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《夢(mèng)想的聲音》作文八年級(jí)大全

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夢(mèng)想是一只鐘,滴滴答答地走著,時(shí)間的步伐從未停留,你需要聆聽(tīng)它,看它已走至何處。那么你的夢(mèng)想是什么呢?這里給大家分享一些關(guān)于《夢(mèng)想的聲音》的作文,供大家參考。

夢(mèng)想的聲音作文


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《夢(mèng)想的聲音》作文八年級(jí)1

從四歲時(shí),手指戴上彈片,我便堅(jiān)信自己的夢(mèng)想已與古箏緊緊相連。六年來(lái),指尖下的琴聲承載著我的夢(mèng)想。在我日復(fù)一日的打磨下,揮動(dòng)著羽翼不斷向著心中的彼岸靠近。寒假里,得知有一場(chǎng)全國(guó)性比賽在北京舉行,我便告訴自己,真正展示“夢(mèng)想的聲音”的機(jī)會(huì)來(lái)了。

進(jìn)入賽場(chǎng),一架陌生又熟悉的古箏映入眼簾,安靜地立在舞臺(tái)中間。評(píng)委向我點(diǎn)頭示意,我一邊深深呼吸,一邊走向古箏,漸漸平息了心中的忐忑不安后,在一片靜默中閉上雙眼。

隨著指尖在琴弦上撥弄,身體隨著旋律輕輕搖擺,我逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。我的雙手如行云流水般在琴弦上游走,此時(shí)古箏已不再是一架普普通通的會(huì)發(fā)聲的樂(lè)器,而已經(jīng)達(dá)到了“人琴合一”的狀態(tài),它振聾發(fā)作文聵的響聲時(shí)而宛如滔滔江水連綿不絕,時(shí)而宛如百鳥(niǎo)歌唱悅耳動(dòng)人,又時(shí)而宛如哀婉之?huà)D輕聲低泣。這夢(mèng)想的聲音似無(wú)形的羽翼從震顫的琴弦上抽離,愈發(fā)有力地?fù)]動(dòng)著,旋轉(zhuǎn)著,上升著,直抵舞臺(tái)上空,化成無(wú)盡的銀色顆粒灑下,閃爍的光芒中映出了我每日撫琴苦練的影像。而我,也已完全沉醉在《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》所描繪的情境之中,難以自拔。

琴聲戛然而止,賽場(chǎng)靜得可以聽(tīng)到人的呼吸,我慢慢睜開(kāi)眼睛,評(píng)委仿佛意猶未盡,仍沉浸其中。在一陣熱烈的掌聲中,我結(jié)束了表演。

當(dāng)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,過(guò)去的點(diǎn)滴努力化成了無(wú)盡喜悅,我明白夢(mèng)想的聲音離心中的彼岸更近了一步。未來(lái),這聲音也將展開(kāi)雙翼,不斷銳變,永不停歇,翱翔在夢(mèng)想的天空。

《夢(mèng)想的聲音》作文八年級(jí)2

“滋啦、滋啦?!陛p微的破繭之聲,卻攪得空中風(fēng)云變色。

那天放學(xué)的路上,我正為初三繁重的學(xué)業(yè)煩心時(shí),卻意外地在路邊撿到了一個(gè)繭,絲把繭中之物包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。“嘿!你也被裹住了呢!”我似乎在對(duì)繭說(shuō),又似乎不是。也許出于同病相憐的心理,我把它帶回了家,放在書(shū)桌上,便又開(kāi)始挑燈夜戰(zhàn)。

一連好幾天,它都沒(méi)什么動(dòng)靜,我也因?yàn)閴毫Φ娜找嬖龃蠖鵁o(wú)心管它。漸漸的,它的表面蒙上了一層細(xì)灰。

又過(guò)了幾天,當(dāng)我正身陷數(shù)學(xué)難題的泥潭,無(wú)法抽身之時(shí),無(wú)意間瞥了它一眼,驚異地發(fā)現(xiàn)它正在輕微的晃動(dòng)。難道它還活著?我心想。于是我不管那“題潭”,俯身觀察起來(lái)。

起初它還只是微微地?fù)u晃,隨著時(shí)間的推移,它的搖晃也變得劇烈起來(lái)。我屏住呼吸,細(xì)心聆聽(tīng),耳畔傳來(lái)了若有若無(wú)的“滋啦、滋啦”聲。我的心提到了嗓子眼,默默地為它加油,極力希望它能突破束縛。

