寫給老師同學(xué)的一封信5篇
親愛的老師同學(xué)們，我期待著開學(xué)，期待著見到你們!最后，用我最最真誠的心祝福你們健康快樂!今天小編整理了寫給老師同學(xué)的一封信5篇供大家參考，一起來看看吧!
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★給老師的一封畢業(yè)信600字★
★畢業(yè)給同學(xué)的一封信★
★ 給班主任老師的感謝信 ★
★ 寫給同學(xué)的道歉信 ★
寫給老師同學(xué)的一封信1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
在以后的日子里，每次看到黑板報右下方那個大大的“倒計時牌”時，每次回到家，想著我們離分別已經(jīng)只剩下幾十天的時間時;每次想到那節(jié)被替換的音樂課，童老師說：“我們能在一起只有57天了”時，你是否會有一種因覺得時間過得飛快而傷感的感覺呢?對呀，57天后，我們就要
分別了，57天后，我們同學(xué)也許再也見不到了。57天后，當(dāng)最后即將分別時，我們會淚如泉涌嗎?
這種分別的感覺我已經(jīng)體驗過了，因為我是六年級時才轉(zhuǎn)到金帆來的，我現(xiàn)在仍然忘不了以前和我朝夕相處五年的老師同學(xué)，五年前當(dāng)我第一次見到他們時，心情是非常激動的。而剛轉(zhuǎn)過來的那天，心情亦是非常激動的。只是這激動不同當(dāng)時，里面多了一份凄涼，因為到了新環(huán)境，感到陌生，沒有朋友，然而這凄涼不同普通的凄涼，又有點甜蜜，因為可以交到新朋友了。
就在上星期發(fā)生了一個小故事，沈錦龍因和我開了玩笑，我卻天真的信以為真，導(dǎo)致我倆”絕交“。從那天起，我就十分后悔，這個星期我一定找機(jī)會和他和好。因為我們在一起的日子只有幾十天，我們要珍惜我們友誼。
記得4月3號那節(jié)被替換的音樂課，童老師因我們排隊速度慢晚了幾分鐘，就十分生氣，改為”教育課“。我想童老師是不是太在意時間，所以才會這樣。童老師在最后補(bǔ)了一句："我們現(xiàn)在離分別只有57天了。”這句話比前面任何一句話都能觸動心靈，同學(xué)們立刻都傷感起來，因為和老師同學(xué)們相處的時間也就剩57天了，意味著，我們將不再做為一個集體，我們也將告別童年，將步入初中的課堂。
現(xiàn)在只剩下57天了，但有更多時間的時候，你又會在意嗎?朱自清說：”八千多日子已經(jīng)從我手中溜去……我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！拔覀冞€在一起的日子即使真還有出人意料的八千多天，也很快就消融了，珍惜來及得及嗎?學(xué)是珍惜現(xiàn)在吧。所以在這57天的時間里，讓我們少些打鬧，多遵守些校規(guī)班規(guī);少些扣分，多些獎勵;少些浪費時間，多些學(xué)習(xí)時間;爭取在最后的時間里取得更好的成績，獲得更好的名次。
寫給老師同學(xué)的一封信2
尊敬的老師
親愛的同學(xué) ： 你們好!
又到了一年一度同學(xué)聚會的時候，今年特別遺憾不能參加，特書信一封向老師和同學(xué)說一聲：對不起!并向參加本次聚會的老師和全體同學(xué)致以深切的問候!向為本次聚會提供后勤保障，忙前忙后，辛勤工作的籌備委員會全體同學(xué)表示由衷的感謝!
光陰似箭，日月如梭，從75年入學(xué)相識，到77年各奔東西，走上社會，方知校園生活的美好;經(jīng)過洗禮，才知道惟有同學(xué)友情的可貴。美好的中學(xué)時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們記憶的深處，轉(zhuǎn)眼之間，42年歲月已匆匆而過，從朦朧少年，到現(xiàn)在已慢慢步入老年，真是彈指一瞬間!體味了人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷了世事的浮浮沉沉之后，我們才發(fā)覺，讓我們最難以忘懷、難已割舍的依舊是那份濃濃的同學(xué)情!安溪的山山水水養(yǎng)育了我們，今日重聚，我們應(yīng)該感到特別珍惜，由衷的高興!人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，用心把握好每一劇場的演出，便是對人生最好的珍惜，這樣的人生才會更有意義,更有價值!希望同學(xué)們在以后的日子里多多保重身體，永遠(yuǎn)保持健康快樂的心態(tài)，活出自己美麗的人生!希望同學(xué)們在今后的日子里加強(qiáng)聯(lián)系經(jīng)常保持溝通，增進(jìn)相互了解，延伸綿綿同學(xué)友情!我和同學(xué)們的心永遠(yuǎn)在一起，就像有人說的那樣，咱們是發(fā)小。一句發(fā)小，帶給內(nèi)心的是陣陣溫暖!現(xiàn)在雖然是數(shù)九寒冬，但我們的內(nèi)心是暖融融的，這就是同學(xué)之情，隔山隔水，隔不斷同學(xué)間的情誼!這種友誼會無限延伸，直到永遠(yuǎn)!
