作文給老師的一封信四年級(jí)大全
作文給老師的一封信四年級(jí)大全7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編給大家?guī)淼淖魑慕o老師的一封信四年級(jí)大全7篇，以供大家參考!
作文給老師的一封信四年級(jí)大全1
親愛的朱老師：
您是我小學(xué)階段最后一年里的指引老師，當(dāng)我第一眼見您的時(shí)候，我就覺得您是“嚴(yán)師出高徒”的教師。
跟您學(xué)習(xí)了一年，您的作文教導(dǎo)使我進(jìn)步了許多，進(jìn)班前，我的語(yǔ)文考試成績(jī)總是作文成績(jī)扣分，這使我很懊惱，可自從跟您學(xué)習(xí)了作文方法，我的作文質(zhì)量步步高升。您總是把每一篇作文“打破砂鍋問到底”，讓我們深入的了解，這使我們?cè)趯懽魑纳蠈懙母p松，更生動(dòng)了。在您的教導(dǎo)下，我們的作文開了花，結(jié)了果。
我記得，您的嗓子不好，但總是把每一篇作文講得很詳細(xì)，總是把每件事做到最好，大家都非常膜拜您。在幾十年的漫長(zhǎng)歲月里，誰(shuí)都不知道您為學(xué)生操了多少心，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋才是您辛勞的見證。
感謝您在我小學(xué)生涯的最好一段“小學(xué)列車”里的插柳之恩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您的培育之恩，使我終身難以忘記。
寫信人：
日期：
作文給老師的一封信四年級(jí)大全2
親愛的老師：
很多人都說過，老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。
剛進(jìn)入六年級(jí)七班的時(shí)候，還有些不太習(xí)慣，上課也不敢發(fā)言，是你一直鼓勵(lì)我們，讓我慢慢的熟悉了這里的一切，變成了另一個(gè)人：上課積極發(fā)言，在課堂上變得活躍起來。老師您說過：既然我們被分到六七班這個(gè)家庭，那么六七班就是我們的家，在很多的時(shí)候我仿佛也感受到了家的溫暖。
在我們下半學(xué)期開始時(shí)，您用幽默的語(yǔ)言，讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》，在這節(jié)課時(shí)老師您的語(yǔ)言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色，絲毫也沒有乏味的感覺。
老師，我覺得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指，那么我們的文章就變得有聲有色。
老師很多人說過老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”我覺得您就是這樣的。無論我走的有多遠(yuǎn)無論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記六七班這個(gè)大家庭。
寫信人：
日期：
作文給老師的一封信四年級(jí)大全3
親愛的張老師：
您好!
很多時(shí)候，一位好的老師會(huì)讓一個(gè)人受益無窮，但老師又像是我們生命中的過客，匆匆而來，又匆匆而去。有很多的話、很多感觸想對(duì)老師說，千言萬語(yǔ)匯成一句：謝謝您，張老師!
上個(gè)學(xué)期期末備考階段，各大副科的小測(cè)卷自然少不了。有一次，張老師來監(jiān)考我們的歷史小測(cè)。題目不是很難，試卷一發(fā)下來我就一口氣做了許多題，同學(xué)們的筆也在刷刷地響。但由于自己復(fù)習(xí)不扎實(shí)，知識(shí)掌握不牢，最后一大題有三個(gè)空不會(huì)填，我冥思苦想都想不出，這時(shí)卻聽到許多同學(xué)“做完了”的話語(yǔ)。我順便抬手看了看手表：只有兩分鐘了!怎么辦!怎么辦?這時(shí)我偶然瞟見抽屜里的歷史復(fù)習(xí)資料，便起了“賊心”：何不看一下?就幾道空嘛!我緊張地向四周望了望——沒人看我!于是我在抽屜里翻開復(fù)習(xí)資料，看了一眼，都會(huì)了。當(dāng)試卷收上去時(shí)，我撞見張老師嚴(yán)肅的目光，不禁有些心虛。果不其然，那天快放學(xué)時(shí)，一個(gè)同學(xué)來告訴我：“猴子，張老師找你!”我心里想，完了，完了，被發(fā)現(xiàn)了，等著挨罵吧。只好硬著頭皮走出教室。
張老師并沒有罵我，反而說道：“你是個(gè)有天賦的孩子，但是這種考試用不了這種小聰明的，反映自己的實(shí)際情況是小測(cè)的目的，你可不能因小失大哦!”聽到這些話，我原本冰冷的心一下變得溫暖了，十分感激張老師沒有讓我當(dāng)眾出丑。心里也有話想對(duì)張老師說：“謝謝您，張老師!”但，時(shí)間是如此地不等人。
