給同學(xué)的一封信的作文1400字5篇
同學(xué)，回想我們在一起相聚的日子，我的心緒迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴著月光入我夢來，讓我牽掛不停……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：給同學(xué)的一封信的作文。
給同學(xué)的一封信的作文1
親愛的同學(xué)：
你好，歡迎你升入四年級，我們有緣了!作為班主任，我對你的到來表示熱烈歡迎!希望我們能高興地一起度過接下來小學(xué)的美好時光。相信你對即將開始的新學(xué)期生活充滿了幻想：新老師是什么樣子呢?新的學(xué)習(xí)和生活又是什么樣子呢?……如果你正是這么想的，我很高興地對你說：祝賀你，你長大了!從今天起，我們將開啟一段新的學(xué)習(xí)生活!一切都因你的到來而精彩。為讓我們的未來變得更加美好，在正式上課之前，我想和你說四句悄悄話。
第—句話;“讓別人因為我的存在而幸福?！?/p>
前蘇聯(lián)著名作家茨巴爾有一句名言——我們能夠讓別人因為我的存在而幸福，說明我們活得有價值、活得有分量、活得有意義啊!這是一種多么驕傲自豪的話語啊!以前，你生活在父母的呵護之下，生活在老師的教育之中，生活在同學(xué)們的關(guān)愛里，你享受的就是幸福。新學(xué)期開始之際，你可以勇敢地對父母說：“謝謝爸媽為我的成長付出一切，從今天起，我要做一個知道愛、懂得感恩的人，我要讓你們因為我的存在而幸福?！笨梢院茯湴恋貙ν瑢W(xué)說：“讓我來幫助你吧，讓我為集體做點事情吧!希望同學(xué)們能夠因為我的存在而幸福!”在學(xué)習(xí)中，你可以對老師說：“這個問題交給我吧，希望我的回答能夠讓您感受到教育職業(yè)的幸福!”孝敬父母、尊重老師、關(guān)愛同學(xué)，這就是讓別人幸福的好辦法啊!優(yōu)秀是一種品質(zhì)，也是一種習(xí)慣!期待這句話“讓別人因為我的存在而幸?！睆哪愕淖炖?，一直走進心底。長此以往，我可以肯定地說，后面三年，我們都是幸福的人。
第二句話：“我很重要!”
記住孩子：你很重要——在父母眼中，你的幸福和平安就是整個家庭的幸福和平安，你是父母的全部希望和寄托，你的優(yōu)秀和出類拔萃就是家庭的優(yōu)秀和出類拔萃，你說，自己重要不重要?一定不要輕易否定自己、忽略自己、忽視自己對別人的影響。不要說你對班級不重要，班級各項評比每個人都很重要，每個人的行為都會影響到整個班級;班級活動離不開每個同學(xué)的支持，哪怕有一個同學(xué)應(yīng)付，那個活動就不是完美的;班級管理，少了誰都不行!讓每一個同學(xué)都獲得發(fā)展，一個班級才能夠水漲船高獲得發(fā)展，你敢說自己不重要嗎?無論什么時候，請你記住:珍愛自己，珍惜成長中的每一天，因為在我眼里，在父母的心里，你真的很重要!
第三句話;“相信自己，我能成功!”
