給老師的一封信的范文800字10篇
給老師的一封信的范文800字10篇
對于老師,相信每個學生都有自己心里想說的話,那么不妨采用一種書信的模式來告訴自己的老師吧!下面是小編整理的給老師的一封信的范文800字10篇，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信作文800字1
尊敬的王老師:
您好!
老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃?；ǘ涞纳睿x不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師您經(jīng)常為了讓我們學習不要太累，經(jīng)常讓我們做壽司，水果拼盤，我們每個人都會早早的準備好材料帶到學校，您給我們帶來的點點滴滴歡樂我們都不會忘懷。
老師，人們都說;“滴水之恩，當涌泉相報”而您對我們付出的種.種，我卻不知道如何來報答。當了您三年的學生我才知道，原來雨露是這樣滋潤花兒的。
祝：您身體健康，萬事如意。
您的學生：x
給老師的一封信作文800字2
敬愛的張老師：
您好!
您是一個寬容的老師，就算您離開我們，我們也會把您永遠記在腦海深處。您教會了我們很多知識，讓我們學會怎么做人。
您剛來學校時去了我家。當時我們都對彼此都很陌生，我甚至不敢看您一眼。去報名的時候，我拿作業(yè)給您檢查，您看到我把頭發(fā)剪了，您問我為什么把頭發(fā)剪了，我卻沒有回答，扭著頭跑了。來學校上課的第一天，您和我便初識了，變成了師生關系。您給我們介紹了您的名字，給我們講了一節(jié)課，我便熟悉了您的教書方法。
以后的時間里，您耐心地教我們不懂的題目直到會做為止。您會打我們，但那也是我們自作自受，誰讓我們做錯呢?但我知道您打我們也是為我們好，讓我們別再犯錯。打在我們手上，疼在你心里。
這個學期以來，您讓我們變得懂事。我們把您惹生氣了，您總是憋在心里。生病時，還堅持給我們上課。有時候嗓子啞了，卻還大聲對我們說話，怕我們聽不清楚。這后半年您沒打過我們，我們變得更加放肆，不聽話了!日日夜夜為我們打印試卷，對我們總是忍耐。有時上課累了，您會給我們講講笑話，讓我們高興高興。您也會拿數(shù)學課給我們上體育課。您只要求我們在考試時認真仔細。
老師，在您的記憶中，也許會打我們忘記。但我不會忘記您，等我把書讀完后，我會去找您玩。讓您帶我在您的家鄉(xiāng)繞一圈。我們的作文水平不好，在你的數(shù)學課上，您會給我們講該怎樣寫作文。您的用心良苦，讓我們語文和數(shù)學成績變好。
還記得那天我們?nèi)ハ挠?，我看到了您溫柔的一面。去玩的路上，您牽著語文老師的手走過很多泥濘的路。您和語文老師那時可和藹了。我也看到了您的霸氣，在草坪上您把語文老師打敗了。您是多么英勇。但語文老師畢竟是個姑娘，所以您也不能驕傲。您想到我們語文作業(yè)很多，就讓我們少做一點作業(yè)，您是最會包容我們的，也是最會為我們好的。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。張老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感激您。
祝您
青春常在，快快樂樂!
您的學生：高x
給老師的一封信作文800字3
親愛的張老師
您好!
自從高二上半學期您帶我們政治課以來，說實話我改變了不少，先不說政治考試成績有沒有改變就說我的學習態(tài)度那是一個三百六十度大轉(zhuǎn)變，真的，就一句話很感謝您，謝謝您老師!
現(xiàn)在想想高一的時候?qū)W政治我想想不是老師教的不好而是自己沒有找到學習的方法，對政治學習沒有一個理論性的總結(jié)與概括，簡單的來說就是沒有一個正確的學習方向，現(xiàn)在一想就高二這幾個月來就算我沒有學會政治學習的靈活運用但是我卻學會了只有努力的去背誦每一課的內(nèi)容，只要肯下苦工肯定會對我的學習有所幫助，這是小的一方面，再說大的一方面，這也是一種做人做事的態(tài)度不管做什么都要用心只要努力就算沒有好的結(jié)果但是自己不會后悔，我學到的更多的是如何做人做事，因為畢竟將來要步入社會!老師的教誨很是有用，謝謝老師!
