遵義中考語(yǔ)文作文命題5篇

為了書(shū)寫好作文,可以進(jìn)行作文素材的收集,以此提升自己的寫作技巧。相信,很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?下面是由小編給大家?guī)?lái)的遵義中考語(yǔ)文作文命題5篇，讓我們一起來(lái)看看！

遵義中考語(yǔ)文作文命題（篇1）

“母親”這個(gè)名詞是偉大的，溫暖的。打我有記憶起，母親就是個(gè)中年婦女的樣子。所以我總忘記，母親曾經(jīng)也是個(gè)花季少女，也曾有過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的生活。生活中，我總抱怨母親的碎碎念。為了我，母親不辭辛勞，任勞任怨。母親，感謝您！

感謝您陪伴我長(zhǎng)大。在我的印象中，母親總是那么忙碌。可是不管多忙，母親從未缺席過(guò)我的成長(zhǎng)。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，您那粗糙的大手，總是以最溫柔的力度牽著小小的我。您那如雷般的大嗓門，總是以輕風(fēng)拂過(guò)的語(yǔ)氣教我說(shuō)話。您教會(huì)我走路、認(rèn)字，做家務(wù)，感謝您的陪伴和耐心地教導(dǎo)。

感謝您教會(huì)我堅(jiān)持。剛接觸英語(yǔ)這門學(xué)科時(shí)，我內(nèi)心是抗拒的。不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，歪歪扭扭的字母，使我產(chǎn)生放棄的念頭。是您，每天帶著我早起朗讀英語(yǔ)，在天臺(tái)上總是能看見(jiàn)我們與太陽(yáng)并肩的背影；是您，捧著課本，一句一句教我，直到我發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；是您，向他人請(qǐng)教語(yǔ)法，并以最簡(jiǎn)單的方式教會(huì)我，讓我慢慢地喜歡上了英語(yǔ)。從那時(shí)起，我的英語(yǔ)成績(jī)逐漸提高，屢次獲得競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。如今，自由支配的時(shí)間變少，可每天閱讀英語(yǔ)、背單詞的習(xí)慣依然存在。這種堅(jiān)持，還被我運(yùn)用到其它方面：如堅(jiān)持練字，堅(jiān)持寫作，堅(jiān)持去做一些初次接觸的事物。

感謝您教會(huì)我獨(dú)立。小的時(shí)候，我總想著依賴您，什么事都由您扛著，可您總是一次又一次將我“推開(kāi)”，讓我自己完成。記得小學(xué)的一次“口語(yǔ)易”比賽，我從初賽，半決賽一路過(guò)關(guān)斬將進(jìn)入總決賽。賽前需要準(zhǔn)備朗誦資料，我多次向您求助，可您卻一次次拒絕我，讓我自己完成。我咬咬牙，下定決心要做好，在百度中搜索相關(guān)資料，下載了一首英文詩(shī)歌參賽。每天跟著音頻一次一次練習(xí)，一篇完全看不懂的文章終于被我攻破了。決賽中，會(huì)場(chǎng)坐滿了人。我站在臺(tái)上，一眼就看到您在臺(tái)下向我點(diǎn)頭，您那慈愛(ài)的眼神讓我信心倍增。我知道，您對(duì)我的嚴(yán)厲是我學(xué)會(huì)獨(dú)立的戒尺。臺(tái)上的人兒得靠自己閃亮，稚嫩的小鳥(niǎo)得自己學(xué)會(huì)飛翔。正是這樣，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

母親，是您用愛(ài)為我筑起遮風(fēng)擋雨的屋墻，精心呵護(hù)我，陪伴我成長(zhǎng)，感謝您！

遵義中考語(yǔ)文作文命題（篇2）

在我們每個(gè)人的生活中，要感謝的人有很多，比如：要感謝老師，因?yàn)槭撬麄兘探o我許多的寶貴的知識(shí);要感謝同學(xué)們，因?yàn)槭撬麄冊(cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助了我。但我最想要感謝的人還是我的媽媽，因?yàn)樗粌H給了我寶貴的生命，而且還教會(huì)了我為人處事的道理。

母愛(ài)是偉大的。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽總會(huì)陪在我身邊，幫助、鼓勵(lì)我。記得有一次，我考試完，卷子發(fā)下來(lái)了。一看我的成績(jī)不是太理想?！霸趺崔k?我該怎么對(duì)媽媽說(shuō)呢?”給媽媽說(shuō)實(shí)話吧，媽媽肯定會(huì)生氣;不給媽媽說(shuō)實(shí)話，媽媽會(huì)更加生氣的!經(jīng)過(guò)一路的激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。

到了家后，我很難過(guò)的告訴媽媽我的考試情況。我原以為，肯定會(huì)有狂風(fēng)暴雨。結(jié)果，媽媽什么都沒(méi)有說(shuō)。只是讓我去改錯(cuò)，改到一半的時(shí)候，我就不會(huì)改了。媽媽就耐心的給我講解，一點(diǎn)都沒(méi)有生氣，直到我完全理解和聽(tīng)懂為止。我真后悔：“我覺(jué)得對(duì)不起我的媽媽”!我也深深的懂得：“雖然媽媽嘴上沒(méi)有說(shuō)，其實(shí)媽媽心里是很難過(guò)的!”我暗下決心：我一定要爭(zhēng)氣，不會(huì)讓媽媽再失望!從此以后，我努力學(xué)習(xí)，天天向上!