我知道，有些同學(xué)在上學(xué)期期末考試時成績很好，但是也有同學(xué)沒考好，有點灰心喪氣。在這里，我要告訴你一句話：“無論成功還是失敗，過去都不能夠證明將來，只要你有上進的念頭，只要你愿意在新學(xué)期里扎實努力地學(xué)習(xí)，我相信你一定能成功!現(xiàn)在請你握緊自己的拳頭，跟著我在心底默默地念誦這句話：“我能成功!我能成功!!我能成功!!!”自尊、自強、自信，這是我對你的期望。
第四句話：“把學(xué)習(xí)當成一件愉快的事情?！?/p>
這是最核心的一句話，也是最后我想和你說的話?？赡苣阋呀?jīng)體會到學(xué)習(xí)的快樂，每天懂得新知識，每天領(lǐng)會新思想，每天進步一點點，這都是快樂。但是也可能你還未體會到學(xué)習(xí)的快樂，甚至以學(xué)習(xí)為苦、以學(xué)習(xí)為負擔，怎么辦?學(xué)會改變吧!學(xué)習(xí)是你的天職，是你的義務(wù)，是成長的需要，只要你還是學(xué)生，你就必須無條件地接受學(xué)習(xí)。這是我們改變不了的現(xiàn)實，我想這個世界上不存在不勞而獲的事情。既然改變不了這個事實，那就改變自己的看法吧!你不能夠改變以前的分數(shù)和等級，但是可以改變今后的成績;你不能夠改變學(xué)校的作息時間，但是可以改變自己的生活習(xí)慣;你不能夠改變父母的要求，但是能夠改變自己的心態(tài)，就可以很高興地來到學(xué)校;我們誰也不能改變考試制度,但是你能夠改進自己的學(xué)習(xí)方法。如果你覺得學(xué)習(xí)苦是因為你厭煩它，如果換一個方向，喜歡學(xué)習(xí)，那感覺就完全不一樣了。學(xué)習(xí)是一個人最重要的能力，也是今后你在這個社會上立足的生存能力，當你把學(xué)習(xí)當做愉快的事情時，我敢肯定，一切將與以往截然不同。
為此，我還請你做好一件事情：爭取每月讀一本好書(具體書目我將告訴大家)，而且?guī)У桨嗬飦?，與大家一塊兒交流，我們要營造一個“書香班級”，讓書的溫暖照耀每一個同學(xué)的心靈!喜歡讀書的孩子品行敦厚，喜歡讀書的孩子心靈豐富，喜歡讀書的孩子熱愛生活!
最后，我想告訴你——同學(xué)，我只想真誠地把“你”放在“心”上，也希望你將我們的班級放在心上，將父母放在心上，將老師放在心上，將我們的共同成長放在心上。這樣，你就一定能夠擁有一個無限美好的未來!謝謝你耐心地閱讀完這封信!我期待你就信中提到的一些事情給我一個大大的驚喜!
初老師
給同學(xué)的一封信的作文2
親愛的籃球隊的同學(xué)們：
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年過去了。很高興你們喜歡籃球運動并為之努力學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，你們每個人都進步很大!無論是球技還是品行都有了提高。這是我最欣慰的。
本學(xué)年的籃球隊的訓(xùn)練只剩下要比賽的12名隊員了。在抉擇參加比賽隊員的那段日子里，我思考了很久，你們每一個人都讓我不舍。因為你們都很優(yōu)秀!但是比賽是有人數(shù)限制的，你們中的大部分同學(xué)落選了，我同你們的心情一樣非常的失落。因為你們與他們付出了同樣的時間與汗水，甚至比選上的同學(xué)更認真!更刻苦!可結(jié)果卻未能代表學(xué)校出征比賽。似乎付出并沒有收獲，其實不然。
通過一學(xué)年的訓(xùn)練，你的籃球技術(shù)得到了很大的提高，也懂得了籃球的基本規(guī)則，你在班級里已經(jīng)是個籃球運動的佼佼者。現(xiàn)在的你們就像一顆火種，可以把籃球運動向班級里的其他同學(xué)傳播，教授他們籃球技能，教導(dǎo)他們籃球規(guī)則，讓他們同你一樣愛上籃球。星星之火可以燎原!梁老師希望你們把對籃球的喜愛傳遞給你身邊的人，讓更多的人喜歡籃球并參與籃球運動。同時有可能你可以組織你們班的同學(xué)成立班級籃球隊。日后有機會還能與別的班級一較高下，切磋球技。
除了籃球技術(shù)與規(guī)則外，梁老師最希望你們學(xué)會的是團隊配合。所謂一個好漢三個幫。在訓(xùn)練的過程中你是否還記得梁老師始終要求你們配合、配合再配合。經(jīng)常批評你們只會自己跑卻始終擺脫不了對手的防守。這時候如果你放棄去拿球進攻的想法主動為同伴做個掩護，同伴就可以輕松擺脫防守獲得進球。雖然進球的不是你，但是你才是這粒幕后英雄不是嗎?在平時的學(xué)習(xí)與生活中，時常會有與同伴組建團隊相互配合完成任務(wù)的時候。好的團隊就是需要有幫助他人擺脫困難把自己留在最后的人。這樣的人在團隊里不一定是最突出的，但是是團隊里最需要的人，是決定團隊勝利與否的人。
在平時的訓(xùn)練賽中，有一個有趣的現(xiàn)象。技術(shù)好的同學(xué)大家搶著要，技術(shù)不好的同學(xué)大家都不要。但是一段時間后一部分技術(shù)不好的同學(xué)有的變成了大家喜歡的隊友，一部分技術(shù)不錯的同學(xué)卻在小組間推來推去。為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢?那一部分技術(shù)不好但被所有隊友喜愛的同學(xué)，他們在比賽的過程中積極的拼搶，積極的給同伴做掩護，雖然一場比賽他沒有進一顆球，但是他的存在能極大的幫助其他隊友獲得進攻機會，輕松得分。反觀那一部分技術(shù)不錯但不被歡迎的同學(xué)，最大的特點是喜歡自己單打，不傳球，不配合，甚至喜歡指責隊友。盡管他一場比賽能得很多分，但這個隊卻很少能夠贏得比賽，自然不得人心。希望你們在平時的生活中都能成為能幫助和鼓勵同伴的同學(xué)。
如果你熱愛籃球就不要放棄它，它能給你帶來身體的健康、愉悅的心情與真摯的友誼?；@球運動中，有很多的人生哲學(xué)，希望在你們接觸它的過程中能慢慢領(lǐng)會。我期待你們健康快樂的成長!
