給老師的一封信六年級(jí)
老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章:
給老師的一封信1
親愛(ài)的吳老師:
您好!
還記得你們剛來(lái)我們班的時(shí)候嗎?總是記不住我的名字,也總是忘記我是誰(shuí),但我會(huì)讓你記得我的。您總是說(shuō)我們班沒(méi)有給你留下什么好印象,也總說(shuō)我們班不好,但我想說(shuō)這就是我們班的特別之處吧!
有一次上語(yǔ)文課時(shí),您在講課,而我們卻在下面吵鬧,交頭接耳。您立馬火氣就上來(lái)了,我們不但沒(méi)有收斂,反而講話的更大聲。您哭了,是第一次在我們面前哭,平日里那嚴(yán)肅的薛老師不見(jiàn)了,現(xiàn)在卻是受了委屈的老師??吹侥蓿覀円膊辉僦v話,而是靜下心來(lái)聽(tīng)您的講課。
一次,學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),您看著我們班,奪得了一個(gè)又一個(gè)的冠軍,雖然叢林,表面看不出什么欣喜,但我想林在心里邊已經(jīng)很高興了。您接到電話時(shí)與家人聊天,那是我們第一次看你笑,笑的那樣迷人,從那時(shí)起,我們就發(fā)誓讓你不再傷心,不再哭泣。六年級(jí)的生活也將要過(guò)去,畢業(yè)典禮的來(lái)到,更是讓我們措手不及,記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)的一句話:“平日里罵這些小孩孩,現(xiàn)在畢業(yè)了,卻舍不得了?!闭f(shuō)著流下了眼淚。也知道我們也舍不得您。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這句話贊揚(yáng)了無(wú)數(shù)個(gè)老師,而我卻唯獨(dú)想對(duì)您說(shuō):今后無(wú)論我們到哪里?是不是在一個(gè)學(xué)校,您永遠(yuǎn)都是我們的老師,我們永遠(yuǎn)都是六一班的學(xué)生,記住我們,我們愛(ài)你!永遠(yuǎn)的鳳凰六七班!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生
給老師的一封信2
敬愛(ài)的羅老師:
您還好嗎?
羅老師,您可能已經(jīng)忘掉了我,我是您一年級(jí)與三年級(jí)學(xué)生蔣文惠呀!多年不見(jiàn)了,我轉(zhuǎn)學(xué)后,就與您失去了聯(lián)系。聽(tīng)說(shuō)您當(dāng)上了校長(zhǎng)?我真替您高興呀!我轉(zhuǎn)學(xué)后就回過(guò)一次母校,可遺憾的是并沒(méi)有見(jiàn)到您。當(dāng)時(shí),我只是送個(gè)資料便匆匆遠(yuǎn)去了。進(jìn)校后我們四處張望,還是沒(méi)有見(jiàn)到您的蹤影。雖然加上了您的微信,可您還是不愿意跟我聊天??赡苁且?yàn)槟?dāng)上了校長(zhǎng),工作更加繁忙了吧。這我能理解,但我還是想與您說(shuō)說(shuō)話。
記得那年秋天,我正上三年級(jí),您在離我們教室不遠(yuǎn)的辦公室休息,我們寫(xiě)完了作業(yè),我便收起來(lái)給您拿了過(guò)去。走進(jìn)辦公室后,我將作業(yè)放到了桌子上。因?yàn)楫?dāng)時(shí)您正在午休,我不方便打擾您。當(dāng)我正要悄悄出去時(shí),您一聲叫住我,我嚇了一跳!心砰砰的直跳,您溫柔地對(duì)我說(shuō):“蔣文惠,你過(guò)來(lái),我有話要對(duì)你說(shuō)?!蔽倚⌒囊硪淼刈叩搅四母?,您讓我坐在了您的床邊上,您說(shuō):“蔣文惠,說(shuō)實(shí)話,你并不笨,而且也很勤快,什么都挺好,就是承受不住挫折。壓力你都能承受住,就是受不了考不好、被批評(píng)等挫折。你不應(yīng)該這樣,應(yīng)該笑看人生!知道嗎?”我邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭:“老師,知道了?!?/p>
您對(duì)我講了這些話后,我確實(shí)是努力照做了,但是并不做的很完美。有時(shí)還是會(huì)控制不住我這激動(dòng)的情緒,但我一定會(huì)做到的!還有一次,我與您開(kāi)玩笑問(wèn)您:“老師,您腦袋上面為啥有一個(gè)小包啊?”您回答我:“因?yàn)槲冶饶銈兟斆鲉h,我腦袋上有這個(gè)包,我就比你們要聰明啦。你看你們都沒(méi)有,所以你們都沒(méi)我聰明呀?!甭?tīng)到這話,我哈哈大笑了起來(lái):“嗯,老師,您說(shuō)的確實(shí)沒(méi)啥問(wèn)題?!蹦羌挛抑两襁€給同學(xué)們說(shuō)呢!真是有趣呀!
