給遠(yuǎn)方親人的一封信500字以上5篇
在路上，我想，父母為我們付出了那么多，我們應(yīng)該報(bào)答他們。燒紙其實(shí)是沒(méi)有用的，我們應(yīng)該在父母還健在時(shí)好好對(duì)待他們，不要等到失去了才知道珍惜。當(dāng)失去時(shí)，我們才能體會(huì)到親情是多么珍貴。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：給遠(yuǎn)方親人的一封信。
給遠(yuǎn)方親人的一封信1
親愛(ài)的堂姐：
你好!
很久沒(méi)見(jiàn)了，我很想念你，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還那么緊張嗎?作業(yè)多不多啊。記得上一次我回奶奶家，沒(méi)有看到你，聽(tīng)說(shuō)你在家里寫(xiě)作業(yè)，于是媽媽就把我送到了你家，你正在看《胡小鬧日記》中的一本《壞人都知道我有多厲害》，你說(shuō)你寫(xiě)完了幾項(xiàng)作業(yè)，正在放松休息。但你很快又回到書(shū)桌上做起了作業(yè)。我做完了作業(yè)，感到無(wú)聊，于是找了一本書(shū)看，我被里面的情節(jié)深深吸引住了，所以我安靜的把這本書(shū)看完。這次我又從樓上找了一些小沙包，你說(shuō)這是玩“拾餑餑”的，我一聽(tīng)就要你介紹游戲規(guī)則，我玩之后覺(jué)得這個(gè)好難。
但自從回來(lái)后，我進(jìn)步很大，鋼筆字寫(xiě)的像模像樣。連老師都夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。我的舞蹈也不差，現(xiàn)在已經(jīng)考出了二級(jí)了，并拿到了證書(shū)。還有我的籃球。排球水平也越來(lái)越好了。籃球的三步上籃。排球的扣球，我都已經(jīng)學(xué)會(huì)了。我的學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)。
你呢?你的跆拳道學(xué)得怎樣，你的學(xué)習(xí)又怎樣?明年你就上初中了，加油啊，期待你的來(lái)信。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬(wàn)事如意，也希望你每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天!
堂妹：王晟賢
給遠(yuǎn)方親人的一封信2
親愛(ài)的表哥：
你好，在那年的暑假，我們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠?。今年過(guò)年我又可以跟著爸爸、媽媽一起去老家送節(jié)。我高興極了，因?yàn)槲矣挚梢院湍氵€有堂姐一起玩了。
在路上，我還回憶著和你們一起玩耍的情景：一起玩電腦游戲，玩羽毛球人的時(shí)候，你總是贏我，還說(shuō)我笨，我就大叫著向堂姐投訴。你就馬上討好我。生怕堂姐說(shuō)你。你很生氣，我覺(jué)得很好笑，就一直笑。過(guò)了幾分鐘，爸爸把電腦關(guān)了?？墒俏覀冞€想玩，所以就把白粉灑在鍵盤(pán)上。爸爸開(kāi)機(jī)時(shí)，卻把白粉擦掉了，所以這一次套取密碼失敗了。過(guò)了一天，爸爸叫維修員來(lái)修電腦。他說(shuō)的密碼被我聽(tīng)見(jiàn)了。于是我告訴了爸爸，說(shuō)我知道密碼了。爸爸說(shuō)他會(huì)改密碼。后來(lái)，你說(shuō)我好笨。我仔細(xì)想一想覺(jué)得也是，既然知道密碼了，還告訴爸爸。
今年我上5年級(jí)了，你上9年級(jí)了。我知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。祝你可以好好學(xué)習(xí)，天天向上。
還記得我們暑假在西湖公園一起放風(fēng)箏嗎?我們放了很多風(fēng)箏，有天空飛的燕子和龍，有水中游的小魚(yú)，還有地上跑的小鹿。而我們最喜歡的是那只花喜鵲，我們決定把它放飛，我拉著線飛快的在地上飛跑，你在我后面高興的喊著：“加油”不一會(huì)兒風(fēng)箏終于飛上了蔚藍(lán)的天空，我們快樂(lè)的跳著叫著：“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了”我們跑的滿頭都是汗，也沒(méi)感覺(jué)到累。
好了，就到這里。祝你可以考上好學(xué)校。你要等著我哦!
此致
敬禮!
表妹趙星宇
給遠(yuǎn)方親人的一封信3
親愛(ài)的姑媽：
您在遠(yuǎn)方過(guò)得好嗎?
