致六年級(jí)的我的一封信700字5篇
我覺得很有必要給我寫封信，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你已經(jīng)上六年級(jí)了，現(xiàn)在，你是大孩子了，不能再像從前那樣，衣來伸手飯來張口，要學(xué)著自己做力所能及的事……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：致六年級(jí)的我的一封信，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
致六年級(jí)的我的一封信1
寫給自己的一封信
親愛的__：
你好!
請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你。很久沒有靜下心來與你交談了。距離你六年級(jí)開學(xué)還有幾天了，給你寫下一封信，勉勵(lì)你，也希望與你的同伴們共勉。
瞧，現(xiàn)在的你長(zhǎng)高了，懂事了，與同學(xué)的相處越來越好了。可是，原本開朗的你卻變得多愁善感了。今天為一場(chǎng)測(cè)試而憂心忡忡，明天又為一場(chǎng)比賽而牽腸掛肚，后天又不知道會(huì)為了什么而愁容滿面……看著你整天“獨(dú)抱濃愁無好夢(mèng)”，我很著急，也很納悶，以前的你不是很活潑，很快樂嗎?
其實(shí)，你已經(jīng)很棒了!但你總是覺得沒有達(dá)到自己的目標(biāo)。還記得那次測(cè)試嗎?你考了93分，全班第二。可你向來只爭(zhēng)第一，覺得考得很不好?；氐郊?，你把自己反鎖在房間里，撲在床上，眼淚不斷在被褥上肆虐，枕頭上沾滿了淚漬。那一道道黃色的斑紋，都是你每一次懦弱、每一次悲傷，最好的見證。抽泣聲久久徘徊在房間里，我知道你也不想這樣，可是還是制止不了眼淚的肆無忌憚……
你不覺得這樣很累嗎?曾經(jīng)有人這樣說：偶爾的失敗，是成長(zhǎng)中必不可少的一段經(jīng)歷。只要你用心去感受，無論是成功也好，失敗也罷，都是人生最珍貴的經(jīng)歷。踮起腳尖，陽光會(huì)靠你更近;學(xué)會(huì)微笑，快樂會(huì)如影隨形。當(dāng)你過了這些坎坎坷坷，你會(huì)變得快樂，堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正長(zhǎng)大了，成熟了。
求學(xué)的日子雖然是苦的，但抱著樂觀的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)習(xí)也將是快樂的。生活中總會(huì)有痛苦，有不如意，調(diào)整好心態(tài)，把分?jǐn)?shù)名次看的淡一些，你將會(huì)快樂地完成學(xué)業(yè)，收獲成長(zhǎng)的碩果。
臨近開學(xué)了，希望你多些微笑，少些煩惱，一身輕松。
祝你 快樂無憂!
你最忠實(shí)的伙伴：自己
致六年級(jí)的我的一封信2
寒假尾聲，便是迎來新的學(xué)期。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是小學(xué)的老大了，六年級(jí)的我們已經(jīng)沒有了低年級(jí)時(shí)的幼稚，中年級(jí)時(shí)的不懂事，明白不要多管閑事;在校要尊敬老師同學(xué)，不要瞎鬧事，在家要幫助家人，做自己力所能及的的事情。
那你們還記得嗎——
一年級(jí)時(shí)，當(dāng)我們共同踏入小學(xué)校門時(shí)，我們彼此都不認(rèn)識(shí)。還記得那時(shí)哭著喊著撒嬌著在鬧不想上學(xué)的我們嗎?在學(xué)校遇到自己幼兒園喜歡的朋友會(huì)樂一天的我們嗎?在開學(xué)典禮上初遇高年級(jí)大哥哥大姐姐時(shí)害羞的我們嗎?新生典禮上第一次佩戴上紅領(lǐng)巾而激動(dòng)興奮的我們嗎?第一次考試時(shí)緊張害怕的我們嗎?獲得一百分時(shí)開心的我們嗎?當(dāng)上一條杠兩條杠在家能嘚瑟半年的我們嗎……一年級(jí)時(shí)的我們你還記得嗎?
