生長的初夏時節(jié),您的孩子正處在初三的緊張學習中,準備迎接人生第一次具有關(guān)鍵意義的轉(zhuǎn)折---中考。此時此刻,我冒昧揣測,您一定焦慮頗深:到底幫助孩子選擇一所怎樣的學校,才能成就孩子的未來,圓自己溫暖的期待?
如果您需要參考,那么,我的想法是:最好的選擇,是合適。
對于求學者,成長環(huán)境是最為重要的客觀條件。世間有最好學校,但適合于你的一定不是最好學校那些優(yōu)越因素的全部,最好學校的優(yōu)越因素只是面對全體學生。從這一層面看來,能提供適于你發(fā)展空間的學校,就是最好的學校。
使你成長,使你成才,使你成功的,是一種最適合于你的方式。權(quán)威機構(gòu)研究表明,農(nóng)村學生適應環(huán)境的能力普遍偏弱,規(guī)模太大的學校要求學生有更強的學習自理能力,諸如自學能力和獨立的學習習慣等等。離家較遠,則不利于融合和體會親情,矯正學習行為。因此你不能好高騖遠,或者人云亦云,跟著別人蜂擁而上。適合于你的不會是學校的全部教學資源,應該是其中的某些學科,某些項目,某些能夠挖掘你的潛力,發(fā)揮你的特長,引起你的興趣,促進你投入的活動。
應該把握雞頭鳳尾的辯證關(guān)系。人最重要的是被重視,教師應該在發(fā)現(xiàn)學生閃光點的同時,及時投以贊許的目光,報以真誠的掌聲??茖W研究表明,情緒支撐人的行為。鼓勵使學生產(chǎn)生良好的感覺,促使他們學習自覺,優(yōu)越感產(chǎn)生動力。但是,不斷地拔尖,讓優(yōu)秀學生集中于一個狹小空間,勢必讓部分學生失去以往受寵的光環(huán),高個變成矮個,老虎變成猴子,影響到學習的興趣,從而失去上進的驅(qū)動力。須知,初中學生還遠未能建立良好的自控能力。
當然,在一個學習群體中,不可能人人拔尖。也許,您的孩子成績只是中等或中等偏上,那么,就更應該考慮他是否適應環(huán)境的問題。有些家長不大注意孩子的實際情況,盲目跟風,想方設(shè)法把孩子推進到層次更高或貌似更高的學校,甚至不惜成本??蓱z天下父母心,這是誰都能夠理解的,可是,您的做法因為未能照顧孩子實際,有時候得不償失,反而成了揠苗助長的例證。
尊敬的家長朋友,正因為充分考慮到學生實際情況,我校近年來立足教學科研,多措并舉,強力推進教學改革。我們的重點,就是尊重學生個性,挖掘潛能,因材施教,提供每一個學生適于成長和成才的個性平臺。我們的口號是:“給猴子一棵樹,給老虎一座山。”2012、2013年的兩年高考,寧鄉(xiāng)五中超額完成了教育局下達的目標任務(wù),還贏得了兄弟學校和社會“考不倒的學?!焙汀案咝L?,人才搖籃”的美譽。今年,經(jīng)過認真調(diào)研,學校決定繼續(xù)加強高效課堂建設(shè),教學更加注重基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)基本技能,尊重學生個性,培養(yǎng)學生特長。同時,加強教研組,備課組,班級包干組的建設(shè),以“只只螞蟻捉上樹”的決心,讓每一個學生健康成長,茁壯成才。
尊敬的家長朋友,最好的學校是就近,最好的選擇是合適。寧鄉(xiāng)五中或許沒有城市的時尚與繁華,卻特有著一種質(zhì)樸與純真,特有著一種堅毅與拼搏。這里不乏功底深厚、充滿愛心的優(yōu)秀老師,這里更有活潑可愛、自強不息的優(yōu)秀學子,這里就是您孩子發(fā)展與成長的精彩舞臺!機會不是等待,機會在于權(quán)衡。選擇是一種智謀,智謀的起點在于辯證。我們堅信,如果今天您與孩子選擇了寧鄉(xiāng)五中,那么,寧鄉(xiāng)五中必將還您的孩子一個燦爛明天!
最后,祝您孩子中考順利;祝您身體健康,合家幸福!
