在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫給老師的一封信作文 篇1

尊敬的張老師：

您好！這次給您寫信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生而且即將畢業(yè)了，對(duì)老師的留戀之情時(shí)時(shí)涌上心頭。

記得我6歲剛上學(xué)那年，是您把我領(lǐng)進(jìn)了教室，認(rèn)識(shí)了班里的同學(xué)。我一年級(jí)的時(shí)候老是遲到，但是您都原諒了我，我也一直回味著老師那種善意的關(guān)懷，提醒自己不要再遲到。還有，我的體質(zhì)不好，我在一次玩耍的時(shí)候，不小心摔傷了腿，流出了血，同學(xué)們把我扶到您的辦公室，看到我受傷了，您非常著急，直接拿出了兩個(gè)創(chuàng)可貼，貼在我的傷口上，這讓我體會(huì)到了您對(duì)我滿滿的愛意。有時(shí)，您對(duì)我生氣，我知道，您是關(guān)心我。

您在講課的時(shí)候，總是在微笑，您很幽默，總是在講課中給我們講一些有趣的故事，讓我們覺得很有趣，很快樂。謝謝您，張老師！

今天是母親節(jié)，您也是位母親，可您卻把很多時(shí)間放在了教育、愛護(hù)我們上，這份愛我銘記在心。

我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生了，一個(gè)月后就要派位了，難舍之情溢于言表，我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，表達(dá)對(duì)您的感謝！

祝您

永遠(yuǎn)年輕

閆清志

20xx年5月11日

寫給老師的一封信作文 篇2

親愛的黃老師：

每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英，眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說：“現(xiàn)在都愿意離開這個(gè)充滿童真的校園”，其實(shí)在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開的。

記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的拉著爸爸的手來到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室，看著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，過了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了，那不是和我夢(mèng)中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。

原來，其實(shí)我學(xué)習(xí)并不好，語文需要老爸，數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解，當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語文和以前相比，大大的提高。

那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，聽見大舅對(duì)爸爸說，孩子學(xué)習(xí)不好，該換一換老師了，我給孩子拿錢讓孩子上個(gè)好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個(gè)好老師，一年過去了，兩年過去了，三年過去了，到了四年級(jí)我遇到了您，也特別的喜歡語文，語文成級(jí)也提高了，當(dāng)我拿著那一張光榮的獎(jiǎng)狀給大舅看，大舅說：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的，你也要好好學(xué)。我想您聽了大舅的話，您一定很高興吧？我也很高興，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?/p>

老師三年了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個(gè)句號(hào)。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。

夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

祝您

笑口常開

您的花朵：**

20xx年6月2號(hào)

寫給老師的一封信作文 篇3

您好！

今天是我們與您分別的日子，您說了許多令我們感動(dòng)的話，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的囑咐，說實(shí)話，我真的是倍受感動(dòng)，因?yàn)槟櫲业拿孀恿?，?duì)于“那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切，看到這些，班里的每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來，不過還好，因?yàn)槲覀冞€有報(bào)答您的機(jī)會(huì)，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績，這就是給您最大的安慰了！

老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您對(duì)我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露呋侣?，?dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降）我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛您！

同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)因他人的騷擾而動(dòng)搖的，請(qǐng)您相信我，好嗎？

學(xué)生：李卉

寫給老師的一封信作文 篇4

尊敬的張老師：

大家都說，一個(gè)好老師是“樂做人梯通大廈，甘當(dāng)綠葉托紅花”，這樣的好教師會(huì)讓她的學(xué)生沒齒難忘。是啊！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我這棵小樹的茁壯成長離不開你的澆水施肥。

張老師，記得五年級(jí)開學(xué)的第一天，您在黑板上給我們?nèi)喑隽艘坏李}：題目是2＋2＝？，并說：“你們誰會(huì)做這道題目，就可以當(dāng)數(shù)學(xué)家。”2＋2＝？這是一道幼兒園的小朋友都會(huì)做的算術(shù)題目。我們都認(rèn)為這是一道表面簡單，而實(shí)質(zhì)深?yuàn)W的題目，因此都在苦思冥想，沒有一個(gè)人敢舉手回答。

這時(shí)有一個(gè)人突然舉起了手，怯生生地說：“2＋2＝4。”