雖與張老師只有一年的相伴時(shí)間，但我十分感激她，她教我的不只是語(yǔ)文，還有品格。
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20__年__月__日
作文給老師的一封信四年級(jí)大全4
親愛的母校：
微化吹過偌大的操揚(yáng)，拂過窗簾，翻起一頁(yè)頁(yè)被陽(yáng)光照得耀眼的書頁(yè)，似翻過了如水的流年。駝紅的夕陽(yáng)照得人微醉，孰不知春已遠(yuǎn)，夏已至，畢業(yè)季悄然來臨，思緒漸漸飄飛，回到了六年前那個(gè)初夏。
那天，陽(yáng)光強(qiáng)烈，水波溫柔。我握緊小手，緊張地步入校園。校園門前，墨香縈繞，上的幾個(gè)嵌金大字印入眼簾：“腹有詩(shī)書氣自華。”當(dāng)時(shí)幼小、懵懂的我雖不知所云，卻仍被深深吸引。這時(shí)，一位身著一襲藍(lán)底白花連衣裙的女子笑盈盈地向我走來，眼眉間滿是親切和藹：“來吧，孩子，在校園成為知書達(dá)禮的孩子吧!”于是，我拉著她手，隨著這位美麗的校長(zhǎng)媽媽走進(jìn)這個(gè)鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭美麗校園。
而時(shí)光匆匆，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我們將離別。親愛的母校，忘不了你那教學(xué)樓里的朗朗書聲;忘不了你那紅色跑道上勃勃英姿的人影;更忘不了你那走廊間的歡聲笑語(yǔ)……親愛的母校，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們夢(mèng)想起航的港灣!
在母校，老師伴我們遨游書海，體會(huì)李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?品讀李清照“和羞走，倚門回首卻把青梅嗅”的嬌羞;暢享岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志……我們一起笑，一起鬧，在母校的懷抱中，漸漸成長(zhǎng)，懂得人一生的真理……
親愛的母校，感謝您教我們做人;感謝您讓我們可以在知識(shí)的藍(lán)天中翱翔;感謝您讓我們懂得了學(xué)習(xí)的真諦。
感謝您，中南二附小!
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20__年__月__日
作文給老師的一封信四年級(jí)大全5
尊敬的岳老師：
不知覺中，我走到了分班的時(shí)間，有些唐突。不知不覺中，我待在79班也有小半年了，突然來臨的分班，有些令我傷感，我們班有20位同學(xué)去了競(jìng)賽班，這是非常好的成績(jī)了，我為他們自豪，高興，可我為什么還要難過呢。我也有很多的話想要說。
岳老師，您是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，您教會(huì)了我們很多事情，我們會(huì)早早的開始時(shí)讀書，會(huì)認(rèn)真檢查座位下有無垃圾，會(huì)及時(shí)把桌子擺整齊。這些都來源于您的教導(dǎo)，您的語(yǔ)文課生動(dòng)有著特別的色彩，像有著魔法一樣，大家都特別開心，特別有活力。真的，我很榮幸能夠分到您的班級(jí)里，每次語(yǔ)文的平均分總是比別的班高出幾分，我很開心，很自豪。
就在幾個(gè)星期前，您教導(dǎo)了我們要有著良好的心態(tài)，戰(zhàn)七周無怨無悔，到了今天，我也明白了，您說過只要努力過，不管成績(jī)?cè)鯓?，必然是無怨無悔的，我明白了這個(gè)道理，所以我現(xiàn)在即使沒有到競(jìng)賽班，但我也清楚地知道我無怨無悔。即使結(jié)局在不完美，我也會(huì)微笑著去面對(duì)，是啊，這或許就是一種心態(tài)吧。
我仍然在您的班級(jí)里上課，可聽課的人卻換了不少，望著那些到班級(jí)里來的陌生人，我覺得他們好像就是一種替代，替代了那些人，又成為了我的同學(xué)，我無法面對(duì)這一切，淚水不是我自己可以制止的了。
是啊，即使沒有去到競(jìng)賽班，即使換了一些同學(xué)，這又如何呢，我仍然跟著岳老師您的腳步，一步一個(gè)腳印的向著未來走去，我知道我不出色，不能像別人一般閃耀，我只能踏踏實(shí)實(shí)的做自己，一直一直跟著您，直到分別的那天。
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20__年__月__日
作文給老師的一封信四年級(jí)大全6
親愛的張老師：
您好!
