給同學(xué)的一封信1200字5篇
在我最困難、最需要幫助的時候，是同學(xué)伸出了援助之手，給予我最大的幫助;在我不高興時，是同學(xué)們給予了我快樂，特別是：楊柳，常樂，王家，董一璇;在我因考試沒考好而哭出來的時候，是同學(xué)給予我在大的.安慰……每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚航o同學(xué)的一封信。
給同學(xué)的一封信1
親愛的同學(xué)們：
經(jīng)過一學(xué)期緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)，大家即將迎來美好的假期生活。根據(jù)學(xué)校教學(xué)日歷安排，2014年暑假從7月12日(星期六)至9月8日(星期一)止，9月9日(星期二)報到注冊，9月10日(星期三)正式上課。為確保大家度過一個安全、充實的暑假，學(xué)校特提醒以下注意事項：
1.離校時，請同學(xué)們帶走或妥善保管自己的貴重物品，認(rèn)真檢查門窗是否關(guān)好、照明燈及電源是否關(guān)閉;離?；丶視r，應(yīng)注意路途安全，不乘坐非法營運、超載車輛等;路途中要提高警惕，注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物，防止騙子利用大學(xué)生的單純善良進(jìn)行欺騙。
2.暑假期間也要讓生活作息有規(guī)律，注意加強鍛煉，戒暴飲暴食，多參與社會公益活動，保持健康積極的心態(tài)。外出旅游和訪友的同學(xué)，要結(jié)伴同行，注意交通安全和餐飲衛(wèi)生;參與社會實踐、實習(xí)、打工時，要遵守所在單位的規(guī)章制度，在工作、生活中注意自身安全;要學(xué)會獨立思考，增強辨析能力，拒絕傳銷活動;要合理安排學(xué)習(xí)與娛樂時間，科學(xué)使用電腦與網(wǎng)絡(luò)，不要沉迷游戲，或傳播和下載帶有反動、影響社會安定團(tuán)結(jié)或不健康的信息。如遇到惡劣天氣等自然災(zāi)害(防雷、防洪、防臺風(fēng)等)時，要注意避免發(fā)生溺水事故或者其他安全意外。愛惜生命，關(guān)愛他人。
3.假期留校的同學(xué)，一定要嚴(yán)格遵守《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍管理規(guī)定》以及《廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生宿舍安全用電管理規(guī)定》等制度，切忌使用電熱杯、熱得快等違章電器，更不要在宿舍私接電源、私拉電線;如果在宿舍煮飯炒菜，或者存儲煤氣、酒精等易燃易爆物品，都有重大的安全隱患，是嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的;留校學(xué)生不能留宿外來人員，出入要登記，不要夜歸。留校的同學(xué)之間要相互關(guān)心，相互幫助，多包容，多理解;假期人少，留校學(xué)生要妥善保管購物，注意人身安全，人少偏僻的地方盡量不要去，防止被偷被搶被盜;研究生同學(xué)在實驗室還要注意安全，離開時要檢查相關(guān)實驗器材是否處理好，并切斷電源、關(guān)好門窗，按規(guī)定時間離開實驗室，嚴(yán)禁攀爬。
同學(xué)們，近兩個月的假期可大有作為，有的同學(xué)積極參加社會實踐活動，增長自己的閱歷，提高自己的能力;有的利用暑期博覽群書，夯實自己的學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ);有的集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備各類資格考試。不管同學(xué)們選擇哪種方式，希望同學(xué)們平時加強與同學(xué)、導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班主任、親戚朋友之間的交流與聯(lián)系，遇到特殊情況及時報告，注意安全、珍惜時間、有所收獲。
預(yù)祝同學(xué)們度過一個安全、健康、愉快、充實的暑假!
給同學(xué)的一封信2
寫給王崗村小學(xué)全體同學(xué)的一封信：
同學(xué)們，你們好!我是季康。因為我的雙手無法像你們一樣靈活自如地握筆寫字，所以只好用電腦鍵盤敲出這封信，然后用電子郵件發(fā)送過去，請你們的趙老師替我念給同學(xué)們聽。
很高興今天給你們寫這封信，我一直在遠(yuǎn)方關(guān)注著你們的學(xué)習(xí)和生活。你們最近在學(xué)校過得快樂嗎?是不是在刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢?有沒有獲得好成績讓趙老師為你們感到驕傲和自豪呢?
