在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的寫給老師的一封信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的一封信作文 篇1

敬愛的老師：

您好！

在這教師節(jié)之際，我想以最熱情的心對您說一句：老師，您辛苦了！

老師，我知道，您為了我們，可以說是嘔心瀝血：每當(dāng)有同學(xué)弄不懂題時，是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導(dǎo)我們，是您用那顆熱血的心來引導(dǎo)我們，讓我們走向正途。

老師，記得有一次，我碰到一道十分困難的奧數(shù)題，我苦思冥想，就是沒頭緒，這時，有一只溫暖大手伸過來，和藹的說：“碰到難題了嗎？”?。±蠋焄乖][乖][乖]。我抬起頭，迷茫的看著他。他坐下來，開始給我講解這道題，可是，無論怎么說，我就是聽不懂。我認(rèn)為他一定厭煩了，可是，他好像機器，仍一心一意的教我，知道我聽懂。?。±蠋?。

老師，您如一臺機器，每天日日夜夜的守在講臺、辦公桌上，為我們而辛勤的備課；你又如一位辛勤的園丁，悉心栽培著我們，讓我們茁壯成長，您卻在逐漸消逝；啊，老師……我還有很多很多……

或許，您無法看到這篇文章，但是，我相信，您永遠(yuǎn)不會忘記我們！

我想再對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

祝

身體健康

一位尊敬您的學(xué)生

20xx年9月9日

寫給老師的一封信作文 篇2

張老師：

您好！在一晃三年多的時間過去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個具有上進(jìn)心、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)生。

有人說老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的方向；有人說老師是芭蕉葉，無私奉獻(xiàn)我覺得這句話說的就是您！

記得前一段時間，您腰間盤突出，請了一段時間的假回家休養(yǎng)，可是您因為心里記掛著我們，竟然還沒有養(yǎng)好就回來給我們上課。雖然那只是短短的一節(jié)語文課，可是那對于我們來說，是最美好的一節(jié)語文課。

，可是您給我們批改作文卻依然那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，班里每個同學(xué)的作文無論寫得好還是寫得差，您都會認(rèn)認(rèn)真真的寫上一大堆評語，既表揚我們寫得好的地方，又認(rèn)真的修改寫的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺我自己的作文有了不小的進(jìn)步。謝謝您，張老師！

老師，在忙碌的工作中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個健康快樂的老師。

老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的！

祝：

身體健康，萬事順心，桃李滿天下！

您的學(xué)生：XXX

日期：X年X月X日

寫給老師的一封信作文 篇3

親愛的桂老師：

好久不見，您最近過的好嗎？

看了您的著作，我深深的感覺到您的用心，每本書都是您盡心盡力的作品，經(jīng)由老師精心安排的與作家有約，很榮幸可以邀請到您來參加這個活動，您的演說給我們好大的啟發(fā)，我也很感動。

看完了思想貓游英國，我獲益良多，也要謝謝您寫出這么棒的作品，給大家來閱讀，我覺得您的書有幾個很特別的地方，一、您的作品都是親生經(jīng)歷后才完成的，讓大家在閱讀時彷彿身歷其境似的，還有在桂老師的多本書里都有張貼很多您出去玩的照片，看了這些照片就算沒有去過，也可以靠我的超強想象力，一一的把照片和文章拼湊起來，完成一個好玩有趣的旅程。桂老師您真是厲害，可以把一本無聊的書，寫的栩栩如生，活潑生動，讓我更加佩服您了，可見您的作文技術(shù)是一流的，還有您其他的作品也都非常棒，我常常想說，要是我的作文技術(shù)能像桂老師您一樣那我以后寫作文就不用愁了，但是我同時也領(lǐng)悟到您會這么厲害，是因為您細(xì)心，與對每個事物的用心，從今以后我要向您看齊。

我的名字叫陳家柔，最喜歡吃的食物是梅子、冰棒、巧克力，最喜歡的東西是骷髏頭，最怕的是動物昆蟲，蝴蝶，毛毛蟲、蟑螂，最喜歡玩計算機、聽音樂，最好的玩伴是哥哥，我的家人有爸爸、媽媽、哥哥和我，希望您能多認(rèn)識我一點。

