給校長(zhǎng)的一封信范文大全
校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人，有些事情不能當(dāng)面跟校長(zhǎng)說(shuō)，不妨給校長(zhǎng)一封信。今天小編在這給大家整理了給校長(zhǎng)的一封信，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！
給校長(zhǎng)的一封信1
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是民主路小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生，我在這里生活了六年了，雖然民主路小學(xué)是南寧市中的一所頗有名氣的學(xué)校，但是還是有些不足之處，在此，我想給您提出幾個(gè)建議。
第一：學(xué)校的大門(mén)。我們學(xué)校的大門(mén)原來(lái)改建得很漂亮，安裝了嶄新的電動(dòng)門(mén)。但是由于民主路的道路窄小，所以要擴(kuò)建?，F(xiàn)在，民主路修好了，為什么我們學(xué)校的.大門(mén)還沒(méi)有修好呢？同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)都要出入校門(mén)，而學(xué)校卻不建好校門(mén)，會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)諸多不便那天，我放學(xué)回家，走出大門(mén)，就感到大門(mén)口塵土飛揚(yáng)，風(fēng)一吹，沙子就飄到我的眼睛里……我們應(yīng)該把學(xué)校的大門(mén)口建好，弄得漂亮些，這樣，如果有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)，第一眼看到我們學(xué)校就會(huì)很滿意，因?yàn)槲覀兊拇箝T(mén)很好，代表我們學(xué)校內(nèi)部設(shè)施也很好。在此，我設(shè)計(jì)一個(gè)建學(xué)校大門(mén)的方案：大門(mén)口應(yīng)該是綠色的，代表著我們學(xué)校是花園式的學(xué)校，學(xué)校大門(mén)旁邊應(yīng)該掛上校徽，寫(xiě)上我們學(xué)校的校則，周圍再擺上一些花朵，就更美了。
第二：學(xué)校的圖書(shū)室。學(xué)校的圖書(shū)室中的書(shū)雖然很多，但是至今還不夠全。有一次，我和同學(xué)一起到圖書(shū)室去借書(shū)，由于數(shù)奧比賽準(zhǔn)備到來(lái)，我很想借幾本關(guān)于數(shù)奧賽的書(shū)，但是，我?guī)缀醢颜麄€(gè)圖書(shū)室都翻遍了，就是找不到有講解數(shù)奧題目的書(shū)，我沮喪極了。希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)地補(bǔ)充圖書(shū)室里面的書(shū)本，滿足各位同學(xué)渴望讀書(shū)的需求。還有一次，我來(lái)到學(xué)校圖書(shū)室，看到一個(gè)小妹妹在找書(shū)，我看著她在圖書(shū)室里走了幾個(gè)來(lái)回，問(wèn)她要找什么書(shū)，她說(shuō)，要找上次看的一本《魯濱遜漂流記》的上冊(cè)，這次找不到下冊(cè)了，有了頭卻沒(méi)有尾。于是，我和她在圖書(shū)室里找，不一會(huì)兒，我就找到了，原來(lái)這本書(shū)掛在架子的上方，她根本看不到。所以，認(rèn)為圖書(shū)室應(yīng)該把一些低年級(jí)同學(xué)經(jīng)?？吹臅?shū)擺在架子下方，方便低年級(jí)的同學(xué)們尋找。
我希望校長(zhǎng)能夠采納我的意見(jiàn)，使我們的學(xué)校更加美麗。
此致
敬禮
給校長(zhǎng)的一封信2
韓校長(zhǎng)鈞鑒：
海南師范大學(xué)每年所取得成就，身為海師學(xué)子，我們是有目共睹的，也由衷的開(kāi)心而自豪。然而酷熱難當(dāng)，白天難以學(xué)習(xí)，晚上難以休息。這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)困擾海師的學(xué)生們很多年了，多年來(lái)每到五六月份，學(xué)生閑談間總少不了對(duì)酷熱的咒罵以及對(duì)宿舍沒(méi)有空調(diào)的抱怨。隨著?？谑械陌l(fā)展，熱島效應(yīng)越來(lái)越明顯，而海師以后也將會(huì)越來(lái)越熱。所以我在這里，竊代表海師兩萬(wàn)余名學(xué)生，鄭重地請(qǐng)求韓校長(zhǎng)，為我們的宿舍或教室裝上空調(diào)，給我們一個(gè)更合適的宜居的休息環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。我們愛(ài)海師，海師也愛(ài)我們。也許學(xué)校存在困難，但正如我們這些年來(lái)一直在克服這酷熱天氣一樣，我們相信學(xué)校也能克服安裝空調(diào)所存在的關(guān)于財(cái)政與管理上的困難。因?yàn)閻?ài)，可以成就一切。我們也愿意略盡綿力集資購(gòu)買本宿舍的空調(diào)。我們選擇了海師，海師也選擇了我們。若干年后，我們相信，這件事將是海師學(xué)子永遠(yuǎn)銘記的關(guān)于愛(ài)關(guān)于海師的師生溝通共同成長(zhǎng)的一段佳話。