說到學(xué)習(xí)，我可以給你講一講我小時候的故事。我從很小的時候就因為患病不能走路了，所以無法像你們一樣可以進(jìn)入學(xué)校和同學(xué)們一起上課，有老師們教你們寫字，給你們講數(shù)學(xué)題，下了課還能和伙伴們一起做游戲。
記得小時候有一次外婆用一輛小車推著我出去玩兒，路過一所小學(xué)的門口時正值打鈴上課的時間，我坐在小車上看見同齡的孩子們一個個背著書包快快樂樂、蹦蹦跳跳地進(jìn)入校門，我望著他們的背影心里又是羨慕又是難過，因為那時我就知道：自己永遠(yuǎn)不可能像健康孩子那樣進(jìn)入學(xué)校讀書了。
既然不能去學(xué)校上課，我就暗暗下定決心要在家自學(xué)。小時候我喜歡童話故事，但因為不認(rèn)識字，只好請求媽媽在下班后給我講書上的故事。每次媽媽忙完家務(wù)讀書給我聽的時候，我都會目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，媽媽一邊讀我一邊看，這樣在媽媽讀過一遍后我就能知道那一個個黑色的方塊字都代表什么意思了。通過這種辦法我認(rèn)識了許多字。后來媽媽教會了我拼音字母，這樣再遇到不認(rèn)識的字就能自己查字典了。
記得自己第一次從頭到尾連貫地讀完一本書后，我是多么的高興啊!我終于可以憑借自己的力量自由地翱翔于豐富多彩的文學(xué)世界之中了。我如癡如醉地讀啊讀啊，一開始讀童話和寓言故事，后來讀世界名著和人物傳記。在書籍的海洋中我學(xué)到了許多知識，體驗了很多前所未有的快樂，收獲了數(shù)不盡的人生感悟。希望你們也能喜歡讀書，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。
這么多年的學(xué)習(xí)生活除了帶給我知識和感悟外，還教會了我兩件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。雖然我的身體不能像同學(xué)們一樣自由地活動和跑跳，但我仍然感恩命運給我留下了一個還算靈活的頭腦，更感恩于我的父母和家人多年來對我的關(guān)愛和照顧，沒人他們的幫助我是不可能在今天給你們寫這封信的。雖然我擁有東西不多，但我很愿意拿出來與別人分享，我喜歡看到別人快樂的樣子。
我希望你們也能學(xué)會感恩和分享。雖然你們的父母可能常常無法陪在你們的身邊，但你們要知道父母是愛你們的，你們也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。雖然你們現(xiàn)在年紀(jì)還小，但你們可以做一些力所能及的好事。比如說，在家里多幫爺爺奶奶姥姥姥爺做一些家務(wù)啦，在學(xué)校幫老師拿一些東西啦，給一些需要幫助的同學(xué)提供各種幫助啦?？傊?，你們可以做的事很多很多。
我希望當(dāng)你們的手里有一些好吃的或者好玩兒的東西時，能拿出來和其他同學(xué)分享，那樣你們便會獲得比一個人獨自享受更大的快樂。哪怕只是一件快樂事或者一個有趣的故事，也要記得講給別人聽啊，這樣別人自然也會愿意與你分享他們的好東西和快樂事。
我希望你們都能有屬于自己的理想和愿望，然后朝著這個理想的目標(biāo)去努力，去奮斗。我的理想是讀更多的書，寫出更好的文章，讓父母、家人和朋友們?yōu)槲腋械津湴痢Ｄ銈兊睦硐攵际鞘裁茨?能與我分享一下嗎?
好了，這封信就先寫到這里了。以后有機會我會繼續(xù)給你們寫信。最后祝你們在這個期末都能考出好成績，我在天津等待著你們的好消息。
季康
給同學(xué)的一封信3
小祁同學(xué)好：
月考已經(jīng)過去，在上一段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有什么樣的困惑和問題呢?是不是及時總結(jié)了?
