成長(zhǎng)的財(cái)富九年級(jí)主題作文
大千世界，蕓蕓眾生。有的人腰纏萬(wàn)貫，富可敵國(guó);有的人才高八斗，學(xué)富五車，有的人一貧如洗，一窮二白。由于對(duì)財(cái)富的理解不同，每個(gè)人都擁有不同的“財(cái)富”。下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的財(cái)富九年級(jí)主題作文，希望對(duì)你有所幫助!
成長(zhǎng)的財(cái)富九年級(jí)主題作文1
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，又要遲到了。”
“怕什么，又不是第一次了!”
“……”
四個(gè)少年抄著近路，往學(xué)校沖去，腳下帶起一陣陣塵土，村里的人們已經(jīng)對(duì)此見(jiàn)怪不怪了。沒(méi)錯(cuò)，他們就是村里的幾個(gè)小霸王——“人幫”。而他們的主角則是“人幫”的頭——修子。
一日中午，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，花兒有氣無(wú)力地低著頭，一切事物仿佛都充滿了困意。當(dāng)然，除了“人幫”。
四個(gè)身影趁著下課間劉老師不在的空隙，偷偷摸摸地來(lái)到校園一處的墻角。這邊兒的墻并不高，只有一米多一點(diǎn)，墻邊有一顆高大的白楊樹(shù)。
“有人跟來(lái)不?”修子問(wèn)。
“沒(méi)有!”一名少年胸有成竹地說(shuō)。
“嘿，可別大意了。”另一名少年說(shuō)著不忘四處張望一下。
“對(duì)了，老大，咱今兒去哪?”
“嗯……”修子深思了一下，“見(jiàn)機(jī)行事?！?/p>
四人看著眼前的墻，眼神就似看一名手下敗將一般。修子首當(dāng)其沖，兩手抓住一根粗壯的楊樹(shù)枝，后腿發(fā)力，一蹬，一躍，完美落地。
余下三人也相繼翻過(guò)了墻。四人在教室外玩呀，鬧呀，四處惹禍。玩累了，鬧累了，四人便在樹(shù)蔭下休息，好不自在!
“看!”樹(shù)蔭下，一名少年向不遠(yuǎn)處的田野中指去，大家順著他的手看去，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)綠的、黃的瓜墜在藤上。大家的眼睛頓時(shí)就亮了，修子同其余人對(duì)視一眼，大喝一聲：“上!”他們像餓狼一般撲向了農(nóng)田，對(duì)瓜果大肆搶劫了一番。
很快，這件事就查了下來(lái)，查到了學(xué)校，查到了“人幫”。那天晚上，他們誰(shuí)也不敢回家。
次日，他們很早地來(lái)到學(xué)校，劉老師讓他們站成一排，每人扇了一耳光，氣得眼圈發(fā)紅：“你們?cè)趺茨芡禆|西……”
這一耳光，使修子驚醒。如今，修子站在講臺(tái)上，對(duì)著他的學(xué)生們講著這個(gè)故事，并感慨：“那一耳光是我最寶貴的財(cái)富!”