媽媽不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我十分關(guān)心，而且在生活上也十分關(guān)心我。記得我上小學(xué)時(shí)，一天晚上九點(diǎn)多，我睡地迷迷糊糊的，喊著媽媽。媽媽一聽(tīng)到我的喊聲就趕緊來(lái)到我的房間，習(xí)慣性的摸了摸我的頭，感覺(jué)很燙，就著急地說(shuō)：“兒子，你發(fā)燒了，家里正好也沒(méi)藥了，咱們還是快點(diǎn)上醫(yī)院吧!”我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊地也不知道是怎么一回事，就又想睡了。媽媽卻十分著急，馬上把我拉了起來(lái)，幫我穿上衣服，背我下樓，打了一輛出租車就去了醫(yī)院。以后的事我就記不清楚了。當(dāng)我早上醒來(lái)的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，而媽媽卻坐累的在我的床邊睡著了。這件事讓我十分感動(dòng)。

花兒感謝大地給了她艷麗，所以將花朵會(huì)送給大地：蒼鷹感謝藍(lán)天的廣闊，所以用雄健的翅膀來(lái)點(diǎn)綴藍(lán)天;我要感謝我的母親，是她給了我生命，所以我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。

在這個(gè)特殊的日子里，我只想說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您”!

遵義中考語(yǔ)文作文命題（篇3）

我看見(jiàn)了《看見(jiàn)》。

這是一本自稱是＂看透混沌＂的一本書(shū)，讓大家每一個(gè)人都能審視表象背后的真的面貌。

我對(duì)此是抱有一種不以為然的態(tài)度的。

我自認(rèn)看見(jiàn)的表象背后的內(nèi)涵與意蘊(yùn)，自小學(xué)起，我被發(fā)出＂我是哪個(gè)？我從哪兒來(lái)？我要到哪兒去？的生活詰問(wèn)。我能看見(jiàn)每塊石頭都有生命與呼吸，都會(huì)吟出是它們我們的＂千錘萬(wàn)鑿出深山＂；我也能看見(jiàn)在花木背后亂紅飄飛秋千而逝的婉約；亦能穿透在燈紅酒綠背后，還有一種人心靈中的歸屬與棲息之地。

然而翻開(kāi)書(shū)，它沒(méi)什么深?yuàn)W的靈魂對(duì)接，沒(méi)什么哲學(xué)術(shù)語(yǔ)和＂自由意志＂。就是這么一個(gè)女記者用我們的目光，投入到這個(gè)塵世當(dāng)中，寫下道德與本能的接觸，探索同性關(guān)系和社會(huì)歧視的因果。

這就是所謂的看見(jiàn)？這就是看透混沌的奧秘？我失望于她所謂的這種另類哲學(xué)。

然而我繼續(xù)往下看，用雙眼的澄澈去注目，同樣毫無(wú)雜質(zhì)的洗練。

那是一位牢籠中的囚犯，他在撞倒人后抽手握起了锃亮的刀，似有預(yù)謀般地紅著眼扎向已然倒地的女子，他讓人唾罵，讓人所鄙夷，當(dāng)被宣判死刑，多少人拍手稱快。

然而那是在眼見(jiàn)受害者數(shù)自己車排號(hào)的驚疑與懼怕，那是在爸爸揮手打罵下的屈辱，那是鋼琴的聲音刺破自己帶血手指的惱怒，那是這個(gè)社會(huì)在表面的云浮中穿透而下的一種苦難。

那是一位老師以道家家的無(wú)為思想穿行于目前的法制社會(huì)；那是家庭暴力之下的一次失手；那是隱秘同性關(guān)系，在備受歧視的邊緣游走的痛苦。

我終于看見(jiàn)，我不只能看見(jiàn)在燈紅酒綠背后澄澈的本心；換個(gè)角度，我還能看見(jiàn)燈紅酒綠中？爛出本色的光彩，還能看見(jiàn)在燈光交織下有暗有明的社會(huì)。

當(dāng)我把靈魂投諸于高深的宇宙，看見(jiàn)哲學(xué)與生活的奧秘同時(shí)，我也看不見(jiàn)了在大千世界下凝聚出的另一種思想。

真的的看見(jiàn)，是在發(fā)問(wèn)＂我從哪兒來(lái)？＂后用凝注的目光穿透自己實(shí)實(shí)在在的手掌，細(xì)數(shù)生活刻出的紋路。

我合上《看見(jiàn)》，仰望星空，之下是車水馬龍。

遵義中考語(yǔ)文作文命題（篇4）

世界上的表面和背后，不過(guò)是虛擬代詞，作怪的是人類扭曲變態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護(hù)的講解。有的單純才純凈舒適。