還記得我們第一次主題班會時的許愿瓶嗎?那個時候，各位同學(xué)都在許愿瓶中寫下了自己的目標(biāo)，你是不是兌現(xiàn)了自己的目標(biāo)呢?
你的入班成績不太好，你知道為什么嗎?你說反思了一下幾個方面的問題：
1. 做題及聽課是忽略了細(xì)節(jié)。感覺上也能聽懂，但是沒有深入的思考。
2. 課堂上你感覺在老師的引領(lǐng)下，對知識理解了，但是你處在那樣一個氛圍當(dāng)中，當(dāng)你下課了，幾天之后是不是漸漸的遺忘了。你說自己眼高手低。
3. 每當(dāng)老師讓做的練習(xí)題，你是不主動是主動學(xué)習(xí)?經(jīng)常在可見見到你，都是一個無所事事的樣子，難道你剛剛上過的課堂都沒有一點問題?傻孩子啊
4. 你好說你時間分配的問題，沒有指定更切實可行的個人計劃，對每一天學(xué)習(xí)過的內(nèi)容沒有一個詳細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃。你知道如果學(xué)習(xí)沒有計劃性，就像一頭沒有方向的獅子，那是病態(tài)的獅子。
5. 很多時候，你都在浪費時間，高中的知識要比初中的要復(fù)雜，一定在建立知識系統(tǒng)上多下功夫。而這不是一朝一夕的功夫，需要長期的堅持。你準(zhǔn)備好了嗎?
6. 你在早讀時，總是萎靡不振的讀者英語，這樣有什么效果嗎?什么樣的心態(tài)，什么樣的方法，什么樣的效果，什么樣的成績，你還不醒悟嗎?
小祁，既然你已經(jīng)認(rèn)識到了自己身上的不足之處，就像你一個病人不能病入膏肓了，才想到去醫(yī)院，否則一命嗚呼不遠(yuǎn)亦。
那么我們一起來解決你學(xué)習(xí)中的問題吧。
首先我告訴你一種記憶方法
記憶有個遺忘的過程，在20分鐘后，之前所學(xué)的東西將遺忘47%。而在兩天后，遺忘掉的東西達(dá)到了66%，一個星期后，你只能記住當(dāng)初學(xué)習(xí)到的25%，31天之后，你只記住了21%。大家從這里可以知道記憶的遺忘速度是先快后慢，所以在學(xué)習(xí)過程中。每20分鐘就必須要回顧之前所學(xué)習(xí)的東西，比如說5+3是那里面有每一章的知識清單，你每20分鐘學(xué)習(xí)3個清單，把答案拿出來，先不要填，先默記下。記完三個清單后，再去默記后三個。全部清單學(xué)習(xí)完了開始拿草稿紙把答案按順序全部寫出來，再去對照答案。沒記住的部分行里字里都不要遺漏得要分析透徹了。6天后再填在書上，這樣基本上知識就不會有太大的遺漏，后面的三年考試什么的也一樣，可以先做選擇題，同樣不要寫上去，在草稿紙上知道答案后分析錯誤的地方。
其次我給你提供一種如何問老師問題的方法。
課間提問法——經(jīng)過預(yù)習(xí)會遇到問題，在經(jīng)過聽課后仍未能搞懂，就可舉手提問。 在每個課間，趁著老師還沒有走，立即把有疑問的問題請教老師，絕不放過。
課后提問法——上課時間緊，有時沒有機會提問，那么就得在課后抓機會提問。
計劃提問法——經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)，把不懂的地方集中起來，有計劃地去問。 集中在你的錯題本上，一定抽時間去問，這樣的效果很好。
總之，高中三年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中!加油!