高二了學到的最多的不僅僅是知識，更多的是我學到了如何認識自己的不足同時認識自己的優(yōu)點，使自己不管在哪一方面都有自信，正確的認識到自己的世界觀·人生觀·價值觀是怎樣的，不管在學習上還是在生活上都有了一個正確的方向，現(xiàn)在真的很享受這種感覺，所以毅然決然我要改變自己，從點滴的生活改起，改掉我的壞習慣。
自從接受了張老師您的教誨與教育，改變的最多的是思想。以前總覺得父母做的一切都是理所當然，自己只有享受就好了，但是換到現(xiàn)在來想想還覺得這種思想有點羞愧，真的太不應該了，現(xiàn)在想來很是后悔，現(xiàn)在就不一樣了，我不管做什么事做什么決定我都會先想想父母的感受在不會愧對父母的基礎上去完成自己想做的事這樣也會少做些錯事，我覺得這樣我整個人都有提高不少，這種感覺真的不錯，真心感覺不錯!
現(xiàn)在的話語不能說明什么，我們現(xiàn)在需要的是高考后有一個出色的成績，那一刻才是真的幸福!
您的學生：王x
給老師的一封信作文800字4
尊敬的劉老師:
您好!
我是您的學生李婧瑜，我們朝夕相處的日子已有五年多了，再過半年，我們就會分別。但我們之間無疑已有了師生最真摯的情感，心里想要對您說的話太多太多……
記得您剛帶上我們時，我就被您的美麗，您的教學風格深深地吸引。您身材高挑，一頭烏黑的頭發(fā)在陽光下閃爍著光澤，睿智的眼睛仿佛一眼就能看到我們的內(nèi)心，我喜歡您的口才，無數(shù)次被您折服。
老師是人類靈魂的工程師，這話說的一點不錯。您不僅教書，帶領我們走進知識的海洋，讓我們盡情吮吸知識的甘霖，沐浴在快樂的學習中;您還育人，教我們怎樣做人，怎樣生存，怎樣立足于社會。您對我們的諄諄教導我會永記心間。
也許是父母都是老師的緣故吧，我深深地知道老師是多么辛苦的行業(yè)。您也像我的父母一樣早出晚歸，晌午，別人在午休的時候您依然伏案備課，夜深了，您還在嘔心瀝血的批改作業(yè)。我知道這辛苦的付出是為了我們，您難以割舍的學生。
您可以說是我們的啟蒙老師，成長的路上總離不開您的教導。很多事情在我的心中難以忘懷。還記得那天嗎?
那一天，您和我要讓我準備的朗誦稿，我卻因為周末瘋玩，把這事拋到了九霄云外。您對我很生氣，語重心長的批評了我一通，我以為您會不管我了，您卻耐心的重新為我挑選朗誦的篇目，耐心的指導我。
比賽的時候，我感到有一股強大的力量推動著我，激勵著我，是我有足夠的信心去挑戰(zhàn)自己，超越自我。我知道，是您的一番話是我覺醒，為我提供源源不斷的動力。
這樣的事又怎能說得完呢?每一件事，都是您對我們的愛，這愛就是師恩，比山高，比海深。
馬上就要考試了，我一定努力，考一個優(yōu)異的成績，讓您為我驕傲!
十年樹木，百年樹人。您對我們的至深的愛，我終生都不會忘記。
祝您笑口常開，萬事如意!