我上學(xué)期中途才轉(zhuǎn)來，與您相識(shí)不過短短兩個(gè)月的時(shí)間，但這兩個(gè)月的時(shí)間里，您卻給我留下了端莊優(yōu)雅，學(xué)識(shí)豐富的印象，我不止一次在心里想，這便是我所希望的，多年后活成的模樣。
記得初識(shí)時(shí)，我沒有成績(jī)，您耐心地幫我看了一遍試卷，還鼓勵(lì)了我，讓我對(duì)語(yǔ)文有了自信，在這方面的學(xué)習(xí)下了功夫。后來，我沒有練習(xí)冊(cè)，只好手抄題目以完成作業(yè)，而您，竟然把自己的書送給了我!您寫在書扉頁(yè)上的話一直深深印在我腦海里并時(shí)時(shí)提醒我要努力向上：“親，把我的書送給你，作為對(duì)你優(yōu)秀作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)!”，多么親切的話語(yǔ)，聽在心里是多么熨貼啊!一下子，我們的關(guān)系，好像不是師生了，而是親近的好友!
如果說令人感動(dòng)的是您對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，那么，令人敬佩的，便是您高超的教學(xué)藝術(shù)!您要求的“課前五分鐘”這一環(huán)節(jié)，在我看來是極好的，演講者在做準(zhǔn)備的過程中鞏固了所學(xué)知識(shí)不說，還鍛煉了自己的口才，而聆聽者則好比聽老師講課，有的學(xué)到了新知識(shí)，有的鞏固了從前所學(xué)，這樣，促進(jìn)了臺(tái)上臺(tái)下學(xué)生的進(jìn)步。
而您的課堂，就更為精彩了!您好似兩岸巍峨峻拔的山壁，而我們則是其間奔騰不息的江水，您既引導(dǎo)著我們前進(jìn)的方向，不時(shí)加以糾正，又放心地將課黨這個(gè)大舞臺(tái)交給我們，不過于拘著我們的“野性”，讓我們翻起片片浪花，因而，您的課堂上，同學(xué)們都格外積極，總是一片高舉的搶答的手和一串串精彩的發(fā)言。
遇見您這樣的老師，是我的幸運(yùn)，還記得您和我們道別時(shí)說的話：“我們?nèi)允桥笥?”。是啊!我們是師生，更是親密的朋友!
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20__年__月__日
作文給老師的一封信四年級(jí)大全7
敬愛的老師：
您好!
在這陽(yáng)光熱辣的季節(jié)，我們即將分別。此時(shí)，請(qǐng)讓我深情地喚您一聲老師吧!
是誰(shuí)在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊，敬愛的老師!
是誰(shuí)像溫暖的春風(fēng)，撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊，敬愛的老師!
您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大，讓我們體會(huì)到了“愛”。
您還記得嗎?在那個(gè)櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的傳說。陽(yáng)光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識(shí)的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識(shí)的使者!眨眼間，星轉(zhuǎn)斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級(jí)時(shí)年輕漂亮了，可是，看著站在講臺(tái)上的您時(shí)，我依然如兒時(shí)崇拜您。也曾夢(mèng)想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺(tái)上，將您在我身上播撒的種子開花結(jié)果，并再一次將這些種子揮撒出去!
親愛的老師，您可曾看見那掛上樹梢的明月?那是我對(duì)您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。
在此致敬!
您的學(xué)生：___