大家都哈哈大笑起來，以為老師一定會(huì)說他做錯(cuò)了。出乎意料的是，張老師您竟然說“對(duì)了，完全正確，2＋2＝4，就是這么簡單。我看到有些同學(xué)的作業(yè)，老師問他‘這樣做對(duì)嗎？’，他的回答就含糊了，或者第一次回答‘對(duì)的’，當(dāng)老師再問一遍或問第三遍時(shí)他就會(huì)說‘不對(duì)的’了，其實(shí)他自己都不知道自己是否有把握，其實(shí)做數(shù)學(xué)題最重要的是相信自己、相信事實(shí)，只有這樣，才能學(xué)好數(shù)學(xué)。”

張老師您的這節(jié)課讓我深?。菏前?，我有時(shí)候雖然做完了作業(yè)卻一點(diǎn)也沒有把握，總是想和別人對(duì)對(duì)答案，很多時(shí)候把原本做對(duì)的題改成了錯(cuò)的。從現(xiàn)在起我一定要相信自己，沖破心理障礙，對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，不要前后矛盾、猶豫不決。

張老師，謝謝您的循循善誘。 泉水以她優(yōu)美的歌聲感謝哺育它的大自然，我要用我的優(yōu)異成績來報(bào)答您，張老師！

祝平安健康、工作順利！

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的楊老師：

您好！雖然之前我和您見過幾次面，加上三堂課的認(rèn)識(shí)，您大概對(duì)我有所了解吧。不過您可能只看到我的外表和學(xué)習(xí)態(tài)度，卻不知道我是一個(gè)怎樣的人，那我就來介紹一下自己，好嗎？我呀，有一雙雖小卻炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)比較尖的高鼻梁，再加上一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，哈哈！這就是我的長相了。

記得一個(gè)同學(xué)曾經(jīng)說過，一個(gè)人長什么樣，他的特點(diǎn)就是什么樣的。這句話好像就是說我。您看，我不但眼睛小、嘴巴小，連膽子也小。您不相信，那我就給您介紹介紹吧。

有一次，我高高興興地去上學(xué)，可真倒霉，碰上鄰居出門遛狗。我打小看見狗就怕得要命，這次偶遇嚇得我心驚膽戰(zhàn)，渾身發(fā)抖。于是，我拔腿就跑，可是耳邊傳來“呼呼”的跑步聲，回頭一看，哎呀，狗正緊追著我，它瞪著大眼睛，伸著紅紅的舌頭，好可怕??！原來，狗以為我要跟它玩，就掙脫了鄰居手中的鐵鏈猛追我。當(dāng)時(shí)的情形是鄰居追狗，狗追我，我在前面被嚇得哇哇大哭，死命狂奔。

后來，狗主人終于叫住自己的狗，我松了口氣，累得蹲在地上鬼哭狼嚎，好半天才平靜下來。楊老師，您看，這就是我，被狗嚇破膽子的我。現(xiàn)在我五年級(jí)了，相信一定能克服膽小的缺點(diǎn)，自強(qiáng)勇敢，請(qǐng)您相信我。

祝您

工作順利！

您的學(xué)生：王浚歡

20×× 年9 月20 日

（ 五年1 班 王浚歡）

寫給老師的一封信作文 篇6

敬愛的語文老師：

您好！

人們都說老師的奉獻(xiàn)是最無私，您們用自己的一生培育了祖國的下一代。六年時(shí)光稍縱即逝，若白駒之過也，忽然而已。而您，伴我們度過小學(xué)六年的您，也將要成為我們小學(xué)生活中無法忘卻的回憶，無法忘卻的身影。

是您，讓我們這些童稚的雛鳥在您諄諄的教誨下展翅翱翔于藍(lán)天之間；是您，用您甘甜的雨露無聲的滋潤著我們的心田。若我們是那鮮艷的紅花，您便是那無私的緑葉。若我們是那翆緑的青草，您便是那溫暖的陽光。也許終有一天我們?cè)诖笄澜缱呃哿?，腦海會(huì)閃現(xiàn)出您的身影。

您，那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，又時(shí)而溫柔的您；您，那個(gè)面對(duì)調(diào)皮孩子，悉心教導(dǎo)不愿放棄他們的您；您，那個(gè)挑燈備課到一兩點(diǎn)鐘的您；您，那個(gè)每次發(fā)火說要狠狠罰我們卻又心軟的您。您是我們永遠(yuǎn)忘不掉的您。

