給老師的一封信1000字左右5篇
窗外的梧桐背著我偷偷掉了好幾次吧，當(dāng)年就在它的下面，我們和老師依依揮手分別，帶著老師的希望，帶著滿(mǎn)載的知識(shí)，帶著梧桐掉落的葉片，我依然的'離開(kāi)了。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：給老師的一封信。
給老師的一封信1
親愛(ài)的石老師：
您好!
首先對(duì)到現(xiàn)在給您寫(xiě)信，表示深深的歉意!但這其中也是有原因的：現(xiàn)在正值新春佳節(jié)，總想給您帶去一份厚厚的“年禮。”于是，從放假開(kāi)始，我就每天堅(jiān)持練字。承蒙您的厚愛(ài)，讓我有機(jī)會(huì)寫(xiě)《走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)》的讀后感征文，為了能寫(xiě)好，放假第一天我就開(kāi)始看這本書(shū)。說(shuō)實(shí)在的，一開(kāi)始看這本書(shū)真的太枯燥，給人一種昏昏欲睡的感覺(jué)。但我還是想寫(xiě)出精品，耐著性子看，可里面寫(xiě)的那些事真的離我太遙遠(yuǎn)，感覺(jué)很深?yuàn)W，看不懂。好在有愛(ài)讀書(shū)的老媽幫忙，和我一起看這本書(shū)，不懂的地方我就問(wèn)她，媽媽為了讓我直觀的了解，還讓我看了電影《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》、《甲午風(fēng)云》以及改革開(kāi)放的好多視頻。我慢慢地喜歡上了這本書(shū)，知道了我國(guó)的歷史文化。中國(guó)人真了不起，做一名中國(guó)人很自豪!只這一項(xiàng)作業(yè)，就耽誤了我一周的時(shí)間。另外，古詩(shī)文下冊(cè)我已經(jīng)全部背過(guò)，一單元的課文也全部背完。每天我都堅(jiān)持讀書(shū)，《霧都孤兒》第二遍也看完了。當(dāng)然我每天都會(huì)練體能，拉小提琴。這些就是我送您的“年禮，”老師您喜歡嗎?
老師：您一定還記得吧，我是您第一個(gè)家訪(fǎng)的學(xué)生，中午放了學(xué)，我就去辦公室找您，由于當(dāng)時(shí)我們都餓了，于是我們一起去校門(mén)口超市買(mǎi)方便面，我們肩并肩走著，那一刻我真想牽住您的手，因?yàn)槲覄傁麦w育課，手不干凈，老師您又那么愛(ài)干凈，所以我一直沒(méi)牽您的手，我們走著，聊著家常，此時(shí)您不在是嚴(yán)師，而是慈母。此刻是那么溫馨，幸福。坐在您的車(chē)子上，快樂(lè)、溫暖包圍著我。我敢說(shuō)路上的行人都認(rèn)為我們是母子，而不是師生。我真幸運(yùn)!于是我記住了這一天——2013年12月12日，于是這一天也變成了美麗的一天，難忘的一天。
老師謝謝您的厚愛(ài)，給了我許多鍛煉的機(jī)會(huì)，寫(xiě)征文，發(fā)《尖尖角》作文，還讓我如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上了班長(zhǎng)，做了2014年元旦聯(lián)歡會(huì)的主持人。
老師：您一定還記得吧，我還欠您一個(gè)深情的表白，您一定還記得當(dāng)時(shí)我的囧像吧，臉像大紅布一樣，羞澀的低下了頭。今天，我準(zhǔn)備好了(老師您先深呼吸一下，接受我的深情表白吧)老師，我真的很愛(ài)您，從我見(jiàn)到您的第一天開(kāi)始我就喜歡您，我將會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您，我會(huì)像愛(ài)我媽媽一樣愛(ài)您，直到永遠(yuǎn)!不管以后我是否有出息，不管我身在何方，每年都會(huì)送上我的問(wèn)候和祝福。
今天是大年初二了，給您拜年有點(diǎn)晚了，但我仍然送一份祝福給您：馬年來(lái)了，讓我這只英俊的白馬，學(xué)習(xí)中的黑馬，奮蹄帶您走過(guò)詩(shī)意的春天，熱情的夏天，豐碩的秋天，圣潔的冬天。愿每一天都快樂(lè)溫馨，愿您青春常駐，漂亮到永遠(yuǎn)!