給同學(xué)的一封信4
親愛的同學(xué)們：
你們好!作為師長亦或朋友，我想與你們共同分享我以及我那些已就業(yè)的學(xué)生們的一些切身經(jīng)驗和體會。
一、努力學(xué)習(xí)——吸收養(yǎng)分
作為大學(xué)生，首先要明確我們的本職——那就是努力學(xué)習(xí)。我們不僅花費了父母辛苦的勞動收入繳納學(xué)雜費以及生活費、還拿出自己最寶貴的青春時光來到高校，我們就是朝著進(jìn)一步發(fā)憤圖強、提高自我而來的。學(xué)習(xí)上我們一定要保持高中的那股牛勁，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)好我們應(yīng)該掌握的各類知識，用知識的養(yǎng)分來強壯我們的大腦，將來才能成為一個對社會有益的人。
曾經(jīng)有一位同學(xué)他自認(rèn)為自己所學(xué)的專業(yè)往年學(xué)長學(xué)姐們就業(yè)都很好，因此從不擔(dān)心畢業(yè)和找工作的問題，平時對學(xué)習(xí)就不太上心，經(jīng)常沉迷于游戲和網(wǎng)絡(luò)。結(jié)果在就業(yè)時由于自己的專業(yè)技能掌握不夠，面試時一問三不知，被用人單位當(dāng)場拒絕，這位同學(xué)最終沒能找到一份正式的工作，走出社會打的臨時工。
學(xué)習(xí)，不同的同學(xué)有不同的方式、方法。但是總結(jié)了以往優(yōu)秀同學(xué)們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，有幾點可供我們參考。
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。預(yù)習(xí)可以使我們提前了解所學(xué)的知識點，對于不理解的地方我們還可以帶著問題去聽課，大大提高了課堂學(xué)習(xí)的效率以及效果。
2、上課除了教材，至少帶上兩支不同顏色的筆、草稿紙。一支水筆、一支紅筆，水筆用來做一般記錄，紅筆用來做重點和注意事項的標(biāo)記。首先可使自己在聽課期間保持思想活躍和手部活動，更不容易走神，其次對后面課程的復(fù)習(xí)和深入將大有幫助。當(dāng)老師布置課堂思考題時，我們就要積極使用草稿紙，多動腦、多動筆，勤奮才能使人進(jìn)步。
3、課后要及時復(fù)習(xí)和鞏固一下老師課堂所講的內(nèi)容，不會的問題及時解決，找同學(xué)找老師都是可以的。課后作業(yè)按時、盡量獨立完成，不會的可以先空在那，上面注明自己對該知識點還沒有理解、掌握。抄作業(yè)只會讓自己養(yǎng)成被動學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，并且會讓自己逐漸失去學(xué)習(xí)的信心。同時抄作業(yè)還會誤導(dǎo)老師認(rèn)為大家都理解了，這樣一來就耽誤了老師有針對性地解決大家存在的問題。
4、不要輕易浪費課余時光，經(jīng)常有計劃地去上自習(xí)。上自習(xí)可做的事情很多：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做作業(yè)等，時間多的情況下還可以有選擇性地看一些課外參考教材、其它自己感興趣的又有益的書籍。
學(xué)習(xí)，貴在堅持不懈。作為成年人了，要學(xué)會理智并用長遠(yuǎn)的眼光來看待和分析問題，堅信有付出才可能有收獲。
二、加入比賽——拓展才能
理論知識的學(xué)習(xí)是前提，而各類比賽是對所學(xué)知識的進(jìn)一步加深和應(yīng)用。
我們經(jīng)常聽老師們說：理論結(jié)合實際。在高校，參加比賽特別是與我們本專業(yè)相關(guān)的各類比賽，就是理論結(jié)合實踐的一個最佳方式。
1、我們要經(jīng)常進(jìn)實驗室，把課余時間盡量都用在實驗室。不能有一蹴而就的想法，一開始也許不能作為正式隊員參加比賽，但是我們可以先默默地站在旁邊觀察老師、學(xué)長、學(xué)姐們是如何努力的，先學(xué)會打雜，慢慢地機會便降臨。
2、聯(lián)系指導(dǎo)老師時，不用不好意思，或擔(dān)心被老師拒絕，要大膽開口。老師都喜歡積極、向上、勤奮、刻苦的同學(xué)，積極主動是關(guān)鍵。
3、參加過比賽的學(xué)長學(xué)姐們普遍都感嘆參加比賽確實很辛苦，但是運用所學(xué)的知識參加比賽，讓課本上的內(nèi)容不再那么抽象，讓人感到非常充實、有成就感，可使自信心倍增。比賽的各類證書在考研和就業(yè)時都是實踐能力的最佳體現(xiàn)。
我們的青春、活力，就是最有力的武器，我們要敢于挑戰(zhàn)困難、知難而進(jìn)。
給同學(xué)的一封信5
親愛的同學(xué)們：
你們好!