您，時(shí)常會(huì)鼓舞那些上課不太會(huì)發(fā)言的同學(xué)，讓他們站起來自信發(fā)言，也許他們因?yàn)榫o張憋紅了臉，但是在您的循循善誘之下，他們總能平靜下來，完美的回答問題。從那以后，他們?cè)谀腻憻捪?，漸漸舉起了自己不曾在課堂上出現(xiàn)過的手，變得自信起來。也許您也曾訓(xùn)斥過我們，但誰又能明白，您那嚴(yán)厲的背后滿滿的期待呢？在你的訓(xùn)斥過后，我們也許會(huì)埋怨，也許會(huì)煩悶，但無論如何，最后心中萬分的不滿，都會(huì)化作對(duì)您的理解。都會(huì)化作對(duì)你一片苦心的理解。在別的班正在拼命考試時(shí)，您卻花費(fèi)一整節(jié)課的時(shí)間去講述您自己經(jīng)歷中深刻的故事，但我們總能夠在您有趣的故事中去明白去理解它其中包含意味深長的道理。但無論是哪一種性格的您都是讓我們無比尊重的您。

我也許不是您最出色的學(xué)生，但您一定是我心中最感激不盡的老師。您帶著我們告別昨日的幼稚，編織輝煌的明天，您是我們心中一顆永燃不滅的啟明星，照耀我們前行的路途。

祝您工作順利！

您的學(xué)生

寫給老師的一封信作文 篇7

尊敬的羅老師：

您好！

其實(shí)我早就想給您寫這封信了，期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā)，嗓音越來越啞，還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費(fèi)了太多太多的血?。?/p>

回想起兩年前我們剛剛來到您的班里，心情緊張又害怕，離開爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學(xué)習(xí)。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室，耐心地教我們?cè)鯓诱f話、寫字、畫畫，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的眼神，我們特別喜歡接近您，爭搶著依偎在您的懷中，像在媽媽懷里撒嬌一樣。那時(shí)我們多么無知，多么幼稚??！是您用辛勤的勞動(dòng)，無數(shù)的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是您用真誠感人的語言啟發(fā)我們?nèi)で笾R(shí)海洋中的奧秘！

老師！我們愛您，就像愛媽媽一樣！

祝：健康！

寫給老師的一封信作文 篇8

親愛的卜老師：

你好！我以前對(duì)語文毫無興趣，寫作文感到煩惱，聽到單元測驗(yàn)而恐懼。但我踏入初中以來，第一次聽了你的語文課后，我便擺脫了這些不良的心理，由討厭轉(zhuǎn)成了喜愛。

記得第一次上你的語文課的時(shí)候，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)語文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上課時(shí)的微笑，我便不由自主地想起那一件事。

記得在上個(gè)月，老師第一次布置語文作業(yè)。我在晚修課上，我一項(xiàng)一項(xiàng)地把作業(yè)“解決”了，最后剩下了語文作業(yè)。到了最后一節(jié)晚修課，我急于做語文作業(yè)，時(shí)間一分一秒地過去了，我的心情就像“熱鍋上的螞蟻”。我拼命的做題，誰知，意想不到的事情發(fā)生了，“叮咚--”響起了下課鈴，我的心涼了半截，同學(xué)們都一窩蜂擁擠在門口，趕著回宿舍。我左想右想之下，便把這份沒完成的作業(yè)交給了組長。到了第二天晚上，語文科代表把語文作業(yè)發(fā)了下來，我在課室里找了大半天都沒找著。隨后，語文課代表叫沒有的人去找語文老師。我心想：等待我的是什么呢？罰做，罰抄，還是通知家長？想到著兒，我便感到害怕。來到語文老師面前，我看著他那嚴(yán)肅的表情，便感覺到有幾分恐懼感。他那起語文作業(yè)低下頭，輕輕地跟我說：“怎么沒做語文作業(yè)，還不“補(bǔ)” 回來？”我心想：語文老師是不是傻了？我拿起語文作業(yè)便走回教室里……

卜老師是您，帶我們遨游語文世界；是您，教會(huì)了我們?nèi)松芾恚皇悄?，給我們指引人生的方向……您那熾熱的心，不僅飽含了您對(duì)事業(yè)和生活的執(zhí)著的追求，還飽含了對(duì)我們的寬容和無私的愛。

