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小學給老師的一封信精選5篇

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老師像園丁,桃李滿天下;老師像紅燭,燃燒自己照亮我們;老師像蜜蜂,勤勞又勇敢;老師像媽媽,美麗而善良;老師像一本書,交給我們很多知識。祝親愛的老師今天小編在這給大家整理了“給老師的一封信”5篇,接下來隨著小編一起來看看吧!

給老師的一封信1

敬愛的徐老師:

您好!

第一次給您寫信,有點兒緊張哦!

這個寒假,我認為過得有點散漫無章,或許是因為期末考試不錯,玩得過頭了。雖然在寒假剛開始之際,我計劃有規(guī)律地完成一切該做的事,卻全在狂歡中給荒廢了。

馬上就要開學了,我天天計算著開學日子的臨近,心里有著無可抑制的慌張。是的,我很怕在開學的檢測中栽跟頭,很怕自己的名次下滑,更擔心因此而得到的失望和焦慮。有時候明明在做著一件必須做的事情,卻又惦記著另外一件重要的事,因此而常常心不在焉。

還有幾天就要進入下學期的生活了,我總在擔心自己是否已經(jīng)做好了準備?這個寒假有太多過后令我后悔的事,皆因我沒有做好準備。寒假作業(yè)自是不必提的,只是“張弛有度”這一方面值得我去思慮?;蛟S我應(yīng)該嘗試改變自己了,一緊一松自是不如穩(wěn)步上升來得輕松。

拋開這些不說,對于新的學期,我總是有著新的期待。在我看來,新的學期總是一個新的起點,雖然大家基礎(chǔ)不同,起點有高有低,但我堅持認為后天的努力是能彌補的。提到“后天”這個詞,我想我的一個寒假都敗在這了,我總想著明天再說、后天再做,卻未曾想過,如果沒有了明天和后天,該做的事都該如何是好?到了學校,這種自欺欺人的想法怕是會使我的成績一溜煙地滑落!太多要改變、檢點的地方了!

新學期新氣象,五科主課的成績應(yīng)是要往上拔一把了!在這一點上,我想征求您的意見:在學習之余再上興趣班,是否會影響學習呢?(當然,是與英語有關(guān)的。)我只怕“心有余而力不足”??!雖然父母都認為沒有大礙,但我認為還是可以詢問一下您的意見。

最后恭祝您元宵節(jié)快樂!謝謝您認真地看完我的信!

祝您

身體健康

您的學生:汪歆貝

2014年2月10日

給老師的一封信2

親愛的郭老師:

您好!

教師節(jié)快到了!在這里,我祝您教師節(jié)快樂!

郭老師,您就像我的媽媽一樣,我六歲上學,是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理,讓我從一個無知的兒童,變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才有同學們的健康成長。老師,謝謝您!

記得有一次我的手破了,您在中午盛飯的時候無意中看到了我手上的傷,就連忙詢問:“手怎么了?疼不疼???”我先是心頭一震,因為我被老師這兩句很簡單但又透出關(guān)心的話語深深地感動了。我輕輕地搖了搖頭,說:“老師,沒事的,就是一點小傷?!崩蠋熉犕挈c了點頭,微笑了一下,我向老師說了聲謝謝,就回到座位上了。心里感覺特別溫暖。

過了一會兒,老師盛完了飯,走到我身邊對我說:“來。你跟我出來一下!”“哦?!蔽逸p聲地應(yīng)了一下,就隨著老師走出了教室。此時我的心里忐忑不安,生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的,下面發(fā)生的事情讓我倍加感動。

老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創(chuàng)可貼,溫柔地對我說:“老師怕你一會寫字的時候手疼,所以給你貼張創(chuàng)可貼,一會就沒那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來回打轉(zhuǎn),嘴巴想說什么卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候,老師已經(jīng)迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創(chuàng)可貼啊!這里面包含著老師對我的關(guān)心,從那一刻起,我就下定決心,一定要努力、刻苦地去讀書,考出優(yōu)異的成績來回報老師!

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師,謝謝您!您辛苦了!我永遠愛您!

祝郭老師工作順利,身體健康!

您的學生:王嘉薇

給老師的一封信3

尊敬的王老師:

您好!

看到您在QQ上的留言,首先我感謝老師的關(guān)心,同時我也感受到了深深的壓力!

昨晚當我看到了我孩子最近的考試分數(shù),才73分,而且還是班級的倒數(shù)第一,這個讓我做父親的深感羞愧,我知道我的孩子在目前狀態(tài)下絕對不屬于優(yōu)秀的范疇內(nèi),但是我也沒有想到成績居然會如此的差!

個人總結(jié)了我孩子的問題,他的問題不是學習能力,而是學習習慣很不好!在幼兒園的時候我們沒有給他上過任何補習班,我都帶著他玩,因為我希望我的孩子的底子是陽光的,是快樂的!到了小學后,特別是聚集的那么多優(yōu)秀小朋友的拉小后,他的狀態(tài)還是幼兒園狀態(tài),把學習當作游戲,完成了就可以玩別的游戲了,每次都想趕快把作業(yè)或者卷子做完目的是為了玩!學習的態(tài)度基本上就是應(yīng)付!而且在他的世界里面游戲是唯一重要的事!