此致
敬禮
對家長的一封信格式2
尊敬的家長朋友:
您好!首先恭喜您的孩子光榮地成為一年級的學生了,我代表班級所有任課老師歡迎您家寶貝加入到鎮(zhèn)安小學103班這個溫暖的大家庭。為了培養(yǎng)小朋友良好的學習和生活習慣,便于孩子開學后能盡快適應小學生活,下面給大家一些建議,讓我們攜手努力:
一、讓孩子學會寫自己的名字,知道并記住家長的姓名,以及家長的電話和家庭住址。
請家長和孩子一起制作1張漂亮的小卡片,寫上孩子的班級、姓名,方便學生和老師互相認識。背后貼上一枚別針,22日起上學時每天別在胸前。
二、為孩子準備好合適的學習用品:
1、雙肩書包(選時考慮兩個因素:一是從孩子的健康著想,最好挑選面料輕薄、雙肩背的書包,又大又重的書包裝上書后會增加分量。二是從審美、安全的角度考慮,選一件孩子喜歡的圖案,書包的顏色要鮮艷、醒目,這樣便于汽車司機識別,可以保證孩子過馬路時的安全。為安全起見,不要使用拉桿箱式書包。)
2、文具盒(不要太大,功能不要太多,簡單為好,以免分散孩子的注意力。)
3、文具盒里每天有5支削好的鉛筆(鉛筆以HB為最好,因為軟硬適中,同時在鉛筆上貼上自己孩子的姓名,便于孩子認領(lǐng);不要兩頭都削,不用自動鉛筆,頭天晚上削好)
4、2塊橡皮(要買繪圖用的較軟的那種,孩子能擦得干凈;不要買花里胡哨的橡皮,以免分散孩子的注意力。)
5、透明的1把直尺或三角尺。(準備15CM的小直尺即可,小直尺有兩個長邊,要買那種一邊是平直的,另一邊是波浪紋的。做題目時,語文老師開始訓練孩子做閱讀小短文的題目,往往要在相關(guān)詞語下面畫波浪線,有了這種小尺子的幫忙,孩子會畫得整潔有序。)
6、一個16K的墊紙板。
7、卷筆刀1個(家長應教會孩子怎樣使用卷筆刀,不要用小刀。)
8、水壺1個。
【溫馨提示:最好請家長在鉛筆、水壺、橡皮、尺子、墊板上貼上自己孩子的姓名,便于孩子認領(lǐng)?!?/p>
三、8月21日前為孩子買好夏季校服2套:
短袖襯衫1套,長袖襯衫1套
【可選大一號,要穿好幾年。也請用圓珠筆在孩子校服領(lǐng)子上寫上孩子姓名、班級。】
四、調(diào)整好孩子作息時間:
小學生下午沒有午睡安排,為保證孩子白天能有精力聽課,孩子每天晚上需要有10個小時左右的睡眠時間,請每晚8:30左右督促孩子按時就寢,并養(yǎng)成孩子自己準時就寢,準時起床的好習慣。最好能與孩子共同制作一張作息表,貼在孩子看得見的地方,要求孩子嚴格執(zhí)行。
五、近幾天學校安排:
8月22-24日:(8:00——11:00)學生到校參加新生培訓,下午在家休息。
【特別提示】1、8月24日8:00家長和孩子一起參加學校的開筆典禮,家長可以觀看,但請到二樓走廊觀看,請家長遵守紀律,給孩子一個好的榜樣。
2、開筆禮后9:00,家長(爸爸或媽媽,謝絕爺爺奶奶外公外婆參加)帶好《國韻童心》記錄冊(此書22日發(fā))和筆到四樓階梯教室參加第一次家長學校。
3、孩子3天里都要背上書包;22日、24日孩子要穿校服到校!
請家長及時關(guān)注校訊通短信、班級博客里的相關(guān)通知!
希望小朋友很快適應新的環(huán)境,在家長和老師的密切配合與共同努力下,茁壯成長!