如果你們收到這封信，就說明我因為不得已的原因脫不開身，不能來到同學(xué)們聚會的現(xiàn)場，我很遺憾，為了這次聚會，我知道大家的心情都激動，好多人出了不少力，讓大家失望了，但請你們相信，這一刻，我的心是和大家在一起的。
自從畢業(yè)后，我們分別將近20年了，20年說短不長，短的讓我們回憶往事好像就在昨天，20年其實很長，長的我們從青春年少步入中年的行列了，長的是那份牽掛和思念像是一種煎熬。
親愛的同學(xué)們，畢業(yè)后我們就五湖四海了，當(dāng)年我們這屆一共有6人來到徐州打拼，不到半年就有兩人離開徐州回家鄉(xiāng)了，后來有四人堅持留下來扎根了，遺憾的是有一位同學(xué)在07年出車禍過早的離開了我們。雖然在這里我們沒有背景、沒有關(guān)系，舉目無親，但我們都很努力，如今大家都有一個幸福的小家，有一份能謀生的工作，有一扇屬于自己的窗戶。
與留在故鄉(xiāng)的同學(xué)們相比，我們經(jīng)歷了許多無奈和心酸，每當(dāng)我快熬不下去的時候，我就會想起遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的同學(xué)們，我就會與同學(xué)中的某個人打電話或?qū)懶拧Ｎ抑涝诎嗌衔也皇且粋€出眾的人，就拿102宿舍來說，我既沒有余院長的好人緣，也沒有李局長的能言善變，更沒有李總的多才多藝，同時還沒有徐老板與陳董的高和帥，及小豆豆的富，好在我有一顆細(xì)膩的心，所以兩年的時光也留下了許多美好的記憶。在靜靜的回想中，我有時會黯然神傷，有時會啞然失笑，其實，我知道，那是我在深深地想念你們。
一晃，20年就過去了，時間改變了我們的容顏，每個人都留下了被時間雕刻的痕跡，但我相信我們心中的那份純真不會隨時間改變，我們彼此的牽掛也沒有改變，在這個物欲橫流、急功近利的時代，我們心中能保留這份純真、是多么彌足珍貴，希望同學(xué)們好好珍惜。我想這是我的感受，也是同學(xué)們共同的心聲。雖然大家畢業(yè)后20年沒見面，但我相信大家見面時不會感覺到遠(yuǎn)離，因為大家在彼此的心中。
親愛的同學(xué)們，人生很短，尤其這20年，我們經(jīng)歷了人生的起起落落，20年了，有的人成功了，混的風(fēng)生水起;但是我相信，每一個成功的人都有一段沉默的時光，那一段時光，是付出了很多努力，忍受著孤獨和寂寞奮斗而來的。有的人盡管混的不盡人意，但與我們的父輩相比至少從農(nóng)村走出來了;大家起點不同，結(jié)局不盡相同也沒什么可悲觀失望的。
一別20年了，估計男同學(xué)都從當(dāng)年的玉樹臨風(fēng)變得大腹便便了，從莽撞少年變?yōu)槌墒炷腥肆?，女同學(xué)由當(dāng)年的青澀少女變?yōu)橹耘肆?，但我相信同學(xué)們依然擁有那份年輕的朝氣，20歲時的美好時光一去不復(fù)返了，再想重走一回青春是不可能的，我們都已過不惑之年，進(jìn)入了人生的秋天，時間的淘洗會讓我們變得成熟，時間的沉淀會讓我們對什么是真情有了更多的感知。千言萬語歸為一句話-----這份感情我會珍惜。
親愛的同學(xué)們，春天是一個新的開端，請接受我在千里之外的祝福，祝你們在這個姹紫嫣紅的季節(jié)開創(chuàng)更美好的事業(yè)，擁有更美好的生活，并祝你們：工作順利、身體健康、全家幸福!
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