梁翔老師
給同學(xué)的一封信的作文3
寫給親愛的11級工管1班全體同學(xué)的一封信
倉促忙亂的流程，一個個畢業(yè)證書從我手中被你們領(lǐng)走，作為班主任的我甚至顧不上同你們多說幾句話。勝亮開玩笑說：“恒姐，他們要走了，你怎么不哭呀?！蔽翌^也不抬地說，我快忙死了，只怕給他們錯漏手續(xù)，哪顧得上啊。當最后一個馮智軒的畢業(yè)證書也被領(lǐng)走時，我突然感到了曲終人散的落寞。
親愛的工管1班的同學(xué)們，其實我有很多話想對對你們說。
當我半路接手你們班的時候，你們是11級各系里被別的老師挑剩下的班級，沒人樂意接手。我稀里糊涂地就當上了我人生中的第一個大保姆角色——班主任。最初的你們懶散、頹廢，調(diào)皮，讓我郁悶、生氣、難過、著急。但是無論怎樣，在我心里從來沒有討厭過你們?nèi)魏我粋€人。
后來的兩年，我們班的出勤率在全系依舊倒數(shù)，但不再是第一，O(∩_∩)O~。我覺得這就是你們的進步。相處中，我也漸漸發(fā)現(xiàn)了你們的優(yōu)點。女生里面：海橋的利落、喻茜的乖巧、雅紅的上進、愛清的隨和、美娜的勤奮、倩彤的大氣、嘉詠的細心、思婷的聰明、嘉敏的細膩、春翠的懂事、素靜的迷糊、瑩瑩的溫柔、曉艷的高挑、晶晶的爽朗、曉玲的慧智、惠美的內(nèi)秀、嘉欣的零巧、曉君的文氣、兩位思穎的快言快語。
男生里面：炳龍的憨厚、家杰的大氣、炯超和世明的儒雅、銘杰的不愛言語、杰濤的秀氣、、國雄的慢半拍、健聰?shù)暮闷?、文儉的禮貌客氣、杰富的思想、偉康的見地、勇東的羞澀、文和的孩子氣、智軒的鬼馬、嘉康的愛笑、藝良的仗義、司徒的體貼、增源的搞笑、啟財?shù)睦蠈?、康輝的明理、偉豪的慢條斯理。當然，還有明發(fā)的愛學(xué)習(xí)、周養(yǎng)的胡言亂語、海明的敏感心細。
這就是我們的班集體，20個女生、曾經(jīng)的24個男生。
同學(xué)們，“畢業(yè)生”這三個沉甸甸的字眼今天終于落在你們頭上。但你們會發(fā)現(xiàn)，這并不是什么耀眼的光環(huán)，反而是一種壓力，甚至可以說是一種無奈，一種你非往前走不可的無奈。 當然這也是一種動力，一種責任。一種催人奮進的動力，一種青年人不可推卸的責任
你們當中有不愁前途的富二代、官二代，但大部分是父母勤勞為農(nóng)的孩子。不管怎么樣，你們都要有上進的心，要鍛煉自己、培養(yǎng)自己在社會上立足的能力。先養(yǎng)活自己、才能惠及家人。
就如根叔所說，“ 面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及?！币苍S你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實; 請記住，你的母校?！笆裁词悄感?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!
