在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

敬愛(ài)的廖老師：

您好!

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了，感謝您對(duì)我們精心培育!還記得有一次我上課做小動(dòng)作，您批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我滿臉通紅，心里很不是滋味，對(duì)您恨之入骨，可我靜下心來(lái)想您是為了我好，俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績(jī)常常在臺(tái)燈下批考卷，感謝您為我們?nèi)找共賱?我們的每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您悉心的指導(dǎo)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著您的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。每一次我要做小動(dòng)作只要想起您的批評(píng)我就自覺(jué)的停了下來(lái)。在您的教育下，我們的許多陋習(xí)都改掉了。每次我們做錯(cuò)的題目您都仔細(xì)的講，把難的題目化簡(jiǎn)讓我們?nèi)菀卓炊?只要有同學(xué)還不會(huì)您就會(huì)反復(fù)的講，直到每一個(gè)同學(xué)都會(huì)。

祝您身體健康!

您的學(xué)生;謝xx

　 　20xx年5月13日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

敬愛(ài)的楊老師：

您好！雖然之前我和您見(jiàn)過(guò)幾次面，加上三堂課的認(rèn)識(shí)，您大概對(duì)我有所了解吧。不過(guò)您可能只看到我的外表和學(xué)習(xí)態(tài)度，卻不知道我是一個(gè)怎樣的人，那我就來(lái)介紹一下自己，好嗎？我呀，有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)比較尖的高鼻梁，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，哈哈！這就是我的長(zhǎng)相了。

記得一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人長(zhǎng)什么樣，他的特點(diǎn)就是什么樣的。這句話好像就是說(shuō)我。您看，我不但眼睛小、嘴巴小，連膽子也小。您不相信，那我就給您介紹介紹吧。

有一次，我高高興興地去上學(xué)，可真倒霉，碰上鄰居出門遛狗。我打小看見(jiàn)狗就怕得要命，這次偶遇嚇得我心驚膽戰(zhàn)，渾身發(fā)抖。于是，我拔腿就跑，可是耳邊傳來(lái)“呼呼”的跑步聲，回頭一看，哎呀，狗正緊追著我，它瞪著大眼睛，伸著紅紅的舌頭，好可怕??！原來(lái)，狗以為我要跟它玩，就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當(dāng)時(shí)的情形是鄰居追狗，狗追我，我在前面被嚇得哇哇大哭，死命狂奔。

后來(lái)，狗主人終于叫住自己的狗，我松了口氣，累得蹲在地上鬼哭狼嚎，好半天才平靜下來(lái)。楊老師，您看，這就是我，被狗嚇破膽子的我?，F(xiàn)在我五年級(jí)了，相信一定能克服膽小的缺點(diǎn)，自強(qiáng)勇敢，請(qǐng)您相信我。

祝您

工作順利！

您的學(xué)生：王浚歡

20×× 年9 月20 日

（ 五年1 班 王浚歡）

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

親愛(ài)的老師：

你好！

一眨眼的時(shí)間，小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光已經(jīng)快要就要結(jié)束了。老師，我想讓你和我一起來(lái)感受我的理想。

在小學(xué)的時(shí)光，每一個(gè)同學(xué)都有不同的理想，而我的理想是想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家，發(fā)明出能讓我們成為世界上第一個(gè)飛離太陽(yáng)系地飛船。讓原來(lái)取笑我們的外國(guó)人1，返來(lái)崇拜我們。如果，這個(gè)發(fā)明成功了我還想發(fā)明一個(gè)穿越過(guò)去與未來(lái)的：時(shí)光機(jī)。

當(dāng)然，這些都是我們的幻想和的對(duì)未來(lái)的憧憬。如果，想實(shí)現(xiàn)這些理想付出的精力是常人的幾十倍甚至是一千倍。

這樣的理想，是還致我爺爺?shù)臓敔?。那時(shí)，我爺爺?shù)臓敔數(shù)睦硐刖褪前l(fā)明震驚世界的發(fā)明，可是當(dāng)時(shí)是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代那時(shí)還沒(méi)有多少的研究設(shè)備，我爺爺?shù)臓敔斁捅蝗毡竟碜託⑺懒?。所以我要玩成我爺爺?shù)臓敔數(shù)倪z愿。

我要為我爺爺?shù)臓敔數(shù)膲?mèng)想而努力著，在小學(xué)。中學(xué)。大學(xué)當(dāng)中我都要取得好成績(jī)。是啊這就是我的理想

祝你工作順利

Xxxx

Xxx年xxx月XXX日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

敬愛(ài)的邢：

您好！您最近還好吧？首先祝你教師節(jié)！聽(tīng)說(shuō)您已經(jīng)調(diào)入中學(xué)教了，但您永遠(yuǎn)是我們的好老師。其次，要感謝您這一年來(lái)對(duì)我的關(guān)懷與教育。