可是,慢慢地,晃動(dòng)的幅度變小了。終究還是沖不出去嗎?我有點(diǎn)失望,同時(shí)心中升起了一種異樣的情緒,我拿起桌旁的剪刀,想要幫它一把,哪怕它以后再也無(wú)法飛翔。

就在我的剪刀將要落下的一剎那,繭中的生物仿佛感覺(jué)到了什么,猛然地劇烈搖晃。我心中一驚,趕忙將剪刀收起,靜觀其變。耳畔“滋啦、滋啦”的破繭聲越來(lái)越大,也越來(lái)越頻繁,我不知不覺(jué)地握緊了拳頭,在心中暗暗為它搖旗吶喊。

終于,它的頭冒了出來(lái),緊接著,是翅膀,還有腳。最終,它完成了華麗的升華,成為了美若天仙的花蝴蝶。在它張開(kāi)羽翼飛翔的一瞬,天地仿佛為之變色。

看著那越飛越遠(yuǎn)的蝴蝶和桌上破損的繭,我的心被深深震動(dòng)了,我宛若聽(tīng)見(jiàn)生命的吶喊:唯有不屈抗?fàn)?,才能有騰飛的希望!

在蝴蝶破繭的一霎,我似乎聽(tīng)到我的身上也傳來(lái)了“滋啦、滋啦”的聲音,我知道,那是夢(mèng)想騰飛的聲音……

《夢(mèng)想的聲音》作文八年級(jí)3

陽(yáng)春三月,燕子歸來(lái),柳樹(shù)發(fā)芽,春風(fēng)佛面。

我是一顆成熟已久的蒲公英,在經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)之后,我努力伸展著身體。終于我破土而出,我貪婪地吸收著大地母親給我的營(yíng)養(yǎng)和水分。又使勁生長(zhǎng)者身體,我呼吸著新鮮的空氣。努力地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。這是為什么呢?因?yàn)槲业男睦镉幸粋€(gè)夢(mèng)想——那就是長(zhǎng)大開(kāi)花,長(zhǎng)出一朵蒲公英。等待著時(shí)機(jī),等待著春風(fēng)的.再次襲來(lái)。不知不覺(jué)的我又用腿蹬了蹬地,用手推了推周圍的墻,我長(zhǎng)得高了,我又努力伸了伸頭,我終于長(zhǎng)出了蒲公英的果實(shí)。

春風(fēng)真的來(lái)了,借助風(fēng)的聲音,我張開(kāi)雙臂,飛向遠(yuǎn)方,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

我是生長(zhǎng)在海南島岸邊的一棵普普通通的椰子樹(shù)上的一顆果實(shí)我吸收著天地之靈氣日月之精華我長(zhǎng)出了一棵嫩芽。

雖然我是一顆極不起眼的嫩芽,但我也有我的夢(mèng)想——就是掉在海水中,被海浪沖倒海岸處,我經(jīng)常受著風(fēng)吹雨打,時(shí)間就像指縫里的沙子,慢慢的流逝了。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,寒暑易節(jié),我終于長(zhǎng)成了一棵高大威猛的椰子樹(shù)。而我的夢(mèng)想也愈來(lái)愈強(qiáng)烈。

在一個(gè)電閃雷鳴狂風(fēng)呼嘯的夜里,我感覺(jué)時(shí)機(jī)到了,雨聲嘩啦嘩啦嘩啦,像戰(zhàn)鼓一樣敲打著大地,我使勁地左右搖晃著身體,“噗通”一聲,我如愿以償?shù)牡暨M(jìn)了水里,伴隨著海浪,我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,被沖到海岸處。

我是一名中學(xué)生,我肩負(fù)著強(qiáng)大的責(zé)任感和使命感,我來(lái)到了學(xué)校。

我茁壯的成長(zhǎng),在知識(shí)的面前,我猶如一張潔白的畫(huà)紙,而我正是這種畫(huà)質(zhì)的主人,我的夢(mèng)想就是如何勾畫(huà)出一幅壯麗的藍(lán)圖。我懷著“”書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉的夢(mèng)想“”我們青少年是祖國(guó)的未來(lái),要憑借頑強(qiáng)的意志、過(guò)硬的本領(lǐng)、豐富的知識(shí)成為中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興努力拼搏頑強(qiáng)奮斗。