新春佳節(jié)即將到來，在此我提前祝愿老師和同學(xué)身體健康，萬事如意!愿大家在新的一年里心情好，事事順，鴻運高照!更希望大家在新的一年里：家庭和睦，天天開心，財源廣進(jìn)，平安祥和!
最后，祝這次同學(xué)聚會獲得圓滿成功!
寫給老師同學(xué)的一封信3
全班的老師同學(xué)們：
你們好
時間過得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來才到這個班，但我對這個班的情誼和以前的班一樣，一點都沒變。
在這個學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會到了604班的溫暖，我雖然沒著這個班里貢獻(xiàn)點什么，但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會到了604般的溫暖，就像一個大家庭一樣，老師就是家長，而我們66個學(xué)生就是老師的孩子，每天都在“家長”的教育下成長，老師要是樹木，我們就是小鳥;老師要是園丁，我們就是花朵;我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負(fù)我的人。讓我知道我應(yīng)該堅強(qiáng)，在這短暫的6個月里，讓我體會到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來到了這個班級才讓我體會到了我以前從未體會到的東西，我來到了這個集體還沒對大家說聲謝謝，我要在這里對大家鄭重其事地說：“謝謝你們”!你們就像一個模子，深深的已在我的心上，讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們，我沒對你們做過任何報答，我這能將這封信發(fā)出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實驗小學(xué)604班的65個同學(xué)和3個老師!
最后我祝：“大家身體健康、事事順心”!
寫給老師同學(xué)的一封信4
親愛的王老師，同學(xué)們：
您們好!
不知您最近過得如何?事事都順利嗎?我想應(yīng)該都挺不錯的呀。許久不見，現(xiàn)在蠻想念您的，腦海中也浮現(xiàn)出曾經(jīng)的點點往事。
席慕容有一首詩中這樣寫道：前世五百次的回眸，換來今生的擦肩而過。我用一千次回眸換得今生在你面前的駐足停留。是啊，與您相遇是一種緣分，多么難得可貴啊!忘不了您在我耳畔細(xì)語叮嚀，仿佛就在昨日。炎炎夏日，是您送來了一陣涼風(fēng)。
考試前，我總是十分緊張，擔(dān)心考不好，有一次還真就考了八十幾分，回頭一看才發(fā)現(xiàn)其實很多都是會做的題目，一緊張就全給忘了。拿到分?jǐn)?shù)的我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么向老師和父母說。起初，我以為您會像以往一樣給我思路，替我指明，結(jié)果您只是嚴(yán)厲地說”考差的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真給我反省，將反省寫在試卷上，回去給家長簽名!"我把自己的反省寫了下來，總結(jié)是自己的心態(tài)加上粗心大意的毛病。那晚，我翻來覆去睡不著覺，一心想要解決考試前那種緊張。
翌日，我去找您說明了我的問題，您摸著我的肩膀說：“小琪，這種情況很常見，你不要去多想……”我看著您的眼睛，目光充滿了感激，您耐心地開導(dǎo)我，教我怎么做，如何調(diào)整臼己，語氣十分堅定，給我增加了信心，我放輕松了不少。打那以后，我很少再出現(xiàn)緊張的情況了。
我十分感謝您，每一次在我緊張到出汗的時候給我送來陣陣清涼的風(fēng);每一次您給我?guī)淼膸椭拖袷且估锏奈灮鹣x，給我照明。也許您不覺得有什么，可您對我說的，在我心里像是遇到困準(zhǔn)的說明書。那回我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，心里十分郁悶，也很困惑不知該怎么辦。您又來給我指明，緩解我與同學(xué)之間的關(guān)系。您就像一個百寶箱，總能解決各種問題。
小學(xué)六年生涯，您所占的只有僅僅兩年，但卻給了我很多的啟發(fā)。我感謝緣分能讓我遇見您，你教會了我很多，我也學(xué)到很多東西。真的十分感謝您，也感謝我們能夠相遇。兩年一瞬就過去了，我無比懷念那段時光，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，只要想起關(guān)于您的事，就有一種無比親切的感覺，仿佛剛過去不久。
我用回眸換來今生今世和您的相遇，最美是我們的相遇。希望能夠和您再次見面，敘敘我們之間的師生情。美，在您的心里，在您的敬職敬業(yè)里，在對我的話語里。最美是您，我的老師!
