《依然》九年級(jí)作文五篇
作文是中考語(yǔ)文的重要組成部分，分值為60分(包括卷面分5分)。如何寫好作文很多同學(xué)都為此發(fā)愁?更不用說(shuō)在作文中取得高分，語(yǔ)文作文取得高分的技巧是什么呢?這里給大家分享一些關(guān)于《依然》九年級(jí)作文，供大家參考。
《依然》九年級(jí)作文1
我本是一張潔白的紙，主人只在我身上寫了兩行字，發(fā)現(xiàn)寫的不夠滿意，就索性把我扯下，隨手一扔，把我拋出窗外……
我好心傷，唯恐落到干凈的街面上，或是懸掛在高高的枝頭上，你想啊，那會(huì)多影響市容!我更擔(dān)心葬身于污泥中，抑或淪落到垃圾堆，果真那樣，我就慘了——永無(wú)翻身之日，更不敢奢望發(fā)揮余熱了——不是嗎?我還是一張有好多空白的紙。
也許命運(yùn)還有幾分眷顧我，外面正刮著不大不小甚至還有幾分和煦的風(fēng)，我有幸隨著風(fēng)兒飄飄悠悠——
我落到了一位老婦人的陽(yáng)臺(tái)上，風(fēng)停歇了，我駐足察看著老婦人的一舉一動(dòng)：老婦人顯然很勤儉，她先是淘米，然后用淘米水擦拭家具——真奇怪，用淘米水擦拭的家具亮麗如新。她還用洗衣服用過(guò)的水涮洗拖布，把喝茶剩下的渣子晾曬起來(lái)——我知道，她想收集它們做一個(gè)既舒適又能幫助改善睡眠的茶葉枕頭。
看到這一切，我從心里羨慕淘米水、洗衣水、茶葉渣——聰慧的主人將它們變廢為寶，充分利用——它們充分實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值。
一陣風(fēng)起，我來(lái)到了一位妙齡少女的窗臺(tái)上。我探身望去，她的房間里太漂亮了，五顏六色，情趣盎然。我定睛一看，呵呵——那桌上的鏡框使用一次性筷子拼合而成的，古色古香;筆筒是用色拉罐改造的，精美別致;收納盒是用點(diǎn)心盒改裝的，實(shí)用而美觀。再瞧床頭柜上擺放的洋娃娃，是用飲料瓶、碎布片和彩毛線精心組合的，墻上懸掛的手提包是用牛仔褲的褲腿創(chuàng)意縫制的……看來(lái)，在心靈手巧的人面前，好多廢舊物品是可以搖身變成能夠裝點(diǎn)生活的小飾品的。
想著想著，有一陣風(fēng)起，我竟然飄到了“廢舊物品改造展覽館”。透過(guò)明亮的大玻璃窗，我看到一個(gè)美輪美奐的世界：吸管組裝成的玩具自行車，童趣十足;干樹枝制作的墻壁掛鉤，充滿田園風(fēng)味;舊報(bào)紙折疊成的小籃子，別具一格;易拉罐制作的燈籠，富有創(chuàng)意;廢舊光盤組合而成的臺(tái)燈罩，精巧玲瓏;紙盒拼湊在一起構(gòu)造的層樓，精美絕倫;透明玻璃瓶裝入不同高度的彩色液體做成的敲打樂(lè)器，炫目耀眼……一件件藝術(shù)品令人大開(kāi)眼界，贊不絕口。
風(fēng)有些大了，我不得不依依不舍地離開(kāi)。隨著風(fēng)，我不知又飄落到哪兒。不甘淪落的我多么想有一個(gè)人能接納我，讓我物盡其用，用我打打草稿，演算演算習(xí)題，或者利用我折疊成小船、小籃什么的，或者把我和其它廢紙集合在一起再回收利用也好啊!
我禱告著，上蒼啊，請(qǐng)賜予我用武之地——
我依然有用!
