給老師的一封信800字范本
教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。今天小編在這給大家整理了“給老師的一封信”5篇，接下來隨著小編一起來看看吧!
給老師的一封信1
老師，您好!我是小港中學(xué)一名普通教師，有點印象吧?今日已是第四次見面了，第一次是去年豐城谷雨詩會上，因我學(xué)校同事楊老師極力鼓勵推薦我來參加，讓我有幸結(jié)識了許多志同道合的朋友，包括你，你說文學(xué)就如一束亮光，我記憶猶新。豐老師游老師等朋友從此對我這個年齡不小的文學(xué)新人特別關(guān)愛，給我機會，鼓勵我參加各種文學(xué)活動。所以之后有機會在豐康橋兒童詩歌創(chuàng)作暢談會上，今年宜春第三十屆谷雨詩會上，今天的豐城筆會上再次見面。老師，其實很早就有文學(xué)界的朋友，特別是豐老師，極力建議我有空多去你那里走走，因為他們聽說九中會從鄉(xiāng)下挑選一些優(yōu)秀老師上來，他們都認為我有這條件，有這素質(zhì)，可以勝任，他們也都說你是個非?？蠋兔Φ奈膶W(xué)界大哥。所以極力地鼓勵我來找你，聊聊天，談?wù)勛约旱南敕ā？晌乙恢睕]來找你，我相信你一定理解我的心情，因為你今天談及到你當(dāng)年未去找那個欣賞你的領(lǐng)導(dǎo)的故事就能解讀出。雖然你我的境遇不同，雖然我還不知是否被你欣賞，我相信，你我的心境是一樣，那就是對文學(xué)的那份純粹，那份敬畏，那份尊重。文學(xué)是我心靈深處最純潔最神圣的一個夢，我不允許任何外界的東西去褻瀆它!雖然到更高更好更廣寬的天地里實現(xiàn)自我價值一直是我所追求的夢想，但我覺得自己靠文學(xué)來接近你，心?太純粹，所以一直糾結(jié)，不敢前行。老師，今天豐城筆會上發(fā)的那份5月5號的<<豐城報>>有我的一篇文章,<<平實的幸福，平實的夢>>，不知你看到了沒有?那是我真實的人生態(tài)勢。文學(xué)，一直以來，我只是遠遠地看著，不太敢親近，獨自欣賞，獨自品味。我個人比較喜歡靜的東西，靜靜地聽音樂、靜靜地練書法，靜靜地看書，靜靜地寫自己，是文學(xué)一直陪伴我，讓我不孤單，不寂寞，讓我內(nèi)心變得越來越強大。寫文章可以說是我自我傾訴的一種方式，一種表達自我的方式，因為喜歡，發(fā)自內(nèi)心，所以真誠，真實，真我!老師，是你今天的發(fā)言觸動了我，讓我有勇氣，也有底氣向你傾訴，若你覺得我值得你幫忙，今后我絕對會用行動證明我是一個值得你幫忙的人，因為文學(xué)已讓我的內(nèi)心足夠強大!此刻我寫給你的信息，心情心境心態(tài)亦如我的文章---真誠、真實、真我!
給老師的一封信2
親愛的翁老師：
您好!
我們是花朵，你就是辛勤的園丁，我們是迷失方向的人，您就是天上的啟明星;我們是在黑暗中找不到光明的人，您就是燃燒自己，照亮我們的蠟燭。老師，謝謝您!
翁老師，當(dāng)您在三年級迎接我們的時候，我們就被您幽默風(fēng)趣的語言與教學(xué)方式所吸引，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，教室里便充滿了笑聲，學(xué)習(xí)與作業(yè)效率也提高了許多。那時候，您是我們最敬愛的老師。可是有一天，我還清楚地記得那一天，您告訴了我們一件事情：您要到其他班級去教課，也許是暫時的，這是您在我們班的最后一堂課了。雖然您說這只是暫時的，但我聽到后，心猛地一顫，然后眼睛熱熱的，淚水都掛在了眼角，但我強忍著沒讓它掉落下來。因為我知道，這最后的一堂課，要開心地上，但這堂課，全班都活躍不起來。另一位老師代替了您教我們，但卻代替不了您在我們心中的位置。也許是不太習(xí)慣她的教學(xué)方式，學(xué)習(xí)與作業(yè)效率都明顯下降。過了幾個月，您又回來了!又回到了我們這個集體當(dāng)中來，我們都欣喜若狂。您當(dāng)上了我們的班主任，您變得更有責(zé)任心，更熟悉我們。
那是不久前發(fā)生的一件事，中少期刊發(fā)了下來，可我卻遲遲不見我的中國卡通，我急了，那可是我最喜歡的一本書呀!我便向您匯報，聽了我的話，您毫不猶豫地掏出自己的錢包，拿出自己的錢來給我，那時我真沒好意思拿，但我還是接受了，不能浪費了老師的好意。過我真的發(fā)自內(nèi)心由衷地感到，老師，您真的好有責(zé)任心，十分負責(zé)任。從這件小事，我真的找到了我的榜樣，那就是您!我就應(yīng)該學(xué)習(xí)您負責(zé)任，認真仔細的品質(zhì)，從那時候起，我對您就不止有喜歡，還有敬佩。
六年時光，我們與您度過即將四年，我會一直懷念這里，懷念校園，懷念同學(xué)們，懷念老師，懷念您幽默風(fēng)趣的語言，懷念您對我的表揚帶來的鼓勵;懷念您對我的批評帶來的教訓(xùn)。您的諄諄教誨，都會銘刻在我心中。
老師，一個神圣的職業(yè)，像園丁，澆灌嬌小的花朵，像啟明星，為我們指引方向;像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。謝謝您，老師!
