寫給朋友的一封信
朋友是一符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助的人。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時(shí),可稱之為知己。下面給大家介紹關(guān)于寫給朋友的一封信,方便大家學(xué)習(xí)。
給朋友的一封信1
親愛(ài)的筱薇∶
你好,我們已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)面了,好想念你和以前的同學(xué)哦!不知你近來(lái)可好?不見(jiàn)多年,不知你可曾有變?
筱薇,你那邊學(xué)習(xí)情況如何?你不知道,我這里學(xué)習(xí)超緊張的,因?yàn)槲沂莻€(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生了,老師抓學(xué)習(xí)抓得很緊。由于,期中考試考得不太理想的原因,又加上老師施加了壓力,搞得我的心理壓力有點(diǎn)沉重。好害怕自己畢業(yè)會(huì)考,考不好啊!就算如此,我也不會(huì)放棄,加倍努力,向這次的統(tǒng)考前六十名前進(jìn)。勞逸結(jié)合,并不是那么容易的,期中前還可以,但期中后,老師布置的作業(yè)也隨著增加,星期六、日都要抓緊時(shí)間做作業(yè)。隨后,就是在溫習(xí)、看書。想稍微放松一點(diǎn)也不行,好累呀!
對(duì)了,畢業(yè)后,我想報(bào)考市的重點(diǎn)中學(xué)。如果考不上,我也不灰心。即使,在普通中學(xué)也要好好學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我會(huì)努力向自己定下的目標(biāo)努力、奮斗,爭(zhēng)取著最大的機(jī)會(huì)。
在畢業(yè)會(huì)考后的這個(gè)暑假,我會(huì)在東莞住一段時(shí)間,順便去看看你。同時(shí),我也會(huì)向一些讀初一的姐姐借書來(lái)提前看看,以便減少上到中學(xué)的負(fù)擔(dān),在去書店買點(diǎn)書回來(lái)看看。有必要時(shí)也會(huì)放松一下。
給朋友的一封信2
親愛(ài)的朋友:
好久不見(jiàn)了,可我分明記得,在上周日的下午我們才剛遇見(jiàn)過(guò)。但彼此都沒(méi)有答應(yīng),甚至連再看一眼都懶惰。小學(xué)畢業(yè)那天,我是聽(tīng)著你的笑聲告別了母校的,可怎么這笑聲我已經(jīng)忘記音調(diào)的高低了呢?
時(shí)光若是能回到我們一起騎車出游的那天就好了。每次出門,我都覺(jué)得那時(shí)的空氣是最香甜的,路上的小吃是最可口的,而沿路的風(fēng)景溢著眼,從未在哪個(gè)轉(zhuǎn)角斷過(guò)。而那天在騎車的路上,我第一次覺(jué)得你很美,在那之后我便一直這么覺(jué)得。
那天路邊擺著好多賣小動(dòng)物的商家,你憤憤不平地說(shuō):“這些小動(dòng)物應(yīng)該回歸自然!”而我的想法不同,動(dòng)物回歸了自然那存活率就更小了。在樹(shù)林里會(huì)遭天敵的追殺,跑到城市里就更糟了,川流不息的車輛和高調(diào)的行人將會(huì)成為它們最大的勁敵??晌疫€未出口,你就躥到了一個(gè)蹲在地上數(shù)錢的商家面前,瞪著眼說(shuō):“這些烏龜,還有金魚,我全買了!”
你的性子一直很沖,做事不經(jīng)腦子,直到現(xiàn)在仍是這樣吧。我趕緊拉開(kāi)你,說(shuō):“你腦子進(jìn)水了嗎?這些動(dòng)物就算被放走,也始終是要被抓回去的。”我看見(jiàn)那個(gè)商家向我們翻了個(gè)大白眼。還好你沒(méi)看見(jiàn),也許是你也想到?jīng)]帶夠錢吧。你只好悻悻地走了,我覺(jué)得好笑,也是在那時(shí),我看見(jiàn)你倔強(qiáng)擺動(dòng)的馬尾,覺(jué)得你很美。
我以為在許多年后,我們還有機(jī)會(huì)一起騎車,去回憶我們過(guò)去的時(shí)光??墒钱厴I(yè)后一切都變了,我像往常一樣和你打招呼,你卻再也沒(méi)應(yīng)過(guò)?;蛟S不是我做錯(cuò)了什么,而是別人在背后說(shuō)了我什么。如果你能告訴我就好了,因?yàn)槲艺娴牟幌肫桨谉o(wú)故失去一段來(lái)之不易的友情。
你教會(huì)了我很多,例如怎么回憶以前的時(shí)光。后來(lái)我總一個(gè)人騎行,再后來(lái)都不騎車了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),騎車的樂(lè)趣不在乎沿途的風(fēng)景,而在于陪你走下一程的人。
有句話不是說(shuō):“逝去的風(fēng)景里,你占據(jù)了每條街”嗎,這是想念一個(gè)人時(shí)說(shuō)的話吧。也許很多事回不去,但我可以努力讓昨天的風(fēng)景不變成明天的遺憾。如果有機(jī)會(huì),希望我們還能一起騎車,或是只抬頭給予一個(gè)微笑。
逝去的風(fēng)景不全是你,但你是逝去的風(fēng)景。
祝平安!
你的朋友
給朋友的一封信3
新雨:
你好!