此致
敬禮
您的學生：李x
給老師的一封信作文800字5
老師：
您好!首先我要說您是我上大學以來所遇見的最好的老師之一，上課時您可以那么的投入，您被魯迅先生感動的落淚，而我也為您所感動。我是一個喜歡聊天和胡思亂想的人，感覺總是有很多困惑說不清楚，希望老師可以指點一二。
先說說魯迅先生吧，他是我崇拜的文學家之一，他偉大的文學成就令人仰望，而他平凡的生活也叫人感動。在《狂人日記》中，魯迅先生所揭示的“吃人”社會不僅適用于過去也適用于當今。我們不得不承認生活水平的提高，但我們也不能無視繁華背后的罪惡。
我們現(xiàn)在還沒有真正走上社會，我們的同學已經(jīng)被打磨的毫無棱角，不論什么大家一概接受，我感覺大家太缺少魯迅先生的反抗精神了，這樣下去是非常危險的?；蛟S我更多的感到的是我將面臨的危險，感覺自己太不適應這個社會了。
我們講魯迅學魯迅，難道只是為了考試，為了掌握一點文學知識嗎?我多么希望我的身邊多有幾個魯迅先生一樣的人，我感覺將來一定會出現(xiàn)一個像魯迅先生一樣的人。
因為感覺自己有點小孤獨所以我喜歡尼采，因為感覺自己很悲觀我對叔本華感興趣，也因為魯迅先生對社會人生觀察的透徹批判的深刻，我也崇拜他。雖然他們的作品都艱澀難懂，但我還是附庸風雅。
但是，近來我越發(fā)覺得人生的飄忽不定，人自身的矛盾重重，任何事情好象都說不清楚，面對對人事的評論我只能三緘其口。也越發(fā)覺得文學是騙人的，根本沒有什么用處，比起面包，文學根本不是人所需要的，尤其是現(xiàn)在的文學只是用來裝點門面的東西，用來賺錢和拿獎的。
七八歲的時候感覺爸爸媽媽說的話就是真理，他們簡直無所不能;上大學以前老師是我們的向?qū)?上大學后我失去了我的向?qū)АＣ鎸衽c面包的選擇，我真的無所適從。
周國平說，希臘人是結(jié)合了獸性和神性而成為人，中國人是拋棄了獸性和神性而成為人。那我想中國人豈不是最純粹的人?
可我該怎么做好這個純粹的人呢?
我這個人就喜歡聊天，我知道這些話可能很幼稚很可笑。還請老師見諒!
學生:x
給老師的一封信作文800字6
敬愛的謝老師：
您好!
開學啦，謝老師您又忙起來了吧?您的`痛風好點了嗎?每每看到和您的合影，我就仿佛回到了您的班級體里。
謝老師，您在六年級為我們付出了那么多，我十分想念您，雖然我離開小學，來到初中，但我不會忘記您。就算我長大了，去工作了，我也一定會永遠想念您。
您為我們付出了許多，六年級快小數(shù)報競賽了，您在百忙之中抽出一些時間來輔導我們。每次都教我們做題，并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說我認為最棘手的牛吃草問題，當我碰到一道例題時，我不太會，而您就認真仔細地教我，果然，不出五分鐘，我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個奧數(shù)的考試，60分就可以通過。那張試卷蠻難的，但是至少有5題是謝老師親自教過我們的，比如說那一道：舞蹈興趣班排隊，三個人一排少一個，四個人一排多一個，五個人一排又少一個，至少有多少人參加這個興趣班。我一想，這不就是您煞費苦心用半個多小時為我們講的韓信點兵的題嘛!我唰唰幾筆，就把答案89寫在卷子上。
您課講得好，幽默風趣，而且讓我們在六年級下學期艱苦的學習中有一些放松的時間：如果我們考了為數(shù)不多的100分，或者早早地把作業(yè)做完，我們就可以在外面自由活動，不用聽老師的講評試卷或者用最快的速度做作業(yè)，多么新穎的一種教學方法呀，讓我們許多同學在繁忙的學習中有了活力。您在下課時間還和我們打成一片，我們打籃球您也加入，我們踢橡皮足球，您也參與。
您還喜歡“群策群力”，就是在學習奧數(shù)中五六個同學上黑板講解各自不同的方法，讓我們能用多種方法思考問題。
謝老師，我要再次感謝您，感謝您對我的養(yǎng)育之恩，我一定不會忘了您的!
對了，上次您講的空瓶換酒的問題我忘了該怎么用您說的那種快捷的方法做了，希望您能回信告訴我。
謝老師，現(xiàn)在我在練習電腦盲打，這次的來信就是我在電腦上邊想邊輸入的，才花了二十分鐘喲!
祝您
身體健康!
工作愉快!