祝您：
身體健康
您的學(xué)生：曾鈺潔
2014年5月12日
給老師的一封信3
尊敬的李老師：
您好!
我于12月31日寫給鄧鈺恒的信，已經(jīng)確定于今天(元月2日)下午送到了學(xué)校傳達室，麻煩您明天能取一下，我希望能給鈺鈺和大家一樣分享那驚詫、興奮、開心的時刻。我曾在他出生后就有過將來要寫信給他的想法，特別是他剛邁進小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的各個重要時機，以及他人生成長的每個關(guān)鍵點和生理發(fā)育等重要的轉(zhuǎn)變之際，都希望通過以書信的方式向他表達父母對他的鼓勵、幫助和支撐。其實人生之路關(guān)鍵的只有幾步，如果父母幫他把握和選擇好了，他就能走得更好、更穩(wěn)、更順，至于他能走多遙遠、多寬闊、多精彩，那都是他今生辛勤耕耘后結(jié)果的使然。
曾有人說：父母最根本的缺點在于，想要孩子成為自己的榮耀?？晌覀儾贿@么想，如果孩子能成功，父母必然欣慰知足，我們只希望他能做一個有益于社會的人就可以了，沒有哪個人的前程完全是靠父母規(guī)劃出來的，父母與子女的緣份不可能伴隨他的一生，但對他的影響和引領(lǐng)卻能滲入他生命的全部。為了寫好這第一封信，我跑遍了周圍兩公里的文具用品店，才買到了近十年沒有見到過的墨水和膠水。自從進入了信息時代后，人們的觀念發(fā)生了根本性的改變，媒體終端成了大家不可或缺的物品，回想以前沒有手機、網(wǎng)絡(luò)的時代，生活更充滿了人情味，書信往來成就了人間多少美事!可現(xiàn)在“家書抵萬金”的感覺卻顯得如此彌足珍貴，有人可能會振振有詞地說，要跟上時代步伐，但也不能忘記方塊字的魅力就蘊藏在硬(軟)筆的筆尖，那是手機屏幕上多少道紅線都無法替代的傳承。我非常支持用手寫書信這種方式來表達兩代人的情感和溝通，看上去有點滯后，實則意義非凡。因為很久沒有用過打墨水的鋼筆了，字也寫得不成樣子，親自手寫體書信更是沒有，都以鍵盤取代了，最多落款手寫簽名。為把信寫好，我前前后后寫了十遍才勉強滿意，算是找到了當(dāng)年失落的愉悅，手酸但我卻快樂著!
前次發(fā)來的書信電子稿，因為輸入錯誤，有一個地方打錯一個字，現(xiàn)重新發(fā)一次，請以此件為準，謝謝。同時建議：既然這么多家長都認同此舉，何不請家委會的同志收集裝訂成冊，各人自愿上交一定成本費，算是新年送給孩子和家長最好的一份禮物呢?請酌!
祝您：身健心愉家庭幸福馬年事宏!
鈺鈺爸爸 2014.01.02 于昆明
給老師的一封信4
親愛的梁老師：
你每天含辛茹苦的工作，卻沒有因為這樣而放棄了自己的工作;你每天承受著同學(xué)們的不懂事，卻沒有因為這樣而放棄了教學(xué)工作;你每天吸著對身體有害的粉筆灰，卻用你堅強的毅力扛了下來。
你陪我度過了五年級的學(xué)海，是你把我們從驕傲自滿的人，教育成一個謙虛的人，你為此費了不少心思，你原來華麗的外表也因為我們而在華麗的外表上缺一陷，你卻依然任勞任怨，沒有半句怨言。
樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的是非，才會生機勃勃;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活和學(xué)習(xí)離不開您的諄諄教誨和熱情幫助，才會有我們今天的成績……謝謝你，老師。你苦口婆心的教育我們，你的一個眼神，一句金石良言，我一直歷歷在目，我永遠記得!