親愛的同學(xué)們，今天的離別過于匆匆，可能忘了感傷。但是我想，過了一年、幾年之后，你們會無比想念你們的大學(xué)同窗、室友。你會發(fā)現(xiàn)，除了我們的家人，你不可能再有機會和幾個人吃喝拉撒生活在在一個屋檐下3年!不會再有人叫你起床、幫你答到、借你抄作業(yè)、期末一起補考。我們每一段的人生旅程，都是過后才會慢慢體味。 其中有歡笑、有眼淚、也有后悔。。。。。。所以，要珍惜我們當下。每一寸光陰，身邊的人、純潔美好的感情。讓自己過得充實不后悔!
盼望有一天，能在熟悉的地點，或者陌生的街頭，會有人突然沖過來再叫我一聲：班主任!我不知道真有那天時，我會怎么樣。但是現(xiàn)在，只是想到這里，我居然。。。。。。落淚了。
給同學(xué)的一封信的作文4
親愛的同學(xué)們：
大家好!我們或許認識也熟識，或許不認識，但這并不影響我們之間的交流。畢業(yè)在即，我想跟同學(xué)們談?wù)勑模務(wù)劺硐?，談?wù)勅松?/p>
我猜測大家現(xiàn)在每天心里想的、努力做的都是中考這件事，說句心里話，這確實是一件很重要很重要的事——因為，它將是你人生路上的一次抉擇，這次抉擇的結(jié)果或許決定了你今后人生發(fā)展的方向，決定著你人生的行走方式，以及你的幸福指數(shù)。
盡管中考這件事很重要，但是，我覺得同學(xué)們也不必害怕什么，恐懼什么，要有信心，要盡心盡力，在珍惜每一分鐘時間的基礎(chǔ)上，盡可能地掌握更多的知識，爭取在中考的考場上發(fā)揮出自己最佳的狀態(tài)，考出比自己平時還要好的成績。
要面臨畢業(yè)離開母校了，除了以優(yōu)異的成績回報母校之外，在剩下的時光里，同學(xué)們還要注意自己的言行舉止，把自己最文明的行為、最良好的習(xí)慣、最陽光的心態(tài)、最美好的形象也留給母校，留給老師，更要留在低年級同學(xué)的心中，讓母校因有你們這一屆畢業(yè)生而驕傲，讓低年級同學(xué)以你們?yōu)榘駱印?/p>
愈臨近中考，愈是考驗人的時刻，所以，每個同學(xué)要正確認識自己各方面的素質(zhì)，尤其是學(xué)業(yè)水平，優(yōu)者不驕，劣者不餒，要保持冷靜而自信的心態(tài)，優(yōu)者做到不放松，劣者做到不放棄，我相信，每個人都會用實力證明——我是最捧的自己!
最后，把一位外國詩人道格拉斯·馬羅區(qū)的一首詩歌贈給大家，祝愿大家能理解詩意和我的用意。如果你不能成為山頂?shù)囊恢晁扫M就做一叢小樹，生長在山谷中，∕但須是溪邊最好的一小叢。∕如果你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢;∕如果你不能成為一叢灌木，就做一片草綠，∕讓公路也有幾分歡愉。∕如果你不能成為一只麝香鹿，就做一條鱸魚，∕但須做湖里最好的一條。∕我們不能都做船長，我們得做海員。∕世上的事情，多得做不完;∕工作有大的，也有小的，∕我們該做的工作，就在你的手邊。∕如果你不能做一條公路，就做一條小徑。∕如果你不能做太陽，就做一顆星星。∕不能憑大小來判斷你的輸贏，∕不論你做什么，都要做最好的一個。
也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星;∕也許你想成為大樹，可你卻只是一顆小草;∕也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪。∕于是，你很自卑。∕由于自卑，你總以為命運在捉弄自己。∕其實，你不必這樣：欣賞別人的時候，一切都好;∕審視自己的時候，卻總是很糟。∕和別人一樣，你也是一處風景，∕也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，∕甚至有別人未曾見過的一顆小草，∕甚至有別人未曾聽過的一陣蟲鳴∕做不了太陽，就做星星，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光;∕做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點大地;∕做不了偉人，就做實在的自我.∕平凡并不可悲，關(guān)鍵是必須做最好的自己。
最后，我要再次告訴你，中考在即，把心中的一切雜念拋棄，專心的復(fù)習(xí)，冷靜的面對，要有寧可輸給奮斗，也不要輸給自卑的拼搏精神。不論中考過后人生發(fā)展的方向在哪里，都要記?。河肋h要做最好的自己：有理想、有道德、有作為。我會在心里默默地祝愿，母校所有的老師，同學(xué)們，還有你的家人都是愛你、信任你、支持你的，祝愿你中考順利，人生順利!