最后祝全家心想事成，馬到成功!
您的學(xué)生：董光耀
給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好!
時(shí)光荏苒，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了。我從一名乳氣未干的孩子轉(zhuǎn)眼變成了一位聰明懂事的孩子。敢于幫助他人，敢于承擔(dān)責(zé)任。這些總是與我最親愛(ài)最親愛(ài)的拉小與幫助或教過(guò)我的老師有著密切的關(guān)系。馬上就要離開(kāi)鼓樓區(qū)了，面對(duì)我的將是一個(gè)陌生的仙林，在那里很少有人會(huì)停下與你打招呼。南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校將成為我的另一所“家”。6月22日的南外搖號(hào)結(jié)果令我大為震驚，那是真的嗎?鼓樓也將離我越來(lái)越遠(yuǎn)，也就意味著也許我會(huì)很少回“家”看看?！凹摇笔悄敲吹臏剀?，有智慧若水旁嘩啦啦的溪水聲、曈曈小徑上一句句歡聲笑語(yǔ)、“百步精神”向上，向上，再向上，在五子登科樹(shù)下我們唱著世界上最最動(dòng)聽(tīng)的歌，將它送給我們最可親最可敬的老師們。在我們遇到困難時(shí)，老師總會(huì)兩肋插刀，給予我們最大的幫助。敬愛(ài)的老師，你們引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空快樂(lè)地飛翔，澳大利亞的修學(xué)成了我們的渴望;你們引領(lǐng)我們唱響音樂(lè)的世界，在維也納的金色大廳上榮獲一等獎(jiǎng)的喜悅滲透了每一位拉小人辛勤的汗水。每年頭腦風(fēng)暴的“1+1“科技創(chuàng)造節(jié)，熱情奔放的大嘴巴英語(yǔ)節(jié)，曈曈合唱節(jié)……你們總是鼓勵(lì)我們，支持我們，在自信、陽(yáng)光的路上盡情馳騁。今天，我們畢業(yè)了!我們離開(kāi)了住了六年的“家”，各奔東西，走向“祖國(guó)”的大江南北。臨行前，你們不忘叮囑：常回家看看。老師們，您是園丁，您是蠟燭，您是春蠶，您孜孜不倦地教導(dǎo)我們。夜光下，總能看到您還在翻書(shū)，制作課件，備課，你們循循善誘：在課堂上總能指出我們的不足，下課時(shí)與我們盡情玩耍。那，是我們最美好的時(shí)光，最深刻的記憶。老師，夜又深了，應(yīng)該休息了。
老師，還記得嗎?黃老師(5、6年級(jí)數(shù)學(xué)老師)、李老師(6年級(jí)英語(yǔ)老師)上課時(shí)幽默風(fēng)趣;魏老師(5、6年級(jí)語(yǔ)文老師)、劉老師(四年級(jí)語(yǔ)文老師)、王老師(1、2、3語(yǔ)文老師)上課時(shí)的繪聲繪色;付老師(5、6年級(jí)美術(shù)老師)的包容大方……老師，那是我們最深刻、最美好的記憶。昨天的畢業(yè)典禮上，我們有說(shuō)有笑。從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)會(huì)的那多花成了你們送給大家最好的禮物。老師，六年過(guò)去了，我們?cè)谥苣┛臻e時(shí)看電影，從電影中獲悉了“東方的福爾摩斯”——狄仁杰，獲悉了“清初第一學(xué)士”——葉赫納蘭性德，獲悉了精忠報(bào)國(guó)的抗金名將岳飛……一切是那么的熟悉。六年來(lái)，我們愛(ài)過(guò)，我們笑過(guò)，我們恨過(guò)，我們哭過(guò)，我們甚至還打過(guò)人。老師，還記得嗎?那又是我們組打掃衛(wèi)生，李作淳的那句“我又沒(méi)惹你?”還記得嗎?我錯(cuò)了，我不該打人，希望你們?cè)彙?/p>
祝各位老師永葆青春，桃李滿(mǎn)天下。我們會(huì)?；丶铱纯吹?