謹(jǐn)此。
祝
身體健康
給校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的校長(zhǎng)先生：
不得已給您寫(xiě)信，占用您寶貴的時(shí)間。我家孩子去年考上杭高，說(shuō)實(shí)在，我還是比較滿意杭高的氛圍和素質(zhì)教育理念的，雖然高考成績(jī)比不上有些重點(diǎn)學(xué)校，但人生是個(gè)馬拉松，日后的發(fā)展還是更重要的。
但是，有個(gè)問(wèn)題一直比較困擾我。杭州幾乎所有重高都有晚自習(xí)，并且不分住校和通校，但杭高始終沒(méi)有。我家是通校，就不能參加晚自習(xí)，在家學(xué)習(xí)效率低，干擾多。我記得我們少年時(shí)讀高中也是在學(xué)校晚自習(xí)的，安安靜靜，特別有學(xué)習(xí)氛圍。偶有困難，課間問(wèn)下同學(xué)或值班老師，豁然開(kāi)朗。下課后回家就是休息，不再帶任何作業(yè)和負(fù)擔(dān)?？梢陨陨钥袋c(diǎn)報(bào)紙，娛樂(lè)新聞什么的，也是調(diào)節(jié)。雖說(shuō)要培養(yǎng)孩子的專注和自控能力，但捫心自問(wèn)，我們自己要加班寫(xiě)個(gè)東西肯定也是在單位比在家里效果好，更何況是學(xué)生。所以環(huán)境對(duì)孩子還是蠻重要的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠從整體杭州普遍情況出發(fā)，從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，能考慮讓孩子無(wú)差異地參加晚自習(xí)。這并非是過(guò)分的要求，希望學(xué)校能考慮，畢竟我們的孩子已經(jīng)高二了，時(shí)間并不是十分充裕了。此致！
給校長(zhǎng)的一封信4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在那里我想向您說(shuō)說(shuō)我們一天的學(xué)習(xí)狀況和我對(duì)校園的一點(diǎn)小小的推薦。
每一天早上，隨著“叮叮叮”的鬧鐘聲起床，然后帶1元錢(qián)在校園匆匆吃早飯，7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課，午后12點(diǎn)才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當(dāng)于低年級(jí)同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒(méi)什么區(qū)別了，這樣的一天真累呀！
我發(fā)現(xiàn)校園的電腦十分少，而且網(wǎng)有很多問(wèn)題。上次語(yǔ)文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費(fèi)沒(méi)有了，我只好在微機(jī)課的時(shí)候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺(tái)，全班60多人，每三人坐一位，十分擁擠。不僅僅僅是這個(gè)，我打開(kāi)電腦的時(shí)候連網(wǎng)都上不了。我期望校園能夠再買一批電腦，爭(zhēng)取能讓每位同學(xué)一人一臺(tái)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的安全性，以便我們更好的學(xué)習(xí)。我相信采納我的意見(jiàn)后同學(xué)們的知識(shí)面會(huì)更加廣泛，更加豐富。
此致
敬禮！
給校長(zhǎng)的一封信5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛(ài)，也為了讓校園更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦：
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼](méi)有準(zhǔn)備，但是在這樣的環(huán)境里，大家情緒很放松，一下子來(lái)了靈感。大家用心參與，踴躍發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問(wèn)題，怕我們出事吧！作為一校之長(zhǎng)，您承擔(dān)著全校師生的安全職責(zé)。您能夠聽(tīng)聽(tīng)我的方案：首先，每個(gè)班能夠安排兩位帶隊(duì)老師。然后，再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽(tīng)話的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)用心的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫忙我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說(shuō)，就是我的推薦，望校長(zhǎng)能夠思考采納。
最后，祝您工作順利！
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