印象最深的是四年級(jí)那年，那一年我們真得長(zhǎng)大了。剛開學(xué)時(shí)學(xué)校剛剛重建完，我們班不知明的被定在了二號(hào)樓三層最里面靠廁所的那間比別的班小多倍的那間小教室。我們?cè)谀抢锩嬉黄鸾?jīng)歷了夏天擠在一起，冬天穿著大衣，結(jié)果在座位上動(dòng)都動(dòng)不了;最愛的楊老師生病住院了，校長(zhǎng)任課語文并每天都把我們留的好晚好晚。那時(shí)候的我們，因?yàn)闂罾蠋煹纳?，加上班平均分低，每次年?jí)倒數(shù)一二名，紀(jì)律差，而被老師們質(zhì)疑過，被貼上“差班”的標(biāo)簽。現(xiàn)在的我們看看曾經(jīng)的我們，深有感觸，我們真的長(zhǎng)大了。
發(fā)現(xiàn)漸漸進(jìn)入高年級(jí)的我們，在成長(zhǎng)時(shí)慢慢的丟失了自我，我們變得虛偽起來，我們開始變得不再是從前那個(gè)自己，我們把自己的情緒都隱藏起來，不讓彼此看到那個(gè)丑陋的自己，在老師面前是三好學(xué)生，在背地里卻骯臟不堪……
時(shí)光荏苒，白駒過隙，六年級(jí)的我們，開心而快樂，緊張而激動(dòng)。畢業(yè)班的我們?cè)谝黄鹂煊辛炅?。六年里我們一起笑過，一起哭過，一起鬧過，一起瘋過，也一起罰過，有贏得比賽而激動(dòng)相擁一起，有在校園里一起揮灑下的汗水，有過年級(jí)倒數(shù)的低谷，也有過年級(jí)第一的輝煌。
珍惜現(xiàn)在被你打被你欺負(fù)的同桌吧;珍惜現(xiàn)在成天下課捉弄你，而反被你整棟教學(xué)樓追著打也不敢還手的同學(xué)吧;珍惜那個(gè)還在借你文具，在你東西掉時(shí)默默幫你撿起的同學(xué)吧;珍惜那個(gè)每次在你生氣，被人欺負(fù)時(shí)安慰你幫你出氣的同學(xué)吧;珍惜那個(gè)喜歡午睡時(shí)傳紙條給你的同學(xué)吧……因?yàn)檫@個(gè)九月，教室里坐著的就不再是我們了。分開后，我們重新開始了新的生活，結(jié)實(shí)一群新伙伴，漸漸地我們就只是彼此口中的小學(xué)同學(xué)，慢慢的我們也變成了老師口中的——上一屆學(xué)生了。
沒有快樂，微笑還在。沒有童話，童年還在。那些年我們留下的青春痕跡，你還記得嗎?感謝你們陪我度過六年的美好時(shí)光，致我最愛的六(5)。
致六年級(jí)的我的一封信3
親愛的朋友：
這是我第一次給你寫信，感覺有些怪。我與你在一起相處已有十二年多了，今天奧數(shù)考的怎么樣?唉，你失手了吧!看你的表情，我就明白了。你在考試中總是有些粗心。
記得在我第一次接受考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，粗心的你喜歡考試時(shí)大肆運(yùn)用你那調(diào)皮搗蛋的天賦，粗心使你在英語中不注意時(shí)態(tài)，大小寫字母時(shí)?；煊?使你在數(shù)學(xué)中落下小數(shù)點(diǎn)，算出正確答案卻在答卷上填錯(cuò);它還讓你在語文考試中總是將平日里會(huì)寫的字寫錯(cuò)……類似此類的粗心事還有許多許多。所以看在我們是好朋友的份上，一定要幫你一起把那個(gè)“惡習(xí)”改掉。
在生活中，粗心不僅是你的死對(duì)頭，不自信也是你一個(gè)非常強(qiáng)的勁敵。
在生活中，人們都說“自信就是成功的一半”。的確，在一次非常重要的奧數(shù)考試中，我有些不自信，有道題十分復(fù)雜，我在草稿紙上算出了答案，而我卻不敢相信自己能做得出來，直到考試結(jié)束也沒有把那道題目的答案寫在試卷上……到了考試結(jié)束，大家一起跑去問老師答案。到那時(shí)，我才知道我算出的結(jié)果是對(duì)的，可是后悔已經(jīng)遲了。像這樣不自信造成的后果還有許多許多。有一次我在筆試中做的不錯(cuò)，讓我在英語比賽中闖入了江蘇省的口試。在口試前，需要演出一段才藝表演。我表演了吹豎笛，可是我十分緊張，再加上很不自信，在一首并不長(zhǎng)的曲子中，我錯(cuò)了很多處，讓我無緣全國(guó)的比賽，這件事也一直讓我懊悔不已。
最后，我想要告訴朋友——你，要活出自信，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，那么成功就離你不遠(yuǎn)了!
祝你快樂、進(jìn)步!
你的朋友：自己
致六年級(jí)的我的一封信4
親愛的你們：
大家好!
