寫給校長的一封信10篇范文
有些事情不能當(dāng)面跟校長說,不妨給校長一封信,雖然校長日理萬機(jī),作為學(xué)生的我們也是校園的重要一員,也可以為學(xué)校提一些建議。今天小編在這給大家整理了給校長的一封信,接下來隨著小編一起來看看吧!
給校長的一封信1
親愛的校長:
您好,很高興有這個機(jī)會能給您寫信,也很高興您能在百忙中抽出時間看我的信。
20_年時,您跟董事長一起創(chuàng)辦了“”,自此,您嘔心瀝血,辛辛苦苦,十二年如一日,一手把潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦得有聲有色,乃至全粵東前列。這一切都是您的功勞,您的心血,您的付出。您的付出也必將得到收獲,看,這有一首詩,是本校同學(xué)寫的:
潮實(shí)頌
潮起潮落海在南,東山腳下蘊(yùn)珍藏。
世紀(jì)之初新開張,潮實(shí)立校耀靈光。
巨資民辦勇拓荒,四海名師聚一堂。
興學(xué)育才星璀璨,潮汕平原豎標(biāo)桿。
飛速發(fā)展猛攀登,榜路揚(yáng)帆霸金榜。
因材施教教有方,知識素質(zhì)同發(fā)展。
潮實(shí)學(xué)子金難換,堅(jiān)強(qiáng)意志自磨練。
翻身起床天未晗,口號和散霧茫茫。
奮勇奪魅爭眾光,名校垂青譽(yù)滿當(dāng)。
如日中天屹若山,潮實(shí)明天更輝煌。
這首詩肯定了潮實(shí)的功績,也肯定了校長您的功勞。這一切的榮譽(yù),都是在您的辛勤指導(dǎo)下誕生的,因此您絕對可以堪當(dāng)這首詩。
確實(shí),每天天還蒙蒙亮的時候,操場上早已書聲瑯瑯,放眼望去,一排排,一列列,個個都像士兵列隊(duì)似的,方正整齊,十分壯觀。丌僅如此,那國旗下還站著幾個人------學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),其中就有校長您。校長您身為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),卻絲毫沒有“官架子”這也許就是您的過人之處。您和藹可親,親切近人,讓我們這些學(xué)生對您敬意猶生。
每天吃完早飯,您沒有休息,直接出來巡視早讀;我們在上課的時候,您也沒有休息,仍然在巡視,每天晚上工作到多晚。您這種任勞任怨的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。
但“人無完人,金無足赤?!霸谶@里我要向您提幾條小意見:
1.在學(xué)校頂樓上鋪設(shè)遮陽網(wǎng)。因?yàn)橄娜昭籽?,在頂樓的同學(xué)很難忍受,心情會變得十分煩躁,這會影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
2.在講臺上方設(shè)置一臺風(fēng)扇,因?yàn)樯险n老師要站著講課,大汗淋漓,十分辛苦。
3.改善學(xué)校的飲食
在這里,我再次感謝校長在百忙之中,抽出時間看我的信。
祝
身體健康,工作順利
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年月日
給校長的一封信2
親愛的校長:
您好!