您永遠的學生：
20x年9月10日
給老師的一封信作文800字7
尊敬的孫老師：
您好!日月如梭，我已經(jīng)上了五年級了，不管是嚴厲的教導，還是學習的鼓勵;不管是用心的呵護，還是諄諄的教誨，都給了我很大的收獲。是您，照亮了我前進的方向;是您，用知識的乳汁哺育我茁壯成長;是您，推動了我人生的船。您讓我學到了許許多多。
在前幾天里，老師讓我們抄一篇在暑假里寫的作文，還要親自指導!因為我暑假里的作文寫得又短又不好，老師要親自篩選，那我怎么辦啊!老師要從西面開始，我坐在東面，我緊張極了，希望時間能過得慢一點，可是時間卻像一個調(diào)皮的孩子，你讓想讓它干什么，它偏不干什么，讓我感覺只過了幾秒鐘，就該中間大組了，可是老師卻不讓來了，這才讓我舒了一口氣，心情平靜了下來，心想：老師既不看中間大組的了，應該也不會看我們東邊組的作文了吧!可本以為逃過去的我又掉入了深淵，老師要看我們東邊組的作文!我的心跳加快了速度，手攥的更緊了，我感覺我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，離講臺非常近，我站了起來，慢慢地移動著我已經(jīng)發(fā)顫的腿，向講臺走去，每一步對我來說都非常艱難，我感覺，我身體里的每一個細胞都在責怪我：你為什么不好好寫假期作文，一會兒很可能會被老師吵了!我也很后悔，但又能怎么樣呢?我已經(jīng)走到講臺前了，我不敢正視您，低著頭，輕輕把本子遞給您，您接過本子，看了好幾篇，我的心情幾乎到了絕望，想著會被老師吵，我的心里的小兔子跳的越來越快。您在我的《夏令營總寫》上停住了手，您說的話卻讓我很震撼：“你前面幾篇作文寫的都不是很好，但是，這一篇作文里面的六個地點，選一個寫寫，我相信你一定能寫的很好!”我被老師的鼓勵深深打動了，既然老師都對我這么有信心，那我又是何苦呢這么緊張呢?
我那時寫的非常認真。第二天老師批改后發(fā)下來，我看見作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個大字高興極了，如果沒有您的鼓勵，就沒有我的成功!
老師，如果我們是星星，那您就是月亮;如果我們是純潔的云朵，您就是碧藍的天空;如果我們是小鳥，那你就是大樹……老師在這個屬于您的節(jié)日里，讓我獻上對您最真摯的祝福——
祝您工作順利，心想事成!
您的學生
20x年9月10日
給老師的一封信作文800字8
敬愛的老師們：
我雖然是一個一直就不讓老師省心的學生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。
基于我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負每一位學生、每一個家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個人滿意。易中天評：“良師，就是不把學生毀掉的老師?！币驗檫@句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見全豹”，實在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。
我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負著一屆學子的前途命運，不忘自己被寄予了學生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會因為自己教的科目成績不理想，在考試前一個月每天晚自習都到班上為學生解答疑難，甚至主動找基礎薄弱的學生輔導，堅持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點回家陪自己孩子的時間，縮短在父母前盡孝的時間，心甘情愿不求回報的陪著我們，期待我們的進步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!
我知道您可能會聽到我們有時候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個學生真心表白：“那只是出于少年的‘個性張揚’”， 我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學生敬愛您——我們的老師，我們不會時時刻刻表現(xiàn)，不會人前處處宣揚，但我們會在心里說“這是一位好老師，我很幸運!”會在從離開母校起時不時的想起您，會不間斷的通信通電
不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。
請您相信，我們愛得深沉!
學生：x
20x年3月19日
給老師的一封信作文800字9
親愛的田老師：
您好嗎?