班主任 蔡老師
對家長的一封信格式3
尊敬的學生家長朋友們:
一年一度的高考臨近了,今年的您對此特別關(guān)注,因為您是一位考生家長。為了使您的關(guān)注變成對考生的有力支持,現(xiàn)與大家做一個真誠的交流。
首先與大家一起認識一項研究結(jié)果。中國科學院心理研究所教授,博導王極盛,對進入北大的51名高考狀元的調(diào)查研究得出結(jié)論,在影響高考成功的20項因素中,居前四位的分別是考場心態(tài)、考前心態(tài)、學習方法、學習基礎(chǔ),居后四位的是記憶力、考前營養(yǎng)、考試居住環(huán)境、同學幫助。從此得知,讓學生在考前、考場上保持好的心態(tài),減輕壓力,心理流暢是最重要的,而營養(yǎng)、居住環(huán)境起微不足道的作用。
健康的家庭關(guān)系,應當是一減一,壓力化為零。比如,父母一句體諒的話減去孩子的一逆反,親子間的壓力就沒啦??涩F(xiàn)在呢,父母一句孩子聽厭了的“哼哼”教導,加上孩子堵上耳朵的一個動作,兩個壓力就加成了一個大爆炸。這叫一加一壓力大于二。因此家長朋友們要加強三個管理:
一是加強自己的嘴管理。和孩子說過的話不說,說了孩子相死的話給錢都不說。家長管好自己的嘴,孩子肯定比做了足療還輕松。
二是加強自己的眼管理。家長看高考有點像看情人,那叫目不轉(zhuǎn)睛啊。可這是“單相思”,十八 九的孩子渴望的可不是父母的熾熱眼神啊,建議父母1/3的眼神看孩子的事,如健康和安全,心情和冷暖,考前的特別要求;1/3的眼神看配偶,配偶總也不看,可容易感情分散,導致感情不和;1/3的眼神看自己,把自己應該做的事情弄好,如個人形象、事業(yè)、人緣等,這可是對孩子最棒的支持。
三是加強思路管理。家長為什么這么緊張?因為把高考當成唯一的路。孩子為什么這么緊張?因為他確信,這回考不好,這輩子也就沒有好了。這兩個思路擰到一起,就把人生無限活路活生生擰成了死路。其實什么叫胸懷寬廣,說穿了就是只要沒“犧牲”,就有走不完的活路,這活路,首先來源于我們熱愛生活的活生生的各種思路,思路豐富了,多窄的獨木橋都能被我們化解,加工成人生的立交橋。
請家長朋友們在以下諸方面注意:
一要情緒穩(wěn)定。家長情緒穩(wěn)定對孩子心態(tài)穩(wěn)定起很重要的作用。家長情緒穩(wěn)定,通過感染、暗示等心理機制有助于孩子情緒穩(wěn)定。家長情緒不穩(wěn)定,心情緊張必然會感染孩子,使孩子本來在關(guān)鍵時期情緒易波動的情況下,加重孩子的緊張。有些家長考前情緒變化很大,雖不再加壓,嘴上要求孩子放松,但行動、言談卻不這樣。家長的表情緊張,特別是父母的對話充滿了緊張氣氛,家里的活動一切為了高考。雖沒說什么,但氣氛本身就表明來自父母的壓力、期待。因此,考前家長不僅不說引起孩子緊張的話,而且在表情上、行為上做到尊重孩子,要以平常心對待高考。在這個問題上,家長首先要想清楚,自己想不清楚,讓孩子去做,那就是不可能有好效果的。有些家長,考前情緒穩(wěn)定,與平時一樣有說有笑,該干什么干什么,有利于孩子以平常心參加考試。
二要情緒愉快。家長在考前情緒愉快,是家庭充滿一種寬松的、愉快的、友好的氣氛。這樣對孩子會產(chǎn)生積極影響。家長情緒愉快,對高考充滿信心,也必然會感染孩子,強化孩子對高考的信心。
三要告訴孩子,只要盡力就行了??记皩⒆硬灰岢鍪裁匆螅灰ê⒆用块T考試分數(shù)指標,不要定孩子要上什么樣的大學。這樣考生輕松上考場,減少了來自家庭的心理壓力,對高考等閑視之,自然發(fā)揮得心應手。
四要注意飲食??记凹议L千萬不用忙忙活活給孩子買大魚大肉、保健品等,就同平時一樣,否則,只能烘托一種緊張氣氛。平時吃什么就吃什么,營養(yǎng)足夠了,不要在高考期間搞特殊,再者,孩子的營養(yǎng)對考試的發(fā)揮影響微乎其微。家長重點搞好飲食衛(wèi)生,確保孩子不發(fā)生腸胃疾病,使孩子體力充沛,精神飽滿去應考,盡力讓孩子少吃冷飲。避免喝茶、咖啡等刺激性強的飲品。住宿生家長,不要在高考期間經(jīng)常來??赐麑W生和送一些熟食,這樣只能是給考生造成壓力。