《依然》九年級(jí)作文2
風(fēng)輕輕吹過(guò)，殘破的花瓣隨風(fēng)飄落，時(shí)光的流水不止。成長(zhǎng)路上，即使世事無(wú)常，我依然在向前。
再次踏上跑道，我邁開(kāi)腳步，腦海里卻不住地浮現(xiàn)考試時(shí)的畫面——讓人絕望的體育考試，我的眼前是一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)的身影，一個(gè)個(gè)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，我的臉上卻寫滿了無(wú)力，沒(méi)有余力再追向前……
綿遠(yuǎn)的白云鋪展開(kāi)，夕陽(yáng)拉下了天空的帷幕中最后一條縫隙，一縷微光消失在傍晚的面紗中，只剩下熹微余光。圍墻上的牽?；ǎ舱裏o(wú)力地聳拉著花瓣，與往常的生機(jī)顯得截然不同。是啊，她們也不得不隨著夜幕的降臨閉合而去，好似有一些無(wú)能為力、身不由己……
為什么總是追不上別人的腳步?我無(wú)數(shù)次我自己，但失落與自責(zé)卻久久沒(méi)有平復(fù)。
次日早晨，我頭腦一熱，又獨(dú)自來(lái)到操場(chǎng)。冬天的清晨，天是那樣黑，遠(yuǎn)處的景象被濃霧籠罩。我盲目地跑，眼前卻是一片迷茫。我想，人生是否也是這樣，望不清路在何方?我的眼眶開(kāi)始發(fā)熱，我想放棄，我想逃避。
突然，遠(yuǎn)處一抹淡淡的白光，沖破了黑夜的纏繞，在天空中綻放光輝。
看著天越來(lái)越亮，我停了下來(lái)，而跟前——是那么熟悉的牽牛花。我抹了抹眼角，細(xì)細(xì)地看，一個(gè)個(gè)紫色的花苞，又好似在隨太陽(yáng)的升起而悄悄展開(kāi)。它的花瓣不在緊閉，緩緩伸展，由深至淺的紫色，在綠葉中散發(fā)著溫和的光暈。陽(yáng)光溫柔地照進(jìn)她的心房，靜靜訴說(shuō)?；ㄩ_(kāi)花落，從傍晚到清晨，好似一次次的重生，是挫折之后新的綻放。
仿佛是一種希望，是給我重新振作的力量。那一刻，我明白人生就像牽?；ㄒ粯?，只有經(jīng)過(guò)黑夜的黯淡，明天才會(huì)更加燦爛地綻放。不經(jīng)歷風(fēng)雨的磨難，又怎能到成功的彼岸?繼續(xù)跑下去，天自己會(huì)亮。
遠(yuǎn)方晨霧中的那抹淡紫，它沖破黑夜的籠罩映入眼簾，照亮了心里所有的黯淡。
未來(lái)的路上，的確有太多的彷徨、困難在阻擋，但時(shí)間不會(huì)停下，我依然在不斷長(zhǎng)大。所以，我的腳步也不會(huì)停下。我依然向前，在尋找那個(gè)最好的遠(yuǎn)方。
《依然》九年級(jí)作文3
匆匆忙忙，跌跌撞撞，已走過(guò)了十四個(gè)年頭。這一路上留下了我童年的腳印，是歡樂(lè)的也是悲傷的。站在人生的岔路口，年少的我對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬，也有過(guò)徘徊。但不管怎樣，我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈欧艞壉囟ㄊ?
小學(xué)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異，一直是班級(jí)里的前幾名。以為自己能永遠(yuǎn)這樣保持，但事實(shí)并非如此。上了初中后，成績(jī)卻如瀑布傾瀉般一落千丈。卻一次又一次的用意外來(lái)掩蓋失敗。
天上的北極星黯淡了，地上小小的人兒也迷失了方向。
我不愿與人相比，但卻也不甘落后，面對(duì)這些失敗，我手足無(wú)措。我不知是什么原因，盡管我自認(rèn)為努力了，只能掩蓋。但在那一刻，我再也無(wú)法掩蓋了。
上個(gè)學(xué)期，全班同學(xué)都花了比往年更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，在期末考后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。好像只有我一個(gè)人在退步。結(jié)業(yè)那兩天，我第一次體會(huì)到了成績(jī)好與成績(jī)差的區(qū)別。那個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)和科學(xué)成績(jī)下降的尤其快。去年的每次大考、月考我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都定格在80至85之間，感覺(jué)90分的分?jǐn)?shù)線仿佛永遠(yuǎn)在宇宙的另一邊。平時(shí)的作業(yè)中，我也能深刻感受到，困難越來(lái)越多，學(xué)英語(yǔ)再也沒(méi)有原來(lái)的靈性了。
