給同學(xué)的一封信的作文900字5篇
同學(xué)亦朋友，朋友是緣，值得永遠(yuǎn)珍惜;朋友是金，永遠(yuǎn)光輝燦爛;朋友是琴，演奏美妙佳音;朋友是茶，品味一生清香;朋友是筆，寫出幸福安康;朋友是歌，唱出溫馨愛戀：祝愿朋友天天快樂!……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：給同學(xué)的一封信的作文。
給同學(xué)的一封信的作文1
親愛的同學(xué)們：
大家新年好!
不知不覺中我們踏進(jìn)了2014年，迎來了農(nóng)歷甲午馬年?！榜R”這個生肖在我們的生命中有著重要的意義：十二年前的馬年，我們在全家的期盼中呱呱墜地，邁出了人生的第一步。這個馬年，我們又將迎來一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——我們即將告別學(xué)習(xí)生活了六年的小學(xué)校園，步入中學(xué)的大門!
在剩下不到100天的小學(xué)時光里，我們一定要好好珍惜，珍惜在天長校園的一點(diǎn)一滴，珍惜與同學(xué)們相處的一時一刻。
還記得當(dāng)年我們懷著憧憬和向往，踏進(jìn)天長校園，一起來到四班的那個時刻嗎?還記得我們在老師的帶領(lǐng)下，開始了“人之初，性本善”的經(jīng)典誦讀嗎?還記得我們胸前掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊(duì)員的那種快樂與自豪嗎?還記得我們來到杭州孔廟，舉行祭孔大典，為前來參加的人們齊聲誦讀《論語》嗎?還記得我們在杭州市青少年宮的露天表演臺，為人們表演《紅紅的年》嗎……我們當(dāng)然記得!
我們始終不能忘懷游泳館生存訓(xùn)練時的刻苦努力。我們始終不能忘懷鳳凰山下軍訓(xùn)時灑下的汗水、淚水。我們始終不能忘懷紅山農(nóng)場學(xué)農(nóng)時付出的辛勞和收獲。我們始終不能忘懷在校春季運(yùn)動會中努力拼搏獲得團(tuán)體總分第二名好成績的自豪和喜悅。我們始終不能忘懷足球場上你拼我搶矯健的身影，以及那張散發(fā)著淡淡墨香的足球賽第一名的獎狀。我們始終不能忘懷“六一”晚會上那燃起的熊熊篝火映照下歡騰的校園……我們始終不能忘懷!
我們要珍惜在天長的每一天，珍惜接下來僅剩的不到100天的共處時光。我們要珍惜每一位老師對我們的諄諄教導(dǎo)。我們要珍惜每一個作業(yè)本上的勾和叉。我們要珍惜每一張貼在墻上的班級獎狀，尤其是那一本區(qū)優(yōu)秀班集體的證書，那是我們四班師生共同努力的見證。我們要珍惜每一份精心編排的《三味周刊》。我們要珍惜每一次《十分講壇》的講演……我們永遠(yuǎn)珍惜!
喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗，我們不知不覺地走進(jìn)了2014年，這是我們在天長小學(xué)度過的第六個年頭了，也是小學(xué)生涯的最后一個新年了。值此新年來臨之際，“老班”祝愿同學(xué)們在新的一年里，有新的開始，有新的收獲。
祝大家新年快樂，萬事如意!
你們的“老班長”——孫飛揚(yáng)
給同學(xué)的一封信的作文2
期盼一個假期，我終于迎來了你們——20班的孩子們。有一種魔力是緣分，孩子們只有在這里你們有了39個兄弟姐妹，只有在這里我才有你們這些可愛的孩子。送給你們?nèi)湓挘?/p>
“讓人們因我的存在而感到幸?！?，就是你要讓班上的每一個人都因?yàn)橛心氵@個同學(xué)而開心。誰有了困難，你第一個走到他的身邊：“別著急，有我呢!”他會因你而幸福;自習(xí)課上，你安安靜靜地學(xué)習(xí)，周圍的同學(xué)會因你而幸福;做清潔的時候，你為班上爭得一面流動紅旗，全班同學(xué)因你而幸福;運(yùn)動會上，你奮力拼搏，為集體贏得榮譽(yù)，我們都因你而幸福;你上課積極思考，課后認(rèn)真作業(yè)，老師會因你而幸福;在家里，你孝順懂事，勤于做家務(wù)事，爸爸媽媽會因你而幸福!做一個給別人帶去幸福的人，你自己也很幸福!
所謂“戰(zhàn)勝自己”，意味著要隨時和自己“過不去”。其實(shí)，我們每一個同學(xué)都是有上進(jìn)心的，但往往缺乏毅力，用老師家長的話來說，就是“管不住”自己。怎么辦呢?那就要“戰(zhàn)勝自己“!任何一個人的靈魂深處都有兩個“我”：高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”，勤奮的“我”和懶惰的“我”，認(rèn)真的“我”和敷衍的“我”………這兩個“我”隨時都在打架，如果高尚的“我”戰(zhàn)勝了卑下的“我”，那你就戰(zhàn)勝了自己!任何人都有軟弱的時候，退縮的時候，放縱自己的時候，不要緊，人之為人，就是能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，就成了強(qiáng)者!