五要為孩子創(chuàng)作安靜、舒適的就餐氛圍。不要在吃飯時問孩子考試的事,考什么題,答對多少,哪些沒答對等,哪怕是輕輕地、看似不在乎的問(當然其他時間也不要問)。就餐時,要使孩子在一個情緒寬松、穩(wěn)定的狀態(tài)下進食,使孩子有食欲,吃得消化,保證有足夠的營養(yǎng),也不會影響孩子的情緒。
六考前對孩子的學習作必要的監(jiān)督,絕不放任自流??记拜p松得看點兒基礎(chǔ)知識,做點兒簡單的訓練題目是非常必要的,否則會手生,進入考場很難快速進入狀態(tài)。
七要做好必要的督促、檢查。高考成績?nèi)Q于平時的實力和高考的心態(tài)調(diào)整。但是高考出現(xiàn)一些突發(fā)事件對考生考試產(chǎn)生負面效應。有的考生進入考場忘帶證件,有的遲到,這些事情往往使考生產(chǎn)生情緒緊張、悔恨,給考試帶來不利影響。因此,考前家長應對考生考試用品、證件等作必要的督促、檢查,對赴考場時間作必要的提示。
八走讀生家長不要送孩子上考場。高考是孩子自己的事,上考場更是孩子的事,不需要家長護送和等待。送孩子上考場,弊多利少,主要弊端在于增加孩子的心理壓力。
九不問孩子高考情況。任何考生在高考中總會有失誤,總會丟分,因此,考完一門算一門,不要在考試期間問孩子考試情況,否則容易引起考生情緒波動,不利于高考。
十不要讓孩子打破平時的生活規(guī)律。高考不一定要早休息,因人而宜。大部分同學和平時一樣,打破自己的生活規(guī)律反而不好。早睡反而睡不著,就急,就越不容易入眠。一切都順其自然,不要人為制造高考氣氛,給孩子增加壓力。不要讓孩子在高考期間離開集體,特別是住宿生,已經(jīng)習慣了住集體宿舍,突然讓他住單間,一定不好。告訴孩子,高考就是一次平常的考試,要按平時生活規(guī)律去做,如果睡得多了,反而不一定好。
十一要告訴考生睡不好不等于沒睡。假如考生失眠,家長一定要沉著、冷靜、放松,如果緊張的不得了,孩子就更無法入眠,更不可讓孩子服用鎮(zhèn)靜藥物。睡不好,考生白天考試不會很困。告訴考生,睡不好不等于沒睡,實踐證明:睡不好對考試的直接影響很小,只是心理作用較大,自己認為沒睡好,影響了發(fā)揮。
十二要和孩子一起樹立堅持意識,堅持到底,才能最后勝利。愛迪生曾說過:“很多生活中的失敗,是因為人們沒有認識到,他們放棄努力時,距離成功是多么近?!蔽覀兊目谔柺牵骸皻g歡喜喜,堅持到底!”
十三要悅納考生。不是說要寬容或欣賞孩子的缺點和錯誤,而是說孩子雖然有這樣那樣的不足,但仍然喜歡他,并設(shè)法使他發(fā)展的更好。這就需要您想信,既然您把他帶到了這個世界,不管他高考成敗,都會成為有用之材。
家長朋友們,希望我們的交流,能給您帶來一點兒啟發(fā),從而給考生創(chuàng)造一片蔚藍,陽光下,綻放每一個笑臉。
對家長的一封信格式4
各位小兒腦癱患者的家長們,你們好:
如果你們的耐心沒有被磨滅,就耐心讀完并思考分析以下內(nèi)容,問一問自己:是否是尋找了科學、有效(特別是可以治愈的)、經(jīng)濟消耗低的治療方案。
你們帶著孩子走了漫長治療之路,無法估量和無休止的經(jīng)濟消耗,你們都是“久病成醫(yī)”者,而你們?nèi)巳硕记宄委熃Y(jié)果真像有三個事實:
第一個事實:
就目前醫(yī)學發(fā)展的水平而言,藥物治療小兒腦癱,無論是中醫(yī)藥,還是西醫(yī)藥,均沒有確實有效的、哪怕是僅僅有點改善效果的藥物產(chǎn)品。
第二事實:
中醫(yī)按摩、西醫(yī)訓練康復的結(jié)果是:無效!凡是看到有效的一點點進步,均是孩子在自然發(fā)育過程中的進步,根本不是因為把腦癱治得有效基礎(chǔ)上帶來的進步!