成長(zhǎng)的財(cái)富九年級(jí)主題作文2
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中寫道：夜晚的黑暗是一只口袋，一只盛滿了發(fā)出黎明金光的口袋。”我想這句話是說(shuō)黑暗過(guò)后就是光明，磨難過(guò)后就是成功。因此，磨難是一種財(cái)富。
梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎風(fēng)雪，凌寒獨(dú)放，暗香浮動(dòng);蓮花沖出泥沼，天然美麗，一生不染;百合走出貧瘠，悄然開(kāi)放，散發(fā)清香;石灰經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿，出于深山，經(jīng)得起烈火焚燒，它們都是在經(jīng)過(guò)磨難的洗禮后，擁有了屬于自己的成功。
磨難是一種財(cái)富。種子沖破泥土的禁錮，迎來(lái)了春風(fēng)的輕撫;蝴蝶沖破繭的封閉，迎來(lái)了鮮花的芬芳;鳴蟬沖破蛻的束縛，迎來(lái)了微風(fēng)的清涼····
磨難是雕刻品格的利刀，是砥礪人生的青石。戰(zhàn)勝磨難，便擁有了堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的品格;戰(zhàn)勝磨難，人生便會(huì)前進(jìn)，發(fā)出燦爛的光芒。張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，蘇東坡吟唱大江東去，曹雪芹譜寫紅樓悲歌……無(wú)不是戰(zhàn)勝磨難的典范。
磨難是人生之路的財(cái)富，是人生渡口的擺渡者，把握磨難，創(chuàng)造財(cái)富。
梵高把一生的磨難注入了向日葵，把藝術(shù)的精華留給了人類，讓耀眼的金黃映滿了藝術(shù)的天空;愛(ài)迪生歷經(jīng)了上千次的失敗，終于發(fā)明了電燈，把光明留給了整個(gè)世界;貝多芬受雙耳失聰?shù)拇驌簦V寫了《生命交響曲》，讓重重生命之歌激發(fā)后人的熱情。他們都是懂得把握磨難就是財(cái)富的人，所以他們都成就了自己的輝煌人生。
生活中總是充滿了磨難，世界上沒(méi)有任何路可以一馬平川，也沒(méi)有任何人可以隨心所欲。人生之路充滿荊棘坎坷，前進(jìn)的道路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫荒漠，只要我們歷經(jīng)艱險(xiǎn)，戰(zhàn)勝磨難，就一定會(huì)收獲人生財(cái)富。
成長(zhǎng)的財(cái)富九年級(jí)主題作文3
對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，財(cái)富在他們的心中代表著什么也是不同的——金錢是商人的財(cái)富，優(yōu)美的旋律是音樂(lè)家的財(cái)富，搭配的色彩是畫家的財(cái)富。而對(duì)于我，父親的愛(ài)就是最大的財(cái)富。
那時(shí)正是初秋，氣溫逐漸降低，大課間在水泥地上追跑時(shí)不小心摔了一跤，褲子破了一個(gè)大窟窿，膝蓋上的血肆意地流著，痛得我直咧嘴。
幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，用紗布止住了血，卻仍然隱隱作痛。我給母親打電話，不想她正忙，脫不開(kāi)身。我嘆了口氣，自認(rèn)倒霉。剛想回教室，老師喊住了我：“要不給你爸爸打電話?”對(duì)呀，我可以讓父親來(lái)啊。
然而興奮了沒(méi)一會(huì)兒，我又陷入了“進(jìn)退兩難”的處境——我和父親極少交流，平時(shí)也都是讓母親傳達(dá)。父親給我的感覺(jué)就是兇，很難讓人接近。
正當(dāng)我躊躇不決的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——一頭黑白相間的頭發(fā)下，那張平日里兇巴巴的臉上現(xiàn)出了難以掩飾的焦急——是父親!不知道他是怎么知道的，大概是母親告訴他的吧。他快步走到我面前，俯下身子查看我的傷勢(shì)。在他的手觸碰到我的皮膚時(shí)，我清清楚楚地感覺(jué)到，并且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，父親的手是那么粗糙，長(zhǎng)滿了老繭。我心底最柔軟的地方仿佛被什么東西觸動(dòng)了。
父親帶我去衛(wèi)生院里涂了點(diǎn)藥，包扎了一下?？粗敲锩ν獾纳碛埃也唤亲右凰?，好不容易才忍住了即將奪眶而出的淚水。
回到學(xué)校后，父親把一條褲子放到我手上，便匆匆地離開(kāi)了。從他來(lái)到學(xué)校一直到現(xiàn)在都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。不知為什么，我忽然想起了作家朱自清在《背影》中的一段話：“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。”忽然覺(jué)得自己與他是如此相似。父親的愛(ài)難道不是我最大的財(cái)富嗎?