給老師的一封信3
朱老師，您好：
對(duì)您的文章和思想我學(xué)習(xí)了一下午，有些想法我想公開(kāi)地談?wù)劇?/p>
1.第一次看到妖魔化社會(huì)主義，感覺(jué)很是驚呀，于是我將您相關(guān)文章看了又看。我發(fā)現(xiàn)您所說(shuō)的共產(chǎn)主義其實(shí)是人民群眾心目中的社會(huì)主義，您所謂的社會(huì)主義只不過(guò)是中國(guó)怪胎?，F(xiàn)在我旗幟鮮明的強(qiáng)調(diào)“社會(huì)主義”是一個(gè)優(yōu)雅的名詞，不容玷污。它不是共產(chǎn)主義的修正，它是共產(chǎn)主義的童年，他將在不經(jīng)意間長(zhǎng)大成共產(chǎn)主義?！吧鐣?huì)主義”的“社會(huì)”二字應(yīng)該是指生產(chǎn)資料的社會(huì)化、公有化，我們?nèi)嗣窭硐氲纳鐣?huì)主義不僅教育、醫(yī)療、住房免費(fèi)，甚至用電免費(fèi)，人人配備一輛自行車(chē)，每個(gè)佳通配備一輛電動(dòng)汽車(chē)，一輛電動(dòng)摩的，環(huán)保無(wú)污染，每個(gè)人有正常的勞動(dòng)，每個(gè)人都感覺(jué)生活很幸福。希望作為名人的您能聽(tīng)進(jìn)去我所說(shuō)的這些話(huà)。
2.我們有著同一個(gè)夢(mèng)想，就是共和國(guó)——人人和而共治的共產(chǎn)(社會(huì))主義國(guó)家?？吹侥瑥埡炅晾蠋煕Q裂，我開(kāi)始很不理解，您為什么不是多交流多溝通呢?團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，真真正正為人民群眾謀福祉才是真諦。張老師是和人民對(duì)立的嗎?張老師從來(lái)都是站在人民的立場(chǎng)上為人民而吶喊，再看看您呢?你卻是站在文字的高度大編大造概念理論，簡(jiǎn)直就是磚家叫獸、牛鬼蛇神。因?yàn)檎Ｈ藦膩?lái)都是不要主義要正義，不要概念要真理。我研究了您好多文章才發(fā)現(xiàn)，您只是在發(fā)明概念摳字眼，換句話(huà)說(shuō)您從來(lái)就不關(guān)心如何才能讓人民過(guò)上幸福的共產(chǎn)主義日子，孔乙己不是一直在宣傳茴香豆的茴字有幾種寫(xiě)法么，有意義嗎?我和您最大的區(qū)別在于，首先碰到說(shuō)法不一致的同志先多交流，只要思想一致就是朋友，而不是樹(shù)敵;其次是我喜歡解釋和消滅一些沒(méi)有實(shí)際意義的概念名詞，不喜歡編造生澀難懂的概念，樹(shù)立反對(duì)黨八股的大旗，而您就不多說(shuō)了。
3.我來(lái)告訴你什么是“左派”，左派是一種同情弱者的憐憫之心，左派是一種維護(hù)人間正道的決心，左派是扎根廣大勞動(dòng)人民，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾力量。21世紀(jì)關(guān)于“左派”沒(méi)有三種解釋?zhuān)挥幸环N解釋?zhuān)仓荒芎捅仨毎催@一個(gè)定義來(lái)尋找我們的左派朋友。我們學(xué)習(xí)歷史不是為了固步自封，而是為了以史為鑒照鏡子。請(qǐng)您不要攻擊左派，其實(shí)您也是個(gè)左派不是嗎?您標(biāo)榜自己為正派是要干啥，你這不是明擺著說(shuō)其他左派朋友是妖魔邪道嗎?當(dāng)然不排除您研究理論概念導(dǎo)致走火入魔，于是我思考您是在針對(duì)“左派”這個(gè)名詞還是“左派”這一群人?請(qǐng)?jiān)试S我暫時(shí)善良的以為你只是針對(duì)“左派”這個(gè)名詞吧。
總結(jié)一下，我希望您能和張老師們、左們消除分歧，做有意義的事情，不要再去搞理論主義了。社會(huì)共產(chǎn)主義的路還很長(zhǎng)，路也還很兇險(xiǎn)。我們要多交朋友少數(shù)敵人，要講團(tuán)結(jié)，要講人民;不然我們將開(kāi)始懷疑其人是否皇帝思想嚴(yán)重。
給老師的一封信4
湯老師：
您好，還記得我嗎?新疆的劉小梅，2012年我報(bào)考了三門(mén)執(zhí)業(yè)藥師科目，順利過(guò)關(guān)了，當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，就給老師您寫(xiě)了一封信，老師您也回復(fù)了我。