您現(xiàn)在還好嗎?自從我轉(zhuǎn)學(xué)轉(zhuǎn)到北街以后,我天天都在想:“校長、田老師、李老師和同學(xué)們,他們還過得好嗎?我好想他們??!”細(xì)致算來,離開你們已經(jīng)快一年了吧。雖然每天都有朋友陪著我,可我仍感覺很無聊。
您在教我品德時,有一次您要我站起來回答問題,由于那是第一次,所以我很緊張。您用親切的目光看著我,好像在說:“不要怕,答錯了不要緊。”我回答了,可是聲音小的像只有我才能聽見似的,可是您還是聽到了。您叫我大聲些,并且您仍然用那親切的目光看著我。我猶豫了一會兒,鼓足了勇氣回答了出來。隨后,您當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我。這件事您還記得嗎?反正我可忘不了。
上一學(xué)期第一次回母校時,我清清楚楚的記得,我正在班里玩,剛好上課鈴響了,那一節(jié)是英語課,您讓英語老師喊我下去,目的是和我談心。您講著,我一聲不吭的聽著。我聽著聽著,淚水慢慢的流了出來,您也許看見了??薜脑蚰隙ㄖ溃肽?,想老師了,想同學(xué)們了,想回母校上學(xué)。下課后,同學(xué)們見我哭了,有的安慰我,有的抱怨您。我想解釋,卻始終說不出口,感覺嘴就像被封住了似的。我知道,他們始終還是尊敬您的。
校長,有多少次我從您身旁走過,向您問過好后,總想向您說一聲:“校長,您辛苦了?!笨墒遣恢罏槭裁?,這話到了嘴邊卻怎么也說不出來。我知道,您是園丁,只有看到自己親手培育出的花朵盡情的綻放,才會欣慰的露出笑容。我很想加入校足球隊(duì),可惜老班不讓,不,應(yīng)該是班主任不讓,可能是她怕我踢足球以后學(xué)習(xí)成績下降吧。也許你們不知道,我是參加了足球隊(duì)成績才會那么好的,至于為什么,我也不知道。我長大了,再回母校時,一定帶上我研制的智能教學(xué)儀器。您只要用了我發(fā)明的儀器,您就不會那么辛苦了。改作業(yè)只按一下按鈕,智能教學(xué)儀器就能用幾分鐘的時間把它改完;復(fù)印試卷也只需按一下標(biāo)有“復(fù)印”的按鈕,就能用不到三分鐘的時間把試卷復(fù)印完……校長,智能教學(xué)儀器,我把它研制出來后,我將把第一臺作為禮物送給您。您相信我嗎?
祝:
身體健康,工作順利。
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年月日
給校長的一封信3
尊敬的曾校長:
您好!我是經(jīng)濟(jì)與管理系國貿(mào)1103班蔣__?,F(xiàn)就__年9月17日下午三點(diǎn)半左右,我在行政樓一樓監(jiān)控室所看到的一些問題向您反映。
本人于__年9月16日晚丟失自行車,次日早上向保衛(wèi)處報(bào)案,保衛(wèi)處老師備案后,讓我去行政樓一樓監(jiān)控室調(diào)取監(jiān)控畫面。下午我便去了監(jiān)控室。值班室同學(xué)打開三臺顯示器(桌面上共四臺,第三臺已壞無法顯示畫面),每臺顯示器有16個小監(jiān)控畫面,第一臺和第二臺約有四個畫面失去信號,無監(jiān)控畫面顯示。我詢問值班室同學(xué)有沒有松園新村(荷園羽毛球旁那一棟)的監(jiān)控畫面,當(dāng)時找到了荷園籃球場云臺的一個監(jiān)控器,很不幸,這個監(jiān)控器所在的圖像就是在第三臺顯示器上,由于第三臺顯示器無法顯示圖像,所以就失去了最重要的線索。我打開其他監(jiān)控畫面,發(fā)現(xiàn)有些監(jiān)控器已經(jīng)被樹葉遮蔽了畫面,部分監(jiān)控因?yàn)榘惭b角度不對,根本起不到監(jiān)控的作用。
值班室同學(xué)說,這些問題已經(jīng)向相關(guān)部門反映,但是遲遲未得到解決。校園監(jiān)控在一定程度上能抑制校園犯罪率,并且在事情發(fā)生后能提供很重要的線索。我知道這些設(shè)備安裝和維護(hù)需要一定時間,但我相信,早發(fā)現(xiàn),早解決就能避免以后出現(xiàn)類似情況,為全校師生的安全得到一份保障,我也斗膽的將這個事情反映給校長,希望校長能抽出寶貴的五分鐘去行政樓一樓監(jiān)控室了解情況。本人愿意對以上所述情況承擔(dān)責(zé)任。再次感謝曾校長能閱讀這封信,祝曾校長身體健康,工作順利!
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年月日
給校長的一封信4
您好!