轉(zhuǎn)眼，一段緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，迎接大家的即將是快樂而更加充實(shí)的寒假。回顧前一階段大家的英語學(xué)習(xí)，老師欣喜地看到，很多同學(xué)都付出了艱辛的努力，也取得了可喜的進(jìn)步。對(duì)于這些同學(xué)，老師從心底里深深地佩服你們，因?yàn)槟銈冊(cè)趯W(xué)習(xí)方面真正地成為了自己的`主人。在老師的心中，你們永遠(yuǎn)都是最棒的。但同時(shí)，老師也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，還有不少同學(xué)，總是不能嚴(yán)格要求自己，也克服不了自己身上不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和偷懶的心理，所以就經(jīng)常對(duì)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)置之不理或者采取隨便應(yīng)付的態(tài)度。顯然，這種做法對(duì)自己目前和今后的學(xué)習(xí)發(fā)展都是十分不利的。在這里，老師希望你們能利用這個(gè)寶貴的假期，努力改進(jìn)自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并能針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，為下一學(xué)期迎頭趕上打好基礎(chǔ)。如果你們能做到這一點(diǎn)，老師相信你們也將會(huì)是最棒的。
下面，老師針對(duì)大家的寒假學(xué)習(xí)提出以下幾點(diǎn)要求和建議。希望大家認(rèn)真對(duì)待，用心完成。
一、請(qǐng)認(rèn)真完成學(xué)校發(fā)給大家的寒假作業(yè)。
二、請(qǐng)登錄“習(xí)網(wǎng)”，定期(爭(zhēng)取每天)完成網(wǎng)上的寒假作業(yè)。具體可參考老師發(fā)給大家的“習(xí)網(wǎng)學(xué)習(xí)單”。
三、英語單詞大總結(jié)。
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語水平的高低。通過連續(xù)幾次的英語測(cè)驗(yàn)，我們都充分感受到英語詞匯量不足而帶來的困難和遺憾。為此，老師建議大家根據(jù)下面的分類對(duì)已學(xué)過的單詞進(jìn)行一次系統(tǒng)的總結(jié)，同時(shí)也利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己沒有掌握的單詞做一個(gè)彌補(bǔ)和擴(kuò)充。此項(xiàng)作業(yè)必須在一個(gè)全新的筆記本上完成。
名詞：1.動(dòng)物類;2.食物類;3.水果類;4.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類;5.休閑娛樂類;6.職業(yè)類;7.地方類;8.月份;9.節(jié)日類;10.家居類;11.學(xué)習(xí)科目類;12.星期;13.我的其它類別。
動(dòng)詞：1.運(yùn)動(dòng)及休閑娛樂類;2.日常行為類;3.反義詞及反義詞組類;4.我的其它分類。
形容詞：1.描述人物特征的;2.描述物體特征的;3.描述事物特點(diǎn)的;4.我的其它類別。
最后，MissQiao衷心祝愿大家度過一個(gè)難忘、充實(shí)、快樂、不同尋常的寒假!
致六年級(jí)的我的一封信5
親愛的我的另一半：
哎!第一次與你書信溝通，不要覺得奇怪，這次信交，我主要想向你提一些建議!
乖乖，不是我說你，你真的很diffection(令人厭煩)!
我知道天生你才必有用，可是……哎!你這家伙真的很粗心，沒耐心，又霸道，而且脾氣壞。今天，就你的霸道來說說吧!
比如說昨天早上爸爸在做飯，你偏在旁邊左跑西躥的，爸爸問：“你干什么?”你卻說：“做你的飯!”(一點(diǎn)都不講禮貌)，爸爸做完飯后，給你盛飯，你卻說：“這么多，喂豬啊?”爸爸又給你重新盛，“這么少，只剩碗底啦，才這幾顆米啊!”怎么樣，把爸爸惹火了吧!“多了嫌多，少了又嫌少，說什么碗底都看得見，什么幾顆米都數(shù)得清，有本事你給我數(shù)數(shù)，自己盛!”，就連盛飯時(shí)，你也在嘀嘀咕咕的，你的P話真多啊!
俗話說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，你連辛苦兩字都不知道怎么寫?每次吃飯都要剩一團(tuán)在那兒!
爸爸說：“把飯吃完，獎(jiǎng)你十元錢!”爸爸話音剛落，你就伸手要錢，“你還沒吃完呢!”“誰說的!”你把飯隨手都倒到小狗的碗中，竟然說：“老師說了，要愛護(hù)小動(dòng)物，拿錢吧!“(真是歪理)
你找同學(xué)借東西，同學(xué)毫不猶豫借給你。同學(xué)找你借東西，免談!還狡辯說什么“同學(xué)借我，是因?yàn)槲胰侨讼矏郏也唤柰瑢W(xué)，是因?yàn)闁|西是我的，為什么借?”(霸道，不講理)
你啊!壞毛病一大堆，這次寫到這里，下次再來!希望你以后要改呀!別生氣。
byebye!
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