祝
身體健康，萬事順意!
寫給老師同學(xué)的一封信5
親愛的老師：
您好!我是你的學(xué)生__，您是從四年級開始教我們到六年級的吧。您知道嗎?在您沒來之前，我的英語是很差的，我自己一點兒也不喜歡英語，也不喜歡英語老師講的課，所以，我的英語成績一點兒也不好，從來沒考過一次高分?？墒?，您來了以后，您新穎的上課方式和獨特的上課方法，使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。您在課堂上經(jīng)常用畫笑臉的方法，讓我們四個組有著你追我趕的心態(tài)，學(xué)習(xí)變得更加有積極性了，我的英語成績漸漸提高，你還選我做了英語學(xué)習(xí)委員，讓我來管理班級，督促他們，我非常喜歡跟熱愛這份工作?？偸菚r不時的跑去英語辦公室，想找再有什么事可以做。
您是我見到最和藹和親的老師，又一次，因為那天沒有英語課，您讓我布置中午的英語作業(yè)，結(jié)果我給忘記了，到中午回家時我才猛然記起，下午，我忐忑不安地來到您的辦公室，您并沒有罵我，只是敲了下我的小腦瓜后說：“下一次一定要記住，否則，我就叫你爸請我吃一頓飯。”(我爸也是我們學(xué)校的)我松了一口氣。
還有一次，我把收好了的作業(yè)本放到你的辦公桌上給您批改，正準(zhǔn)備走，看見您桌子上面放了倆個橘子，不禁饞了起來。雙眼直勾勾的看著，您看到我這個模樣。笑了，把那倆個橘子“賞”給了我。
您是我見到最嚴(yán)厲的老師。有一次，有位同學(xué)在您講試卷的時候，悄悄嘀咕了起來，但還是沒有逃過您的“火眼金睛”。你二話不說，當(dāng)場給他又加了一項英語作業(yè)——抄完整張試卷。我們頓時鴉雀無聲，唯恐也被罰抄寫試卷。
還有一次，因為有一位同學(xué)欠交作業(yè)，我把他的“事跡”報告給了您，您讓我馬上把他的名字掛上去，而且讓我馬上叫她去您的辦公室，我想，肯定有好戲看了，為了看好戲，我也進(jìn)了您的辦公室，可是我沒有想到，你比我想的更加“狠毒”，讓他打電話叫家長過來，有了這件事，幫上的同學(xué)也規(guī)矩了很多，很少有人欠交作業(yè)了。
您還是我見到最為學(xué)生保守秘密的老師。有一次，我發(fā)現(xiàn)班上有一位同學(xué)既當(dāng)學(xué)生又當(dāng)家長，我急忙向您報告，您聽了，讓我把那位同學(xué)“請”進(jìn)了辦公室，我心想：完了，是我告訴老師的，老師一定會講出是我揭發(fā)了他，不然。老師有什么理由“請”他到辦公室呢?要是他知道了，肯定不會放過我的?？墒俏覜]有想到，您替我保守了秘密。您說：“我忽然發(fā)現(xiàn)你家長的簽名跟以往不相同，我不怎么相信，你還說打電話向我證明一下吧。”那位同學(xué)聽了，“心理防線”一下子崩潰，只好老實的交代了自己的行為，您狠狠地懲罰了他一頓，才放他走了。有了這事例，班上的風(fēng)氣又好了許多。
文老師，我知道，您對我的期望是很高的。記得有一次，我被您數(shù)落了一頓，心情不佳，亂發(fā)脾氣，還不想當(dāng)學(xué)習(xí)委員了，當(dāng)時你跟語文辦公室在一起，我說出這話后，不僅您聽到了，語文老師也聽到了，結(jié)果你們兩位老師來了個“雙打”，之后，我通過反思，覺得我這樣做的不對，辜負(fù)了您對我的期望。
文老師，我知道您的喉嚨有點兒痛，因為我看見你經(jīng)常吃藥。但是你在上課的時候還是盡量大聲講話因為你怕后面幾排的同學(xué)聽不見?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”歌頌的就是無私，偉大的您。
祝您事業(yè)順利，萬事如意!