讀者xxx敬上

xxxx年xx月x日

寫給老師的一封信作文 篇4

敬愛的老師

您好，近來身體可好？

初夏的風(fēng)輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時間像一匹小馬那樣跑地那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，這初夏，也意味著我們即將離別！

難忘您的笑??！那天，我剛進(jìn)小學(xué)，在媽媽懷里哭著鬧著。抬頭，卻看見您嘴邊蕩漾著的低眉淺笑，像一波悠悠的春水，澆灌著我幼小的心靈花朵。

老師，我崇拜您，這種崇拜之情讓我無法表達(dá)，看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡，我卻掂量不出這中間蘊藏了多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種獨一無二的天籟之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感覺深刻，因為那聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就有許許多多的知識從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。

臨近期末考試，我們被冗繁的學(xué)習(xí)壓重了雙肩，喘不過氣，您常常會讓我們唱《相信自己》，緩解沉重的氣氛。每當(dāng)一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團結(jié)友愛。這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！

老師，您用您的一生教我們懂得為何要追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把您最美的笑容留給了這個精彩的世間，您是我們心中最棒的老師！

難忘您的眼神??！每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點點進(jìn)步；每當(dāng)我們在比賽中小有成就；每當(dāng)我們更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵著我們繼續(xù)努力。每當(dāng)我們犯了嚴(yán)重的錯誤時；每當(dāng)我們闖下了不可彌補的禍時；每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上不認(rèn)真時，您那嚴(yán)厲的眼神如同刀子似的射在同學(xué)們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子包容著八十六個同學(xué)的一舉一動！

難忘您的背影啊！每天，您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時，您總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真，把您那淵博的知識傳授給我們。教育我們要愛看書，愛學(xué)習(xí)，做個有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著，沒有閑暇的時間分給自己，因為您的心上牽掛著五十個同學(xué)。夕陽下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。

夜深人靜時，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業(yè)，滿天一閃一閃寶石般的星星與您為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪您作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象圣潔而又高大，這個浩瀚無邊的世界顯得那么渺小。

時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這么快，我們就要分別了！

老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們在黑暗中前進(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是您一生的寫照！

生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什么華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：“老師，謝謝您！”

此致！

敬禮！

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文 篇5

敬愛的老師:

您好！

我早已有許多心里話想對您說，可一直沒有機會，如今，我想借助這次作文一吐而快。

首先，我要感恩。感謝您五年多來的照顧，感謝您五年多的體貼，感謝您五年多的培養(yǎng)。我知道您有多少個夜晚都沒有合眼，可您還是一大早就來看我們讀書。當(dāng)您批改作業(yè)時，您打了多少個哈欠？多少個？每當(dāng)期末的時候，您又是苦口婆心地教育我們，只為我們有個好成績。

我想說：“謝謝您，老師！”老師您還記得李商隱寫得《無題》嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是古代人對老師的贊美，我覺得這句詩用在您身上真是在合適不過了。如果說老師您是辛勤的園丁，那么我們就是美麗的花朵，經(jīng)過您的栽培，花兒更美麗；如果說老師您是技藝高超的木匠，那我們就是木頭，經(jīng)過您的雕琢木頭變成了精美的工藝品；如果說老師您是一本書，那我們就是閱讀者，經(jīng)過您的文字，我們變成了滿腹經(jīng)文的學(xué)者。

老師，您是多么偉大！為了我們，您嘔心瀝血的教導(dǎo)，疏通。寫到這里，我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)?；叵脒@五年，是您將一個幼稚、單純、天真的孩子，變成一個亭亭玉立的少女。也是您讓一個毫無半點知識的小女孩，變成一個滿腹詩書的學(xué)者。更是您把一個不懂人間情為何物的人，變成一個知道珍惜情和愛的人。

還記得有一次，我從您身旁走過，無意間看到了銀絲，我頓時感到一陣傷感。老師您，老了。于是我飛快的跑下講臺，生怕老師您知道。

最后，我還想說那么一句話：“老師，我雖然不是您最好的學(xué)生，但您卻是我最好的老師?！?/p>

祝您

萬事如意！

郭Xx

2xxx年6月26日

寫給老師的一封信作文 篇6

敬愛的李老師：

您的身體好嗎？

您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。

我知道以我平時的學(xué)習(xí)成績肯定評不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負(fù)您的期望!

此致

敬禮

您的學(xué)生xx

20xx年xx月xx日