我是六年級六班的__,今天給您寫信,有兩個理由。第一,是想慰問您,第二,是想給您提幾個建議。
校長,您為我們操碎了心,為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,您不惜花費(fèi)重金為我們建設(shè)綜合樓,每一磚,每一瓦,都花費(fèi)您大量的心血。學(xué)校的花壇中,開出了許多美麗的鮮花,這不僅為我們母校增添了一抹亮麗的風(fēng)景線,還讓我們可以呼吸到許多新鮮空氣,使我們能更健康的成長。我相信,這些花雖然長在花壇之中,但已悄然長進(jìn)您的心房里,散發(fā)著陣陣幽香。您為了我們的健康成長,每天的工作都很忙,要記得常休息,保護(hù)好您自己的身體。
我即將離開母校的懷抱,離開這個溫暖的家,在此之前,我想給您提幾個建議。
第一個建議是關(guān)于教室的:我們的教室雖然已經(jīng)很大了,但是對于我們班,這78個人的大家庭來說,教室顯得十分擁擠,坐在椅子上的我們不能做一些大的活動,而且由于空間不足,導(dǎo)致教室里的二氧化碳多于我們所需的氧氣,顯得有點(diǎn)壓抑。所以,我提倡將我們現(xiàn)在不用的空間,用來擴(kuò)建教室。
其次,因?yàn)椴荒軐旁趯W(xué)校,我們的書包總是被書塞的滿滿當(dāng)當(dāng),所以變得又重有鼓,有時放不進(jìn)課桌里。因此我建議將擴(kuò)大課桌存放量,這樣的話,就能把書包放進(jìn)去了,也不至于將書包放在地上,擋住了他人的過道,又弄臟書包。
還有,我們?nèi)康臅缟媳车浇淌依铮挛缬值帽郴丶抑?,這樣的話,對于學(xué)生而言,對骨骼發(fā)育有害。我建議安裝有鎖的課桌,這樣,既能防止書本被損壞,又能減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),這樣難道不是一舉兩得嗎?
希望您采納我的建議,讓我們可以健康成長。
祝:
身體健康,萬事如意!
建議人:__
給校長的一封信5
和藹可親的校長:
您好!我是本校六年級一班的__同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起,這所小學(xué)的每個角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。校園為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造校園。到此刻我們校園
已經(jīng)比以前漂亮多了,什么童話屋呀,快樂書廊呀等等都為我們帶給了安靜舒適的讀書環(huán)境??上У氖?,我即將離開這所校園到新的校園學(xué)新的知識,但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了校園有不足的地方,因此我想對您提一些推薦。
問題一:在下課的時候,我們難免會不留意有磕磕碰碰,而桌角就是一個安全隱患。我記得我以前中過招。有一次,我有一個東西掉了,當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時候我聽到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來,仔細(xì)看了一下,發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷,我想給您提一個意見,就是在桌角處安上一個塑料保護(hù)膜,這樣就不會再被鋒利的桌角給刮到了。
問題二:我校一向都把學(xué)生的健康放在第一位,但是我想我校可能把一個微不足道的問題給疏忽了,它就是——飲水問題。每當(dāng)我們上完體育課時,飲水機(jī)前都會擠滿人??删驮谶@時候,給了病菌一個好機(jī)會,某人可能在喝水時把本身的病菌透過水滴帶到了噴嘴上,等下一個人喝水的時候就有可能被感染。我期望校園能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個防水蓋,不讓病菌有機(jī)可乘。
我期望校長能夠思考一下以上的推薦,讓之后新生有個更安全的環(huán)境學(xué)習(xí),讓后海小學(xué)越辦越好
祝校長
青春永在,笑口常開
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年月日
給校長的一封信6
尊敬的校長:
您好!
自從我邁進(jìn)校園門口的第一步時,我的心中感到無比的自豪與驕傲,自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉(zhuǎn)眼間,我告別了初一的學(xué)習(xí)生活,進(jìn)入了初二年級的大家庭,初三的學(xué)生們,正在準(zhǔn)備明年的中考,初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣,作為校園中間的學(xué)生,必須要帶好領(lǐng)隊(duì)的精神。為此,我想提出一點(diǎn)兒小推薦,期望校長采納。
當(dāng)今社會,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我期望每個教師講臺上都有一臺電腦與打印機(jī),讓同學(xué)們吸取在現(xiàn)實(shí)生活中不懂的問題,需要用的圖片與資料,在電腦中下載出來,讓同學(xué)借助高科技來解決問題,再加上老師、同學(xué)的智慧,必須能戰(zhàn)勝不解的問題,那學(xué)生的成績就會更上一層樓。
此刻,老師上課時擦黑板,許多粉筆沫在半空中飄揚(yáng)著,如果進(jìn)入老師的身體中,會給老師帶來極大的危害,所以,我推薦為了保護(hù)我們班級的衛(wèi)生,把黑板改善為白色的磁性板,讓老師用黑色的油筆為我們講課,這樣不但對老師有益,而且保護(hù)了我們班級的衛(wèi)生和校園的環(huán)境,老師講的課我們也會聽的津津有味,那該是一件多么完美的事情阿!