你還記得我嗎?咱們倆是在一起上的學(xué)前班,是同桌,還是好朋友呢!雖然我們不在一起上學(xué)了,但是我時(shí)常會(huì)想起咱們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
你在我的心中是一個(gè)優(yōu)秀的朋友。你積極思考,踴躍回答問(wèn)題。你熱愛(ài)勞動(dòng),每天都會(huì)幫助值日生來(lái)值日。你還樂(lè)于幫助同學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習(xí)用具,你會(huì)借給他(她)們的。
你還幫助過(guò)我呢!一次放學(xué),因路上堵車奶奶晚接我,我本來(lái)想自己在學(xué)校會(huì)很孤單,但沒(méi)想到你沒(méi)有走,而是陪我一起在學(xué)校等奶奶來(lái)接我。我里非常溫暖。
你是我最好的朋友。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,越來(lái)越可愛(ài)
好朋友海雅軒
12月5日
給朋友的一封信4
親愛(ài)的__:
你好!
你是我在今年暑假在補(bǔ)習(xí)班里認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。
在補(bǔ)習(xí)班開(kāi)學(xué)的第一天,我倆都互不認(rèn)識(shí)。是你你主動(dòng)和我溝通。過(guò)了兩天,我才主動(dòng)和你說(shuō)話。后來(lái),我們就成了形影不離的好朋友。我們一起玩時(shí),我不嫌棄你有一圓圓的大肚子,你也不嫌我瘦得如同皮包骨。被罰時(shí),我們互相鼓勵(lì),一起面對(duì)。讓我印象最深的一次是第一次被罰跳蛙跳。
那一天,因?yàn)槲覀兩险n不認(rèn)真,所以老師在一氣之下讓我們?cè)谝粋€(gè)空礦的地方罰我們來(lái)回跳蛙跳。在我們跳完第一個(gè)來(lái)回時(shí),我看你就已經(jīng)跳不動(dòng)了,那個(gè)時(shí)候,我很想去扶你,幫助你,可是老師在旁邊監(jiān)督,我不敢。當(dāng)老師離開(kāi)時(shí),我們互相鼓勵(lì)。懲罰結(jié)束后,我們之間的關(guān)系更親密了。
暑假補(bǔ)習(xí)班的最后一天,我們各自都拿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。離別時(shí),在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間,我差點(diǎn)哭了??墒俏荫R上想起我有你的微信,以后我們可以在微信上進(jìn)行聊天,我馬上停止了傷心。
最后我想告訴你,你是我永遠(yuǎn)的朋友。我會(huì)想你的!
敬祝
身體健康
永遠(yuǎn)快樂(lè)
給朋友的一封信5
親愛(ài)的源源:好久不曾與你聯(lián)系。今天寫此信,是因?yàn)槲易x了一本好書:《震動(dòng)》,想與你分享。地震,這個(gè)字眼我們可能從電視、新聞中見(jiàn)過(guò)它,但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開(kāi)《震動(dòng)》,便會(huì)覺(jué)得猶好經(jīng)過(guò)一場(chǎng)地震的的洗禮,帶來(lái)心靈的震動(dòng)。六個(gè)少年,因一次地震,從此便改變了人生。他們之中,有漂亮優(yōu)秀的?;ㄋ渭蚜?,調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥,文雅的釧雷,高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格,也有矛盾。但當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),他們拉起了彼此的手,決心沖出難關(guān)。絕望,哭泣……這生存之路中的血與淚,化作點(diǎn)點(diǎn)充滿作者感情的文字,如一根柔軟的刺,點(diǎn)中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路,與他們一起含著眼淚成長(zhǎng),帶著微笑,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。源源,讀到這里,想必你也如我一樣,能夠感受到他們的堅(jiān)強(qiáng)。但你可知,災(zāi)后的重建,又是一條心靈之路。每個(gè)人都要面對(duì)不同的困難與挫折。宋佳玲每日對(duì)著那希望的杜鵑花祈禱,執(zhí)著地尋找自己的親人,可兩行清淚,卻只看到了一個(gè)永遠(yuǎn)破碎的家庭。安琪逃過(guò)了地震,可那個(gè)昔日的“小妖精”卻要獨(dú)自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母,但那恨,也讓一個(gè)男子漢更顯現(xiàn)出了真實(shí)的自己,流下了眼淚。那一次回眸,那一句心聲,那一片破碎的瓦片,是他們心中情感的交織,與青春道路上的痛苦和沉思。火紅火紅的杜鵑花,一只咯咯叫的老母雞,一棟嶄新的漂亮的房子,主角們因?yàn)?zāi)難而痛苦,又因?yàn)?zāi)難而更加地團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。即使沒(méi)了父親,失去了摯愛(ài),即使是母親的逃避,村民的辱罵;哪怕,是那個(gè)失去了一條腿的貴族狗,在淚水與迷惘中,他們因?yàn)檫@次地震,如繭中蝴蝶,掙扎在蛻變的道路中,最后,破繭而出,展開(kāi)了美麗的翅膀。朋友,盡管這是虛構(gòu),盡管這只是一本小說(shuō),但我相信,你讀此書后,所受到的震動(dòng),不亞于一次地震。你可以看到,并體會(huì)到內(nèi)心的突破。災(zāi)難是不幸的,但也只有災(zāi)難,才能讓人釋放人性的美,人心的力量。當(dāng)你為書中的情節(jié)感動(dòng)時(shí),你一定,也會(huì)得到成長(zhǎng),你會(huì)更加體會(huì)到人生的美好,更加堅(jiān)強(qiáng)。朋友,好好讀讀這本書吧,相信你會(huì)從中汲取生命的力量!雨菲20__-__-__