老師,您知道嗎?您是我遇到的第一個(gè)敢談心的老師,您和藹可親、慈祥、善解人意、平易近人的精神讓我對(duì)你永久難忘!別的老師都很嚴(yán)厲,讓我感到害怕。而您卻不一樣。每次走到你的跟前。我仿佛走到了父親的眼前一樣,不會(huì)產(chǎn)生分毫的恐懼。有一次您說(shuō)要用火鉗打我們,于是我們?cè)谡n前就將火鉗藏了起來(lái),心里想著:"老師這下不會(huì)打我們了吧,哈哈哈,我可真聰明!”您上來(lái)后看到這一幕,說(shuō)道:"你們是多此一舉,我會(huì)找到的。”結(jié)果您還是沒(méi)有找到,弄得我們哈哈大笑。
這樁樁事情都讓我記憶猶新。老師,最后我很想告訴您,我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)后,學(xué)習(xí)還可以,也遇到了一位和您差不多的老師,偶爾可以說(shuō)一點(diǎn)心里話。你啥時(shí)候才能與我聊天呀?我給口老師、張老師和尚老師都送過(guò)桃子了,也想給您送一些,可我不知道您家在哪兒,兩年來(lái)在縣城里也沒(méi)有遇到過(guò)您,真是奇怪了。以前我來(lái)縣城有時(shí)也能遇到您,不過(guò)這兩年都沒(méi)遇到過(guò),這難道不奇怪嗎?我盼望有一天能與你聊天。老師,你看到后請(qǐng)回信,或在微信上聊也行,如果您實(shí)在太忙的話,您可以不理,因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)私欲而誤了你的大事。只要您知道我還沒(méi)有忘掉您這個(gè)有趣的老師就好了。
祝您:身體健康,笑口常開(kāi),合家幸福!
您的學(xué)生:文惠
給老師的一封信3
親愛(ài)的唐老師
您好!
窗外潔潔的梔子花已經(jīng)發(fā)出迷人的香味,這也就預(yù)示著畢業(yè)季即將到臨。
還記得三年級(jí)的時(shí)候,您剛接我們班,您對(duì)我們的成績(jī)感到及其的不滿意,您只要一看我們的作業(yè),眉頭便會(huì)緊鎖,目光中充滿了期望,焦慮,不滿,您的嘴巴緊閉著,時(shí)而又念念叨叨,時(shí)而用手托著腦袋冥思苦想,時(shí)而又翻一下筆記本,查看是否有遺漏掉的事件,時(shí)不時(shí)友望一望窗外。
4點(diǎn)半多,您匆匆的放了學(xué),滿臉憂愁,而同學(xué)們手舞足蹈,窗外夕陽(yáng)夕下,落日的余輝灑進(jìn)教室,這不得不使同學(xué)們加快了回家的步伐,可是,當(dāng)我快到家時(shí)發(fā)現(xiàn)水杯沒(méi)有帶錢,便飛奔的向?qū)W校跑去。
此時(shí)的街道已經(jīng)日落西山,可是當(dāng)我趕到學(xué)校時(shí),此時(shí)的景象令我大吃一驚,空蕩無(wú)人的學(xué)校只要有我們班的燈是開(kāi)著去,為這個(gè)學(xué)校增添上的一道色彩,我邊趕往教室一邊喃喃自語(yǔ)“這么晚了,還有誰(shuí)在教室里邊逗留”可是當(dāng)我趕到教室門口的時(shí)候,里面的景象卻讓我感到震驚,只見(jiàn)老師您坐在教室里,眉頭緊鎖成一團(tuán)疙瘩,目光專心致志,全神貫注的盯著作業(yè),嘴巴往聾拉著,眉毛揚(yáng)起,成一個(gè)倒八字,汗水浸濕了你的頭發(fā),汗水從額頭落下一顆顆豆大的汗珠,滴在衣服上、本子上、桌子上、我屏氣凝神,希望您不要看見(jiàn)我,可還是被您看見(jiàn)了,您看見(jiàn)我了,我把叫到您的桌子前,對(duì)我說(shuō):你的這
個(gè)縮句沒(méi)有縮干凈,要把時(shí)間,地點(diǎn)、數(shù)量詞都刪掉你沒(méi)有縮干凈;您的眼睛里充滿了一絲期望,一絲…
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師在您的培養(yǎng)下,我們從一棵懵懂天真的小樹(shù)苗變成一顆健壯懂事的大樹(shù),這都離不開(kāi)您的培養(yǎng),您是園丁,33棵樹(shù)苗是您用辛勤的汗水灌澆而成的。
祝您
桃李滿天下!