一年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，去年我全力以赴決戰(zhàn)藥二。由于新疆人事考試中心網(wǎng)站升級(jí)，這些天等待成績(jī)的時(shí)間讓人抓狂，今天早上終于查到，藥二89分，我感概萬(wàn)分啊!晚上伺候好老的小的就上來(lái)給湯老師您傳遞我的喜悅，希望您能和我一起分享我的快樂(lè)，因?yàn)檫@些都是您帶給我的。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)?012年報(bào)考三門(mén)的時(shí)候，我沒(méi)有壓力只有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，可今年不一樣，壓力非常大，只剩藥二，如果不通過(guò)，我前功盡棄。第一次翻開(kāi)藥二書(shū)，化學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)，鬼畫(huà)符，我翻閱三遍后才明白個(gè)大概，這一門(mén)學(xué)的非常吃力，藥劑還好，藥化雷老師講的已經(jīng)非常好了，可是我卻學(xué)的痛苦萬(wàn)分，最后堅(jiān)持下來(lái)的動(dòng)力是藥理知識(shí)，藥化里有很多藥理知識(shí)。當(dāng)初湯老師您的課我學(xué)的很扎實(shí)，所以對(duì)于很多的藥理知識(shí)根深蒂固，運(yùn)用起來(lái)也得心應(yīng)手，最后我就琢磨著把藥理和藥化貫穿，學(xué)著湯老師編口訣，聯(lián)想，點(diǎn)點(diǎn)記憶，點(diǎn)點(diǎn)堆積，反反復(fù)復(fù)，不斷重復(fù)記憶后，最后基本上所有的藥物分子式我都能認(rèn)得，不過(guò)這次藥化考試非常簡(jiǎn)單，每個(gè)分子式下面都有藥物名稱(chēng)。
可是由于壓力過(guò)大，考前我感冒了，吃了藥頭昏腦漲，考試鈴響過(guò)我才迷迷糊糊進(jìn)了考場(chǎng)，整個(gè)做題過(guò)程我也是糊里糊涂，反應(yīng)異常遲鈍，和2012年考試狀態(tài)截然不同，那一年我是何等亢奮啊!迷迷糊糊的我把考試時(shí)間也算錯(cuò)了，以為4點(diǎn)交卷，快速涂完答題卡后急忙交卷子，猛然發(fā)現(xiàn)大家都在做題，無(wú)人交卷，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，又返回座位，回到座位我甩甩腦袋想認(rèn)真仔細(xì)的檢查一下，更改了幾個(gè)答案后交了卷子，后來(lái)考完對(duì)題發(fā)現(xiàn)全部改錯(cuò)了。第二天感冒好些，我突然意識(shí)到我是不是估錯(cuò)分?jǐn)?shù)，很多答案我竟想不起來(lái)了，在這樣不知所措的日子里等得成績(jī)何等煎熬啊。
今天看見(jiàn)成績(jī)，有點(diǎn)激動(dòng)，但更多的是感激，特別感激湯老師您，因?yàn)闇蠋熌_(kāi)啟了我對(duì)藥學(xué)的興趣，因?yàn)檫@些興趣我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，又由于你獨(dú)特的授課方法讓這些枯燥的東西生動(dòng)有趣，我才能將這些知識(shí)永留我用，這種奇妙的感覺(jué)我從不曾有過(guò)，您是我碰到最好的老師，我真的非常感激您，套用一句小品里的話(huà)：我代表我八輩祖宗感謝您!
由于不經(jīng)常上論壇，才知道湯老師您之前病了，非常擔(dān)心，希望湯老師注意身體。一個(gè)家庭的幸福是要每個(gè)人的健康和快樂(lè)為基礎(chǔ)的，您的健康關(guān)乎著您的亞胺培南和小寶貝的幸福。農(nóng)歷新年快要到了，希望您們?nèi)倚腋＝】灯桨?我永遠(yuǎn)都會(huì)記得您——湯以恒老師，我最喜歡的老師!
也非常感謝藥劑錢(qián)老師，藥化的雷老師，都非常優(yōu)秀。謝謝網(wǎng)校，因?yàn)榫W(wǎng)校我得到了這么多優(yōu)秀老師的指教。再次感謝您們
您的學(xué)生：劉小梅
給老師的一封信5
張老師：
您好!