漫漫的求學(xué)路上，每一次都記載著你給予我們的感動;每一次都記載著你的金石良言，每一次都記載這你的熱情幫助，在你眼里看來卻是微不足道，覺得這樣做是理所當(dāng)然，而我們也把你銘記在心，一個高大，對學(xué)生能付出一切的形象也深深刻在了我額腦海。
當(dāng)我們拔河比賽要輸?shù)哪且凰查g，你用你溫柔的眼神看著拔河隊員，你的眼神仿佛讓我感受到了您正在鼓勵著學(xué)生，讓我們堅持著，只有堅持才會勝利，你覺得這樣未能感染參賽選手，你請求啦啦隊一起大喊“六班必勝，六班加油，加油”選手們聽見啦啦隊的鼓勵和您那溫柔的眼神。最后，一鼓作氣把繩子拉到了我們這邊，因此我們?nèi)〉昧藙倮?。事后，你為了鼓舞著我們在人生道路上永不放棄，還請了我們吃東西!
當(dāng)我們的數(shù)學(xué)平均分是全級第一時，你的一句金石良言：“驕兵必敗，你們應(yīng)該虛心點，不然下次就沒有這種成績咯?！边@句話鼓舞著我們前進，也要我們切勿輸在起跑線上。
老師，我要感謝您，感謝您給我們創(chuàng)造成功的機會?，F(xiàn)在的我們，一步一個腳印，腳踏實地的學(xué)習(xí)，這一切功勞都歸您，我親愛的老師。
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲的告訴您：“您是我成功的動力，謝謝您。”我一定不會辜負您的期望，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個不在困難面前低頭，永遠向著勝利前進的好學(xué)生!
祝您
青春常駐!
你的學(xué)生：溫翠萍
2014年5月18日
給老師的一封信5
敬愛的王老師：
您好!
一年未見，您是否還記得當(dāng)年活潑調(diào)皮的“五(一)班”?您是否還記得那個古靈精怪的小丫頭?或許我們的身影已在您的記憶中模糊淡去，但您那和藹的笑容卻一直在我心中，從未改變。我深深地思念著您。
時光荏苒，白駒過隙?，F(xiàn)在的“五(一)班”已即將畢業(yè)，現(xiàn)在的小丫頭也已長大，懂得了感恩與回報。但唯一不變的，是我們對您的思念。教師節(jié)悄悄給您送賀卡的，是我們;在作文本上悄悄向您吐露真心的，還是我們……
每每回想起您慈祥的笑容，我的鼻子就不禁一酸，以往的一幕幕重又浮出腦海。您還記得嗎?我們班三年級時舉行了班級展示。那時，一向默默無聞的我卻被分配到了一段回答。本已把這幾句話背得滾瓜爛熟的我，關(guān)鍵時刻卻掉了鏈子。瞟著臺下一排黑黝黝的眼睛，我心中頓時亂成一團麻。腿就像開了馬達一樣發(fā)抖，手心早就捏出了汗，好不容易哆哆嗦嗦地接過了話筒，“我認為……”這三個字說出口，我就被臺下從天而降的攝像頭嚇了一跳。那黑黝黝的鏡頭就像宇宙深處的黑洞，將我僅有的那一絲勇氣都吸干了。
正當(dāng)我心急如焚的時候，我意外看到了攝像頭后的您，也驚訝地看到了您那慈祥的笑容：眉毛舒展得像月牙兒，嘴角上揚，露出一排整齊的白牙，一雙炯炯有神的眼睛期待地瞪大。我從那雙目光柔和的眼睛中讀出了您的鼓勵，“加油!你能行的!”我感到我的勇氣又似乎流回了我體內(nèi)，干涸的嗓子又濕潤了起來，忘記的臺詞又飛回了我的腦海。我抬起頭，字正腔圓地說出了臺詞，最后以一個自信的微笑畫上完美的句號。坐回了座位，我才如釋重負。
展示結(jié)束后，您給我們看了您拍的照片。我又一次驚喜地看到了您拍的照片上的我，那個正在自信微笑的我。
那次以后，無論何時何地，只要看到鏡頭，看到攝像機后您的笑容。我就會毫不猶豫地伸出手，笑著向鏡頭打招呼。還有一點，別人可能不曾發(fā)覺，可我卻深刻地意識到，我正一步一步走向自信。相信自己的實力絕對不會給班級丟臉。
王老師，我和我的同學(xué)都深深地思念著您。我們對您的感激無法用語言來概括，但我知道，最好的回報就是我們不斷進步的成績，和我那不斷增長的自信。
祝您身體健康，笑著度過每一天。
您的學(xué)生：施想
2014年5月21日
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