我的校園——平陰縣第四中學(xué)不久的將來。會轉(zhuǎn)成一個花花綠綠且有衛(wèi)生的校園,同學(xué)們的學(xué)習(xí)范圍大了,游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議,期望您滿意的理解,我相信校園的明天將會比昨日更加燦爛輝煌!
祝:您工作更上一個圓滿的臺階!
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年月日
給校長的一封信7
敬愛的張校長:
校園是我們學(xué)習(xí)生活的場所,是培育幼苗的地方。但是校園在一天天舊下去,失去了夕日的風(fēng)采???老師總是聚精會神、忙忙碌碌、筋疲力盡的給我們上課,但是同學(xué)們都覺得上課時總是那么的枯燥無味,學(xué)習(xí)往往是事倍功半。雖然我不是校長,我也不是董事長,但是我也在想象設(shè)計(jì)未來的校園,未來我們完美的“家”。
未來的校園將是幾座高樓大廈,操場將在地底層。操場上可容納幾萬人,分有乒乓球區(qū)、足球區(qū)、籃球區(qū)、羽毛球區(qū)。也許你會問:“這么高,怎樣上呀!”這個不用擔(dān)心,校園下面有彈板。只要你輸入你要上幾樓,彈板就會自動調(diào)好力度,只須幾分鐘你就能像空中飛人一般飛到你想去的樓層了。
校園的教室但是漂亮神奇。講臺上有著自動粉筆,上課時老師想到的,粉筆都能自動寫出來。寫完后,黑板會把寫的粉再制成自動粉筆。所以,老師的粉筆是取之不盡,用之不完的。校園的老師也是非同一般。這個老師就是機(jī)器人,他的頭腦里有一塊集成塊,使他知識淵博。不論古今中外,還7是想象未來的問題,這位老師都能自如的解答。它但是有一雙孫悟空的火眼金睛和一對順風(fēng)耳,如果你講話,它就會立刻鉗住你把你提到半空中。學(xué)生也是個個“天才”,一學(xué)就會,一做就對。而且每個人的桌上都有一臺筆記本電腦,能夠到那查資料、畫畫……就是考試也會在那考。假如你想偷看,那你就會得個大“0”蛋。最神奇的要算書本了。你只要一打開書,書里就會蹦出主人公,主人公會把書里的資料用動畫的形式展此刻你的眼前,讓你在歡樂中得到知識,并把知識記得更牢。教室的墻壁上還會出現(xiàn)學(xué)生查到的關(guān)于課文有關(guān)的事或人。
未來的校園還分為體育天地、生物世界、科技博覽會……“體育天地”就是根據(jù)學(xué)生們的體育特長來鍛煉;“生物世界”就是能夠看到恐龍化石、珍奇鳥獸的地方;所謂“科技博覽會”是把學(xué)生的科技小制作放到一間房屋里展覽……
時間不早了,我就寫到這。張校長,我期望我能夢想成真,如果不好,還請校長能多多指教。
祝張校長工作順利!心想事成!
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年月日
給校長的一封信8
尊敬的校長:
您好!
轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的完美時光。作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的熱愛,也為了讓校園更受學(xué)生和家長的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦:
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對我們是有好處的。春天是一個生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開,姹紫嫣紅。在春天里,讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園,去呼吸新鮮的氣息,感受生命的偉大。
還記得上次的春游,我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后,我們舉行了一個關(guān)于‘歌頌春天’的活動。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天;有的組以唱歌的形式歌頌春天;有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼]有準(zhǔn)備,但是在這樣的環(huán)境里,大家情緒很放松,一下子來了靈感。大家用心參與,踴躍發(fā)言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問題,怕我們出事吧!作為一校之長,您承擔(dān)著全校師生的安全職責(zé)。您能夠聽聽我的方案:首先,每個班能夠安排兩位帶隊(duì)老師。然后,再選出幾個負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后,讓那些不聽話的同學(xué),讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還能夠發(fā)動一些家長,讓家長用心的參與到我們的活動中來,幫忙我們。我想這樣就不會再有安全隱患了。以上所說,就是我的推薦,望校長能夠思考采納。
最后,祝您工作順利!