發(fā)現(xiàn)孩子的問題后,我和我的妻子都在努力調(diào)整孩子的狀態(tài),去掉游戲比學習重要的想法,建立學習就是生活的一個部分,學習就想空氣一樣,每天都要做,而且要做好!下一步讓孩子認識到主動學習,甚至愛上學習!以學習為榮!事實上我們還在前一步,當然我們也知道,時間不等人,總不能等到大了以后才認識到學習的重要性,那個時候也已經(jīng)太晚了!

最后我想和老師說一句:人生是個長跑,我不想搶(強)跑更不愿偷跑,我希望我孩子是個陽光、快樂、懂得生活、珍惜榮譽、勇于承擔責任的孩子!這句話雖然有些推卸責任的意思,但是這個的確是做為父親的想法!畢竟孩子出了校園還要進入社會的,學習好并不意味什么都好,但是反過來學習不好就意味著很多機會他連碰一碰的機會都沒有!道理其實都懂,也希望老師給我孩子一點時間,我們會趕上大部隊的!

再次感謝老師的關(guān)心,我孩子給您添麻煩了!對不住了!

給老師的一封信4

石頭:

您好!周日下午我做完頭發(fā)保養(yǎng)看到了您的未接電話,急忙打了過去,可您已經(jīng)關(guān)機了。我接連打了幾遍,始終打不通。

周一,小趙告訴我安排一下你班的課,并自告奮勇上第一節(jié)。劉主任也打電話,關(guān)切地詢問您的情況,并表示如果課不好調(diào),她給安排老師。這兩天四節(jié)課,趙、白、武和我分別來上,班會愛紅代理。你們班的課代表真不錯,每次課前都會來詢問下節(jié)課如何安排。正是因為如此,今天第二節(jié)才做到了及時代課。因為你們課程表上第三節(jié)才是語文。

今天最后一節(jié),我來到了你們班。這節(jié)課有兩個任務(wù):組長課代表寫地震演練體會,十一選十上交。其他同學給你寫封信。然后預(yù)習第14課??深A(yù)習單少兩張。其中一個同學的預(yù)習單破了相,看到少兩張,再換一張沒了希望,他只好自己使用了。我給同學們講了預(yù)習單沒有多余的,不珍惜的會失去獲得預(yù)習單的資格。本來想讓沒有的同學心里舒服些,知道不是老師不給,是沒有了。誰知,你們班可愛的同學們指出了幾位不珍惜的孩子,我只好把他們的預(yù)習單給了別人。并告訴他們下次一定發(fā)給他倆,給他倆一次機會。

接下來同學們按照安排上自習,班里頓時炸了鍋。我告訴他們關(guān)于你們班有個傳言,孩子們猜到了是班里亂。我說聽說你們班孩子聰明、活潑,但石老師不在,其他老師鎮(zhèn)不住,是真的還是謠言?孩子們激烈地否認。接下來教室里很安靜,一直到下課。我表揚他們打破了謠言,他們很激動,有的孩子還鼓起了掌。

我看了幾個孩子的日記,劉潤貞表達了對你的思念,說自己這幾天表現(xiàn)不錯。很多孩子寫了對愛紅老師的理解與感謝。建議你看看新轉(zhuǎn)來的孩子寫的日記。

老師們很牽掛你,但鑒于你關(guān)機不敢打電話給你,期待明天能看到您。

給老師的一封信5

敬愛的Miss Zhang:

您好!

前幾天,吳老師給我們布置了一個作業(yè),給身邊的同學、老師或者父母寫一封信,我一下子就想到了給你寫信。主要原因嘛,是因為給你寫信可以無拘無束,把我心里的話都說出來。

首先,要感謝你日夜的教誨。在這么多的課程中,我深深地被英語課吸引了,因為英語課幾乎是在游戲中度過的,用你的格言說:“在游戲中學習!”正因為有你的付出,才讓那枯燥的英語課變得生動有趣,讓難背的英語單詞也能馬上記在心里。還記得在前幾天的希望之星比賽中,我們班很多同學在您的培訓指導(dǎo)下,通過了初賽,你獎勵的那顆巧克力到現(xiàn)在還一直甜在我們的心中。

其次,還要向你說聲對不起,有時我們課上玩游戲玩得太入迷會忘記課堂紀律,從而惹得你發(fā)火、生氣,其實,張老師,我們不是故意惹你生氣的,我保證,我們以后不會再這樣了,至少我會做到的。

另外,我還有一份特別的感謝要向你表達。記得我剛來這個班級時,由于沒系統(tǒng)地學過音標,因此,在考試中,音標方面的題目扣分很多。為了提高我的成績,你擠出寶貴的時間為我補習音標,你讀一個,我也讀一個,很快我的音標成績就直線上升了,還在一節(jié)有趣的英語課上表現(xiàn)了出來,那是一節(jié)音標課,你在黑板上寫出了“/?jel?u/”,并讓我們猜一猜這是什么單詞,好多同學都以“j”開頭,而我卻想起了你曾經(jīng)講過的這個音標的正確念法是/ j/,所以,我就毫不猶豫地舉手做出了正確回答。我也因為這件事?lián)碛辛藗€外號——爺爺!我很喜歡這個外號,不僅因為這個外號非常霸氣,而且還因為它有一段小小的令人自豪的歷史。

張老師,你的微笑感染了每個人,你的鼓勵溫暖了我的心,我會再接再厲,好好學習。

祝您

越來越漂亮

您的學生Angel

2014年4月18日

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