做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心?!?/p>

我發(fā)憤讀遍天下書(shū)。

讓我們靜下心來(lái),細(xì)細(xì)聆聽(tīng)聆聽(tīng)夢(mèng)想的聲音。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想并不是上層人士、領(lǐng)袖、學(xué)霸的專屬物品。而是有志少年的精神食糧,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。敢拼搏,就會(huì)有奇跡。夢(mèng)想就給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,有了夢(mèng)想,我們就有了一對(duì)飛翔的翅膀。

《夢(mèng)想的聲音》作文八年級(jí)4

夢(mèng)想,是我最美好的記憶,我總是一個(gè)人望著天空幻想著未來(lái)。小時(shí)候的夢(mèng)想就像天上的云朵那樣多,那樣變幻無(wú)端,但是,卻有一個(gè)夢(mèng)想如大樹(shù)一樣深深的扎根在我心里。那就是做一名優(yōu)秀的攝影師。

我生活在泉州市永春縣。雖然它只是一個(gè)縣,雖然它比不上繁華的城市,比不上美麗的杭州,但是它在我心中卻是最好、最親切的。在這里,有清新的空氣、熟悉的面孔、溫馨的家庭、碧藍(lán)的天空、飄逸的云朵、綠油油的草地……這一切是那么的美,那么的讓我迷戀。

特別是閩南的西雙版納——牛姆林,牛姆林是回歸自然的樂(lè)園。夏天,流水淙淙蟬聲不絕,綠樹(shù)掩映著沁人的涼爽;秋天,山紅澗碧,清風(fēng)徐徐,霜葉吟唱著大自然的妙語(yǔ);冬天,群鳥(niǎo)棲息,百獸云集,臼山涌動(dòng)著神奇的樂(lè)園。一踏進(jìn)去牛姆林,我就像看到了稀世珍寶似的,急忙拿起隨身攜帶的相機(jī)狂拍一陣,離開(kāi)時(shí)還依依不舍,流連忘返。

但是,即將上初中的我要離開(kāi)永春、離開(kāi)親人、離開(kāi)那些一直陪伴著我的人,去到泉州。那里的一切,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的,陌生的人流、陌生的面孔、陌生的場(chǎng)景,都使我感到孤獨(dú)。傷心時(shí),再也沒(méi)有人可以安慰我;無(wú)助時(shí),再也沒(méi)有人可以幫助我;受傷時(shí),也再?zèng)]有人可以幫我包扎。所以,我又一次游遍了永春的大街小巷,旅游景點(diǎn),帶上只屬于自己的相機(jī),把永春的每一處、每一點(diǎn)都細(xì)細(xì)地拍照下來(lái),存在我的相機(jī)里。在我感到孤獨(dú)時(shí)拿出來(lái)看看,就會(huì)讓我想起家鄉(xiāng)的美景,想起愛(ài)我的親人,想起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,對(duì)自己說(shuō):“我一定不能讓他們失望。”我要把這些滿載著我回憶的照片與朋友分享,讓他們也知道永春,喜歡永春。

現(xiàn)在,我要為我的夢(mèng)想而努力,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的攝影師,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我還要游遍中國(guó)的閩南,照下它每一處的風(fēng)景,讓不知道閩南的人知道:這就是我們中國(guó)的閩南,美麗的閩南!

《夢(mèng)想的聲音》作文八年級(jí)5

又是一個(gè)爽朗的周末,我和希希約好時(shí)間、地點(diǎn),與一部名叫《墊底辣妹》的電影來(lái)場(chǎng)邂逅。

電影開(kāi)始才五分鐘,我就后悔了。這是一部十幾年前拍的日本老電影,情節(jié)簡(jiǎn)單,主題直白,就是很勵(lì)志的那種。我想走,希希以一種乞求又帶著一絲希望的眼神看著我,叫我再看看。這場(chǎng)景使我想起了十年前的那一幕。那次我無(wú)意間知道了她內(nèi)心深處的秘密,她哭著央求我不要說(shuō)出去……