曾記得，在五年級(jí)升級(jí)考度的時(shí)候，因?yàn)橹形缧菹⑻?，加上量大，所以在下午上課時(shí)，我總是打盹，還常常不集中，所以，每次上課的效率都比其他的差。有一次，上課鈴響了，我看見(jiàn)您還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，便在下面搞起了小動(dòng)作。您進(jìn)來(lái)之后，看見(jiàn)我不是在認(rèn)真讀，便悄悄地走過(guò)來(lái)，想要提醒我，但她早已被您封住了嘴巴。您在我的肩膀上輕輕地拍了下，我猛地一回頭，發(fā)現(xiàn)您就站在我的身后，頓時(shí)我不知所措，便低下了頭，臉一直紅到了脖子根。我真想在地上找一條縫個(gè)鉆進(jìn)去。您把我叫出教室，站在窗臺(tái)前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)對(duì)我說(shuō)：“趙靜，馬上就要考試了，我希望你能夠加緊復(fù)習(xí)，在考試中展現(xiàn)自己，要，如果連你也不相信自己，那還會(huì)有誰(shuí)去相信你。”邢老師的話使我恍然大悟，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的臉上早已全是淚水。此后，我努力復(fù)習(xí)，我相信，只要努力，努力，再努力，無(wú)論再難再險(xiǎn)的事情，也一定能夠闖過(guò)去，迎來(lái)一番的明天。

期末考試的成績(jī)下來(lái)了，雖然我的語(yǔ)文成績(jī)并不是很好，但是我從不氣餒，因?yàn)槲以?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)！

邢老師，一年的時(shí)光太短暫了，我也許再也見(jiàn)不到你了，但是我已經(jīng)把你深深地印在了我的心里，您對(duì)我的教育，我一生也不會(huì)忘記，您永遠(yuǎn)是我的好老師。

祝您：工作順利，萬(wàn)事如意！

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5

親愛(ài)的王老師：

您還好么？也許您很忙，沒(méi)有太多的閑余時(shí)間，但也會(huì)收到我的祝福吧！

我，您的學(xué)生，已經(jīng)五年級(jí)了，如果您還在教我們3班的話，一定會(huì)比原來(lái)輕松很多的！我們已經(jīng)是一個(gè)聽(tīng)話懂事，并且越來(lái)越優(yōu)秀的5（3）中隊(duì)。不說(shuō)其他的了，先說(shuō)說(shuō)我對(duì)您的心里話吧！

四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，您突然走了，我心里很難過(guò)，而且一直在想：為什么您不教我們了呢？是我們不聽(tīng)話么？后來(lái)，投入學(xué)習(xí)之后，就不再想了，我們的新老師叫姓康，一開(kāi)始，我不太適應(yīng)康老師的教學(xué)方式，但后來(lái)一想，二年級(jí)時(shí)，您剛來(lái)時(shí)，我也不適應(yīng)您呀，是通過(guò)一段時(shí)間的相處才互相理解，和新老師也是要過(guò)程的吧！現(xiàn)在，我不再反感了，而且覺(jué)得康老師也不錯(cuò)呢！在給您寫(xiě)信時(shí)候，我常寫(xiě)錯(cuò)字，有一方面是因?yàn)槲疫€有一點(diǎn)馬虎，另一方面，是因?yàn)槲覄偭私獾?，您和我媽媽是一個(gè)辦公室，對(duì)吧？！我是那么地想您，現(xiàn)在臨您的距離是那么短，以后有時(shí)間，我會(huì)在您不忙時(shí)，不打擾您時(shí)去看您，和您聊聊現(xiàn)在的５（３）！

現(xiàn)在，您快下班了，我也寫(xiě)完心里話了，祝您教師節(jié)快樂(lè)，在新的環(huán)境中工作順利！

想您的學(xué)生：丁晨曦

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6

尊敬的老師：

您好！

老師，您曾在那神圣的講臺(tái)上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識(shí)！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花結(jié)出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識(shí)的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻(xiàn)在了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍(lán)圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻(xiàn)的鐵據(jù)！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng)，。您用知識(shí)的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

Xxxx

Xxx年xxx月XXX日

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7

老師我想對(duì)您說(shuō)：“你是和煦的春風(fēng)，我是柔嫩的小芽，春風(fēng)拂面，讓我綻開(kāi)笑臉迎接每一天”。老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識(shí)的雨露來(lái)滋潤(rùn)我，讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。

老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來(lái)指引我，向目標(biāo)奮力駛?cè)ァ薄?/p>

老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是蔚藍(lán)的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛(ài)心為我護(hù)航，讓我有勇氣展翅高飛”。

老師我想對(duì)你說(shuō)：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹(shù)，你用淵博的知識(shí)做養(yǎng)料，讓我茁壯成長(zhǎng)枝繁葉茂”。我們的心里已埋下了希望的種子！是的，要成功必須得努力——當(dāng)別人在操場(chǎng)上嬉戲時(shí)，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口干舌燥卻似乎沒(méi)有停下的感覺(jué)；當(dāng)別人在假期中與家人共享天倫時(shí)，您卻放棄了屬于自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。

寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8

敬愛(ài)的老師：

您好！

光陰似箭，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來(lái)，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛(ài)的靈魂的工程師。

老師，您曾在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過(guò)多少界屆畢業(yè)班??！老師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師……

老師，在您接這個(gè)班以前，說(shuō)實(shí)話，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對(duì)作文無(wú)趣的想法：

您說(shuō)過(guò)：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來(lái)的。”從此，我便觀察起生活，我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比如，聽(tīng)完班級(jí)同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法；逛街時(shí)看見(jiàn)有人買衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停的看作文書(shū)，有時(shí)覺(jué)得看沒(méi)有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定的基礎(chǔ)。

老師，9月10日那天，有好多班級(jí)同學(xué)都送了禮物表示感謝，我卻沒(méi)有送，那是因?yàn)槲抑滥皇窍Ｍ磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物，而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jī)，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變，也是對(duì)您工作的肯定。

老師，您的愛(ài)，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；老師，您的愛(ài)，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘！

老師，您辛苦了！

祝一帆風(fēng)順工作順利！

學(xué)生：**

20xx年9月10日