您的學(xué)生:張爾楨
給老師的一封信4
尊敬的王老師:
您好!
近來(lái)您身體好嗎?工作順利嗎?您教了我們班三年,在那三年里我深深地感受到,您是一位好老師,一位如同慈母般的老師!是您激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。每每看到自己在??l(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí),我在自豪的同時(shí)深深感激您!
記得有一次,您派我和另一同學(xué)參加全國(guó)的作文比賽。當(dāng)我把初稿給您審查時(shí),您皺起眉頭對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)得不是很好,建議你重新審題,找更新穎的素材,老師相信你能寫(xiě)出一鳴驚人的文章!”我鼻子一酸,老師這番委婉的言語(yǔ),深深地打動(dòng)了我的心。我接過(guò)稿子,正準(zhǔn)備回去時(shí),您突然叫住了我。我略顯詫異地回過(guò)頭去,您卻說(shuō):“也許這次征文真的不好寫(xiě),放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫(xiě)作技巧。”說(shuō)完,還鼓勵(lì)似的拍了拍我的肩膀。那時(shí)正值寒冬臘月,我的手凍得通紅的,但我的心地是暖暖的。
放學(xué)了,同學(xué)們都早早地回家了。您沒(méi)回去照顧孩子,卻陪伴我倆,給我們一份您整理的資料,您帶來(lái)的那一杯熱茶,早已不再冒熱氣……,可你不厭其煩把不少相關(guān)的知識(shí)傳授給我們。
經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥,我重新寫(xiě)了一篇給您過(guò)目。這一次,您贊賞地送給了我一個(gè)暖人肺腑的微笑。沒(méi)過(guò)多久成績(jī)出來(lái)了,我的文章在比賽中榮獲了省級(jí)一等獎(jiǎng)。其實(shí),最大的功勞要數(shù)王老師您了。如果沒(méi)有您那番如同慈母情懷般的話語(yǔ),如果沒(méi)有您的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì),哪里會(huì)有我這樣的成就呢?
沒(méi)有那次成功的經(jīng)歷,如今我的作文水平就不會(huì)不斷提高了!也不會(huì)讓我愛(ài)上寫(xiě)作!
啊!老師,是您指引我通向了一片光明的前途;是您在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮了我人生中的那一盞燈;是您無(wú)私地奉獻(xiàn)自己,愿作春蠶,愿作蠟燭,默默地為未來(lái)祖國(guó)的花朵奠定了扎實(shí)的根基!
如今我就要畢業(yè)了,我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘,我要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您,我的恩師!
祝
身體健康
工作順利
給老師的一封信5
敬愛(ài)的老師:
您好!
近來(lái)工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級(jí),功課負(fù)擔(dān)重了許多,但卻無(wú)法壓抑我對(duì)您的思念,是您喚起了我對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求。
老師,您有一顆善良的心,您用平等的眼光看待每一名學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。我最清楚您對(duì)我們的無(wú)私,鳥(niǎo)兒知道天空的廣闊,作為您的學(xué)生,我們能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡,但那些內(nèi)心卑微、自控能力差的學(xué)生可謂是班上的抹黑一類,他們得到的多數(shù)是老師的怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí),都是由好學(xué)生和壞學(xué)生組成的,好學(xué)生常常受到老師的贊揚(yáng)和信任;壞學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭??赡煌鷮?duì)那些差生,從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對(duì)他們悉心教誨,經(jīng)常給予鼓勵(lì);上課時(shí),您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們,細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲;對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生,您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn),其實(shí),您不是存心和他們過(guò)不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們不斷進(jìn)步??傊瑢?duì)于每一個(gè)學(xué)生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無(wú)情?只要您全心全意對(duì)我們好,做到用心愛(ài)學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好:“投之以桃,報(bào)之以李!”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。