您教了我們?nèi)?，這三年的一千多個日子里，我們把你的存在當成了習慣，就像刻在石頭上的字一樣，很難抹去。
記得您初來我們班時，沒有像其他老師那樣講講你的規(guī)矩，而是講很多的笑話，把我們逗得哄堂大笑，笑聲經(jīng)久不息。也是因為這個，我們從一開始就喜歡上了您。
您講的課通俗易懂，傳授的知識也很容易讓人明白，不拖拉，不懶散永遠是您的標志。您從來不布置很多的作業(yè)，因為您知道，作業(yè)的數(shù)量和成績不能成正比，所以，您只能更加賣力地在課堂上講重點，每周僅有的一次數(shù)學早讀就讓我們來背公式，當然，這種方法十分有效，每次考試，我們都驚喜地發(fā)現(xiàn)，試卷上所有的題型，都是您講過不止一次的。正因為您是大家心中的“實力派”，所以成了大家都敬佩的對象。
您是一位嚴厲的老師，我們在朝著您定下來的目標努力著。有一句千古流傳的話“嚴師出高徒”。您正打造著我們這一班“高徒”，您雖然不要求我們做到最好，但每次都要我們做到更好。您對作業(yè)的質(zhì)量十分苛刻，對我們的書寫也很嚴格。聽人說每個嚴厲的老師的背后，一定都有許許多多的疲勞和責任。
您還記得嗎?那一次的教師節(jié)，同學們紛紛送出準備已久的小禮物，老師們個個都笑得合不攏嘴。我清楚地記得您在收到禮物時，嘴角抽動著，趕緊跑回辦公室，辦公室里空無一人。您在干嘛呢?我和同學們好奇地湊過去一看，不由得驚呆了，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼淚，桌上放著的，都是同學們?yōu)槟鷾蕚涞母鞣N禮物，我和同學們在心底里呼喚：這是田老師嗎?這是那位一向嚴厲的田老師嗎?
親愛的田老師，我們會做最好的自己，會讓您為我們驕傲，會讓您在十幾年后自豪地提起，您曾經(jīng)教過一個最優(yōu)秀的班級，他們從未讓您失望過。這個班級，就是我們班，是20x屆的五(4)班!
提筆敘事，一時之間竟有些恍惚，時光荏苒，我的思緒仿佛又回到了幾年前，您夾著課本，來到我們的教室……
祝您
幸福美滿、天天開心
您的學生：
給老師的一封信作文800字10
張老師：
您好!老師，今天我們做了一件對不起老師您的事情。
今天早晨，我回到了班上，發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長會時“凹”形的樣子。我一愣，放下書包，心想：“哦，不!桌子怎么會這樣的?星期天的家長會結(jié)束后沒擺回原來的樣子嗎?”于是，我叫同學們把桌子擺好。但同學們卻把我的話當作耳邊風，都各忙各的。這里喊：“交英語作業(yè)”。那邊叫：“交數(shù)學作業(yè)?！?/p>
我想：“算了，只有我自己一個人擺，有什么意義呢?”
上課了，您微笑著走進了教室，發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的，桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學發(fā)現(xiàn)老師您進來了，有些沒看見的同學還在說話。有個同學小聲說：“老師來了?！鳖D時，班上鴉雀無聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來彎彎的眉毛慢慢簇在一起了，環(huán)視我們許久，然后把我們叫起來，說：“出去?！卑嗌系耐瑢W都不知道發(fā)生了什么事，你看著我，我看著你，但我沒有，我是為咱班感到窩囊……。老師您看到班上沒有一個同學出去，就嚴厲地對我們說：“出去!”同伴們有些嘟起了嘴，有些閉上了眼睛，但還是沒有一個同學走出去。最后，您用盡全力喊：“出去!”這時，有一個同學出去了，接著同學們一個跟著一個垂頭喪氣地走了出去。我望了望老師您，沉默了一會，也傷心地走出了教室。
我們在走廊上站著，聽見了老師您擺桌子的聲音，就像刺一樣扎在我心里。在學校里，跟我最親的就是您了。在您擺桌子時，我聽出您那時候并不是生氣而是悲哀，沉重和傷心。我心想：“張老師為了我們，天天早上照顧好小寶寶就要一個勁地向?qū)W校趕，就連早餐都顧不上吃，到頭來只換回我們的吵鬧，懶惰。我們這么大的人了，還不知道自己管好自己?！边@樣想著，眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來向辦公室走去，我聽見了，并清清楚楚地聽見了，您的心在哭。我真恨不得跑過去對老師您說聲“對不起”!
回到家里，我想了想。其實我應該把自己的桌子擺好，別人看見了也一定會把他們的桌子擺好。這樣，老師您就不會傷心和難過了。
在此，我感到深深的歉意。
祝：老師身體健康，萬事如意。
學生：楊x
20x年9月26日