所謂“我們和他們不一樣”，展示的是一種精神自豪感。這里的“我們”，指的是每一個有理想，有追求，向往真善美的同學(xué);這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人;這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。我們的追求是什么?從遠(yuǎn)處說，是這一輩子要做一個健壯、正直、善良、睿智的有出息的人在行動上，自然會不同于那些渾渾噩噩的同齡人。他們可以沉溺電子游戲，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?他們可以遲到曠課，不完成作業(yè)，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?他們可以考試作弊，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?他們可以吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印?他們可以涂脂抹粉、佩戴首飾、穿著另類、發(fā)型怪異，我們不能，因?yàn)椤拔覀兒退麄儾灰粯印薄覀儜?yīng)該在三年中，隨時提醒自己：“我們和他們不一樣!”
當(dāng)然，這三句話的含義，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我這里解釋一下，你就會真正明白的，要真正理解這三句話，可能需要很長時間，而實(shí)踐著三句話，則需要一生的行動。
愿這三句話，成為你人生的座右銘!
給同學(xué)的一封信的作文3
王芳同學(xué)：
你好!
很高興能與你寫信交流。我是_市_區(qū)先鋒小學(xué)的一名學(xué)生。我的名字叫_ x。我既然提到學(xué)校了，那就先詳細(xì)地說說我們的學(xué)校吧!
我們的學(xué)校有一百多年的歷史了,已經(jīng)是一把白胡子啦!不要以為校舍年久失修，它可翻新了好幾次呢!看：高高的大樓，潔白的教室，先進(jìn)的設(shè)備，寬闊的操坪，年輕、靚麗的老師們，哪個不能做證!
我們的學(xué)校面積不大，人卻不少，有一千多人。我們每天開開心心的來上學(xué)，又開開心心地回到家中，哎······聽，下課了!讓我們出去看看同學(xué)們都在玩什么?老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、打羽毛球、打乒乓球······有你叫得出名兒的，就絕對有你叫不出名兒的!哎，誰叫我?原來是數(shù)學(xué)老師讓我去做好課前準(zhǔn)備。進(jìn)教室吧!
說到教室，如果我說一句：“教室地段真好呀·······”，肯定會挨一頓好打。因?yàn)槲覀兊慕淌?，正好挨著女廁?但我保證，教室里肯定是一塵不染的，而且一點(diǎn)氣味都沒有。不信?你來坐坐就道啦!
因?yàn)椋遗履悴涣私馕?，所以我把自己也“端”上來了。我是一名男生，今?1歲。我非常開朗，總愛開開玩笑，逗逗別人。我很挑食，只吃肉，但不知為個啥我瘦極了，不然150MM的個兒怎么只有30千克的體重呢!不過，“人不可貌相，海水不可斗量”，別因?yàn)槲沂荻】次遥自捳f得好，“濃縮就是精華”，這也恰恰證明了本人就是一“壓縮面包”。本人主課、副課樣樣行，力氣也很大，同學(xué)們一個個都很“怕我”，對于這點(diǎn)我還是有信心的。再說說我的愛好，除了數(shù)學(xué)、英語，看書、畫畫等，還有街舞。我覺得跳街舞陽光、帥氣，街舞最適合我，所以我也非常喜歡它。
王芳，我們專門為你定制了一套“手拉手”的方案，請你看一看吧。
具體內(nèi)容如下：
1.我們可以通過電子郵件、QQ聯(lián)系，也可以書信聯(lián)系。
2.我們可以在平時通過郵寄，互贈禮品，并了解雙方的水土人情。
3.可以在寒暑假時間進(jìn)行“交換”活動，體驗(yàn)對方生活。
好了，以上就是計(jì)劃的全部內(nèi)容。請你仔細(xì)閱讀并回信，并發(fā)表你的意見。我們衷心歡迎你到我們這里來做客!
祝
吃嘛嘛香，身體棒棒，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
希望你回個信的葉子
給同學(xué)的一封信的作文4
劉煒程同學(xué)：
你好。
昨天你媽媽在電話里說這幾天你每天晚上都看書看到11點(diǎn)，讀書到怎么晚會影響到第二天的上課嗎?是不是這次期中考試語文沒有考好，你想多讀些課外書來提高自己的語文水平吧?我給你寫這封信就是想和你探討一下如何去學(xué)習(xí)語文，你愿意嗎?