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年月日
給校長的一封信9
尊敬的校長:
在小學(xué)度過六年了,作為一個快要畢業(yè)的學(xué)生,我時時刻刻感激著您。是您日夜操勞,不畏辛苦地管理著這個學(xué)校:是您,毫不保留地把自己的書法傳授給同學(xué)們;還是您,精心策劃各種安全演習(xí),增長同學(xué)們的逃生知識……總之,沒有您,就沒有這個充滿詩情畫意的學(xué)校。
可是,在這個美麗的校園里,也不難發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的地方。如:學(xué)校的小花園,隨意一瞄,一張紙屑便印入你的眼簾;學(xué)校的廁所的尿槽和糞池里都是垃圾,五樓的廁所最為嚴(yán)重;學(xué)校門口的垃圾更是隨處可見啊!相這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還很多。
尊敬的校長,為了讓我們的學(xué)校更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:
1、在學(xué)校各處多派幾個負(fù)責(zé)任的小小監(jiān)督員,特別是在學(xué)校死角容易亂扔垃圾的地方,一但抓到,嚴(yán)厲訓(xùn)斥,二次以后便在升旗時公開批評,讓他再也不敢亂扔了。
2、每個星期五組織一次大掃除,將所有垃圾清除,并在結(jié)束后派人檢查,一但發(fā)現(xiàn)垃圾就狠狠扣他十分。
3、經(jīng)常開展實(shí)踐活動,展開清掃比賽,分配好每個班級的地方,開始比賽,最先完成的班級加十分,以此提高班級動力。
以上就是我的建議,希望英明神武的校長可以采納。
此致
敬禮!
姓名:__
20__年__月__日
給校長的一封信10
尊敬的張校長:
您好!
我是__大學(xué)一名普通的本科生,想提一些關(guān)于本科生教學(xué)的建議。我覺得:教務(wù)部門的老師們應(yīng)該走出辦公室,來到學(xué)生的課堂和學(xué)生一起聽課,以達(dá)到督促講師們提高教學(xué)水平的目的。
為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得,如果一個學(xué)生成績不好,那他自身一定存在原因的,但是,個別老師的授課水平實(shí)在太差也是原因之一。
我曾經(jīng)就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師:一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂,幾十人,幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么,于是該科目只好自學(xué)(事實(shí)上,那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學(xué)有教授必須參加本科生教育的規(guī)定,不過我真的覺得,對于一個年紀(jì)比較大的老師來說,要想改變自己的口音、練出標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的普通話確實(shí)很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實(shí)驗(yàn)。
第二種是“PPT老師”:上課就開始念PPT,念到下課結(jié)束,完全和學(xué)生沒有互動,真的沒有達(dá)到課堂教學(xué)應(yīng)有的目的。其實(shí)這還算好的,最近遇到一位老師,他連自己PPT上的內(nèi)容都不熟悉:一次,他看到不會的地方,還要底下的學(xué)生提示才搞明白。這真的是教學(xué)態(tài)度出現(xiàn)問題了。
不過教得好的老師還是有的:比如化工院主講《物理化學(xué)》的向陽老師,講課可以用一板一眼來形容,條理十分清楚明白,坐在下面一聽就會!還有講《生理學(xué)》的__老師,也是講課的條理十分清楚,感覺課上的十分充實(shí)。(強(qiáng)烈建議校長給這樣的老師加工資!)
所以我覺得,主管教務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)真的應(yīng)該走出辦公室,來到課堂中,來親身體驗(yàn)一下老師們的教學(xué)工作做得怎么樣,督促那些講課水平差強(qiáng)人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得,對于__大學(xué)這樣的“985”“211”副部級重點(diǎn)高校,更應(yīng)該把自己的水平體現(xiàn)在日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)之中,讓學(xué)生們從中受益。
以上就是我的一個小小的心愿。最后祝張校長工作順利,生活愉快
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年月日