順祝：天天開心快樂，時時文明進步，科科考試成功!
一位關(guān)心你成長的老師 黃俊
給同學(xué)的一封信的作文5
同學(xué)們，下午好：
跟你們相處兩個多月了，回想這段時光，老師百感交集。
還記得夏令營，你們初到學(xué)校，一天下來，老師其實很心疼你們，我知道你們很累，但是你們頂住了高溫、戰(zhàn)勝了疲憊，那時的你們讓老師欣喜，也讓老師欽佩。
開學(xué)后第一個星期，老師很為你們擔心，住宿的孩子，離開父母的懷抱，你們能適應(yīng)在外的孤單嗎?在家十指不沾陽春水的小寶貝，能獨立照顧好自己的生活嗎?走讀的孩子，每天路上安全嗎?天冷了能堅持嗎?小學(xué)到初中，是一個巨大的轉(zhuǎn)變，我的孩子們能適應(yīng)嗎?老師的擔心太多太多。我唯一能做的，就是陪伴你們一步一步走下去。兩個多月走下來，你們漸漸適應(yīng)了初中的生活，你們學(xué)會了在想家的時候忍住哭泣，你們學(xué)會了關(guān)心班級和同學(xué)，你們學(xué)會了團結(jié)一心，你們快速地成長著。每當看到你們一點點的進步，老師都開心無比。
但是，我還得對你們嚴格要求，因為我不希望在初中三年的賽跑中，我的任何一個孩子拉下，成為陪跑的人。我深深明白，我的職責，就是用鋒利的刀，把你們雕刻成一塊塊美玉，讓你們破繭成蝶、鳳凰盤涅。為此，我不知疲倦地督促你們、責罵你們。曾幾何時，我和你們相處的時間，超越了和親人在一起的時間;曾幾何時，你們變成了我最關(guān)心的人，甚至比我的小多多還重要。最近兩個星期多多經(jīng)常說：媽媽又在陪哥哥姐姐了，不回來陪多多。每次聽到這些，我都很慚愧，作為母親，我是不稱職的。但是，學(xué)校里有52位大哥哥大姐姐，他們正處在人生的轉(zhuǎn)折路口，媽媽怎么能因為你而把他們丟下?
我一直覺得自己的付出是值得的，直到那天早上，當我看到那個本子，翻到那一頁，看到那句話的時候，我驚呆了，腦子里一片空白，我的學(xué)生說我——賤。我聽到自己的牙齒在格格作響，血一下子全涌上了臉龐，做老師這么多年，從來沒有一個學(xué)生說過我這樣的話，我簡直不敢相信，這是我們班的同學(xué)寫的。我不想在你們面前掉眼淚，于是我躲了出去，想到兩個多月的種.種辛苦、心酸，眼淚怎么也忍不住，要狠狠咬住自己的手，才能忍住放聲大哭。后來，我回到了教室，接下來的事情，你們都知道了。很抱歉，中午我并沒有看到你們黑板上寫的字，雖然按照慣例我坐在教室，但巨大的恥辱感讓我頭都沒有抬，那時，我只想快快逃離。下午，看到你們寫給我的信，折的千紙鶴，看到你們很多人寫的：對不起，還有安慰，這些話，像一縷縷陽光，讓老師的心又慢慢溫暖起來。
回到家，我收到了很多父母的短信，也收到了很多同學(xué)的短信，讀著那一句句鼓勵的話，我知道，我的努力，沒有白費，我的孩子和他們的爸爸媽媽，都是那么理解我、支持我。
在家里，我反復(fù)思考了很多，作為老師，在這個事情上我是有過失的，我沒有控制好自己的情緒。我也反復(fù)問自己，今后還要不要像以前那么拼命?值不值?我是不是應(yīng)該改變一下，讓自己輕松一些?
最終，我選擇了一如既往，因為我是你們的老師，你們還小，難免犯錯，老師理應(yīng)寬容。也因為，作為一名老師，不能違背自己的良心;更因為，我看到了日記，你們告訴我，要振作、要向前看，作為你們的老師，我不能讓你們失望。
同時，我也想告訴一些同學(xué)，做人不能沒有底線，你打碎了一些東邪，不是一句對不起就可以挽回的，人生道路上，也不是所有人都能像父母師長能夠?qū)捜菽愕倪^失。
高老師
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