有關(guān)給未來老師的一封信
一般書信由信封和信瓤兩部分組成。信封是顯示于外的東西,信瓤則是信的正文。以下是小編整理的有關(guān)給未來老師的一封信,歡迎大家借鑒與參考!
有關(guān)給未來老師的一封信1
我未來的老師:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫__,今年x歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。我的優(yōu)點是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的'一個壞習慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環(huán)境對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說是陌生的,您,對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯幾道題,老師都會批評……”不過,我卻不這樣認為,我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師,每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導我們,對吧?
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手!
祝工作順利。
此致
敬禮!
您未來的學生:__
20__年_月_日
有關(guān)給未來老師的一封信2
敬愛的__老師:
您好!
我是一名六年級的學生,即將升入初中。您是我們市里德高望重的老師,我非??释谀陌嗉壣蠈W!聆聽您的教誨!假如您是我的老師,我希望您上課時,對待同學十分和藹可親,和學生們一起探討較難的問題。講新課時,您讓我們自己先預習,進行充分的思考,帶著問題來上課。自己講課時嚴肅認真,一絲不茍,不允許一丁點錯誤存在。下課時,您就像大孩子一樣,與我們一起做游戲,笑容彌漫在您的臉上。
假如您是我的老師,我希望您的學識淵博。像大海里的沙子,數(shù)也數(shù)不清;像海洋里的水,用也用不盡;像海底里的魚兒,捕也捕不完。您將用優(yōu)美的語言,良好的教育方式教我們,使我們能提高一個層次。
假如您是我的老師,我希望您擁有幽默的性格。在學習中,您會用幽默的語言讓我們在快樂中領(lǐng)會知識,讓我們學會放松壓力。您將會用非常有趣、新穎的教學方法來傳授我們新的知識,那樣,就會讓同學們認為學習不再枯燥無味,從而對學習新知識非常感興趣。
假如您是我的老師,您一定善解人意,一名同學犯了錯,您不會批評他,而會開導他。當我們遇到難解的題目時,您不會對我們大聲吼叫,說我們那么笨,而會耐下心來,給我們講解這道
題。當我們有什么不解時,您將會把這個部分再講一遍,并講得非常透徹。
假如您是我的老師,,我希望您會抽出兩節(jié)課的時間,給我們講少數(shù)民族的風俗,精忠報國的將領(lǐng),中國古代光輝燦爛的文化,……
假如您是我的老師……
我還有很多很多話要對您說,希望您是我的老師!
__
20__年__月__日
有關(guān)給未來老師的一封信3
尊敬的未來老師:
您好!
我是一名小學快畢業(yè)的學生,我叫梁明東。我坐在教室的考場上給你寫信,想提前對你敞開我一個小學生的心扉。
我未來的老師應該是我人生中德指路明燈,帶領(lǐng)我們走向正確的人生道路。這是我對你的總的要求。你必須是一個知識面特廣的老師,不要只局限于課本教材內(nèi)容。因為一個-只研究教材的書呆子是沒有生動的課堂的,沒有生動的課堂就吸引不了學生,他就無法取得學生的喜愛,更無法取得教學的成功。你要有一顆包容之心,對學生要有耐心,我不喜歡沒有善心耐心的性格暴躁的老師。因為這樣的老師喜歡拿自己的失敗來懲罰學生,還一點不自知。
你傳授知識的方法應該要使用新的方法——比如現(xiàn)在正在倡導的小組合作探究法,不要再用傳統(tǒng)的老師講的方法。小組合作探究的學習方法已經(jīng)被我們接受并喜愛,在小組合作學習中我們有最為活潑的課堂,最為群情激憤的課堂,我們只有在這樣的課堂中才愿意最大限度地開發(fā)我們的大腦,學得津津有味。我們常常將傳統(tǒng)的教學法同小組探究學習法進行對比,凡是小組合作學習進行得好的課堂同學們的創(chuàng)造力都得到很好的發(fā)掘,并取得了很好的成績。
你的教態(tài)應該是和藹的,不要以為學生害怕板著面孔的老師。你板著的面孔也許會成為你與學生之間的永遠的隔閡,讓他們對你敬而遠之。從而拒絕接受你傳授的任何東西。你可以跟犯錯的學生談?wù)?,談他們錯在何處,錯的后果,并要求他以后糾正。這應該成為你對待犯錯學生的通常方法。
我還希望你能幫有缺點的同學愉快地改正自己的缺點,在這方面想方設(shè)法。因為每個人缺點的改正就是班級的一大進步。
我知道我對你的要求可能有點多,但是我還是愿意傾訴出我全部的心聲。期待與您盡快見面!
您的未來學生:__
20__年__月__日
有關(guān)給未來老師的一封信4
未來的老師:
您好!
我是您未來的學生。再有兩個多月,我們就要見面了,我已經(jīng)開始期待您的真面目。
您是男老師還是女老師呢?不管怎么樣,我希望您是一位和藹可親、陽光開朗的老師;我希望您是上課一絲不茍,專心傳授知識,下課與同學們打成一片的大哥哥大姐姐,畢竟,那樣我覺得與我們就沒有年齡上的隔閡了;我還希望您是一位教學方法獨特的老師,讓我們在實踐游戲中學到知識,我們就不會感受到學習的枯燥無聊了。
我希望您是一位年輕的女教師,很會穿搭,非常時尚。因為我在電視上看見那種穿著大褲衩、拖鞋,頭發(fā)亂蓬蓬的中年油膩大叔老師,不得不說,真的不怎么賞心悅目,也會讓同學們沒法專心聽課。不過,老師就是老師,即便外型不能如我所愿,我還是一樣會尊敬您。
我非常期待我們見面的那一天,希望您是我心目中的樣子,不過,如果不一樣,我也不會失望,因為人不可貌相,我們不能以貌取人,而且我們會在一起度過四年的初中生活,我們會有大把的時間加深對彼此的了解。
祝早日相見
您未來的學生
20__年6月7日
有關(guān)給未來老師的一封信5
未來的老師:
您好!
我是您未來的學生。再有x個多月,我們就要見面了,我已經(jīng)開始期待您的真面目。
您是男老師還是女老師呢?不管怎么樣,我希望您是一位和藹可親、陽光開朗的老師;我希望您是上課一絲不茍,專心傳授知識,下課與同學們打成一片的“大哥哥”“大姐姐”,畢竟,那樣我覺得與我們就沒有年齡上的隔閡了;我還希望您是一位教學方法獨特的老師,讓我們在實踐游戲中學到知識,我們就不會感受到學習的枯燥無聊了。
我希望您是一位年輕的女教師,很會穿搭,非常時尚。因為我在電視上看見那種穿著大褲衩、拖鞋,頭發(fā)亂蓬蓬的“中年油膩大叔老師”,不得不說,真的不怎么“賞心悅目”,也會讓同學們沒法專心聽課。不過,老師就是老師,即便外型不能如我所愿,我還是一樣會尊敬您。
我非常期待我們見面的那一天,希望您是我心目中的樣子,不過,如果不一樣,我也不會失望,因為人不可貌相,我們不能以貌取人,而且我們會在一起度過三年的初中生活,我們會有大把的時間加深對彼此的了解。
祝早日相見。
此致
敬禮!
您未來的學生:__
20__年x月x日
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