第三個事實:
你們多采用中醫(yī)方法,因為中醫(yī)是辯證理論,一辯證——不就可以治好了嗎?!嗯,有道理,于是你們就相信了——這叫詭辯論!許多無良中醫(yī)生,對癌癥、進行肌營養(yǎng)不良癥、肺氣腫......等世界不治之癥患者,一聽醫(yī)生講辯證治療之說,十分信任,不惜將一個家族的鈔票付出去,以求健康。
那么你們會問一個共同問題:小兒腦癱是什么性質(zhì)的“病”?
因為你們孩子的大腦里面沒有菌、沒有蟲子——沒有任何病毒!
導致小兒腦癱因素與后果非常多,至今仍然是醫(yī)學界探討研究的重要領(lǐng)域。目前臨床界通常認為小兒腦癱是中樞神經(jīng)障礙綜合征;部分臨床醫(yī)學家認為小兒腦癱癥狀屬于大腦神經(jīng)組織系統(tǒng)一處、或多處生物電生理性功能傳導異常。
生物物理功能是小兒腦癱康復的主要關(guān)鍵條件。因此,治愈小兒腦癱使用按摩、遠端取穴、(化學制品)藥物干預物理功能,等方法都是錯誤的。這個原理非常簡單:小兒腦癱者的大腦指揮信號都無法傳導到周身的條件下,你們用按摩全身的方法希望通過力量刺激穴位、傳導到并促使大腦有反應是根本不可能的:這道理本身就是不通的。
小兒腦癱的解決:平衡大腦生物電場使各個神經(jīng)元的生物電場生理功能不再紊亂,孩子大腦神經(jīng)系統(tǒng)生物電流通暢了,各個組織細胞才可以激活——腦癱康復就是快速的、正確的治療方法。
特別提示:目前很多醫(yī)療單位給孩子通過(一個頭盔式的裝置)直接通過電極接通電流的方法是錯誤的、百害無一利的、會使得孩子的大腦電場生物功能更加紊亂,建議禁止使用。因為這個裝置給孩子大腦的輸入的電流、電壓的量,與孩子大腦的生物電是不匹配的,劑量是特別大的、傷害性的副作用是特別大的
目前臨床用于診斷病痛、預防病痛、治療病痛的產(chǎn)品只有兩大類產(chǎn)品:1、藥物產(chǎn)品。2、儀器類產(chǎn)品。儀器類產(chǎn)品是主要解決生物物理功能性病痛,例如,帕金斯、神經(jīng)性疼痛、創(chuàng)傷康復、心律失常、小兒腦癱、慢性阻塞性肺疾病......。
提供給你們一個最新醫(yī)療科研信息:北京市中關(guān)村一個生物公司是專業(yè)研發(fā)治病類儀器的科研企業(yè),他們已經(jīng)完成了連續(xù)治療(跟蹤性治療研究)176例小兒腦癱,其中徹底康復7例(孩子在普通小學、中學成績均中等以上)顯效62例(因生活可以自理而使家長滿意),有效被該公司董事長一同列在無效病例之中。該公司前年8月召開了小兒腦癱與專家見面總結(jié)座談會,我也參加了,該公司與北京大學醫(yī)學部、中國協(xié)和醫(yī)科大學、首都醫(yī)科大學的臨床醫(yī)學家、患者與家長,共同總結(jié)了一致結(jié)論:
1、越早治療效果越好、越是可以達到完全康復的條件。
2、堅持治療、無條件持續(xù)性治療,是小兒腦癱完全康復家長必須做到的條件。
3、該公司專門為小兒腦癱者研制的2BLZY細胞基因能量治療儀優(yōu)勢是:無任何副作用,安全、療效顯著,多數(shù)患者均有顯著的立竿見影效果、特別是具有長期治療被患者家長和醫(yī)學家們認可。
4、家長無須特別學習訓練,只要按時給孩子放在治療儀上直到治療時間達到要求即可。家中老人、或保姆只要按時給孩子治療就行了,孩子家長完全可以隨之恢復正常工作與生活。
5、效果觀察與確定——與目前醫(yī)院臨床采用方法一直:可以每隔3個月、或6個月,到醫(yī)保醫(yī)院做一次評價,以準確評定實際療效。
6、凡是無效病例,其共性是:放棄治療、沒有堅持連續(xù)接受治療。
一個小兒腦癱,會使兩個老家庭、一個新家庭、三代人長期痛苦。
我希望你們孩子有成長為正常功能的人,使三代人擁有正常家庭幸福生活。
以上信息供你們參考,希望能夠幫助到你們。
對家長的一封信格式5
親愛的學生家長朋友:
您好!