成長(zhǎng)的財(cái)富九年級(jí)主題作文4
你，雖沒(méi)有顏色，沒(méi)有形狀，但你始終存在著;你雖不會(huì)開(kāi)口，不會(huì)發(fā)音，但你卻每天告誡我;你雖沒(méi)有翅膀，沒(méi)有車輪，但你卻飛一樣地流逝著，毫不留痕，悄無(wú)聲息……
你是人生最寶貴的財(cái)富，但有人不重視你，他們碌碌無(wú)為地生活著，只貪圖享受、玩樂(lè)，任你一遍又一遍地告誡，他們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟。于是，你認(rèn)為他們無(wú)藥可救了，你走了。當(dāng)你從他們身邊走去，他們便從風(fēng)華正茂走向衰老病弱。你無(wú)情地走了以后，他們才悔恨當(dāng)初，但是悔恨是無(wú)用的，盡管他們?nèi)绾蔚叵蚰愫魡?，你也不?huì)回頭的。我知道，你也并非無(wú)情，是他們不珍惜你，是他們丟棄了你，是他們錯(cuò)過(guò)了你——時(shí)間。
擁有你，便擁有了一生的財(cái)富，但是把握你，則是我們一生最難做到的，因?yàn)槲覀儠?huì)迷惘，我們會(huì)失意，我們總是在不自覺(jué)中失去你，不過(guò)還好，我們懂得珍惜你。古今中外，有多少文人墨客、仁人志士對(duì)你嘆息，他們都擁有過(guò)你，但是他們又恨你給他們太少，以至于他們不能更好地體驗(yàn)?zāi)恪?/p>
是啊，把握住你，才使我們的生活充實(shí)。小時(shí)候就是一個(gè)惜你為金的人，到大到老，他一直都在把握你，一生利用你來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自己的頭腦，最終成為萬(wàn)世敬仰的偉人。魯迅，我們熟知的一位大作家，也同樣對(duì)你萬(wàn)般珍惜，他一生不停地創(chuàng)作，直至臨死也不放棄一分一秒。包括大作家朱自清也曾對(duì)你發(fā)出《匆匆》的感嘆，來(lái)告誡他自己和人們要珍惜你、把握你。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是的，你比金子還要珍貴，因?yàn)榻疱X可以失而復(fù)得，可是你一旦失去，便不復(fù)返。時(shí)間啊——無(wú)形的.財(cái)富，我多想每時(shí)每刻擁有你，把握你，請(qǐng)你不要走的太快，不要讓我看著你的背影越來(lái)越遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)的財(cái)富九年級(jí)主題作文5
夏日，往往多雨。出外玩了一下午的我，回家路上便逢了場(chǎng)雨，一片好心情都淋濕了。
一溜兒小跑到了他人屋檐下，抖了抖附著的雨滴，把高興勁都抖沒(méi)了?！斑@雨真是討厭，”我不由得這樣想，“艷陽(yáng)高照多好，人心大快又省卻這次落湯雞經(jīng)歷?！?/p>
一個(gè)人悶悶地等雨停，思緒卻悄然拉至眼前的雨景。遠(yuǎn)處的山一片迷蒙，好像趁人不注意時(shí)悄悄躲藏起來(lái)，再近點(diǎn)的卻有“猶抱琵琶半遮面”的韻味。雨還是那么大，嘩啦啦的響聲隔絕了我耳旁的些許嘈雜，世界漸漸不再那么復(fù)雜，有點(diǎn)澄澈，有點(diǎn)透明。
漸漸地，雨聲小了起來(lái)，雨幕中的景物也變得清晰了點(diǎn)。天色光亮了些，不再像剛剛那么陰沉，想必是陽(yáng)光快穿透烏云了吧!那些墜落不斷的雨珠仿佛將天與地連接起來(lái)，如果沒(méi)有它們，那么天地恐怕從混沌初開(kāi)開(kāi)始便無(wú)“往來(lái)”吧!它們成為使者，溝通了天與地，那么，人們心與心的連接與溝通呢?
這雨越下越小，終于是停了。走到路上，感受到的是與雨前不同的清新空氣，仿佛人內(nèi)心都被凈化了;街道被沖刷得干凈，那些被炙烤多日的水泥此刻也清涼了起來(lái);樹(shù)葉兒用“青翠欲滴”形容最好不過(guò)，出去往昔塵埃，換上原有青綠的著裝。身上的雨水早被體溫蒸發(fā)了不少，現(xiàn)在每吸一口空氣，便是一絲愉悅?；赝砗蟮牟屎纾嗖实乃?qū)散了我的灰暗，心情竟倒比雨前更暢快了!
一場(chǎng)雨讓我想了很多，也感受了很多;經(jīng)歷一場(chǎng)雨，卻給我?guī)?lái)了精神食糧。經(jīng)歷過(guò)失去，便學(xué)會(huì)珍惜;經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤，便吸取教訓(xùn);經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒，方知暖春彌足珍貴;經(jīng)歷過(guò)荒涼，才解綠洲為何珍惜。經(jīng)歷或許使我們失去，但我們收獲更多，因此，有人說(shuō)，經(jīng)歷，就是一種財(cái)富。