老師說(shuō)我學(xué)習(xí)的心飄忽不定，心思根本不在學(xué)習(xí)上。那日也請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)，我看清了自己的墮落，看清了自己的失敗，也感受到了前所未有的刺激。失敗沒(méi)有理由，失敗只能說(shuō)明我不夠努力?；氐郊液?，我不敢直視家人的眼神，害怕從他們的眼神中看到失望。我透析了自己的失敗，我有過(guò)迷茫，但我還是不想放棄。
人總是喜新，我也希望在這新的一學(xué)期中，我能收緊自己的心，確立自己的人生目標(biāo)，能堅(jiān)持追尋那萬(wàn)分之一的希望。
《依然》九年級(jí)作文4
即使承受長(zhǎng)久的寂寞，曇花也要堅(jiān)持開(kāi)放;即使經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，雄鷹也要展翅飛翔;即使人生路上布滿荊棘，我也依然堅(jiān)信，成功就在前方。
逝水東流，葉落紛紛，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮又無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)初三學(xué)生。面臨著帶有挑戰(zhàn)性的中考，我多了份迷茫與彷徨。
走在回家的路上，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我不敢抬頭，不敢面對(duì)這嚴(yán)冬的考驗(yàn)。曾幾何時(shí)，來(lái)到那讓我充滿幻想的學(xué)校，心中勾畫著未來(lái)的藍(lán)圖?？稍谀菈?mèng)想的前方，卻總是出現(xiàn)令我畏懼的絆腳石。
回到家中，看著不滿意的成績(jī)單，試卷上雨點(diǎn)般的錯(cuò)號(hào)，我的心如冰凍一般，冷得我喘不上氣。守著瑰麗的夢(mèng)想，守著流水般的時(shí)光，總也不知道成功到底在何方。
正在我懊惱的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)家中的一株植物多了幾片新葉，淺淡的綠色顯得格外嬌嫩，頗有“綠柳才黃半未勻”的味道。聽(tīng)爸爸說(shuō)這種植物極不易活下來(lái)，剛買來(lái)時(shí)還擔(dān)心它會(huì)枯萎呢，可是沒(méi)想到它居然這么快就適應(yīng)了環(huán)境，長(zhǎng)出了新葉。我的心底涌動(dòng)起一股希望的力量，這株植物不就是堅(jiān)信自己能活下去才長(zhǎng)出新葉的嗎?
忽然間我渾身充滿了力量，不再迷茫，不再彷徨。雖然有時(shí)也害怕前方的艱難險(xiǎn)阻，害怕努力后沒(méi)有取得成功，可每當(dāng)想起那株植物，我便依然堅(jiān)信只要努力，成功就在不遠(yuǎn)處。
經(jīng)歷了長(zhǎng)久的寂寞，曇花終于怒放;經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，雄鷹終于展翅飛翔。我也依然堅(jiān)信，沒(méi)有什么能使夢(mèng)想褪色，沒(méi)有什么能阻擋我追求成功的腳步!
《依然》九年級(jí)作文5
漫天飛舞的雪花飄著，調(diào)皮地打著轉(zhuǎn)兒，將世界鋪成了白色的。天空十分陰沉，仿佛要吞噬這個(gè)冬天的寒冷。
我推開(kāi)門，輕輕向外走去?？粗@片晃眼的白色，不免生出一絲惆悵。四年前，父母就是在這片白色中消失，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)的吧。
想到這里，我輕嘆口氣，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回屋，卻忽然被一雙手拉住了。我回頭看了看，一個(gè)小女孩正站在雪地中。她穿著白色的裙子，白色的小皮鞋，就連臉和手都潔白得如玉雕一般。看著她單薄的衣服，我不由得皺起眉，拉住她的手“你不冷嗎?快進(jìn)來(lái)。”
我不由分說(shuō)便將小女孩拽進(jìn)了屋子，讓她暖和一些。小女孩卻仰起頭問(wèn)我：“姐姐，你還不知道我是誰(shuí)，問(wèn)什么就把我?guī)нM(jìn)來(lái)呀?”
真是個(gè)奇怪的孩子。我偏過(guò)頭，沒(méi)有搭理她。
“我是雪之精靈，負(fù)責(zé)溫暖人心的精靈哦。”“我從來(lái)都不相信有什么精靈?！蔽冶涞恼Z(yǔ)氣中，沒(méi)有一絲溫度。
“才不是呢，世界上有很多精靈的，春之精靈，夏之精靈……我們都有自己的責(zé)任。就像我，我是溫暖人心的精靈?！?/p>
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