我過(guò)得很好，這里風(fēng)景很美，每當(dāng)回憶起腦海中那片美景，我就覺(jué)得生活很美滿，我已經(jīng)情不自禁的想和你介紹了。
這里著名的風(fēng)景，大豐的荷蘭花總是那么迷人。剛走進(jìn)花海里就有一陣清香撲鼻而來(lái)，雖說(shuō)不出花名，但總是令人連聲叫贊。一曲優(yōu)美的音樂(lè)響起，一陣涼爽的微風(fēng)吹來(lái)。首先映入眼簾的是紅色的花朵了，它們穿著一身紅舞裙隨著微風(fēng)翩翩起舞，像是專門為游客跳舞的舞娘們。移步到不遠(yuǎn)的石徑上，仰望藍(lán)天，呼吸新鮮空氣。右手邊是一群藍(lán)色的花朵。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的花兒相依。成群的鳥(niǎo)兒在天空中自由的翱翔。真令人心情舒暢。正值夏天烈日炎炎正是讓人們無(wú)精打采的時(shí)候可這里的人，與眾不同。他們笑著指指那朵花，嘴里又不停的贊嘆，還會(huì)在他們的身邊拍照留念。隨著路線，我們來(lái)到了一條小溪邊，溪水在嘩嘩的流淌，可挽不住人們激動(dòng)的心情。誰(shuí)可知夏姑娘早已在湖面上灑了一層金?波光粼粼粼，荷葉樸素中說(shuō)出優(yōu)雅，荷花高貴而不失體面，荷葉上的幾點(diǎn)露珠晶瑩而又圓潤(rùn)。湖面上的拱形小橋也給這幅原本就多姿多彩的畫(huà)面，又增添了一道美麗的風(fēng)景線所謂是‘’小橋流水人家。在次閉上眼睛呼吸這芬芳的空氣，人們喧鬧著、嬉笑著、奔跑著。無(wú)數(shù)歡快的笑聲扮著這微風(fēng)回響在我耳邊。我不門士自主的張開(kāi)雙臂墜入這仙境。
給遠(yuǎn)方親人的一封信4
親愛(ài)的小姨：
您好!最近工作還順利嗎?
雖然您遠(yuǎn)在他方，但是我心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦念著您。我即將升入初中，心里總有
一種莫名奇妙的感覺(jué)，不知道是好是壞。因?yàn)樵谖业挠∠笾?，初中就像是一個(gè)“大牢籠”，而“守門人”便是老師。每天吧，除了學(xué)習(xí)，就是學(xué)習(xí)，我真怕我會(huì)成為書(shū)呆子。
初中，本是一個(gè)小學(xué)生所向往的地方，但是，我卻不希望自己進(jìn)入。真的，我不想升初中。
最近，我們六年級(jí)學(xué)生都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們都在拼命復(fù)習(xí)，我也一樣，每天上課專心聽(tīng)講，下了課還是在做作業(yè)，基本上沒(méi)有課余活動(dòng)的時(shí)間。但是，這樣也好，每天也不用去想其它的事情，就只有學(xué)習(xí)。這段時(shí)間，學(xué)校也把我們畢業(yè)生高度重視，校長(zhǎng)每天都會(huì)到教室巡視我們學(xué)生的上課情況。昨天，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文都考了一次試，我做的都還不錯(cuò)，現(xiàn)在，我對(duì)我的學(xué)習(xí)情況基本上滿意，但是，我還要往更好的“沖”。
您不是老說(shuō)我英語(yǔ)不行嗎?原來(lái)的我根本就不愛(ài)上英語(yǔ)課，還常常以“我是中國(guó)人，不學(xué)外國(guó)語(yǔ)。英語(yǔ)不及格，說(shuō)明我愛(ài)國(guó)”這句話為理由來(lái)不學(xué)英語(yǔ)。但是，也許是因?yàn)楫厴I(yè)要考英語(yǔ)吧，我努力試著去學(xué)英語(yǔ)。昨天，英語(yǔ)老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步了呢!
小姨，現(xiàn)在的我變得成熟多了，我知道了過(guò)去我的一些說(shuō)法都是錯(cuò)誤的。放心吧!我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)給你看的!
最后，祝您：身體健康、萬(wàn)事如意!
您的侄女：張雪倩
給遠(yuǎn)方親人的一封信5
親愛(ài)的姥爺：
您好!
您還記得七年前回老家時(shí)，看到的那個(gè)多嘴好動(dòng)的小女孩嗎?那就是我——宮新瑜。我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，這學(xué)期讀五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?，只是在班里人緣不好，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)高了許多，下次您回來(lái)說(shuō)不定已經(jīng)認(rèn)不出我來(lái)了呢。
還有20天就要考試了，心里就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，每個(gè)人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔(dān)心自己會(huì)考砸了，不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習(xí)，而且對(duì)心理方面也造成了陰影，還會(huì)使父母失望。每想到這些，我的就感覺(jué)像背了千斤重的擔(dān)子一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。因此，我現(xiàn)在傾其所能，努力的復(fù)習(xí)五年學(xué)的知識(shí)，上課不敢走神，認(rèn)真的聽(tīng)講，大腦時(shí)刻保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，神經(jīng)緊繃，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久，我就支撐不住了，自己也開(kāi)始失去信心。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)很多地方自己都沒(méi)有好好的掌握，很多地方都沒(méi)有重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，于是，我給自己制定了學(xué)習(xí)安排表，嚴(yán)格得按照日常時(shí)間安排表中的時(shí)間安排做每一件事，因此勞逸結(jié)合，把每件事都做得井井有條。不知道您是不是認(rèn)同這種做法。
姥爺，時(shí)間如流水，時(shí)間如火箭……眼看就要2015年了，所以請(qǐng)你不要為我擔(dān)心!今年過(guò)年我一定去給您拜年!
此致
敬禮!
您的孫女：宮新瑜
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