隨著高/中招考試的臨近,您的孩子就要高/初中畢業(yè),您一定會十分關(guān)心孩子的學習狀況。如何幫助孩子做好高中升大學,初中畢業(yè)后的升學選擇,已經(jīng)成為擺在您面前的一道難題,升學選擇是孩子一生中一次重要的抉擇,它決定了今后成人、成才和成功的方向。
初中畢業(yè)生有三個方向:第一是升入普通高中;第二是進入職業(yè)學校學習;第三是直接走向社會。高中畢業(yè)生有四條路:第一是升入大學深造;第二是進入職業(yè)學校學習高端技術(shù);第三是復讀重新沖刺自己夢想大學;第四是直接進入社會。
人生如登山,登山千條路,同仰一峰高,不管南坡北坡,爬山珠穆朗瑪峰都是英雄,看清社會發(fā)展形勢,才能幫助孩子更好地把握人生。
家長朋友們,這里要告訴大家的是:上普通高中和職業(yè)學校兩者的差異,普通高中是培養(yǎng)研究型人才,職業(yè)學校是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)型人才;假如人人都去搞學術(shù)研究,搞尖端科技也不現(xiàn)實。成功并非只有一條路可走,重要的是要把握學生學習狀況、愛好,去選擇適合學生成長的學校。假如您的孩子學習基礎(chǔ)不是很優(yōu)秀,與其讓孩子在普通高中當“綠葉”,不如把您的孩子送到職業(yè)學校,就是一條很好的成才之路!其理由是:
第一,教育的最終目的是就業(yè),職業(yè)教育就是就業(yè)教育。職業(yè)技術(shù)教育是大勢所趨,一個人擁有技術(shù)才能立足社會。隨著時代的進步和經(jīng)濟的發(fā)展,人們的入學觀和就業(yè)觀已發(fā)生徹底轉(zhuǎn)變,社會迫切需要大量的具有一技之長的實用型、專業(yè)型人才。目前,受全球經(jīng)濟影響,一些機械制造、電子電器和新型社會服務(wù)等行業(yè)對人才需求也正在加大,急需各類技能型人才,并且缺口很大。如我市產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)確定了以鋁精深加工、裝備制造業(yè)和食品加工為主導產(chǎn)業(yè),電子、機電、汽修、財會和旅游服務(wù)行業(yè)的人才需求量將在最近幾年急劇增長。中職學生由于所學專業(yè)適應了用人單位的需要,就業(yè)形勢一直看好。
第二,職業(yè)學校按照國家政策要求,側(cè)重專業(yè)技術(shù)教育,降低了文化課的難度,以適應學生的學習狀況;同時專業(yè)課都是新課程,與初中所學知識沒有必然聯(lián)系。孩子可以重新學起,一樣進步。這樣,您的學生就沒有了畏難情緒,容易克服自卑心理樹立信心,勇往直前。
另外,上職業(yè)學校的學生和普通高中學生一樣可以考大學,難度小,把握大。部分專業(yè)對口升學本科指標逐年增加,對口升學可以圓孩子大學夢,到高等學府深造;在校期間,孩子可以通過技能鑒定取得專業(yè)技能證,不愿考學的學生,學校推薦就業(yè),學校通過上級部門開具報到資格證。
第三,大家一定根據(jù)自己的興趣和愛好選擇專業(yè),俗話說,360行,行行出狀元,大家一定要按興趣去學,千萬別隨大溜;進工廠就業(yè)率極高,很多學生就業(yè)在工廠上班,有些學生干幾年也能升為技術(shù)骨干;高端技術(shù)需要磨練的時間更長,需要更豐富的經(jīng)驗,而且要去大公司還需要學歷和年齡的要求;所以,總結(jié)一句話,沒有輕松的行業(yè),更沒有不勞而獲的果實。努力,努力,再努力!