在我追求學(xué)業(yè)的路途中很感謝有您這樣一位老師指引我前進(jìn)的步伐,讓我終生受益.
光陰似箭,歲月如梭.但我仍還記得第一次上政治課,嚴(yán)格來(lái)說(shuō),不是政治課而是思想教育課.當(dāng)時(shí)您說(shuō)"思想政治，先思想后政治”。以前我都沒(méi)有想到這四個(gè)字還可以這樣想。您開(kāi)發(fā)了我的智力、拓寬了我的想象、增強(qiáng)了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。后來(lái)政治課更是妙趣橫生，所列課題有條有理，清晰可見(jiàn)。更重要的是在課堂上讓我當(dāng)堂記下本節(jié)課的所有內(nèi)容，這是一種別開(kāi)生面的新式課堂。我特別喜歡這種課堂，它既活潑快樂(lè)，又能使我們輕易接受當(dāng)堂所講的內(nèi)容，不用下來(lái)再刻意記它，只要按規(guī)律幾天記一次就可以了，它大大減輕了我的工作量，讓我在我的高中生涯中增添了幾分如意。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，政治課已上了半年之久了，留下的是沉甸甸的果實(shí)。在課堂剛開(kāi)始的時(shí)候，您會(huì)總結(jié)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)，引出本堂課所講的內(nèi)容;在課堂將結(jié)束的時(shí)候，您會(huì)再次重溫本堂課所講的內(nèi)容，即溫故而知新。您的課堂是“意想不到的開(kāi)始到完美的結(jié)束”。它教會(huì)了我在課下要先復(fù)習(xí)前面的知識(shí)，尋求它與本節(jié)課的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，再理解本節(jié)課的內(nèi)容，最后回過(guò)頭來(lái)重新審視本節(jié)課的內(nèi)容。這是您上課的方法給我的收獲，但是在內(nèi)容上的收獲更大。我懂得了文化與社會(huì)的關(guān)系以及文化對(duì)人的影響，文化的傳承與創(chuàng)新以及有關(guān)文化的一切，更懂得了哲學(xué)的意義與價(jià)值。您再次開(kāi)啟了我對(duì)人生的思考。
在您的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了答題的技巧。做選擇題最重要的是排除法一去掉錯(cuò)誤的選項(xiàng) 二排掉絕對(duì)的選項(xiàng)三排除與題意不相符的選項(xiàng)。做主觀題必須要先寫(xiě)知識(shí)點(diǎn)后聯(lián)系材料，這樣可減少分的丟失。我還學(xué)到了誠(chéng)信是根本——考試先考誠(chéng)信后考成績(jī)，所以切記不要作弊，作弊就是丟了人品。這句話(huà)瞬間又重現(xiàn)在我的腦海中開(kāi)啟了一個(gè)小門(mén)。這個(gè)小門(mén)中有一個(gè)故事：有一個(gè)商人，他背上有五個(gè)錦囊，分別裝著智慧、金錢(qián)、美貌、誠(chéng)信、善良，他因欠債被債主追殺，必須過(guò)河躲避，但因錦囊太重，必須丟掉一個(gè)才能過(guò)河。經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮之后，他義不容辭地丟掉了誠(chéng)信這個(gè)錦囊，快樂(lè)地滑到了對(duì)岸。不曾想到了對(duì)岸之后，因?yàn)樗麃G掉了“誠(chéng)信”錦囊變成了陰險(xiǎn)狡詐的人，再也沒(méi)有人相信他，最后他身無(wú)分文，死在了這條河中。以前讀這個(gè)故事并沒(méi)有很大的感觸，可是今天我卻有如此強(qiáng)烈的感受。是的，誠(chéng)信是本，是一個(gè)人成功的奠基。我又跟著老師重新領(lǐng)悟了八榮八恥，學(xué)會(huì)了八榮八恥之歌。從今以后，我要以八榮八恥為標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)我的美麗人生。寥寥數(shù)語(yǔ)，難以寫(xiě)下眾多的果實(shí)。哎!以后再慢慢說(shuō)吧。
對(duì)政治課的更好進(jìn)展，我有一些想法：一希望老師在課堂上能多講一些例子，以便于我們能更好地理解所要講的內(nèi)容 二希望老師帶領(lǐng)我們記完之后能給我們留些時(shí)間來(lái)進(jìn)行反思。
祝老師
身體健康，萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：馬英姿
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