寫給母校的一封信高考預(yù)測作文
寫給母校的一封信高考預(yù)測作文5篇
書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。“信”在古文中有音訊、消息之義,如“陽氣極於上,陰信萌乎下?!币韵率切【幷淼膶懡o母校的一封信高考預(yù)測作文,歡迎大家借鑒與參考!
寫給母校的一封信高考預(yù)測作文1
學(xué)校母親:
您好!
最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢?
難道連您自我也沒意識到自我的美麗嗎?好吧,就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧,這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美,崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩,但小鳥認(rèn)為它是最美麗的。因為交錯的枝條中,有著它的家,一個和紫藤顏色一樣的家,也許你會說,小鳥沒研究過美的問題,其實它最了解美,一張張小朋友的臉,不正是世間無與倫比的花,友誼的小手也是婀娜的枝葉,小朋友的每一次光臨,學(xué)校媽媽,難道這不像花朵的盛開嗎?
談起松樹,到了冬天,他也寶刀未老,茂盛的枝葉迎著寒風(fēng)顯得更有精神了,撐起的大傘,給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地,要明白春天美麗背后的故事,就看一下冬天吧,如果說冬天的一切都停止了,還不如說植物們在默默的準(zhǔn)備,松樹之所以不肯舍棄葉子,是因為他想冬天給我們期望,而不是夏天和樹比茂盛,您必須會問,他是怎樣堅持下去的呢?其實應(yīng)了一個眾人熟知的名句:冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?植物身上的這種精神,很值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)校媽媽,外在的美沒什么好看的,最重要的內(nèi)在美。祝您越變越美!
學(xué)生:
時間
寫給母校的一封信高考預(yù)測作文2
至我即將畢業(yè)的母校:
轉(zhuǎn)眼間,時間飛逝,日月如梭。小學(xué)的六年學(xué)習(xí)就過去了。我們從互不相識到成為朋友,也不是原來那個小朋友了。
現(xiàn)在,我們大家都要各奔東西了,真是讓人舍不得。
現(xiàn)在,想想只有幾天,我真是舍不得呀。在初中,一個朋友也沒有。這是承載著歡笑和快樂的地方。這里有我們對童年的美好回憶……
學(xué)校像我的家人,給我無微不至的鼓勵,老師是我的園丁,每時每刻給我關(guān)懷。同學(xué)是我的兄弟,讓我置身于這個大家庭之中。
而如今即將離開這個讓人充滿懷念的地方,真是讓我戀戀不舍?,F(xiàn)在覺得在學(xué)校是一種很幸福的事情,終于體會到時間的寶貴,母校我愛你。
寫給母校的一封信高考預(yù)測作文3
親愛的母校,您好:
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,六年的光陰再補一件已經(jīng)悄悄的溜走了。當(dāng)我回首過去時,才發(fā)現(xiàn)六年的時間過得真快,再過十幾天我們就要畢業(yè)了,就要和您說再見了,很快我們就要踏進(jìn)中學(xué)的大門,開始我們新的學(xué)習(xí)旅程。
我還記得當(dāng)時我們都剛進(jìn)校門的時候,對您懷著好奇,激動的心情學(xué)習(xí)。那時小小的我們,什么都不懂,是您一點一點教給我們的。在這幾年的生活中,您讓我們一步一個腳印地學(xué)習(xí),您教我們真知,教我們怎樣做人......
上午,您為了使我們身強體壯,讓我們做操。夏天的中午,您為了我們下午上課有精神,讓我們睡午覺,好好休息。在這六年中,寬大的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,都給我留下了不可銘滅的印象。
感謝您,我的母校。是您把我們從波動似的小孩子培養(yǎng)成知書達(dá)理的少年,而現(xiàn)在我們卻要和您說再見了,但是我永遠(yuǎn)都不會忘記您的——我的母校。
寫給母校的一封信高考預(yù)測作文4
親愛的母校:
您好!
我以往教誨我學(xué)校,她傳授我知識、道理、哲學(xué)與文化,是我偉大教師。在回憶中,我與同學(xué)們在母校里,就因為有這所學(xué)校才讓我認(rèn)識到那么多朋友,交到那么多好友,我們互相幫忙,互相學(xué)習(xí),那真是歡樂,不會大家一齊思索,等于一份作業(yè)幾人做,效率高,學(xué)得快,而去時間短。
咱們這些殷殷向勤花兒,不能沒有教師這辛勤園丁,否則都沒有我們成才花兒,每一天教師都在默默奉獻(xiàn)自我生命與知識來灌輸我們這些調(diào)皮花兒,為了教好我們她每一天都施肥:為了不讓我們學(xué)壞每一天給我們除蟲:為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草:為了給我們溫暖每一天給我們陽光……教師,您是那么偉大!那形象是多么光輝,那微笑是多么燦爛,我會深深祝福你,為你祈禱。
母校您是多么偉大!將我們這些乳臭未干種子,培養(yǎng)為祖國花兒棟梁,母校您是祖國寶藏!
寫給母校的一封信高考預(yù)測作文5
親愛的母校:
你好!
我十分得感激你六年來對我教導(dǎo)。美麗母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你愛竟會如此深沉。我舍不得你呀!
在我第一天步入學(xué)校大門,就對小學(xué)生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你懷抱。這一擁,竟有六年之久。此刻,把我與你生生地分開,我很痛,你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到,我不在是你懷中孩子一員,我從一個對知識憧憬兒童,在你教誨下,漸漸變成了一個有知識,有夢想,有抱負(fù)少年。我感到了自我脫胎換骨,小學(xué)里,我再也無法施展自我才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做。也許,這就是我要離開你,去中學(xué)的原因吧!
此刻,我們作為畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)與功課之余,幻想起了中學(xué)完美學(xué)習(xí)生活,回顧六年來,與你,與教師,與同學(xué)朝夕相處一點一滴,每一個細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了,六年!我們似一棵棵樹苗,在那里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,似蒲公英種子,分散到各個中學(xué),各塊肥沃土地上,在這兒,我們能夠得到更多養(yǎng)料——知識,來讓自我長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻(xiàn)。
最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年,臺下坐著孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學(xué)都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業(yè)不認(rèn)真,姚教師很生氣,把我留下來,我垂首站在教師面前,看見教師黑發(fā)中暗暗隱藏銀絲那嚴(yán)厲目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心話語讓我認(rèn)識到了錯誤,從此,不再犯。教師多謝你教誨!
母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就是樹葉。葉落要歸根,我們要“化做春泥更護(hù)花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻(xiàn),以此來報答你培育之恩!
真誠地祝你”桃李滿天下!
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