作文致老師的一封信學(xué)生
作文致老師的一封信學(xué)生6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到書信吧，書信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?下面是小編給大家?guī)淼淖魑闹吕蠋煹囊环庑艑W(xué)生6篇，以供大家參考!
作文致老師的一封信學(xué)生1
親愛的瞿娜老師：
您好
人們都說，一日為師，終生為父。是啊。雖然你只做了我一個(gè)學(xué)期的老師，但您的形象已經(jīng)永遠(yuǎn)定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹，我的萌芽，生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽光雨露。
9歲那年，我來到某某小學(xué)讀三年級(jí)，媽媽牽著我走進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的是您——瞿老師。再從那之后，您就成了我的班主任。您無私地奉獻(xiàn)著您的陽光雨露，讓我萌芽，生長(zhǎng)。
記得剛來的時(shí)候，我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動(dòng)被您看見了，您走過來問我：“你沒帶鋼筆嗎?！蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的，從來沒用過鋼筆。您聽了之后，就叫同桌借給我一支鋼筆。
還有一次上您的課。您問了一個(gè)問題，讓我們來回答。這時(shí)，我在心里笑著：反正也不會(huì)問我，就不用費(fèi)腦筋去想。沒想到，事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來，不知道該怎么辦。我左望望，右望望，不敢望您。過來一分鐘之后，您見我還不回答。您便對(duì)我說：不用緊，慢慢來，下次一定會(huì)答好，先坐下吧。聽到您的話語，我的心中仿佛有一股暖流。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀槲覀冏龅锰啵覅s忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心情是因?yàn)槲叶?，一絲悲傷是因我而傷。
小草以它的鮮麗，來證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí)，讓我閃閃發(fā)光吧。
祝您
永遠(yuǎn)美麗
您的學(xué)生：__
__月__日
作文致老師的一封信學(xué)生2
您好!
我是一名初中新生，接觸您的時(shí)間有兩三個(gè)星期了。在這短短的三個(gè)星期里，您不僅記住了我的'名字，還給予了我很多幫助。我由衷地感謝您!
您有一個(gè)圓圓的臉蛋，和藹可親的表情時(shí)常掛在臉上。從見到您的第一天起，您那慈祥的笑容，讓我不禁在心底里叫您一聲慈母，盡管那時(shí)媽媽就在我身邊。
您領(lǐng)著我去了宿舍。從爸爸媽媽的口中得知我沒住過宿舍，更不習(xí)慣睡雙層床的上層。但這是學(xué)校的規(guī)定，所以我不得不上去。而這時(shí)，您在旁邊指導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我不要怕。終于我順利地上去了。那時(shí)我明白了，鼓勵(lì)也是一種力量。
您在講臺(tái)上給我們上課時(shí)，我望著您那嚴(yán)肅的表情，覺得您是神圣而又尊敬的。您說，我們是因?yàn)榫壏植啪墼谝黄鸬?。是啊，是因?yàn)榫壏治也耪J(rèn)識(shí)了您這么好的班主任，是因?yàn)榫壏治也拍苊刻炻犇v課。
還記得上個(gè)星期，快要上大課間時(shí)，我的肚子劇烈地痛起來。等同學(xué)們都走后，您來詢問我，問我是不是不舒服。望著您那關(guān)切的眼神，我一下子哭了起來，因?yàn)槟嘞裎覌寢?。您掏出紙巾給我擦眼淚，還問我要不要回宿舍。我說要，您還幫我寫了批條，帶我去買了東西，然后才急急忙忙地去了操場(chǎng)。
寫到這里，我便想哭了。從小到大，我都沒碰到過像您這樣的好老師。我知道您有一個(gè)女兒，您是一位母親。您勤于執(zhí)教，熱愛工作，是一位全心全意的好老師，同時(shí)也是一位好母親。您這么美好，我想，將來的桃李芬芳一定是對(duì)您最好的報(bào)答!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：吳
作文致老師的一封信學(xué)生3
親愛的田老師：
您好!