謝謝您，卜老師！

此致

敬禮

您的學(xué)生xxx

寫給老師的一封信作文 篇9

親愛的黃老師：

您好！

我怎能忘記：是您教會(huì)我應(yīng)如何辨別黑白忠奸；是您帶領(lǐng)我們闖入書的寶庫，漫步在瑰麗的知識(shí)大殿；是您用無聲的愛滋養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長。

我今日所擁有的一切，全都是您的恩情。您給了我太多的震撼于感動(dòng)。有什么比"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"更偉大的奉獻(xiàn)？有什么比"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"更崇高的信念？

我還記得哪個(gè)中午，艷陽高照，我坐在位置上忐忑不安的看著您忙碌的身影。

事情的原委是這樣的：一節(jié)英語課上，我覺得很無聊，便從抽屜里抽出一本課外書看了起來。偶然間，余光瞥見了教室后門的窗戶上——那是一雙歷盡滄桑的眼睛，似乎有著些許的生氣，些許的期待，些許的失望與無奈。眼角的魚尾紋仿佛比任何時(shí)候都要刺眼。

我心中一驚，知道是您來抽查了。連忙把書塞進(jìn)抽屜，做出一副上課認(rèn)真的樣子。但我知道瞞不了你。

果不其然，午休時(shí)您獨(dú)自一人將我叫了出來。我又開始忐忑不安，但轉(zhuǎn)念一想，不就是幾篇課文嗎？

我鼓起勇氣走了出來，悄悄按下心中的忐忑不安，抬頭對(duì)上您的眼睛。許是熬夜多了吧，那雙澄澈的眼眸中有著絲絲縷縷的血絲。眼角的皺紋似乎又多了一道。

"知道我為什么我要叫你出來嗎？"您那略有些干裂的嘴唇張了張，語氣竟不想是斥責(zé)，分到有些關(guān)心。

我心中瞬間蕩漾出一絲暖流。

"恩……"

"你知道就好，老師知道你們女生臉皮薄，說破了不好……"

這暖暖的話語似清泉，蕩滌去我心靈上的塵埃，絲絲縷縷又似那瓣瓣桃花散落在我的心田。

"你這是第幾次了？"

"第二次。"

"這次是警告，再有下一次就要罰了。你先回去吧！"

我心頭微微一震，不用罰。我猛地對(duì)上您的眼眸，那是充滿慈愛的眼眸，卻復(fù)雜的讓我看不清。有生氣，有失望，有期待……但更多的是您對(duì)我無聲的愛。

我眼圈微紅，眼角略有些濕潤，急忙轉(zhuǎn)身。余光瞧見，您轉(zhuǎn)身的背影，是那么熟悉，有呢么陌生。

轉(zhuǎn)身，走進(jìn)教室。心頭略有些心酸。是的，您老了，滄桑爬遍了您的雙鬢，細(xì)細(xì)的皺紋在您的眼角蕩漾開來。您滄桑的聲音訴說著您不再年輕。任憑時(shí)光匆匆，也無法抹去我對(duì)您的感激之情。

您沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。您的幸福是桃李滿天下，是學(xué)生喚您的一聲"老師"。而我的幸福是老師您嘴角那一抹笑意。

祝您

青春常在

寫給老師的一封信作文 篇10

可愛可親的呂老師:

您好!

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。清晨，美夢(mèng)在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶，萬眾一心，和家團(tuán)圓的日子，我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。

婆婆家在離南京不遠(yuǎn)的縣城中央。我跟你說啊！婆婆家的過年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開了，煮咸菜，炒什錦，做團(tuán)子。好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞，婆婆就像穿了護(hù)衣的老仙女。公公呢？營造新年氣氛是他的專長。你看一大早，他也在一堆大紅對(duì)聯(lián)中忙開了，一會(huì)兒找雙面貼，一會(huì)兒有擦門，一會(huì)兒又被婆婆揮來指去。這么冷的天，沒幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了；愛干凈的媽媽每年是一定會(huì)在午飯前洗澡的，還號(hào)稱除舊迎新，洗去一年的不順和煩惱，清新爽潔過大年。我呢？就在這一堆幸福的忙碌中給您寫信匯報(bào)這些，也讓我敬愛的呂老師足不出戶，感受別樣的新年氣氛。

首先祝您全家牛大吉，身體健康。祝您牛年在教學(xué)事業(yè)上，取得更加輝煌的成績！

您的學(xué)生：孔祥苓