語文就是國文，是老祖宗留給我們的燦爛文化，它是傳承古老的中華文明和歷史的重要載體。這話說的有些深奧了，你可以這樣簡單的理解，孔子孟子聽說過吧，兩千多年前的他們小時候?qū)W習(xí)的古文就相當(dāng)于現(xiàn)在的語文，所以說語文的歷史久遠(yuǎn)了吧。那時候的書有《論語》、《大學(xué)》等等，里面的內(nèi)容都是古文，什么“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?！倍际沁@樣深奧難理解的詞句，而且老師很嚴(yán)厲，不會讀就用戒尺打手掌。后來古文經(jīng)過一代代的發(fā)展，取其精華去其糟粕，就發(fā)展成現(xiàn)在的這樣了，文章淺顯易懂，詞匯生動優(yōu)美。這就是我們學(xué)習(xí)的語文。
比起古代人學(xué)習(xí)古文，我們應(yīng)該很幸運(yùn)了，所以我們也應(yīng)該有能力有信心把語文學(xué)習(xí)好。我談?wù)勎覍W(xué)習(xí)語文的一些小小的體會，說不定對你有幫助。我覺得學(xué)好語文首先要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，有了學(xué)習(xí)的興趣就等于有了一把開啟語文大門的金鑰匙，語文和我們的生活息息相關(guān)，你想想現(xiàn)實(shí)生活中的說、讀、寫都需要語文知識的支撐。剛才說了語文是老祖宗一代代傳承下來的寶貴財(cái)富，我們有理由不去學(xué)習(xí)它、研究它嗎?
你的語文這次考的不理想，你想通過閱讀來提高自己的語文水平，看到這一點(diǎn)我很高興，我覺得你找到了學(xué)習(xí)語文的方法------閱讀。我們在閱讀的時候可以試著把好的文章或好的詞句摘抄寫下來形成讀書筆記就更好了，讀書筆記也沒有必要強(qiáng)迫自己在每次讀完一篇文章后都寫，當(dāng)你通過一定時間的閱讀，到了有寫作沖動時候再寫。語文如果是主動的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中會有很多的快樂，就會對語文的學(xué)習(xí)更感興趣。和你說個小故事吧，中國的足球踢的是很臭的，隊(duì)員們踢的很累很辛苦就是進(jìn)入不了世界杯，后來請了個洋教練叫米盧，他倡導(dǎo)“快樂踢足球”帶領(lǐng)著隊(duì)員們快快樂樂的玩起了足球，結(jié)果2001年米盧帶領(lǐng)的球隊(duì)首次打入世界杯，完成了中國足球史上的奇跡。每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，你自己在學(xué)習(xí)中不斷的摸索吧，快樂的學(xué)習(xí)快樂的成長吧。
其實(shí)學(xué)習(xí)是一個長期的過程它將伴隨人的一生，你有看到退休的老爺爺老奶奶去上老年大學(xué)吧，他們也在學(xué)習(xí)，不過他們是通過學(xué)習(xí)來愉悅身心，達(dá)到健康長壽的目的。而我們小學(xué)、中學(xué)階段的學(xué)習(xí)更多的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，培養(yǎng)良好的人生觀和價(jià)值觀，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。不要因?yàn)橐淮螞]有考好就氣餒，也不能因?yàn)榭剂说谝幻万湴磷詽M，學(xué)習(xí)中遇到的小小挫折，是一個人健康成長的寶貴財(cái)富。
學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是一種生活和態(tài)度。
劉宏
給同學(xué)的一封信的作文5
馬帥同學(xué)：
你好!
我是教了你三年的林老師，三年的相處你給我留下深刻的印象。那天分班我看到你哭了，后來你媽媽打電話給我，說你在家鬧著不去學(xué)校讀書，我很感動，這就是師生情。提起筆，我想了很多，有很多話想對你說，但我不知道該怎樣把這些話串在一起!我就想到哪兒寫到哪兒了。
在此，先對你說一聲：謝謝你!無論是從學(xué)生的角度評價(jià)你，還是從班干部的角度評價(jià)你，在老師的眼里，你是一個活潑可愛、班級榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生!這是我三年以來始終對你的評價(jià)!和你相處三年的時光很快就過去了，你為班級做了許多的事情，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，想想!在三年師生生活中，你給我的工作給予了太多的幫助，再次對你說聲：謝謝!
開學(xué)初，四年段重新分班了，我聽說報(bào)名那天，你一聽說沒分在我班，你當(dāng)場哭了，那可是一個男子漢的眼淚啊，我也知道你很想和林老師在一起，也想為林老師、為班級多做點(diǎn)事，同樣老師也很想和同學(xué)們在一起生活、學(xué)習(xí)。但老師也想對你說，馬帥同學(xué)，既然學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行了分班，你不再和原來的老師同學(xué)在一個班，到了一個新的環(huán)境，但我還是相信你能行，你是一個聰明，可愛的好孩子，你在新班級里，就是一個新的起點(diǎn)，你一定能為你新的班級做出好榜樣的，一定能為新的班級爭光，新同學(xué)們也會像原來一樣的接受你，和你一起共同學(xué)習(xí)、生活，好好學(xué)習(xí)，開學(xué)這段時間里，老師有時也會望著你的座位，似乎看到你正在認(rèn)真的聽課，認(rèn)真的做好記錄，在幫同學(xué)掃地，領(lǐng)著全班同學(xué)晨讀……
剛開學(xué)，老師的工作也比較忙碌，在這里我真誠的希望你在新的班級里，一如既往地聽老師的話，積極幫助老師做好班級的工作，為班級爭光，相信你一定會做很出色的，同時，你有什么疑問，也可以隨時問老師，我也會盡力幫你的，今天就先寫到這里，祝你成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
你的林老師
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