在茫茫人海中，能遇到您也算是我們的緣分，雖然您只做了我一年的老師，但我卻把您深深的埋在了心里，是您讓我懂得了道理，是您讓我懂得了遵守紀(jì)律的重要性，是您讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了
記得開學(xué)第一天，您把我們?nèi)嘤?xùn)斥了一頓，嫌我們沒有精神，其實(shí)，不瞞您說，我們對(duì)您的第一印象是：兇!但后來，我改變了我的看法，其實(shí)您并不兇全都是為了我們好，其實(shí)您是一個(gè)幽默、風(fēng)趣的人。
是您讓我愛上了寫日記，以前我只要一寫日記頭就疼，老師又要求字?jǐn)?shù)，我真的不知道怎么寫，直到六年級(jí)遇到了您，您不要求寫多少個(gè)字，您教會(huì)了我細(xì)心觀察，我寫起日記就容易多了，漸漸地，我愛上了寫日記，感覺寫日記是件快樂的事情，謝謝您，老師。
當(dāng)然，我也被您訓(xùn)斥過，記得上次您讓我回答問題，我恰好不確定這個(gè)題的答案，然后站起來默不作聲，后來才吞吞吐吐地回答了，聲音很小，怕回答錯(cuò)誤，您就訓(xùn)了我?guī)拙?，我心里雖然不好受，但我不怪您，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、自信。
您給我們布置的作業(yè)并不多，但必須態(tài)度端正，您也讓我知道了，態(tài)度一定要端正，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗。
老師，您向一個(gè)辛勤的園丁，我們像一棵棵樹苗，您每天都給我們澆水、施肥，讓我們一天天在成長(zhǎng)，讓我們一天天在變化，你卻一天天在變老，您用您的汗水給了我們知識(shí)，謝謝您，老師。
祝您：
身體健康
您的學(xué)生李
20__年6月7日
作文致老師的一封信學(xué)生4
親愛的吳老師：
您好!第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對(duì)我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jī)也不好。后來，你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的，您也笑呵呵的。
吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止;您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測(cè)試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒啊!
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得!
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭!
祝您
身體健康!
此致
敬禮!
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作文致老師的一封信學(xué)生5
您好!
斯老師，您還記得我嗎?我知道您已經(jīng)退休了，而且我和一些好成績(jī)的同學(xué)也被轉(zhuǎn)出四班了，吳老師知道了，就傷心得不當(dāng)班主任了。我還聽說四班的班主任換成新轉(zhuǎn)來的數(shù)學(xué)老師羅老師了。盡管羅老師再美麗，再聰慧，也比不過您。因?yàn)槟蛥抢蠋熞呀?jīng)教了我們四年，我們和您和吳老師之間的感情是誰也天可替代的。
您和吳老師在教我們的時(shí)侯發(fā)生了很多事情，而且每件事情都讓我們受益匪淺。比如說這件事:
那一次考試，我做題做得飛快，做完了后還沒有檢查，就坐在座位上玩，直到收卷。結(jié)果第二天卷子發(fā)下來，我才打了八十八分，而且錯(cuò)的全是計(jì)算題。下課后，您把我叫到辦公室。我以為您要批評(píng)我，可您不但沒有批評(píng)我，還對(duì)我說:“羅洋，你太粗心了，只要你細(xì)心點(diǎn)兒，就能打一百分?！焙髞?，我改掉了這個(gè)壞毛病。
還有一件事不僅讓我受益匪淺，還是我到現(xiàn)在都記憶猶新的`一件事:
那一次您上數(shù)學(xué)課，我就跟別人說話。下課后，您把我叫到辦公室，您問我:“你是不是想當(dāng)“畫”家?”我一開始以為您說的“話”是這個(gè)“畫”，可我后來才知道您說的“話”是這個(gè)“話”。我聽了捧腹大笑?？赡f:“嚴(yán)肅點(diǎn)，不準(zhǔn)笑?！笨墒沁^了一會(huì)兒，您也笑了。
斯老師，我們一直都很想您，我們以后一定要來看您!
祝您身體健康!
作文致老師的一封信學(xué)生6
您好!陳老師，最近身體還好嗎?我有許多話想對(duì)您說，可是站到您面前，話剛涌到我的嘴邊，可是又咽了回去。這次我就借這次寫作文的機(jī)會(huì)，跟你說一說我的心里話。
陳老師，您雖然無微不至的照顧著我們，但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說我們大家的不滿。您可不可以讓我們活躍一點(diǎn)嗎?自從您在班級(jí)里定了班級(jí)公約后，我們大家就感覺不到愉快了。其中，我記得上面有一條最令大家不滿。就是，不能再樓梯口，走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議，為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問過您為什么這樣子，您卻說：“因?yàn)?，我班在校長(zhǎng)室旁邊?！蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺?再加上我們要活躍一點(diǎn)，這樣在校長(zhǎng)面前是一個(gè)活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉，讓我們大家快活起來。
我還有一些意見還要提出來給您聽，您可不可以讓值日班長(zhǎng)不要亂寫。一次修能的英語本寫錯(cuò)了地方值日班長(zhǎng)就把他記了上去。我聽您說還要加公約，老師您可不可以少加點(diǎn)公約，或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點(diǎn)嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天，堵車的原因而遲到的。老師您真能接受我的建議的話，那我會(huì)十分高興的，謝謝您了。
老師請(qǐng)您讓我們快活起來吧!做一個(gè)個(gè)無憂無慮、沒有煩惱的哲商學(xué)子吧!
20__.6.15