我看見(jiàn)的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學(xué)路上每一條水泥路每個(gè)淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個(gè)上小學(xué)的小孩，攜帶放學(xué)歸來(lái)的同伴在深秋天節(jié)飛馳在盤旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側(cè)的樹(shù)伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯(cuò)，盛大的密蔭覆蓋了街道。

我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛(ài)。

首次感受到是從新感念作文中，他是我一個(gè)偶像，才華橫溢。我賞析的是他略含傷感的小說(shuō)散文，敢愛(ài)敢恨的架構(gòu)人物。我開(kāi)始關(guān)注他，后一段時(shí)間里我的作文中常常有自己都不太理解的詞匯出現(xiàn)，但奇跡般得都能插進(jìn)文章里。日漸讓我感受到了他們?cè)趭^斗歷程中所散發(fā)出的朝氣與魔力。

這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過(guò)靈魂的。

我只不過(guò)知曉他的筆名叫時(shí)兮，只知曉他的寫作性格，也日漸挨近了他的性格特點(diǎn)，我雖看不見(jiàn)他，但我可以看見(jiàn)一個(gè)靈魂學(xué)習(xí)著一個(gè)靈魂并飛快地進(jìn)步。

我知曉我是應(yīng)該有熱愛(ài)，一個(gè)人所熱愛(ài)的，往往源于于心靈所需要的一個(gè)寄宿。我需要看見(jiàn)與他人不一樣的文字，不然我心里的軟處就會(huì)不停地發(fā)癢，是，我承認(rèn)我就是需要如此優(yōu)美不朽的文化捕食澆灌。

這只不過(guò)單純的熱愛(ài)，如此的磚瓦堆積，和感受或清爽或淡雅或清新好看的純凈。

我見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)的人恨罵過(guò)文靜范，他們不熱愛(ài)，用他們我們的話心靈狹窄只看見(jiàn)片面。是的，世界需要不單純，需要背后的碎語(yǔ)，那樣我同意。

我期望和渴求看清復(fù)雜，我承認(rèn)要認(rèn)真對(duì)待看見(jiàn)的所有可行或不情愿的虛擬代詞。也期望明理的世界保留最原始的純凈舒適。

遵義中考語(yǔ)文作文命題（篇5）

清照尋尋覓覓，我亦覓覓尋尋……

放大歲月的瞳孔，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的齒輪，我看到生活縮影成一幀幀光感飽滿的電影膠片，緩緩的從眼前轉(zhuǎn)過(guò)……

夕陽(yáng)給寧?kù)o的村莊披上了薄薄的金紗，家家戶戶的煙囪里裊裊的升起乳白色的炊煙，盤旋著不愿離去。一個(gè)七八歲的小女孩，懷抱著爸爸給她買的布娃娃，站在村口，不住的向那條通往市區(qū)的公路張望。她幼小單薄的身軀在寒風(fēng)中有微微的瑟縮。

“乖孫女兒，回家吧！”身后傳來(lái)一個(gè)老人沙啞的呼喚。小女孩沒(méi)有回頭，也沒(méi)有回應(yīng)，仍向前張望著。

“奶奶都做好飯了，咱們回家慢慢等吧！”老人抓住女孩的手腕，想要帶她回家。

“我不！”小女孩有些用力地甩掉奶奶的手，“爸爸媽媽說(shuō)好今天回來(lái)的，我不回去，我要在這兒等他們回來(lái)！”小女孩的臉上是有些不符合年齡的固執(zhí)。

“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話！”奶奶急了，揚(yáng)起手又輕輕放下，“咱們回家等，一樣的??！再不聽(tīng)話，爸爸媽媽就不要你了！”

“……”小女孩被最后一句話嚇住了，只好任由奶奶把自己拽回了家。只是她仍不斷回頭張望著，直到那條長(zhǎng)長(zhǎng)的望不到頭的公路縮成一個(gè)小點(diǎn)……

那時(shí)的小女孩，樸素單純，每個(gè)周末等爸爸媽媽回家便是她生活的全部中心。

隨著年齡的增長(zhǎng)，生活在小女孩的眼里開(kāi)始呈現(xiàn)出另一種色彩。早已和爸爸媽媽住在一起的她當(dāng)然不再需要在夜幕降臨時(shí)仍翹首期盼他們的身影，相反，她隱隱的希望自己能獨(dú)立生活，能離開(kāi)小時(shí)候曾無(wú)比熱切盼望的爸爸的嘮叨和媽媽的擁抱。她看到了生活的另一扇門，一扇色彩斑斕充滿誘惑的門。她試著推開(kāi)了它……

當(dāng)小女孩傷痕累累的回到那個(gè)曾被自己嫌棄蒼白單調(diào)的家，她看到的是兩張關(guān)切的臉，那歡欣的表情一如當(dāng)年終于等到爸爸媽媽回家的自己。于是小女孩笑了，笑臉像多年前一樣單純和美好，她終于明白：有愛(ài)的地方才有家，有家的地方，才有真實(shí)的生活。