那是我讀初中二年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)特殊的日子,5月12日。全班同學(xué)都跟老師去參加汶川大地震十周年紀(jì)念活動(dòng),還要捐款,但希希沒(méi)去。我很好奇希希為什么可以不用去,就在活動(dòng)進(jìn)行到一半時(shí),假裝自己身體不舒服,向老師請(qǐng)假提前回家。我其實(shí)沒(méi)有回家,而是來(lái)到希希家。

到了希希家,發(fā)現(xiàn)門沒(méi)鎖,我就悄悄進(jìn)去了。希希一個(gè)人坐在餐桌邊,桌上有個(gè)小蛋糕,點(diǎn)著蠟燭。她好像哭了。我輕輕地走過(guò)去,她發(fā)現(xiàn)了我,連忙拭去眼淚。我問(wèn)她怎么了,她只是低著頭。這樣或許問(wèn)不出什么結(jié)果來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),摸出口袋里一個(gè)唱歌的女孩塑像給她。她頓時(shí)眼里有光,驚呼道:“好漂亮啊!”這是我第一次看到她露出這樣的神情。希希抬起頭看著我,眼里充滿了渴望:“這是給我的生日禮物嗎?”我怔住了,過(guò)一會(huì)兒才吐出一個(gè)“哦”字??此绱讼矚g,于是便與她聊天。她告訴了我很多事情。原來(lái)她是大地震中的幸存者,他的父母都在那場(chǎng)大地震中死了?,F(xiàn)在的父母領(lǐng)養(yǎng)了她,不知道她的生日,她自己因?yàn)樾?,也記不起?lái)了,養(yǎng)父母就把5月12日當(dāng)作她的生日。她長(zhǎng)大了些以后,每年5月12日都會(huì)在養(yǎng)父母回家之前,一個(gè)人先悄悄地為自己過(guò)一個(gè)生日,既慶祝自己的劫后重生,也哀悼已經(jīng)去世的父母。

她滔滔不絕地講著,仿佛我就是她最忠實(shí)的聽(tīng)眾。我問(wèn)她:“那你一個(gè)人過(guò)生日,你許下的愿望是什么?你的夢(mèng)想是什么?”她變了一種語(yǔ)氣,怯怯地說(shuō):“我想成為一名……歌手……”一個(gè)五音不全的人想當(dāng)歌手?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,驚訝地差點(diǎn)兒叫出聲來(lái),硬生生地把即將脫口而出的“什么,你……歌手?”這幾個(gè)字吞了下去。我強(qiáng)壓下自己的驚訝,問(wèn)她為什么想當(dāng)歌手。她告訴我,她小時(shí)侯,媽媽最喜歡唱歌給她聽(tīng),她也想把最好聽(tīng)的歌唱給媽媽聽(tīng)……

忽然我感到一滴溫?zé)岬囊后w滴到我的手背上,我驚訝地望著坐在旁邊的希希,她已經(jīng)哭成淚人兒了。屏幕上,女主角正在慷慨陳詞:“……不管周圍人怎么說(shuō)你不行,你都要充滿自信地說(shuō)出你的夢(mèng)想,不怕嘲諷和失敗,勇于挑戰(zhàn)。夢(mèng)想的力量,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么耀眼的光芒啊……”

是啊,希希就是這樣一個(gè)因夢(mèng)想的力量而成功逆襲的女子。

初三上學(xué)期的校園歌手比賽,希希用自己自信的態(tài)度和一種振奮人心的歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,獲得了“校園十大歌手”的稱號(hào)。那些曾嘲笑她是個(gè)孤兒的同學(xué),紛紛站起來(lái)為她鼓掌。那時(shí),她身上仿佛有一種特殊的光芒,我知道,那是夢(mèng)想的力量。下了臺(tái),她緊緊抱住了我,告訴我如果不是因?yàn)槲規(guī)退龍?bào)了名,在她最沒(méi)有信心的時(shí)候陪她練習(xí),給她鼓勵(lì),她也許再也沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了!我笑了,告訴她這不是因?yàn)槲?,是你自己改變了自己,這就是夢(mèng)想的聲音!

這之后,希希帶著一顆赤子之心一路披荊斬棘,考上了藝術(shù)學(xué)?!,F(xiàn)在,她是一名當(dāng)紅歌手。

她正如電影里的墊底辣妹一樣,從一個(gè)五音不全的自卑女孩,到一個(gè)當(dāng)紅人氣歌星。她的逆襲經(jīng)歷,讓我相信了一句話:“世界上最大的謊言是:你不行。”

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